OPISKELIJAN OPAS

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "OPISKELIJAN OPAS"

Transkriptio

1 OPISKELIJAN OPAS Teräviä kysymyksiä sekä tietoa opiskelusta. Kengät solmuun ja opiskelut alulle! Tästä se opiskelu alkaa nyt mennään!

2 VIERAANVARAISUUTTA, KOKEMUKSIA JA ELÄMYKSIÄ! Tulevaisuuden osaaja Kilpailu ammattitaitoisista osaajista on nykypäivää. Hyvän ammatillisen perusosaamisen hankkiminen on pitkäjänteistä työtä. Osaamisen laaja-alaistaminen, monipuolistaminen ja erikoistuminen varmistavat sinulle kilpailuedun ammattilaisten työmarkkinoilla. Teemme sinulle henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman, jonka avulla varmistamme että sinulla on mahdollisuus perusosaamisen lisäksi hankkia laaja-alaisesti monipuolisia ammatillisia valmiuksia. Työelämäverkostot Meillä on monipuolinen yhteistyöverkosto, joka auttaa sinua saavuttamaan omat ammatilliset tavoitteesi. Oppilaitoksen ammattilaisten lisäksi meidän kanssamme työskentelee laaja joukko alan yrityksiä ja erilaisia työpaikkoja, joissa koulutuksen aikana opitaan osa ammattitaitovaatimuksista. Mahdollisuus kansainväliseen jaksoon ulkomaan kohteessa tarjoaa sinulle tilaisuuden osaamisen monipuolistamiseen. Opintoja yli koulutusasteiden Lapin matkailuopisto on osa Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituuttia. MTI tarjoaa sinulle loistavan mahdollisuuden opiskella ammatillisen peruskoulutuksen aikana myös alan korkeakouluopintoja. Tervetuloa Lapin matkailuopiston opiskelijaksi! Johan Edelheim, rehtori johtaja Lapin matkailuopisto Matkailualan tutkimusja koulutusinstituutti Kuulen ja unohdan. Näen ja muistan. Teen ja ymmärrän. Nimi: Tutkinto: Ryhmätunnus: Ryhmänohjaaja: Opintotoimisto: ASKEL KOHTI TULEVAISUUTTA Onnittelut hienosta valinnastasi lähteä Lapin matkailuopiston menestyvien osaajien matkaan. Me tarjoamme sinulle pelimerkit, jotka oikein käytettynä aukaisevat sinulle lukuisia ovia työmarkkinoilla. Kunhan vain jaksat tsempata opintosi läpi, kaikki on mahdollista. Välillä tulee varmasti hetkiä, kun motivaatio on hakusessa ja kouluhommat eivät nappaa pätkääkään. Muista silloin, että teet kaiken työn omaa tulevaisuuttasi silmällä pitäen se kannattaa! Tavoitteen asettaminen on ensimmäinen vaihe suunnittelussa. Kun se on tehty, ei muuta kuin hommiin! HEI, Olen opinto-oppaasi, joka neuvoo ja motivoi sinua kaikissa opintoihisi liittyvissä asioissa. Ihan aluksi haluan tietää, koska ajattelit valmistua. Merkkaa siis alla olevaan kuplaan vuosi, jolloin saat paprut taskuun. Ja pidä siitä kiinni me jeesaamme! Joka kymmenennellä opiskelijalla on kotonaan herätyskello, jossa on valmistusvirhe. Herää opiskelemaan - se kannattaa! 2 3

3 SISÄLTÖ Lapin matkailuopisto tarjoaa Sinulle mahdollisuuden kilpailukykyisen osaamisen hankkimiseen, oman osaamisen arvostamiseen ja edellytykset toimivien työelämävalmiuksien ja -verkostojen rakentamiseen. LAPIN MATKAILUOPISTo 6 JÄRJESTELMÄT JA TUNNUKSET 13 AMMATILLINEN PERUSKOULUTus 7 Sähköposti 13 AMMATTITAIDON Hankkiminen 8 ATK-tuki IT-palvelupiste Service Desk 13 Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus 8 AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI JA TUTKINNON SUORITTaminen 16 Henkilökohtainen opintopolkuni 8 Ammattiosaamisen näytöt ja muu arviointi 16 Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 8 Tutkintotodistus 16 Opintojen valinnaisuus 8 Arvioinnin uusiminen, arvosanan korottaminen ja arvioinnin oikaisu 16 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 9 HYVINVOINTI JA Turvallisuus 18 WinhaWille 9 OpiskelijaterveydenhuOLTO 19 Osallistuminen opetukseen 9 Kodin ja koulun välinen yhteistyö 19 Opintojen ohjaus ja tuki 10 Opiskelijakunta ja vapaa-ajantoiminta 19 Ryhmänohjaaja 10 Tapaturmat ja vakuutukset 19 Opinto-ohjaaja 10 JärjestyssäännöT 19 Tukiopetus 10 AMMATTINA OPISKELIJA MISTÄ TOIMEENTULO? 20 Erityisopettaja 10 Maksuton opetus 20 Kuraattori 10 Ruokailu 20 Opintotoimisto 10 Asuminen 20 Opiskelijan arviointi 11 OpiskelijaKORTIT 20 Oppimisen seuranta 11 KoulumatkatuKI 21 Meidän tapamme toimia 11 OpintotuKI 21 Erilaiset oppimisympäristöt 12 Ansiotyö opiskelun aikana 21 Työpaikat 12 SUUNTANA Tulevaisuus 24 Matkailuopiston sisäiset oppimisympäristöt 12 Jatko-opinnOT 24 Kansainvälinen opiskelijavaihto 12 Työnhaku 24 Kirjasto 13 MATKAILUALAN TUTKIMUS- JA KOULUTUSINSTITUUTTi 25 Kilpailut 13 vuosikalenteri 26 4 Verkko-oppimisympäristöt 13 Oppiminen tapahtuu sinussa Opiskelijana olet oman oppimisesi paras asiantuntija 31 5

4 Tervetuloa parhaille paikoille! Kittilä MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto kokki tarjoilija vastaanottovirkailija Matkailualan perustutkinto matkailupalvelujen tuottaja matkailuvirkailija Rovaniemi MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto kokki tarjoilija vastaanottovirkailija Matkailualan perustutkinto matkailupalvelujen tuottaja AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS Lukuvuosi Syyslukukausi Syysloma Kevätlukukausi Talviloma Hyvä elämä ja kiva työ kiinnostavat. Miten sinä valitsit oman opiskelualasi? Kaukaa viisas pääsee helpommalla. Siksi on hyvä tiedostaa, miksi opiskelu kannattaa. Humanistinen ja kasvatusala Nuoriso- ja vapaaajanohjauksen perustutkinto nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Sodankylä Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Matkailualan perustutkinto matkailupalvelujen tuottaja Ammatillisen perustutkinnon tavoitteena on antaa sinulle tutkinnon perusteiden mukainen ammattitaito. Perustutkinto muodostuu tutkinnon osista ja niihin sisältyvistä teemoista, joiden laajuus ilmoitetaan opintoviikoissa (ov). Yksi opintoviikko vastaa 40 tuntia opiskelua. Perustutkinnon laajuus on 120 opintoviikkoa. Tutkinnon suorittaminen kestää kolme vuotta, mutta mahdollinen aiempi koulutus (esim. lukio), työkokemus tai jopa harrastuneisuus ja arkioppiminen voi lyhentää opiskeluaikaa. Perustutkintoon sisältyy ammatillisia, ammattitaitoa täydentäviä ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. Ammatilliset tutkinnon osat sisältävät vähintään puoli vuotta työssäoppimista. AMMATILLINEN PERUSTUTKINTO, 120 ov AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov - pakolliset tutkinnon osat - koulutusohjelmittain eriytyvät tutkinnon osat - valinnaiset tutkinnon osat AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 ov - pakolliset tutkinnon osat - valinnaiset tutkinnon osat VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 ov 6 7

