Osaamisen ennakointifoorumin ennakointisuunnitelma

Transkriptio

1 Osaamisen ennakointifoorumin ennakointisuunnitelma Ennakointiryhmien aloitusseminaari Yksikön päällikkö, opetusneuvos Kari Nyyssölä

2 Esityksen rakenne Ennakointisuunnitelman taustat ja lähtökohdat Ennakoinnin perusmalli Sähköiset työskentelyalustat Kesäkuun edelfoi-paneeli Opetushallitus 2

3 Ennakoinnin välineitä Mitenna - määrällinen koulutustarpeiden ennakointi VOSE -hankkeet Vattage - osaamistarpeiden ennakointi - työvoimaennusteet Alueelliset ennakointimallit 08/06/2017 Opetushallitus 3

4 Maailmaa muuttuu, ennakointi muuttuu Aikuiskoulutuksen ennakoinnin kehittämishanke (Dynamo) Tavoitteena aikuiskoulutuksen ennakointimallin kehittäminen Tuloksia hyödynnetty Osaamisen ennakointifoorumin ennakoinnin suunnittelussa -> ennakoinnin perusprosessi 08/06/2017 Opetushallitus 4

5 Kohti ennakoinnin perusprosessia Mitenna Koulutustarpeet VOSE Osaamistarpeet Dynamo Aikuiskoulutuksen ennakointimalli Ennakoinnin perusprosessi Osaamisen ennakointifoorumi 08/06/2017 Opetushallitus 5

6 Ennakointisuunnitelmassa painottuvat seuraavat lähtökohdat Toimialarajat ylittävä ja klusteripohjainen tarkastelunäkökulma Nykyisen työvoiman ja uuden työvoiman osaamis- ja koulutustarpeet Laadullisen ja määrällisen ennakoinnin yhdistäminen Kvalifikaatioluokittelujen hyödyntäminen Verkostoimaiset toimintatavat Sähköisten työskentelyalustojen hyödyntäminen Avoimen data periaate Prosessien eri vaiheiden raportointi mahdollisimman pikaisesti Tulosten viestintään ja hyödyntämiseen panostaminen Kokeiluajattelun hyödyntäminen Tuottaa tietoa koulutuksen kehittämiseksi ja koulutuspoliittisen päätöksenteon tueksi Hyödynnetään Dynamo-projektin ja VOSE-hankkeiden kokemuksia 08/06/2017 Opetushallitus 6

7 Keskeiset ennakoinnin prosessit Ennakoinnin perusprosessi VOSE-ennakoinnit Teema- ja ilmiöhankkeet Synteesihankkeet Opetushallituksen ennakointiprosessit kytketään tiiviisti Osaamisen ennakointifoorumiin 08/06/2017 Opetushallitus 7

8 Ennakointisuunnitelma jaksottuu neljälle vuodelle Kauden ensimmäisellä puoliskolla painospiste on kaikkien alojen osaamis- ja koulutustarpeen tuottamisessa eli ennakoinnin perusprosessissa (kesäkuu 2017 helmikuu 2019) Muut ennakointihankkeet ajoittuvat ajanjaksolle maaliskuu 2019 joulukuu /06/2017 Opetushallitus 8

9 Ennakoinnin perusprosessi

10 Työskentelyn luonne Työpajoja järjestetään viisi, ja ne ovat yhden päivän pituisia Ensimmäinen työpaja on kaikille yhteinen, loput neljä työpajaa ovat ennakointiryhmäkohtaisia Työpajoja edeltää työskentely sähköisillä työskentelyalustoilla (edelfoi ja Webropol), joiden tulokset pohjustavat työpajatyöskentelyä Työskentelyä tuetaan taustaselvityksillä 08/06/2017 Opetushallitus 10

