AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu

Transkriptio

1 AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu 1

2 ESITYKSEN SISÄLTÖ Korkeakoululiikunta valtionhallinnon ohjelmissa Hyvä korkeakoululiikunta sai kriteerit Korkeakoululiikunta hakee kumppania tositarkoituksella: Vähemmän liikkuvien tueksi palveluketju opiskeluterveydenhuollon kanssa

3 KORKEAKOULULIIKUNTA VALTIONHALLINNON OHJELMISSA Yleishavainto: opiskelijoiden (ja nuorten aikuisten) liikuntaolosuhteet huomioidaan erilaisissa valtionhallinnon ohjelmissa ja linjauksissa enenevässä määrin: Kansallinen liikuntaohjelma (2007) Valtioneuvoston periaatepäätös liikunnan edistämisen linjoista (2008) Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävän liikunnan ja ravitsemuksen edistämisestä (2008) Eduskunnan lausumat ammattikorkeakoulu- ja yliopistolaeista (2009) Hallitusohjelma (2011)

4 ESIMERKKEJÄ KIRJAUKSISTA Kansallinen liikuntaohjelma (2007): Opiskeluikä sijoittuu kahteen tärkeään elämänkaaren nivelvaiheeseen: kouluiän jälkeiseen nuoren itsenäistymiseen sekä työelämään siirtymiseen ja perheen perustamiseen. Huomion kiinnittäminen elämänkulun saumakohtiin on tärkeää liikunnan jatkuvuuden kannalta. Usean opiskeluvuoden mittainen fyysinen passiivisuus voi heijastua myös myöhempään aikuisikään ja työelämään.

5 ESIMERKKEJÄ KIRJAUKSISTA Valtioneuvoston periaatepäätös liikunnan edistämisen linjoista (2008): Korkeakoulut vastaavat omalta osaltaan nuorten aikuisten liikunnasta ja hyvinvoinnista 10. Opiskeluterveydenhuollon palveluissa lisätään opiskelijoiden tietoisuutta ehkäisevän toiminnan merkityksestä ja liikunnan osuudesta oman terveyden hoitamisessa. Vastuutaho: STM, korkeakoulut, kunnat, YTHS, ylioppilas- ja opiskelijakunnat, OLL

6 ESIMERKKEJÄ KIRJAUKSISTA Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävän liikunnan ja ravitsemuksen edistämisestä (2008): Opiskeluikäisillä on mahdollisuus saada tukea ja kannustusta elintapamuutoksiin, jotka parantavat työ- ja toimintakykyä, jaksamista ja painonhallintaa. Eduskunnan lausumat korkeakoululakien hyväksymisen yhteydessä (2009): Eduskunta edellyttää, että hallitus seuraa, miten ammattikorkeakoulut /yliopistot järjestävät liikuntapalveluja opiskelijoille, ja ryhtyy tarvittaessa toimenpiteisiin opiskelijoiden liikuntapalvelujen lisäämiseksi

7 UUSIN KIRJAUS Hallitusohjelma (2011): Huolehditaan opiskelijaliikunnasta Esimerkki käydystä keskustelusta: OLL: Mitä hallitusohjelmakirjaus huolehditaan opiskelijaliikunnasta käytännössä tarkoittaa? Hallituspuolueen eräs kärkinimi: Ei se mitään tarkoita!

8 HYVÄ KORKEAKOULULIIKUNTA SAI KRITEERIT 2011

9 HYVÄ KORKEAKOULULIIKUNTA SAI KRITEERIT 2011 Korkeakoululiikunnan suositusten laatimisen taustalla edellä mainitut periaatepäätökset ja linjaukset Mutta myös käytännön tarve

10 SUOSITUSTEN LAATIJAT Puheenjohtajisto: Rehtori Jouko Paaso, OAMK, ARENE ry Rehtori Paula Tuovinen, Teatterikorkeakoulu, UNIFI ry Muut jäsenet: Opiskelijat Henna Haapala, JY ja Petri Rytkönen, PKAMK Liikuntajohtaja Mika Suikki, HY, Korkeakoulujen liikuntatoimien verkosto Erikoistutkija Mirja Hirvensalo, JY ja elintapatutkija Tomi Mäkinen, THL Yhteisöterveyden ylilääkäri Kristina Kunttu, YTHS Yhteyshenkilöt opetus- ja kulttuuriministeriöstä: Ylitarkastaja Sanna Hirsivaara, Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö ja suunnittelija Minna Paajanen, Liikuntayksikkö / Valtion liikuntaneuvosto Työryhmän tärkeänä tukena Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiön toiminnanjohtaja Aleksis Nokso-Koivisto ja tutkijat Johanna Vilkkilä ja Jussi Koivisto