5 AMMATTITAIDON HANKKIMINEN Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus Ryhmänohjaajasi antaa Sinulle täytettäväksi lukuvuoden alussa ilmoittautumis- ja henkilötietolomakkeen, joka toimitetaan täytettynä opintotoimistoon. Opinto-oikeutesi määräytyy tutkinnon laajuuden mukaan. Esimerkiksi 120 ov:n ammatillisessa perustutkinnossa opiskeluaika on kolme vuotta. Tänä aikana opetus on maksutonta. Jos opintosi viivästyvät, voit anoa kirjallisesti opiskeluaikaan pidennystä perustellusta syystä. Keskustele opinto-ohjaajan kanssa ennen hakemuksen tekoa. MUISTio Lukujärjestykset osoitteessa: WinhaWille osoitteessa: Henkilökohtainen opintopolkuni Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Olet voinut hankkia osaamista aiemmin esimerkiksi koulutuksella, työkokemuksella tai harrastustoiminnan kautta. Osaamisen tunnustamisella poistetaan opintojen päällekkäisyyttä. Tunnustettu osaaminen otetaan huomioon henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassasi, tuo aiemmin hankittu osaamisesi ryhmänohjaajasi tietoon. Huolehdithan, että WinhaWillessä on sinun päivitetyt yhteystietosi! Opintojen valinnaisuus Suorittamalla opetussuunnitelman mukaiset pakolliset tutkinnon osat, saavutat tutkintonimen mukaisen osaamisen. Kun sisällytät henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan valinnaisia tutkinnon osia, voit suuntautua tietylle työuralle, kahden ammatillisen tutkinnon suorittamiseen, jatko-opintoihin tähtäävään koulutukseen, yo-tutkinnon/lukion ja ammatillisen tutkinnon samanaikaiseen koulutukseen ja yrittäjyyspainotteisiin opintoihin. Urheiluakatemiassa voit yhdistää opiskelun ja urheilu-uran. Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Opintojen alkuvaiheessa laadit ryhmänohjaajasi kanssa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman eli HOPSin (Winha- Willessä ehops sekä lomakkeet). HOPS laaditaan ohjatusti opetussuunnitelman, omien valintojesi ja osaamistarpeittesi sekä aikaisemmin hankitun ja tunnustetun osaamisesi perusteella. Osana opintojasi voit suorittaa myös ammattiosaajan työkykypassin. Valinnaisia tutkinnon osia voit valita myös muista tutkinnoista. Voit sisällyttää opintoihisi myös MTI:n yhteisiä opintojaksoja syventääksesi osaamistasi korkeakouluopinnoilla tai tähdätessäsi jatko-opintoihin. HOPSin toteutumista seurataan koko opintojesi ajan. Sitä täydennetään ja muutetaan tarvittaessa. Voit muuttaa suunnitelmiin kirjattua opintojen aikataulua esimerkiksi muuttuneen elämäntilanteen tai opintojesi etenemisen vuoksi. On tärkeää, että sitoudut oman HOPSisi toteuttamiseen. Sinulla itselläsi on vastuu opintojen etenemisestä ja niiden seuraamisesta, tukenasi toimii ryhmänohjaaja. Jos tarvitset erityistukea tai erilaisia opetusjärjestelyjä, sinulle voidaan laatia henkilökohtainen opetuksen järjestelyjä koskeva suunnitelma. WinhaWille WinhaWille on Sinun ja oppilaitoksesi työkalu, jonka avulla Sinä voit seurata opintojesi kertymistä ja ilmoittaa esimerkiksi yhteystietojesi muutoksista. WinhaWillestä näet opintosuoritusotteesi eli luettelon suorittamistasi opinnoista ja niiden arvioinnista. Winha- Willessä voit myös korjata muuttuneet osoite- ja yhteystietosi. WinhaWilleä käytetään Internetin kautta tietoverkon käyttäjätunnuksella ja salasanalla eli samoilla tunnuksilla, joilla pääset omaan sähköpostiisi. Osallistuminen opetukseen Työelämässä sinulta odotetaan säännöllisyyttä, aikataulujen noudattamista, sovittujen töiden tekemistä, työturvallisuuden huomioimista sekä asiallista käytöstä. Sama pätee opiskeluun ja koskee kaikkia opiskelijoita. Voit olla poissa vain sairauden tai muun perustellun ja ennalta sovitun syyn vuoksi. Poissaolon aikana järjestetyssä opetuksessa hankittavaksi tarkoitettu osaaminen tulee hankkia riippumatta poissaolon syystä. Osaamisen hankkimisesta neuvotellaan vastuuopettajan kanssa. Sinun on ilmoitettava poissaolosta tai sovittava se etukäteen ryhmänohjaajan kanssa. Työssäoppimisen aikana ilmoitat poissaolosta työpaikkaan ja työssäoppimisen opettajallesi. Jos poissaolo kestää yli kolme päivää, sinun on hankittava terveydenhoitajan tai lääkärintodistus tai muu selvitys. Oppilaitos voi pyytää tarvittaessa todistuksen myös lyhyemmistä poissaoloista. Oppilaitoksella on velvollisuus ilmoittaa epäsäännöllisestä opiskelusta Kelalle, mistä voi seurata opintotuen keskeytys tai perusteettomasti maksettujen tukien takaisinperintä. Säilyttääksesi opintotuen sinun tulee suorittaa vähintään 3 ov kuukaudessa tai 30 ov lukuvuodessa. Jos olet poissa ilmoittamatta pätevää syytä ja on ilmeistä, ettei tarkoituksenasi ole jatkaa opintoja, katsotaan sinut eronneeksi. Alle 25-vuotiaiden opintojen keskeyttämiset ja eroamiset ilmoitetaan etsivälle nuorisotyölle (nuorisolaki 693/2010). 8 9