11 Ennakoinnin perusprosessi edelphi 1 Työpaja 2 Taustaselvitys 3 Työpaja 4 Kysely koulutuksen nykytilasta TULEVAISUUDEN MUUTOSTEKIJÖIDEN TUNNISTAMINEN JA YHTEISEN TULEVAISUUDEN RAKENTAMINEN Megatrendit, trendit ja signaalit Kokonaistyöllisyyden ja toimialarakenteen kehitys Työpaja 1 TULEVAISUUDEN ENNAKOINTIRYHMÄ- KOHTAISTEN MUUTOSILMIÖIDEN TUNNISTAMINEN Megatrendit, trendit ja signaalit Vaihtoehtoiset skenaariot LIIKETOIMINNAN, TUOTANNON JA TYÖELÄMÄN TULEVAISUUDEN TUNNISTAMINEN Liiketoimintalohkot ja niiden kehittämishaasteet Tuotantoverkostot Työllisyyden kehitys Työpaja 3 OSAAMIS- JA KOULUTUSTARPEIDEN ENNAKOINTI Klusteri-, toimialaja ammattiryhmäkvalifikaatioiden tunnistaminen Tehtävärakenteen ennakointi Koulutustason nostotavoitteet KOULUTUKSEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISEN TOIMENPIDE- EHDOTUKSET Osaamisen, oppimisen ja koulutuksen kehittämishaasteita Nykyisen työvoiman osaamisen kehittäminen Uuden työvoiman tarvearviota Taustaselvitys 1 edelphi 2 Taustaselvitys 2 Kysely osaamistarpeista Työpaja 5

12 Työpajojen aikataulutusta Työpaja I: Ennakointiprosessin aloitustilaisuus (kaikille yhteinen) (marraskuu 2017) Työpaja II: Tulevaisuuden ennakointiryhmäkohtaisten muutosilmiöiden tunnistaminen (maaliskuu 2018) Työpaja III: Liiketoiminnan, tuotannon ja työelämän tulevaisuuden tunnistaminen (kesäkuu 2018) Työpaja IV: Osaamis- ja koulutustarpeiden ennakointi (marraskuu 2018) Työpaja V: Koulutuksen ja osaamisen kehittämisen toimenpide-ehdotukset (helmikuu 2019) 08/06/2017 Opetushallitus 12

13 Taustamateriaalit Ennakointiprosessin sekä ennakointiryhmien tueksi tuotetaan ennakointiryhmäkohtaista taustamateriaalia kolmessa vaiheessa. Taustamateriaaleihin on koottu tietoa toimialan kehityksestä, työllisyys- ja koulutusrakenteesta, osaamiseen liittyvistä kvalifikaatioluokituksista sekä koulutuksen kehittämisestä. 08/06/2017 Opetushallitus 13

14 Muut vaiheet Ennakoinnin perusprosessivaiheen jälkeen toteutetaan - tietyille rajatuille aloille kohdistuvia VOSE-hankkeita (esim. rakennemuutosalat, kasvualat, toimialojen rajapintoihin liittyvät alat) - ilmiöitä tarkastelevia hankkeita - synteesihankkeita. Näiden hankkeiden sisällöt määrittyvät tarkemmin sekä ennakointiprosessin tulosten myötä että ohjausryhmän ja ennakointiryhmien näkemysten mukaan. 08/06/2017 Opetushallitus 14

15 Tehtäväjako Ennakointisuunnitelman eri vaiheet suunnittelevat, valmistelevat ja koordinoivat Opetushallituksen ennakointiyksikön asiantuntijat. He myös vastaavat eri vaiheisiin liittyvästä aineistojen analyysistä sekä raportoinnista. Opetushallituksen alakohtaisina substanssiasiantuntijoina toimivat ammatillisen perus- ja aikuiskoulutusyksikön asiantuntijasihteerit. Ulkopuolisia toimijoita hyödynnetään muun muassa tausta-aineistojen valmistelussa, edelphien toteutuksessa sekä työpajojen fasilitoinnissa. Myös VOSE-hankkeiden toteutus voidaan ulkoistaa. Ennakointiryhmien ja asiantuntijaverkostojen jäsenet osallistuvat työpajojen ja sähköisten työskentelyalustojen kautta ennakoinnin perusprosessin kommentointiin ja reflektointiin. Lisäksi ennakointiryhmien ja asiantuntijaverkostojen näkemyksiä kuullaan myös muiden ennakointihankkeiden yhteydessä. 08/06/2017 Opetushallitus 15

16 Resurssit Osaamisen ennakointifoorumi tulee toimimaan lähtökohtaisesti samansuuruisilla tai pienemmillä resursseilla kuin aiempi koulutustoimikuntajärjestelmä. Ohjausryhmän ja ennakointiryhmien jäsenten matkakulut korvataan. Lisäksi korvataan asiantuntijaverkoston jäsenten tai muiden asiantuntijoiden erillisiin ennakointihankkeisiin liittyviin tilaisuuksiin osallistumisesta aiheutuvat matkakulut. Kokouspalkkioita ei makseta. Ennakointiin ei ole erillistä pysyvää rahoitusta, vaan ennakointia tehdään Opetushallituksen toimintamenoilla ja kehittämisrahoilla. 08/06/2017 Opetushallitus 16

