Koponeuvosto 2.0. Inari ja Joni

Transkriptio

1 Koponeuvosto 2.0 Inari ja Joni

2 Ohjelma Kuulumiset TYYn kuulumiset Järjestöjen kuulumiset Eriytetty osuus Digipöhinä à la Inari Vaikuttaminen Jonin tapaan Yhteenveto Tulevat jutut Palautetta koponeuvostosta

3 Kuulumiset TYYn on uudistanut edunvalvontaviestintää #edunvalvonnanarki Opintojohtosääntö uudistumassa Kopokierrokset tiedekunnissa Tampere3-lainsäädäntö

4 Järjestöjen kuulumiset Palautekyselyitä tehty Orientaatioluentoja kehittämisessä oltu mukana Oppiainekokouksia

5 Eriytyvä ohjelma Inarin digipöhinätyöpaja Yliopisto valmistelee digitalisaation strategiaa Työpaja, jossa pohditaan konkreettisia toimenpiteitä digitalisaation edistämiseen yliopistolla Mitä tehdään jo nyt asian eteen Jonin vaikuttamis-workshop Miten asioihin voi vaikuttaa? Miten asioihin kannattaa vaikuttaa? Opintoihin ja niiden suunnitteluun vaikuttaminen

6 Miksi digitalisaatiosta puhutaan nyt? (Inari) Yliopistolla työnalla oppimisen ja opetuksen digitalisaation strateginen ohjelma TYY mukana valmistelussa pohtimassa miten digitalisaatio tulisi käytännössä toteuttaa Täällä nousseita ideoita voidaan nostaa strategiseen ohjelmaan Sähköinen tenttiminen, luentojen videointi olleet jo jonkun aikaa esillä Nyt kaivataan uusia avauksia siitä mitä muuta digitalisaatio voisi olla (VirtualReality, pelillistäminen,?)

7 Työpajaosuus (Inari) Jakaannutaan pienryhmiin Osa 1: Pohtikaa pienryhmissä mitä ongelmia opiskelussa tai ylipäätänsä yliopistolla on. Minkä voisi tehdä vielä paremmin? Osa 2: Miten digitalisaatio voi auttaa niiden ratkaisussa

8 Mitä Yliopisto tekee jo nyt? (Inari) Yliopiston linjaus: Digitalisaatio ei ole vain sähköistämistä, vaan pitää toteuttaa pedagogisesti miellekkäästi Opettajille tukea uusien järjestelmien ja laitteiden käyttöönottoon Sähköisiä järjestelmiä päivitetään: Peppi, korvaa asteittaisesti NettiOpsun ja ehopsin ViLLE, käytössä MatLussa. Oppimisalusta, jossa elementtejä pelillistämisestä (välitavoitteet) ja oppimisen jatkuva seuranta Moodlerooms, Moodlen päivitetty versio, toimii esim. paremmin mobiililaitteilla EXAM sähköisen tenttimisen järjestelmäksi Graduntekoprosessi sähköistetään (nk. UTUGRADU)

9 Mitä Ylioppilaskunta tekee? (Inari) Vaikuttaa yliopiston digilinjauksiin Sähköisen tenttimisen edistäminen, muut joustaa opiskelua tukevat asiat YliopistoGO orientaatioviikkojen pelillistäminen

10 Yhteenveto 1/3 (Inari) Mikä tökkii? Pienryhmäopetuksesta säästetään Opiskelijan ja opettajan välille enemmän kontaktia 1/2 Opiskelijan ja opettajan välille enemmän kontaktia 2/2 Kurssiaineiston huono saatavuus Kurssit ovat päällekkäin Oppiaineita yhdistetään/lakkautetaan Miten voisi ratkaista? Luennot katsotaan verkosta, ja opettajan opetusaika käytetään pienryhmien ohjaamiseen Sähköisiä tehtäviä ja keskusteluja enemmän Opettajat voisivat luennon aikana esittää enemmän kysymyksiä, opiskelijoillla mahdollisuus vastata esim. kännyttkäsovelluksen kautta Enemmän sähköisiä lisenssejä Mahdollisuus katsoa luennot netistä Oppiaineiden näkyvyyden lisääminen, jotta pystytään viestimään ulos päin miksi tärkeää

11 Yhteenveto 2/3 (Inari) Mikä tökkii? Palautteen antaminen Miten voisi ratkaista? Mahdollisuus realiaikaiseen palautteen antoon myös kesken kurssin Kirjatenttien suuri määrä (etenkin ohjauksen puute) Kirjatenteistä verkkokursseihin (?) Palautteen saaminen Hommien kasautuminen periodien loppuun Massaluennot 1/2 (Sähköisen) tentin vastauksista pitäisi saada palautetta omasta suoriutumisesta (nyt saa vaihtelevasti). Palautteessa pitäisi olla mukana myös opiskelijan omat vastaukset. Välitehtävien palautus kurssin aikana (ViLLEjärjestelmää pitää kehittää) Pitäisi olla mahdollisuus kysyä luennon aikana mobiilisti

