Coaching-ohjelma 2013

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Coaching-ohjelma 2013"

Päivi Oksanen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Coaching-ohjelma 2013 KUUMA TVT-hanke / EDU10 Sivistysverkosto

2 Päämäärä Coaching-ohjelman päämäärä on ohjata opettajat kehittymään tavalla, jolla he voimaantuvat ja osaavat jatkossa coachata myös oppilaita ja omaa työyhteisöään.

3 Tavoite Nostaa esiin opettajien voimavaroja ja vahvuuksia, joiden kautta kokemus oman työn hallinnasta uusillakin työvälineillä vahvistuu. Coachaamme alkuun ajatusprosessin, joka innostaa ja vaikuttaa oman osaamisen kehittämishaluun. Pyrimme rikkomaan oletuksiin tai uskomuksiin liittyvät esteet TVT:n hyödyntämisestä opetuskäytössä. Pitkällä tähtäimellä haluamme olla rakentamassa Coachingkulttuuria Kuuma-kuntien koulumaailmaan. Haluamme näyttää opettajille omat potentiaalit ja vahvuudet.

Pyrimme rikkomaan oletuksiin tai uskomuksiin liittyvät esteet TVT:n hyödyntämisestä opetuskäytössä.

4 KOULU-COACHING Ajatusprosessi, joka innostaa ja vaikuttaa oman osaamisen kehittämishaluun. Poistaa oletuksiin tai uskomuksiin liittyvät esteet TVT:n hyödyntämisestä opetuskäytössä. OPETTAJA Nostaa esiin opettajien voimavaroja ja vahvuuksia, joiden kautta kokemus oman työn hallinnasta uusillakin työvälineillä vahvistuu. KOULU OPETUS OPPIMINEN Opettajat osaavat coachata oppilaitaan. Oppilaat oppivat coachingkulttuurissa. OPPILAS TYÖYHTEISÖ Rakentaa coachingin osaksi uudenlaista työja koulukulttuuria.

OPETTAJA Nostaa esiin opettajien voimavaroja ja vahvuuksia, joiden kautta kokemus oman työn hallinnasta uusillakin

5 Kuuma TVT + Coaching + Osaava-ohjelma Haluamme coachata opettajia innostumaan entistä enemmän oman osaamisen kehittämisestä ja sparrata heitä huomaamaan omat vahvuutensa ja mahdollisuudet sekä nappaamaan niistä kiinni. Näin me kaikki etenemme voimaantuneina kohti mielekästä ja elinikäistä oppimista, välittäen sitä päivittäin kouluissa myös oppilaille.

mahdollisuudet sekä nappaamaan niistä kiinni.

6 Miksi coaching on ajankohtaista juuri nyt? 1. Toimintaympäristö muuttuu 2. Organisaatiot muuttuvat 3. Työntekijät muuttuvat 4. Johtaminen muuttuu Coaching kannustaa oman osaamisen kehittämiseen. Coaching-ohjelma on konkreettinen keino työhyvinvoinnin ja tehokkuuden lisäämiseen.

7 Mitä coaching on tässä pilotissa? Coaching on yksilöllinen valmennusprosessi, jolla autetaan yksilöitä ja/tai ryhmää saavuttamaan tavoitteensa. Tarkoituksena on vahvistaa coachattavan tietoisuutta omista vahvuuksistaan ja kannustaa ottamaan käyttöön omia voimavaroja. Coachilla on oikeat kysymykset, ei oikeita vastauksia. Coaching on kysymyksiä ja kuuntelua. Se herättelee, tukee, kannustaa, ajatteluttaa ja oivalluttaa. Coaching on luottamuksellista ja vapaaehtoista.

Tarkoituksena on vahvistaa coachattavan tietoisuutta omista vahvuuksistaan ja kannustaa ottamaan käyttöön omia

8 Coach tukee oppimista ja kehittymistä Tavoitteellista vuorovaikutusta Coach haastaa coachattavaa asettamaan itselleen selkeitä TAVOITTEITA. Keskustelun fokuksessa MUUTOS. Oivalluttamista Coach auttaa coachattavaa kysymysten avulla OIVALTAMAAN ja oppimaan. Pysähtyminen, reflektointi, käytännön toimenpiteet ja toteutus. Kannustusta ja voimaannuttamista Coach auttaa coachattavaa VAHVUUKSIENSA TUNNISTAMISESSA ja häiriötekijöiden poistamisessa. Itsetuntemuksen, motivaation ja suorituksen paraneminen Tietoisuuden ja vastuunoton lisääntyminen Potentiaalin vapauttaminen ja eheyttäminen

Pysähtyminen, reflektointi, käytännön toimenpiteet ja toteutus.

9 1. Coachit etsitään lokakuussa Coachattavat etsitään marraskuussa Coacheille perehdytys koulutus Coaching-parit jaetaan joulukuussa Pilotoinnin aloitustapaamiset tammikuussa Coachingtapaamiset alkavat helmikuussa Coaching-pilotointi päättyy huhtikuun 2013 loppuun mennessä. 8. Pilotoinnin kokemukset ja arviointi kerätään. 9. Coachien seminaarikahvila Coachien jatkokoulutuksen suunnittelu toukokuussa 2013.

Coachingtapaamiset alkavat helmikuussa 2013. 7. Coaching-pilotointi päättyy huhtikuun 2013 loppuun mennessä. 8.

10 Coaching-pilotin päämäärät Yksilön tasolla Tavoite Yksilön kehittymisprosessin käynnistyminen Omien vahvuuksien ja voimavarojen löytäminen Voimaantuminen 1.Yksilön kehittymisprosessi käynnistyy. 2.Yksilö ryhtyy toimintaan ja saa hyvää itselleen. 3.Yksilö oivaltaa kehittymisen mekanismeja. 4.Yksilöiden kautta tietoisuus kasvaa yhteisössä. 5.Innostus leviää. Yhteisön tasolla Tavoite Yhteisön vahvuuksien tiedostaminen ja niihin panostaminen Yhteisön toimintakulttuurin kehittyminen Yhteisön voimaantuminen 1.Ideoiden laatu 2.Kokeileminen 3.Mahdollisimman yksinkertainen organisaatio 4.Coachaava-kulttuuri vaikuttaa toimintakulttuuriin tuoden asioita tietoiseksi ja keskusteluun > suunnitteluun. 5.Oppilaat osana kouluyhteisöä. 6.Johtamiskulttuurin tarkastelu.

Innostus leviää. Yhteisön tasolla Tavoite Yhteisön vahvuuksien tiedostaminen ja niihin panostaminen Yhteisön toimintakulttuurin kehittyminen Yhteisön voimaantuminen 1.Ideoiden laatu 2.

11 Coaching-pilotin avainsanat Päämäärä Vahvuudet Kokeilu