17 Sähköiset työskentelyalustat edelfoi Webropol eduuni 08/06/2017 Opetushallitus 17

18 edelfoi edelphi on Delfoi-menetelmän organisaatiokäyttöön tarkoitettu Delfoimenetelmätyökalu, joka perustuu vuodesta 1998 alkaneeseen kehitystyöhön Ohjelmistoa kehittää ja ylläpitää Metodix Oy yhdessä Delfoi-kehittäjäyhteisön kanssa Paneeleja varten tarvitaan osallistujien sähköpostiositteet Ei vaadi sisäänkirjautumista Ennakoinnin perusprosessin aikana toteutetaan kaksi edelphi-paneelia Dynamo-projektissa testaan edelphiä liikenteen ja logistiikan alalla (Lähde: 08/06/2017 Opetushallitus 18

19 Esimerkki edelfoista. Teemana megatrendit (Dynamo) 08/06/2017 Opetushallitus 19

20 Esimerkki edelfoista. Teemana signaalit (Dynamo) 08/06/2017 Opetushallitus 20

21 Esimerkki edelfoista. Teemana trendit (Dynamo) 08/06/2017 Opetushallitus 21

22 Webropol Webropol on online-kyselytutkimustyökalu Kyselyn lähettäminen vaatii sähköpostiosoitteen Ei vaadi kirjautumista Käytetään ennakoinnin perusprosessissa kvalifikaatiokyselyyn sekä koulutuksen kehittämishaasteita koskevaan kyselyyn Kyselyitä testataan Dynamo-projektissa liikenteen ja logistiikan alalla (Lisätietoa: 08/06/2017 Opetushallitus 22

23 Esimerkki Webropol-kyselystä. Liikenne- ja logistiikka-alan kvalifikaatiokysely (Dynamo) 1 08/06/2017 Opetushallitus 23

26 eduuni edduuni on sähköisen työskentelyn ja verkostoitumisen palveluympäristö Käytetään paljon valtiohallinnossa Vaatii kirjautumisen Osaamisen ennakointifoorumin dokumentit ja materiaalit tallennetaan eduuniin (Lisätietoa: 08/06/2017 Opetushallitus 26

27 edelfoi-paneeli 1 Toteutetaan Sisältää kolme osaa - Ajurit (megatrendit, trendit) - Trendit - Signaalit Jäsentyvät talouteen, ympäristöön, teknologiaan ja sosiaaliseen muutokseen 08/06/2017 Opetushallitus 27

28 edelfoi 1: Ajurit (luonnos) MEGATRENDIT DRIVERIT TALOUS - Globalisaatio - Palveluvaltaistuminen - Jakamistalous YMPÄRISTÖ - Ilmastomuutos - Demokratia - Ekoarvottuminen TEKNOLOGIA - Digitalisaatio - Automaatio - Tekoälyistyminen SOSIAALISET MURROKSET - Keskittyminen - Ykslöistyminen - Pitkäikäistyminen MITTARIT - Vuosi Vuosi 2032 TALOUS - "Suomi on maailman vakain maa." - Palvelukokemus on markkinoiden tärkein ohjausvoima - Lakien ja normien määrä on puolittunut nykyisestä v YMPÄRISTÖ - Uusiutuvan energian osuus ylittää 60% v EU on liittovaltio, joka vastaa jäsenien ulkopolitiikasta, taloudesta ja puolustuksesta. - Suomessa kaikista materiaaleista kierrätetään 85%. TEKNOLOGIA - Maailmasta esiintyy virtuaalikopioita, joissa pelataan, opitaan ja eletään - V tärkein ammatillisen oppimisen paikka on työyhteisö. - Tekoälyssä on siirrytty sen kolmanteen itseoppivaan vaiheeseen. SOSIAALISET MUUTOKSET - Pääkaupunkiseudulla asuu 1,5 miljoonaa suomalaista. - Diamond: Suomi on brutaalisti realistinen kansakunta. - SOTE-menot ovat v alle 25% koko budjetista. MITTARIT - Todennäköisyys - merkityksellisyys 28

29 edelfoi 1: Trendit (luonnos) TALOUS - BKT asukasta kohden - Palveluiden osuus - Itsensätyöllistäjäta YMPÄRISTÖ - Kasvihuonepäästöt - Maahanmuutto - Kulttuurin arvonlisä TEKNOLOGIA - Digihallinto - Huoltosuhde - Keskiasteen koulutus SOSIAALISET MUUTOKSET - Tuloerot - Masennuslääkkeet - Eliniän odote MITTARI - Toteutunut Avio 2022, 2027 ja