11 KORKEAKOULULIIKUNNAN VISIO 2020 Korkeakoululiikunta on vakiintunut ja arvostettu osa opiskelu- ja työympäristöä Suomen kaikissa korkeakouluissa Korkeakoulujen liikuntapalvelut on rakennettu tukemaan erilaisten käyttäjäryhmien liikunnan, hyvinvoinnin ja terveyden edistämistä Korkeakoululiikunta on tärkeä osa nuorten aikuisten liikuntakulttuuria

12 KORKEAKOULULIIKUNNAN SUOSITUKSET Perusta: A) Liikunta strategiassa B) Rahoitus Toimivat rakenteet: C) Henkilöstöresurssit D) Tilat Toimivat prosessit: E) Palautejärjestelmä Tavoite: toimivat liikuntapalvelut: F) Liikuntatarjonta G) Aktivointi H) Liikuntapalvelujen käyttö

13 PERUSTA: A. LIIKUNTAPALVELUT STRATEGIASSA

14 PERUSTA: A. LIIKUNTAPALVELUT STRATEGIASSA

15 PERUSTA: B. RAHOITUS

16 PERUSTA: B. RAHOITUS

17 SUOSITUSTEN TOTEUTUMINEN TÄLLÄ HETKELLÄ A C HTV/ Strategia B Rahoitus opiskelijat D Tilat käytössä E Palautejärjestelm ä F Lajitarjonta G Uusien aktivointi H Käyttäjämäärät Arcada 0 X X X ,0% AY/HSE 1 76,88 0, X AY/TaiK X X X X X - - X AY/TKK 0 27,83 0, ,1% Diak X X X X X - - X HAAGA-H 1 17,89 X X HAMK 3 9,68 0, ,0% Hanken 1 15,07 X X ,3% HUMAK 1 X X ,6% HY 2 61,28 0, ,0% JAMK 3 9,43 0, ,9% JYU 0 55,99 0, ,4% KAJAK 1 X 0, X KPAMK 0 2,25 0, X KuvA 0 29,54 X X ,1% KYAMK 1 21,06 0, ,0% LAMK 1 X 0,03 X X Laurea X X X X X - - X LTY 1 X 0, X MAMK 1 X 0, ,5% Metropolia X 8,38 0, ,8% MpKK 0 152,01 2, ,3% Novia 0 2,86 X X X OAMK 1 9,43 0, ,8% OY 1 29,77 0, ,0% PKAMK 0 0,50 0, X Rovaniemi 1 7,36 0, ,6% Saimaa 0 0,85 X ,5% SAMK 0 X X X Savonia 0 0,91 0, ,1% SeAMK X X X X X - - X SibA 1 25,84 X ,4% TAMK 0 X X X TaY 0 19,95 0, ,8% TeaK 0 11,21 0, ,0% TOKEM 0 0,00 0, X TTY 1 34,42 0, ,5% TURKUAMK 0 1,75 0,05 X ,5% TY 2 14,96 0, ,7% UEF 1 4,28 0, X VAMK 1 X 0, ,4% VY 1 2,35 0, ,7% ÅA 1 2,59 0, ,0% yksikkö vastausvaihtoehto kk panos euroa / opiskelija htv suunnittelu/ 1000 opisk. sisäsalituntia/ 1000 opisk. kerätään: käyttäjiltä & kaikilta % opisk. minimiarvo / vihr , ,00 % 30,00 % 15,00 %

18 TÄÄLLÄ KORKEAKOULULIIKUNNAN SUOSITUKSET KOKONAISUUDESSAAN:

19 KORKEAKOULULIIKUNTA HAKEE KUMPPANIA TOSITARKOITUKSELLA Vähemmän liikkuvien tueksi palveluketju opiskeluterveydenhuollon kanssa Palveluketjuajatuksen taustalla ajatus siitä, että erinomaisetkaan korkeakoululiikunnan palvelut eivät tavoita kovin hyvin vähiten liikkuvia opiskelijoita

20 AKTIVOINTIIN LIITTYVÄ SUOSITUS

21 OPISKELUTERVEYDENHUOLLON JA KORKEAKOULULIIKUNNAN VÄLISEN PALVELUKETJUN RAKENTAMISTA KÄSITELLÄÄN TARKEMMIN ILTAPÄIVÄN SESSIOSSA

22 ELI MIKÄ SITTEN SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA TODELLA ON AJANKOHTAISTA? Edellä kerrottu on vain yksi tulkinta ja tarina