6 Opintojen ohjaus ja tuki Ryhmänohjaaja Jokaisella ryhmällä on oma ryhmänohjaaja, jolta saat tukea ja neuvoja opiskelusi kaikissa vaiheissa. Hän mm. perehdyttää sinut opetussuunnitelmaan, oppilaitoksen käytäntöihin ja keskeisiin asioihin ammattiin opiskelussa. Hänen kanssaan teet henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman ja seuraat suunnitelman toteutumista. Ryhmänohjaajalta voit kysyä kaikista mieltäsi askarruttavista asioista. Opinto-ohjaaja Opinto-ohjaaja on henkilö, joka on tukenasi opiskelussa. Yhteisten ohjaustuntien lisäksi sinulla on mahdollisuus henkilökohtaiseen ohjaukseen, joka on kahdenkeskistä, luottamuksellista keskustelua opiskelustasi ja muistakin suunnitelmistasi. Opinto-ohjaajalta saat hyödyllisiä neuvoja opiskelun helpottamiseksi ja tehostamiseksi. Hänen kanssaan voit myös keskustella opiskelusuunnitelmiesi muuttamisesta sekä pohtia jatkoopintoja ja opiskelun jälkeistä elämää. Opinto-ohjaaja auttaa sinua opintojesi suunnittelussa ja toteuttamisessa. Tukiopetus Jos haluat tukiopetusta, keskustele siitä ensin opettajan tai ryhmänohjaajan kanssa. Tukiopetusta järjestetään tarvittaessa. Erityisopettaja Erityisopettajalta saat mm. tukea oppimisvaikeuksiin ja ohjausta tehtävien tekemiseen. Kuraattori Kuraattorin puoleen kannattaa kääntyä erilaisissa opiskeluun ja omaan elämäntilanteeseen liittyvissä kysymyksissä. Ota yhteyttä kuraattoriin, jos sinulla on oppimisvaikeuksia, opiskelumotivaatioon liittyviä ongelmia, ristiriitoja kavereiden, opettajien tai vanhempien kanssa, päihteidenkäyttöön tai opintojen rahoitukseen liittyviä huolia. Kuraattori toimii myös häirintäyhdyshenkilönä. Kuraattorin kanssa käydyt keskustelut ovat luottamuksellisia. Älä epäröi ottaa yhteyttä, jos jokin asia painaa mieltäsi. Opintotoimisto Opintotoimistosta saat apua opiskeluun liittyviin käytännön asioihin. Opintotoimistot palvelevat sinua kaikissa Lapin matkailuopiston toimipisteissä. Opintotoimistosta saat: opiskeluun liittyvää neuvontaa opiskelutodistuksen opintosuoritusotteen tietoa opinto- ja koulumatkatuesta Opintotoimistossa voit tehdä: nimen, osoitteen ja kotipaikan muutosilmoituksen opintoja koskevat muutosilmoitukset tapaturmailmoituksen MUISTio Ryhmänohjaajani: Opinto-ohjaajani: Kuraattorini: Opintotoimistoni yhteystiedot: Opiskelijan arviointi Arvioinnin tarkoituksena on ohjata ja kannustaa sinua myönteisesti tavoitteiden sekä ammattitaitovaatimusten saavuttamisessa ja kehittää itsearviointitaitojasi. Oppimistasi ja osaamistasi arvioidaan monipuolisesti ja arvioinnin tehtävänä on tukea myönteisen minäkuvan kehittymistä ja kasvua ammattiihmisenä. Oppimisen seuranta Oppimisen seurannan tavoitteena on edistää ammattitaitosi kehittymistä ja kasvuasi ammattiin. Oppimistasi seurataan koko koulutuksen ja opiskelun ajan antamalla suullista tai kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä - numeerista arviointia ei tarvita oppimisen aikana. Palautetta saat opettajalta, työpaikkaohjaajalta, opiskelutovereilta sekä oman kehittymisesi itsearvioinnilla. Palautteella tuetaan ja ohjataan sinua mahdollisimman hyviin suorituksiin tuomalla esille vahvuutesi ja kehittymisen tarpeesi. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään tarvittavat muutokset opetusjärjestelyihin ja ne kirjataan henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaasi. Hyväksytysti suoritetuista teemoista ja työssäoppimisesta saat S-merkinnän (=suoritettu) opintosuoritusotteellesi. Meidän tapamme toimia On tärkeää, että tiedämme ja toimimme opiskelijoiden sekä henkilöstön yhdessä sovituilla pelisäännöillä. Näin varmistamme arjen sujumisen ja hyvän yhteishengen. Yhteisiin pelisääntöihin syvennytään jo heti opintojen alkuvaiheessa. Meiltä saat tukea, joka ei horju

7 Erilaiset oppimisympäristöt Työpaikat Ammatilliseen perustutkintoon sisältyy vähintään 20 opintoviikkoa eli noin puoli vuotta työssäoppimista työpaikoilla. Työssäoppimisjaksoilla opit työpaikkaohjaajan ohjaamana ammattialan työtehtäviä. Työssäoppimisjaksolle ei yleensä solmita työsuhdetta eikä tältä ajalta myöskään saa palkkaa. Kullekin työssäoppimisjaksolle tehdään henkilökohtainen työssäoppimissuunnitelma. Työpaikalla arvioidaan myös osaamistasi ammattiosaamisen näytöillä. Joissakin työpaikoissa on erityisiä ohjeita työssäoppimista varten. Ohjeistukset koskevat mm. terveystodistuksia, hygieniaa, korujen ja lävistysten käyttöä tai pukeutumista. Jos työssäoppimispaikkasi on toisella paikkakunnalla, joudut hankkimaan asuntosi pääsääntöisesti itse. Työssäoppimisen voi suorittaa myös ulkomailla. TOP-koordinaattori tai ryhmänohjaaja auttaa sinua työssäoppimista koskevissa asioissa. Matkailuopiston sisäiset oppimisympäristöt Lapin matkailuopistolla on useita omia oppimisympäristöjä, joissa opiskelija voi ohjatusti oppia ammattitaidon eri osaalueita. Tällaisia oppimisympäristöjä ovat muun muassa Ravintola Oppipoika, Ravintola Oppikuppi ja opiskelijaravintola Piccolo. Kansainvälinen opiskelijavaihto Lapin matkailuopiston opiskelijana sinulla on mahdollista hakea kansainväliseen vaihtoon. Kansainvälinen vaihto tarkoittaa opiskelua tai työssäoppimista ulkomailla. Ulkomailla suoritetut opetussuunnitelman mukaiset opinnot ja työssäoppiminen tunnustetaan osaksi tutkintoa. Ulkomailla opiskelua tai työssäoppimista tuetaan myös taloudellisesti. Jos haluat lisätietoa kansainvälisyydestä ja opintojen suorittamisesta ulkomailla, kysy lisää KV-koordinaattorilta tai ryhmänohjaajaltasi. Muistio TOP-koordinaattorini: KV-koordinaattorini: Kirjasto Lapin matkailuopiston kirjastot ovat Rovaniemen Toripuistikossa ja Kittilän Levi-Instituutissa. Kirjaston henkilökunnalta saat apua tiedonhankintaan liittyvissä kysymyksissä. Kilpailut Myös ammattitaidossa kilpaillaan. Vuosittain kilpaillaan esimerkiksi Suomen mestaruuksista Taitaja-kilpailuissa. Nuorten ammattitaidon maailmanmestaruuskilpailut eli World Skills Competition järjestetään joka toinen vuosi. Lisäksi kilpaillaan kokki- ja tarjoilijaopiskelijoiden SM-kilpailuissa vuosittain sekä muissa alan kilpailutapahtumissa. SAKU ry (Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto) järjestää kulttuurikisoja, joissa kilpaillaan kuvataiteissa, valokuvauksessa, musiikissa, tanssissa jne. SAKU ry organisoi myös liikuntatapahtumia ja -kilpailuja. Lisätietoja löydät liiton sivulta: Opiskelijat valitaan kilpailuihin opintomenestyksen ja haastattelujen perusteella. Jos kiinnostuit, kysy asiasta ryhmänohjaajalta tai opinto-ohjaajalta. Verkko-oppimisympäristöt Lapin matkailuopistossa on käytössä verkko-oppimisympäristö Optima, jonka kirjautumisosoite on lapinkampus.fi. Käyttäjätunnus on sama kuin verkon käyttäjätunnus. Salasanan saat opettajalta, kun ensimmäisen kerran käytät Optimaa. Lisäksi käytössä on erilaisia sosiaalisen median oppimisympäristöjä, muun muassa Wikispace ja 3D verkkoympäristö Second Life. järjestelmät ja tunnukset Jokainen Lapin matkailuopiston opiskelija saa tietoverkon käyttäjätunnuksen, jolla kirjaudutaan mm. tietokoneelle, sähköpostiin, WinhaWillen opiskelijasivuille ja Optimaan. Sinun on allekirjoitettava tietoverkon käyttösopimus saadaksesi käyttäjätunnuksen ja salasanan. Sopimuksessa sitoudut noudattamaan Rovaniemen koulutuskuntayhtymän tietojärjestelmille asetettuja käyttösääntöjä. Sähköposti Lapin matkailuopiston sähköpostin kirjautumisosoite: Opiskelijoiden sähköpostiosoitteet ovat muotoa: Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa: ATK-tuki IT-palvelupiste Service Desk Tietokoneisiin ja -verkkoihin liittyvissä kysymyksissä ja ongelmissa ota yhteyttä IT-palvelupisteeseen: p tai Lisätietoja: itinfo.redu.fi 12 13