30 edelfoi 1: Signaalit (ehdokkaat) Blockchain Kiinaistuminen Sulava keskiluokka Alustatalous Koilliskaapeli Kiertoenergia 2035 Rajat kiinni Uudet eväät Tekoäly päätöksenteossa Mittarit (2035): todennäköisyys, toivottavuus Älykylät Metropoliliitot Kirjoitettu kieli katoaa Digisuojattomat Neljäs teollinen vallankumous Terveysteknologia Oppimisen työnjako Kulutusvaikuttaminen Ajattelukumous 08/06/2017 Opetushallitus 30

31 edelfoihin tulee kutsu sähköpostilla, jossa on suora linkki, ei vaadi kirjautumista (Dynamo) 08/06/2017 Opetushallitus 31

32 Ajurit, trendit ja singaalit avataan erillisinä paneeleina (Dynamo) 08/06/2017 Opetushallitus 32

33 Ohjausryhmän esittämät ilmiöt ja ajurit Ohjausryhmä päätti kokouksessaan 26.4., että ennakointiryhmät ottaisivat työstettäväkseen välittömästi jonkin keskeisen tai joitakin keskeisiä teemoja ja ajureita Ohjausryhmän jäseniltä pyydettiin ehdotuksia Ehdotuksia tekivät määräaikaan mennessä Sakki, Karvi, Kirkon työmarkkinalaitos ja AMKE 08/06/2017 Opetushallitus 33

34 Ohjausryhmän esittämä ilmiöt ja ajurit: Sakki Opiskelijoiden eriarvoistuminen Keskeyttämisten kasaantuminen alempiin sosioekonomisiin asemiin ja maahanmuuttajiin Perustaitojen tason aleneminen 08/06/2017 Opetushallitus 34

35 Ohjausryhmän esittämä ilmiöt ja ajurit: Karvi Kestävä kehitys (ekologinen, sosiaalinen, kulttuurinen ja taloudellinen) ja osaamistarpeiden ja työn muutos Kestääkö ympäristö, viekö robotti työt? Kiertotalouden mahdollisuudet (eri koulutusaloilla / tulevaisuusfoorumeiden omilla kohdealueilla) Kierto- ja biotalouden avulla luotava kestävän kehityksen mukainen tulevaisuus (työssä, koulutusaloilla), jotta kestävä tulevaisuus on mahdollinen Hiilineutraalius, mitä merkitsee, miten tuotamme ja kulutamme energiaa (niin että se on hiilineutraalia)? Miten eroon jätteistä, mitä merkitsee osaamistarpeille ja eri työtehtäville Uudet teknologiat älykkäällä tavalla käyttöön, mitä merkitsee osaamistarpeille 08/06/2017 Opetushallitus 35

36 Ohjausryhmän esittämä ilmiöt ja ajurit: Kirkon työmarkkinalaitos Digitalisaatio, robotiikka ja muu teknologinen kehitys Globalisaatio ja kansainvälisyyden korostuminen Osaaminen osana uudenlaista kansalaisuutta 08/06/2017 Opetushallitus 36

37 Ohjausryhmän esittämä ilmiöt ja ajurit: AMKE ry Oppilaitoksissa ja elämässä tulisi opettaa ainakin: Välittämistä ja toisista huolehtimista, empatiaa Asennetta, keskittymistä ja motivaatiota Korkeaa moraalia Turvallisuutta ja valvontaa Kädentaitoja ja luovuutta => Tulevaisuuden yleissivistystä 08/06/2017 Opetushallitus 37

38 Aikataulutusta Aloitusseminaari (kesäkuu 2017) edelphi 1 (kesäkuu syyskuu 2017) Mahdollisuus ennakointiryhmien järjestäytymiskokouksiin (syyskuu 2017) Työpaja 1 (marraskuu 2017) edelphi 2 (marraskuu 2017 tammikuu 2018) Työpaja 2 (maaliskuu 2018) Työpaja 3 (kesäkuu 2018) Verkkokysely 1 (syyskuu 2018) Työpaja 4 (marraskuu 2018) Verkkokysely 2 (joulukuu 2018) Työpaja 5 (helmikuu 2019) Tulosseminaari (huhtikuu 2019) VOSE-hankkeita, teema- ja ilmiöhankkeita, synteesihankkeita ( ) Päätösseminaari (joulukuu 2020) 08/06/2017 Opetushallitus 38

39 Kiitos!