12 Yhteenveto 3/3 (Inari) Mikä tökkii? Massaluennot 2/2 Useamman ohjelman välillä hyppiminen luennon aikana Miten voisi ratkaista? Luennoitsijalle parempi mikrofoni, jotta ääni kuuluisi takariviinkin? Yksi ohjelma, jossa yhdistettynä sekä Powerpoint että word, niin muistiinpanoja tehdessä ei tarvitse surffailla kahden ohjelman välillä Loppukaneetti: Ei haluta uudistusta vain uudistamisen vuoksi, toimivista asioista pidettävä kiinni.

13 Miten asioihin vaikutetaan? (Joni) Mitä tarkoittaa vaikuttaminen? Mitä vaikutuksen aikaan saamiseksi tarvitaan? Mitä keinoja vaikuttamiseen keksit?

14 Miten kannattaa vaikuttaa? (Joni) Millainen vaikuttaminen on hyvää vaikuttamista? Miksi? Millainen vaikuttaminen on huonoa? Miksi?

15 Vaikuttamisen check-list (Joni) Ennakoi ja valmistaudu Omaa mielipide, ilman mielipidettä on vaikea vaikuttaa Esiintyminen (suullinen tai kirjallinen) kuntoon, se miten muut kokevat sinut on tärkeää Kunnioita muita osapuolia ja heidän kantojaan ja työtä Tee yhteistyötä (niin opiskelijoiden kuin henkilökunnan kanssa) Mieti mitä kaikkia näkökulmia asiaan voi olla Ole rohkea, avaa suu ja nosta asioita esille

16 Opintoihin ja niiden suunnitteluun vaikuttaminen (Joni) Valmistaudu Perehdy (kerää palautetta, analysoi tuloksia, kysy mielipiteitä, osallista opiskelijoita, mieti omia kokemuksia) Opintojaksopalaute Ainejärjestön tai oppiaineen palautetapahtumat Laajat palautekyselyt: eka vuosi, kandipalaute, uraseuranta, YTHS:n terveystutkimus jne. Omat ja kavereiden kokemukset Muodosta perusteltu mielipide (mitä tulisi tehdä), tee se mieluiten yhdessä

17 Opintoihin ja niiden suunnitteluun vaikuttaminen (Joni) Vaikuta Selvitä missä kaikkialla asiaan voi vaikuttaa ja ketä tunnet tai voit lähestyä asian osalta Case: opetussuunnitelmat Yksittäiset opettajat Oppiaineiden valmistelutyöryhmät Tiedekunnan opiskelijaedustajat ja ainejärjestöjen kopot Tiedekunnan koulutuksen valmistelutyöryhmät Opot ja opintopäällikkö Dekaani ja laitosjohtajat TYYn asiantuntijat ja hallitus Yliopiston opintohallinnon asiantuntijat Yliopiston opetusvararehtori ja opintoasiainneuvosto Puhu monenlaisten ihmisten kanssa mielipiteestäsi, mieluiten myös sellaisten kanssa, joilla on mahdollisuus vaikuttaa asiaan Laadi tukevaa materiaalia (yhteenvetoja, lausuntoja, mielipidekirjoituksia, videoita jne.)

18 Tulevat jutut Kopokierros jatkuu Välittäkää jäsenistöllenne tietoa kesäopintomahdollisuuksista ja opintotuen muutoksista Syksyllä etsitään opiskelijaedustajia Seuraava koponeuvosto syksyllä, mutta aina saa ottaa yhteyttä

19 Palautetta koponeuvostosta Mikä oli hyvää? Mitä olisi pitänyt tehdä toisin? Miten haluaisit käsitellä ensi syksynä alkavaa opetussuunnitelman päivittämistä koponeuvostossa? Muita risuja/ruusuja/huomioita.

20 Seuraa näitä! järjestökopojen sähköpostilista TYY kopot Facebook-ryhmä TYY: Kolmas kanta -Facebook-ryhmä TYYn verkkosivut tyy.fi TYYn uutiskirje TYYn edunvalvontauutiset #edunvalvonnanarki-nostot (instagram, twitter, facebook)

21 Ota yhteyttä! Kysyä saa aina Inari Harjuniemi Hallituksen koulutuspoliittinen vastaava Joni Kajander Koulutuspoliittinen asiantuntija