8 KAVEREIDEN KESKELLÄ PORUKALLA tavoitteisiin Kukaan ei ole seppä syntyessään eikä varsinkaan ilman kunnon ohjausta. Oppimiseen kuuluvat olennaisena osana myös ryhmätyöt, jotka tuottavat hyvähenkisessä porukassa takuuvarmaa tulosta. Fiilispohjalta syntyneet positiiviset vibat luovat ryhmässä mahdollisuuksia, jotka kantavat kauas. Tarkkaile, kuuntele, kommentoi ja käy rohkeasti toimeen! Osaaminen syntyy tekemällä. Millainen on hyvä opiskelukaveri? Kun kaverien apu on lähellä, ei tarvitse yksin jäädä käsi poskella asioita vatvomaan. Kännykät tuli kehiin 90-luvulla. Mainioita leluja, mutta pyyhkäistäänpä pädit hetkeksi sivuun ja kokeillaan hommaa face-to-face. Puoleensavetävää! 14 15

9 AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI JA TUTKINNON SUORITTAMINEN KUKA OLEN, MIKÄ MINUSTA TULEE? Ammattiosaamisen näytöt ja muu arviointi Osaamistasi arvioidaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten ja kriteerien perusteella. Arvioinnin perusteella saat arvosanat tutkintotodistukseesi. Ammattiosaamisen näytöillä osoitat ammattitaitosi tekemällä työtehtäviä käytännön työtilanteissa. Näytön arviointia täydennetään tarvittaessa muulla arvioinnilla niin, että saadaan riittävän luotettavaa arviointitietoa ammattiosaamisestasi. Näytöt sijoittuvat koko opiskeluajallesi ja ne järjestetään yhteistyössä työelämän kanssa pääosin työssäoppimisjaksojen yhteydessä. Kaikkien ammatillisten tutkinnon osien keskeinen osaaminen näytetään työtä tekemällä. Saat näytöistä erillisen todistuksen osana tutkintotodistusta opintojen päättyessä. Osaamisesi arvioidaan asteikolla: 3 = kiitettävä 2 = hyvä 1 = tyydyttävä Tutkintotodistus Kun olet suorittanut hyväksytysti kaikki tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat ja niihin sisältyvät ammattiosaamisen näytöt, saat tutkintotodistuksen. Tutkintotodistus sisältää päättö- ja näyttötodistuksen. Arvioinnin uusiminen, arvosanan korottaminen ja arvioinnin oikaisu Sinulla on mahdollisuus ammattiosaamisen näytön tai tutkinnon osan arvosanan uusintaan ja korottamiseen. Uusinta ja arvosanan korottaminen on mahdollista matkailuopiston määräämänä ajankohtana sen jälkeen, kun sinun on todettu vahvistaneen osaamistasi. Mikäli arvosana on mielestäsi annettu virheellisin perustein, voit hakea siihen muutosta oikaisumenettelyllä. Oikaisua voit pyytää suullisesti tai kirjallisesti arvioinnin suorittaneelta opettajalta, työpaikkaohjaajalta tai toimipistejohtajalta. Oikaisupyyntö on tehtävä 14 päivän kuluessa siitä, kun olet saanut tietoosi arvosanan ja arviointiperusteet. Mikäli olet tyytymätön ratkaisuun vielä tämän jälkeen, voit pyytää oikaisua Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunnan koordinaatioryhmältä. NYT ON NÄYTÖN PAIKKA Pullat ovat hyvin uunissa, kun tunnistat omat heikkoutesi ja vahvuutesi ja osaat vielä arvioida niitä. Hyppysellinen itsekriittisyyttä pitää sinut hereillä, kun on näytön paikka. Muista kuitenkin myös huolellinen valmistautuminen uusiin koitoksiin. Silloin et pala karrelle, vaikka pääsi tuntuisi h-hetkellä kuin sulaneelta voilta. Meitä on joka lähtöön - ja hyvä niin. Pidä kiinni yksilöllisyydestäsi! Millainen tyyppi sinua tuijotti aamulla peilistä? Kerro, mitkä ovat vahvuutesi? Opiskelussa tarkka ja huolellinen työ palkitaan, mutta varo pusertamasta liikoja. Lääketiede käyttää tästä nimitystä kokovartalotönkkökramppi. Kuulostaako tutulta? 16 17

10 HYVINVOINTI JA TURVALLISUUS MITEN AIKA RIITTÄÄ KAIKKEEN? Vuorokaudessa on vain 24 tuntia ja välillä tuntuu siltä, että ohjelmaa olisi vuorokauden jokaiselle tunnille ja vähän päällekin. Pidä silti pääsi kylmänä. Aloita tehtävät kiireellisimmästä ja huomaat yllättäen, kuinka työtaakka alkaa purkautua helpommin kuin osasit arvatakaan. Myös ystävien apu voi olla korvaamatonta. Kun päivän kouluhommat saa ajoissa pakettiin, aikaa jää enemmän muuhun, kuten harrastuksille ja ystäville. Koira kuin omistajansa -sanonta ei ole tuulesta temmattu, sillä uusien tutkimustulosten mukaan koirat matkivat ihmisten käyttäytymistä tunnollisinkin kaveri voi simahtaa joskus. Opiskelijaterveydenhuolto Terveydenhoitajalta saat apua terveyteen ja hyvinvointiin liittyvissä asioissa tai sairastuessasi. Terveydenhoitaja tekee mm. terveystarkastuksia, antaa ehkäisyneuvontaa, rokotuksia ja matkailuun liittyvää neuvontaa. Lisäksi terveydenhoitaja voi auttaa sinua päihde- ja huumeongelmissa. Terveydenhoitajien vastaanottoajat ja -paikat löydät Lapin matkailuopiston toimipisteiden ilmoitustauluilta tai Lapin matkailuopiston internet-sivuilta. Silloin kun terveydenhoitajan vastaanottoa ei ole, voit ottaa yhteyttä opiskelupaikkakuntasi terveyskeskukseen. Kun tarvitset hammaslääkäriä, ota yhteyttä kotikuntasi hammashoitolaan tai yksityiseen hammashoitolaan. Kodin ja koulun välinen yhteistyö Yhteistyössä käytetään mm. seuraavia toimintamuotoja: yhteydenotot kotiin, huoltajien yhteydenotot ja tapaamiset, kotiväenillat sekä avoimet ovet. Yhteistyö alkaa siinä vaiheessa, kun aloitat opinnot ja jatkuu koko koulutuksen ajan. Huoltajat voivat seurata opintojesi etenemistä, poissaolojasi sekä henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaasi Winhan huoltajasivuston WinhaWilhon kautta. Opiskelijakunta ja vapaa-ajantoiminta Lapin matkailuopiston opiskelijana kuulut Lapin matkailuopiston opiskelijakuntaan. Opiskelijakunta tuo päättäjien tietoisuuteen opiskelijoiden näkemyksiä oppilaitoksen toiminnasta ja voi tehdä ehdotuksia opiskelijoita koskevissa asioissa. Lisäksi matkailuopistossa toimii opiskelijaraadit, jotka koostuvat opiskelijaryhmien sekä henkilöstön edustajista. Useimmissa kunnissa (mm. Kittilä, Rovaniemi ja Sodankylä) toimii nuorisovaltuusto, jonka tärkein tehtävä on vaikuttaa paikkakunnalla nuoria koskeviin asioihin. Nuorisovaltuuston edustajat osallistuvat mm. kunnan nuoria koskevien asioiden käsittelyyn osallistumalla ennalta sovittujen lautakuntien ja työryhmien toimintaan. Opiskelija-asuntolassa asuville opiskelijoille järjestetään mahdollisuuksia erilaisiin vapaa-ajanaktiviteetteihin. Kysy lisää omalta asuntolaohjaajaltasi. Tapaturmat ja vakuutukset Sinut on vakuutettu opiskelun (oppitunnit, liikunta- ja välitunnit, koulumatkat, opintomatkat, työssäoppiminen) aikana sattuvan tapaturman varalta. Tapaturman sattuessa hakeudu heti asianmukaiseen hoitoon ja tee sen jälkeen tapaturmailmoitus opintotoimistoon. Järjestyssäännöt Hyvän opiskelu- ja työilmapiirin sekä työturvallisuuden luomiseksi ja ylläpitämiseksi on tärkeää noudattaa yhteisiä sääntöjä. Käytöstapoihin kuuluu myös asiallinen pukeutuminen opetusja työssäoppimistilanteissa, mikä tarkoittaa erityisesti turvallisuusohjeiden huomioimista sekä ammatille ominaisen pukeutumisen noudattamista. Tiesithän, että tupakointi ja tupakkatuotteiden käyttö on kielletty kaikissa Lapin matkailuopiston sisätiloissa ja ulkoalueilla sekä näiden alueiden ulkopuolella tapahtuvissa opetustilanteissa sekä työmailla

11 AMMATTINA OPISKELIJA MISTÄ TOIMEENTULO? Maksuton opetus Opetus on sinulle maksutonta. Kustannuksia muodostuu oppikirjoista, opintomateriaaleista, opintokäynneistä, mahdollisista koulumatkoista sekä opiskelijan omaisuudeksi jäävistä työvaatteista. Ruokailu Jokaisessa Lapin matkailuopiston toimipisteessä on opiskelijaravintola. Päätoimisena opiskelijana saat opiskelijaravintolasta yhden maksuttoman aterian koulupäivinä. Maksutonta ruokailua varten tarvitset Kela-kortin tai ajokortin. Asuminen Lapin matkailuopiston opiskelijana sinulla on mahdollisuus asua opintojesi aikana opiskelija-asuntoloissa. Asumisoikeus myönnetään ensisijaisesti kotimatkan pituuden perusteella. Opiskelija-asuntoloissa asuminen on ilmaista. Sinulta peritään kuitenkin ns. takuuraha, joka palautetaan kevätlukukauden tai opiskelusi päätyttyä. Rovaniemellä opiskelevat voivat hakea myös Domus Arctica -säätiön asuntoja. Hakulomakkeita saa Internetistä osoitteesta tai säätiön toimistosta (Ylikorvantie 28 A, Rovaniemi). Opiskelijakortit Matkahuollon ja VR:n yhteisen opiskelijakortin voit hankkia Matkahuollon toimipaikasta, lippuja myyvältä Matkahuolto-asiamieheltä tai VR:n lipunmyynnistä. Kortti on maksuton, mutta siihen on hankittava vuosittain lukukausi- tai lukuvuositarra, jonka hinta on 8. Korttia varten tarvitset passikuvan, henkilöllisyystodistuksen sekä Matkahuollon ja VR:n yhteisen opiskelutodistuslomakkeen. Lomakkeen saat Matkahuollosta, VR:ltä, opintotoimistosta tai osoitteesta tai Tarvitset todistukseen leiman opintotoimistosta. SAKKI ry:n opiskelijakortti oikeuttaa mm. matkustusalennuksiin ja muihin etuihin. Korttia varten tarvitset passi- tai koulukuvan ja SAKKI ry:n oman liittymislomakkeen. Lomakkeen saat opintotoimistosta tai voit täyttää lomakkeen osoitteesta Koulumatkatuki Kela korvaa päivittäisten koulumatkojen kustannukset, kun yhdensuuntainen koulumatkasi asunnolta oppilaitokseen on vähintään 10 km ja kustannukset ylittävät 54 kuukaudessa. Tarkista koulumatkatukeen liittyvät muut ehdot ja lisätiedot Kelan nettisivuilta ( Koulumatkatuen hakemista varten tarvitset hakemus- ja ostotodistuslomakkeen, jonka saat opintotoimistosta, johon se myös palautetaan. Olet oikeutettu koulumatkatukeen myös työssäoppimisjaksolla, mikäli työssäoppiminen on palkatonta. Koulumatkatukea haetaan ennen työssäoppimisjakson alkamista. Opiskelijana saat opiskelija-alennuksen taajamalippuun Rovaniemen paikallisliikenteen linja-autoissa. Lisätietoja osoitteesta Matkahuollosta tai yhteispalvelupiste Osviitasta. Opintotuki Sinulla on mahdollisuus hakea opintotukilain mukaista opintotukea. Opintotukihakemuslomakkeita saat opintotoimistosta ja Kelalta. Hakemus kannattaa jättää heti, kun olet saanut tiedon oppilaitokseen hyväksymisestä, koska käsittelyaika saattaa olla pitkä. Opintotukihakemuslomakkeet voi palauttaa opintotoimistoon. Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä sekä valtion takaamasta opintolainasta. Opintoraha ja asumislisä ovat etuisuuksia, joita sinun ei tarvitse maksaa takaisin. Opintolaina maksetaan takaisin ja sen takaisinmaksu alkaa useimmiten opintojen päätyttyä. Jos saat lapsilisää, eläkettä tai jotain muuta koulutustukea, sinulla ei ole oikeutta opintotukeen. Opintotuen saannin edellytyksenä on säännöllinen opiskelu. Jos sinulle kertyy runsaasti selvittämättömiä poissaoloja, ilmoitetaan tästä Kelalle, joka keskeyttää tuen maksamisen ja perii aiheetta maksetun tuen takaisin. Lisätietoja: Ansiotyö opiskelun aikana Kontaktien solmiminen työelämään on tärkeää jo opiskeluaikanasi, ja työssäoppimisjaksot antavat siihen oivan tilaisuuden. Mikäli olet ansiotyössä opiskeluaikanasi, pidä huolta siitä, että opiskelusi eivät kärsi siitä ja huomaathan, että palkkatuloilla on vaikutusta opintotukeesi. Parhaimmillaan työnteko opiskelun lomassa rytmittää opiskelua ja tuo siihen tarvittavaa käytännön näkökulmaa, sekä auttaa taloudellisessa toimeentulossa

12 HOMMA HALLUSSA MUUTOSTEN KESKELLÄ Muutokset kuuluvat opiskelijan arkeen. Kerro TOP-3-asiaa, miten sinä pidät homman hallussa muutosten keskellä? Vuosi vuoden jälkeen ruokatunti pysyy opiskelijoiden suokkarina. Ei ihme, sillä tyhjillä energiavarastoilla opiskelusta ei tahdo tulla mitään. Neuvoja ja opastusta TARJOLLA Elämässä tulee kaikille välillä eteen tilanteita, joita ei vain voi ennakoida. Älä anna ikävien muutosten kuitenkaan vaikuttaa ratkaisevasti opintoihisi. Me olemme täällä sinua varten. Jos mieltäsi kaivaa jokin asia, ota rohkeasti yhteyttä. Ei ole nimittäin tyhmiä tai vääriä kysymyksiä. Mailaa, soita tai tule käymään me neuvomme! Elämässä ei aina voi istua valmiiksi katetun pöydän ääreen. Muista silti pysyä tavoitteissasi

13 SUUNTANA TULEVAISUUS Olet jatkossa! Ensimmäinen etappi takana ja nyt katse kohti taivaanrantaa. Sieltä saattaa löytyä vaikkapa se unelmien työpaikka! MATKAILUALAN TUTKIMUS- JA KOULUTUSINSTITUUTTI Jatko-opinnot Ammatillisen perustutkinnon suorittaneena sinulla on hyvät valmiudet jatkaa opintojasi ammattikorkeakoulussa. Ammatillisen tutkinnon omaavana voit myös hakeutua yliopisto-opiskelijaksi. Mikään ei estä sinua suorittamasta toista ammatillista tutkintoa, mutta voit myös miettiä, olisiko sopivaa täydennyskoulutusta tai ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta tarjolla. Lapin matkailuopiston opiskelijana voit valita opintoihisi myös MTI:n ristiinvalittavia opintoja, ja sisällyttää tällä tavoin jo ammatillisen perustutkinnon opintoihin amk- tai yliopisto-opintojaksoja. Työnhaku Tietoa työnhausta on tarjolla esimerkiksi Internetissä, josta saat vinkkejä muun muassa työhakemuksen ja ansioluettelon kirjoittamiseen sekä työhaastatteluihin valmistautumiseen. Myös opintoihisi sisältyy valmennusta työnhakuun. Muista ilmoittautua työ- ja elinkeinotoimistoon työnhakijaksi jo opintojesi loppuvaiheessa sekä työttömäksi työnhakijaksi viimeistään seuraavana arkipäivänä opintojesi päättymisestä. Apua työnhakuun: oppilaitosten välistä yhteistyötä matkailualalla yli koulutusasterajojen Lapin matkailuopiston opiskelijana olet samalla Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutin (MTI) opiskelija. MTI:n opiskelijana saat monia, tulevaisuutesi kannalta arvokkaita etuja. Oman ammatillisen peruskoulutuksesi lisäksi sinulla on mahdollisuus suorittaa korkeakouluopintoihin kuuluvia opintoja, joista voi olla hyötyä tulevaisuudessa niin työelämässä kuin mahdollisissa jatko-opinnoissasikin. MTI:ssa järjestetään kaikkien koulutusasteiden opiskelijoille yhteisiä opintojaksoja, luentoja, hankkeita ja projekteja, joilla eri oppilaitosten opiskelijat oppivat tärkeitä yhteistyötaitoja työelämää varten. Samalla vahvistat omaa ammatti-identiteettiäsi. Jos tulevaisuudessa haluat jatkaa opintojasi matkailualalla korkeakoulussa, on valmiiksi tuttuun MTI:iin turvallista palata. Huomaathan kuitenkin, että kaikilla koulutusohjelmilla on omat osaamistavoitteensa. MTI:n opiskelijat valmistuvat aina kotioppilaitoksestaan tavoitetutkintoonsa ja valmistuessasi hallitset vähintään oman tutkintosi edellyttämän osaamisen. MTI:n tarjoama etu on, että voit lisäksi täydentää osaamistasi toisten koulutusasteiden opintojaksoilla saadulla osaamisella. MTI:ssa oppilaitosten väliset raja-aidat ovat matalat ja eri asteiden oppilaitokset tekevät monenlaista yhteistyötä myös tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa. Ne myös tarjoavat yhdessä monenlaisia palveluita yrityksille, muille oppilaitoksille ja julkisille toimijoille. Lisätietoja yhteisestä koulutustarjonnasta löydät MTI:n sivuilta matkailu. Kysy lisää myös omalta opinto-ohjaajaltasi tai ryhmänohjaajaltasi

14 Osa opetuksesta toteutetaan loma-aikojen aikana ryhmäkohtaisten opetussuunnitelmien mukaisesti. VUOSIKALENTERI Vuosi täynnä tilaisuuksia - muista merkitä ne! Jos et aina tiedä, missä pitäisi olla, katso kalenteriin. Elokuu 1 To 2 Pe 3 La 4 Su 5 Ma 6 Ti 7 Ke 8 To Syyslukukausi alkaa 9 Pe 10 La 11 Su 12 Ma 13 Ti 14 Ke 15 To 16 Pe 17 La 18 Su 19 Ma 20 Ti 21 Ke 22 To 23 Pe 24 La Levi-Instituutissa Kaivostoiminnan ja matkailun teemapäivä Agnico Eagle Finland Oy ja Levin Matkailu Oy 25 Su 26 Ma 27 Ti 28 Ke 29 To 30 Pe 31 La Syyskuu 1 Su 2 Ma 3 Ti 4 Ke 5 To 6 Pe 7 La Ruskamaraton Levillä 8 Su 9 Ma 10 Ti 11 Ke 12 To 13 Pe 14 La 15 Su 16 Ma 17 Ti 18 Ke Uusintatentit Toripuistikossa ja Levi-Instituutissa klo Kotiväen ilta Levi-Instituutissa klo To 20 Pe 21 La 22 Su 23 Ma 24 Ti 25 Ke Kotiväen ilta Toripuistikossa klo To Staalon Teatterifestit Pe Staalon Teatterifestit 28 La Staalon Teatterifestit 29 Su Staalon Teatterifestit 30 Ma Lokakuu 1 Ti 2 Ke Kotiväen ilta Toripuistikossa klo To Opiskelijaraadit Toripuistikossa ja Levi-Instituutissa klo Pe 5 La 6 Su Leevin Syyslomariemut vk Ma 8 Ti 9 Ke Kotiväen ilta Toripuistikossa klo To 11 Pe 12 La 13 Su 14 Ma Syysloma Ti Syysloma 16 Ke Syysloma 17 To Syysloma 18 Pe Syysloma 19 La Syysloma 20 Su Syysloma 21 Ma 22 Ti 23 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo To 25 Pe 26 La 27 Su 28 Ma 29 Ti 30 Ke 31 To 26 27

15 Marraskuu 1 Pe 2 La 3 Su Joulukuu 1 Su 2 Ma 3 Ti Tammikuu 1 Ke Joululoma 2 To Joululoma 3 Pe Joululoma 4 Ma 4 Ke Ravintola Oppipoika: Joulubuffet La Joululoma 4 Ti 5 Ti Ravintola Oppikuppi: Joulubuffet ja illalliset Su Joululoma 5 Ke 6 Ke 5 To Opiskelijaravintola Piccolo: Itsenäisyyspäivän lounas 6 Ma Joululoma 6 To 7 To 6 Pe 7 Ti Kevätlukukausi alkaa 7 Pe 8 Pe 7 La 8 Ke 8 La 9 La 8 Su 9 To 9 Su 10 Su Ravintola Oppipoika: Isänpäiväbuffet 9 Ma 10 Pe 10 Ma 11 Ma 10 Ti 11 La 11 Ti 12 Ti 11 Ke 12 Su 12 Ke 13 Ke 12 To Opiskelijaraadit Toripuistikossa ja Levi-Instituutissa klo Ma 13 To 14 To 13 Pe 14 Ti 14 Pe Ravintola Oppipoika: Ystävänpäivän tapaspöytä 15 Pe Maailman Cup Levi La 15 Ke 15 La 16 La Maailman Cup Levi 15 Su 16 To 16 Su 17 Su Maailman Cup Levi 16 Ma 17 Pe 17 Ma 18 Ma 17 Ti 18 La 18 Ti 19 Ti 18 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo Su 19 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo Ke Uusintatentti Levi-Instituutissa klo To 20 Ma 20 To Opiskelijaraati Toripuistikossa klo To 20 Pe Syyslukukausi päättyy 21 Ti 21 Pe 22 Pe Puurojuhlat Levi-Instituutissa ja Toripuistikossa 22 Ke Uusintatentti Levi-Instituutissa klo La 23 La 21 La Joululoma To 23 Su 24 Su 22 Su Joululoma 24 Pe 24 Ma 25 Ma 23 Ma Joululoma 25 La 25 Ti 26 Ti 24 Ti Joululoma 26 Su 26 Ke 27 Ke 25 Ke Joululoma 27 Ma 27 To 28 To 26 To Joululoma 28 Ti 28 Pe 29 Pe 27 Pe Joululoma 29 Ke 30 La 28 La Joululoma 30 To 29 Su Joululoma 31 Pe 30 Ma Joululoma Ti Joululoma 29 Helmikuu 1 La 2 Su 3 Ma

16 Maaliskuu 1 La 2 Su 3 Ma Talviloma Ti Talviloma 5 Ke Talviloma 6 To Talviloma 7 Pe Talviloma 8 La Talviloma 9 Su Talviloma 10 Ma 11 Ti 12 Ke 13 To 14 Pe 15 La 16 Su 17 Ma 18 Ti 19 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo To 21 Pe 22 La 23 Su 24 Ma 25 Ti 26 Ke 27 To 28 Pe 29 La 30 Su 31 Ma Huhtikuu 1 Ti 2 Ke 3 To 4 Pe 5 La 6 Su 7 Ma 8 Ti 9 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo To 11 Pe 12 La 13 Su 14 Ma 15 Ti 16 Ke 17 To 18 Pe 19 La 20 Su 21 Ma 22 Ti 23 Ke Uusintatentti Levi-Instituutissa klo To Opiskelijaraadit Toripuistikossa ja Levi-Instituutissa klo Pe 26 La 27 Su 28 Ma 29 Ti 30 Ke Opinnäytetöiden esittelypäivä Toripuistikossa Oppipoika Ravintolat: Munkkipäivä Toukokuu 1 To 2 Pe 3 La 4 Su 5 Ma 6 Ti Opinnäytetöiden esittelypäivä Levi-Instituutissa 7 Ke Uusintatentti Toripuistikossa klo To 9 Pe 10 La 11 Su Ravintola Oppipoika: Äitienpäivälounas 12 Ma 13 Ti 14 Ke 15 To 16 Pe 17 La 18 Su 19 Ma 20 Ti 21 Ke Uusintatentti Levi-Instituutissa klo To 23 Pe 24 La 25 Su 26 Ma Jatkavien opiskelijoiden grillijuhla Levi-Instituutissa 27 Ti 28 Ke Levi- Instituutin kevätjuhla 29 To 30 Pe Jatkavien opiskelijoiden juhla Toripuistikossa 31 La Valmistuvien opiskelijoiden juhla Toripuistikossa Kevätlukukausi päättyy Oppiminen tapahtuu sinussa Opiskelijana olet oman oppimisesi paras asiantuntija Me puolestamme tarjoamme sinulle tilaisuuden oppia, hankkia osaamista ja kehittää ammattitaitoasi. Oppiminen ja opintojen eteneminen, työnsaanti ja työelämässä menestyminen ovat laadukkaan koulutuksen ja sinun yhteistyön tulosta. Laadukkaan koulutuksen ja oppimisen taustalla on kannustava ilmapiiri, joissa keskustelut, palautteet ja ideat ovat luonteva osa arkea. Laadukkuus edellyttää myös suunnitelmallisuutta, järjestelmällisyyttä ja avoimuutta. Tästä vastaa toimintajärjestelmämme, joka perustuu jatkuvan kehittämisen periaatteelle. Äänesi ja mielipiteesi ovat meille tärkeitä toimintamme kehittämistyön kannalta. Palautetta voit antaa niin opintojaksoilla ja lukuvuosipalautteilla lukuvuoden aikana tai sen päättyessä kuin osallistumalla erilaisiin työryhmiin ja opiskelijaraateihin. Voit myös tehdä aloitteita mistä tahansa opintoihin liittyvästä asiasta yleispalautteellamme. Tehokkain vaikuttamisen tapa on osallistuminen. Anna palautetta, arvioi ja kehitä sekä toimi arvojen ja pelisääntöjen mukaan. Siten kannat oman kortesi kekoon! Lisää tietoa toimintajärjestelmästä, laadusta ja palautejärjestelmistä löydät osoitteesta

17 Lapin matkailuopisto, Rovaniemi Toripuistikko Rovaniemi p Lapin matkailuopisto, Levi-Instituutti Valtatie Kittilä p Lapin matkailuopisto, Sodankylä Kaarrostie Sodankylä p

OPISKELIJAN OPAS 2011-2012

OPISKELIJAN OPAS 2011-2012 OPISKELIJAN OPAS 2011-2012 SISÄLLYS TERVETULOA LAPIN MATKAILUOPISTOON 3 LAPIN MATKAILUOPISTO 4 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKUVUOSI 2011-2012 5 AMMATTITAIDON HANKKIMINEN 6 Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus

Lisätiedot

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013

LAPIN AMMATTIOPISTO. Opiskelijan opas 2012-2013 LAPIN AMMATTIOPISTO Opiskelijan opas 2012-2013 SISÄLTÖ OPINTOTOIMISTOJEN YHTEYSTIEDOT... 3 Nuorten ammatillinen koulutus... 3 Aikuiskoulutus... 3 LUKUVUODEN AIKATAULUT... 4 Lukuvuoden aloitus- ja päättymispäivämäärät

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

opiskelijan opas

opiskelijan opas opiskelijan opas 2014-2015 SISÄLLYS TERVETULOA LAPIN AMMATTIOPISTOON 3 LAPIN AMMATTIOPISTO 4 AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS JA LUKUVUOSI 2014-2015 5 AMMATTITAIDON HANKKIMINEN 6 Ilmoittautuminen ja opinto-oikeus

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh Koska alkaa kolmas jakso? Kolmas jakso alkaa 9.1.2017 Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh. 040 3340995 Kuka on AV-viestinnän opo? OPO

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU? syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4. Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI 2018-2019 KEUDA 1 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Valmistuminen Urasuunnittelu

Lisätiedot

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisen koulutuksen reformi Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2011 Arviointiasteikon muutos - miksi? asteikko T1, T2, H3, H4, K5 -> T1, H2,K3 ammattiosaamisen näyttöjen myötä opiskelijan osaamisen arviointi

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi 2018 2019 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Kansainvälinen toiminta Keudassa Kilpailutoiminta

Lisätiedot

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE Sisällys AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT)... 3 Mitä on AHOT?... 3 Millaisesta osaamisesta AHOTointia voi hakea?... 4 Osaamisen osoittaminen,

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA AITOJEN TAITOJEN JUURILLA Ammattiosaajan työkykypassi Tiisu-Maria Näkkäläjärvi Sosiaali- ja terveysalan opettaja Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš, Saamelaisalueen koulutuskeskus on

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Tämä asiakirja on Lain ammatillisesta koulutuksesta (AK) luku 6 53 mukainen arvioinnin toteuttamissuunnitelman yhteinen osa ja tätä täydennetään

Lisätiedot

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN Sari Sirén 14.12.2018 HOKS henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma Kaikille opiskelijoille opintojen alussa Täydentyy opintojen aikana Sisältää ohjauksen ja tuen

Lisätiedot

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty. OPISKELIJAPALAUTEKYSYMYKSET 2018 1(6) Vastausasteikko: (5) täysin samaa mieltä (4) jokseenkin samaa mieltä (3) osin samaa osin eri mieltä (2) jokseenkin eri mieltä (1) täysin eri mieltä Punaisella kirjoitettuja

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Ylivieskan ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON

Lisätiedot

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli. Page 1 of 5 E S I K A T S E L U Päättökysely syksy 2013 - kevät 2014 Taustatiedot Sukupuoli Nainen Mies Äidinkieli Suomi Ruotsi Venäjä Muu Ikäryhmä Alle 18 vuotta 18-24 vuotta Yli 24 vuotta Koulutustausta

Lisätiedot

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI: TIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ Millaista tietoa arviointijärjestelmä tuottaa oppimistuloksia logistiikan, sosiaali- ja terveysalan, kone- ja metallialan sekä hotelli-

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen. OPISKELIJAPALAUTEKYSELYT 2018 1(7) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen 415/2018 ja päätöksen mukaiset opiskelijapalautekyselyt, jotka otetaan käyttöön 1.7.2018 alkaen. Vastausasteikko: (5) täysin

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Mikä on ammatillinen tutkinto? Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Hyvässä ohjauksessa opiskelija: Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa

Lisätiedot

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos , opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos OPH Koulutusala Opintoala / Osaamisala Koulutusohjelma Tutkintonimike Koulutuksen järjestäjä & Työelämä Opiskelija & Opettaja Koulutus Hakemus Koulutuksen

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017 1 NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017 Vastausprosentti 80,9 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten tilannettasi opintojen päättyessä?

Lisätiedot

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala Opintojen ohjaus Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala Taustaa Opintojen ohjaaminen on strategisesti yksi kriittisimmistä prosesseistamme. Laadukkaalla ohjausprosessilla

Lisätiedot

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE Ammattikorkeakoulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Hyväksilukeminen... 3 2.1. Hyväksilukemismenettelyyn liitetään

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN Mitä? Osaamisen tunnistamisella on tarkoitus tehdä opiskelusta mielekkäämpää. Niitä asioita, joita opiskelija jo osaa, ei tarvitse enää

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Tervetuloa Omnian aikuisopistoon Hyvinvointi Liike-elämä Palvelut Tekniikka ja taito Video Näyttötutkinnosta https://www.youtube.com/watch?v=4rg3c 3Krpko&feature=youtu.be Omnian aikuisopiston toimipisteet

Lisätiedot

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Marjut Nyström, lehtori Keskuspuiston ammattiopisto 23.9.2015 Erityisesti Sinulle Opinnollistamisen määritelmä Opinnollistamisella tarkoitetaan ammatillisen

Lisätiedot

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana MALLI 1. ESIMERKKILÄN SEUDUN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KUNTAYHTYMