Opiskelijahuoltolain toimeenpanon tuki. Heidi Hakkarainen ja Sari Jansson/ Turun kaupungin sivistystoimiala

Transkriptio

1 Opiskelijahuoltolain toimeenpanon tuki Heidi Hakkarainen ja Sari Jansson/ Turun kaupungin sivistystoimiala

2 Tavoitteet Tavoitteena on uuden oppilas- ja opiskelijahuoltolain edellyttämien palvelujen kehittäminen sekä yhteisöllisen ja yksilökohtaisen opiskeluhuoltosuunnitelman valmistelun ja toimeenpanemisen tukeminen kaikissa toteuttajaorganisaatiossa. Lisäksi hankkeessa toteutettavien toimenpiteiden tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvointia edistävien opiskeluhuollon toimintamallien ja materiaalien kehittäminen, käyttöönotto ja levittäminen. Hankkeen tavoitteiden suunnittelun pohjana ovat olleet Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 sekä Opetushallituksen määräykset Opiskeluhuollosta ja opiskeluhuoltosuunnitelman laadinnasta.

3 Opiskeluhuoltosuunnitelmien ja -mallien päivittäminen -> jalkauttaminen henkilökunnalle Toimintaohjeiden päivittäminen -> kriisi- ja päihdeohjeet Toimenpiteet Opiskelijoiden osallisuuden lisääminen -> tutor- ja opiskelijakuntatoiminnan kehittäminen -> opiskelijoiden kuulemiset -> opiskelijoiden osallistuminen erilaisiin oppilaitoksen työryhmiin Opiskeluhyvinvoinnin edistäminen -> oppilaitoksissa on rakennettu yhteisöllisyyden ja hyvän opiskeluilmapiirin tukea koko opiskelujen ajaksi -> Hyvä olo -rundi

4 Sano ei kiusaamiselle päivä 5.10 Päivän järjestämisen mahdollisti Peltolan opiskelijakunnan hakema ja Turun nuorisovaltuuston myöntämä hankeraha, Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymä sekä opiskelijayhdistys TAIKA ry. Päivä oli osa Opiskeluhuoltolain toimeenpanon tuki hankkeen Hyvä Olo Rundia. Päivän suunnittelusta vastasi Turun Ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelija Ilona Lehtinen yhdessä Peltolan opiskelijakunnan kanssa ja päivä oli osa hänen opinnäytetyötään

5 Päivän kulku: Opiskelijat tulevat kouluun, RO tapaa opiskelijat aamulla luokassa. 1. Opiskelijat katsovat luokassa opiskeluhuollon videon ja käyvät RO:n johdolla siitä keskustelua. 2. Opiskelijat tekevät ryhmänä karttatehtävän. 3. Opiskelijat lähtevät rastikierrokselle, ryhmänohjaaja kulkee oman ryhmänsä mukana. 4. Lounas 5. Duudsoneiden esitys 6. Peltola Ei Kiusaa taulun painatus sekä palautteen keruu Rastipisteet päivän aikana: Alaesittelyt; Auto- ja logistiikka-alat,kone- ja metalli, LVI, rakennus- ja maanmittaus, puu Lisäksi psykologi Mirka Hynninen,seurakunta/ oppilaitospappi Atte Airaksinen, Muhis Azizi (Turun kaupungin valtuusto), Turun nuorisotoimi, Vamos

6 Sano ei kiusaamiselle-palaute Opettajien antama palaute: (16 vastaajaa) Yleisarvosana 3,56(1-5) Työskentely oppilaiden kanssa oli mukavaa ja aika kului hyvin. Tiedottaminen kannattaisi mahdollisuuksien mukaan pyrkiä keskittämään yhteen vietiin, jossa on kaikki tarvittava tieto. On kuitenkin ymmärrettävää, että asiat muuttuvat ja siksi täytyy korjailla tietoja pitkin matkaa.koulussa tiedonkulku on melko hidasta ja kankeaa, siksi kannattaa olla ajoissa liikkeellä. Omasta puolestani voin sanoa, että ymmärsin ohjeistuksen hyvin ja sain riittävästi tietoa.

7 Rastipisteet: Yleisarvosana 3,33 iso paketti oli saatu uskomattoman hyvin toimimaan ja koimme paljon hienoja juttuja päivän aikana. Rasteja järjestäneet opiskelijat olivat hyvin juonessa mukana. Välitunti tai tauko puuttui suututti opiskelijoita Toimi hyvin. Metallipuolen rasti oli hieman liian nopea. Rastipisteillä tuli vähän kiireen tuntua, vaikka ruokailun kohdalla olikin sitten vapaata aikaa. QRkoodi-tehtävät menivät ryhmältäni kokonaan ohi. Muuten iso paketti oli saatu uskomattoman hyvin toimimaan ja koimme paljon hienoja juttuja päivän aikana. Rasteja järjestäneet opiskelijat olivat hyvin juonessa mukana. Rastien pitäjät ja opettajatkin olivat hyvin sisäistäneet aikataulussa pysymisen tärkeyden ja vaadittavan ripeyden.

8 Risut ja Ruusut Ne ketkä ovat tätä suunnitelleet eivät selkeästikkään ole tekemisissä nuorten kanssa ja tiedä heidän ajatuksiaan/mielenkiinnon kohteita! Yritystä oli jotain jäi puuttumaan Enemmän aikaa keskusteluun. Päivä loppui kuitenkin jo kahdelta, turha pitää kiirettä alussa kun aikaa on klo 16 asti Muuten ok, mutta virallisen osuuden aloitus 15min. myöhemmäksi. Hienosti hoidettu mukava päivä. Haasteellinen porukka oli vastassa, mutta homma pysyi kasassa ja toimi. Kokonaisuus oli hyvä, jos vastaavia tilaisuuksia järjestetään tulevaisuudessa niin saatiin hyviä kokemuksia. Kiitos päivän järjestämisestä! Toimintapäiväajatus on hyvä ja sitä kannattaa kehittää edelleen. Silloin oli esim. autopuolelta pari luokkaa yhdessä koko toimintapäivän ajan ja rasteille kohdentui

9 Opiskelijoiden antama palaute Vastaajia 117 Yleisarvosana luokan ohjelmalle (1-5). 76 antoi arvosanan 4 tai 5 Yleisarvosana rastikierroksille. 63 antoi arvosanan 4 tai 5 Yleisarvosana Duudsoneille. 95 antoi arvosanan 4 tai 5 Yleisarvosana koko päivälle. 84 antoi arvosanan 4 tai 5

10 Risut ja Ruusut Kaikki pelasi mielestäni hyvin Ihan turha pv ennemmin opiskelen... En tiedä Kivaa oli Oli hienoa päästä kuulemaan duudsoneita aiheesta kiusaaminen. Itse olen lähiaikoina joutunut kiusatuksi, mutta duudsonit saivat oloani jo hieman paremmaksi jo sillä, että puhuvat itse niin avoimesti omista kokemuksistaan! Todella mukava päivä! Maahanmuutto keskustelu oli liian lyhyt

11 Nyt ei oikein tule mieleen, mutta hauska ja hieno päivä oli Jotain mukavia ja sosiaalisia ryhmäytymis tapahtumia voisi olla enemmän. Semi jännää jees päivä! Duutsonit puhuivat asiaa! Hienoja, sivistyneitä miehiä Ihan jees oli 5/5 Mielummin olisin tullut klo 10 kouluun :( Joillain rasteilla 2-vuoden opiskelijat teki rastin ryhmämme puolesta noin 10:ssä sekunnissa päästääkseen meistä nopeasti eroon. Aloihin tutustumisen näkökulmasta täysin hyödytön puuhapäivä.

12 KIITOS!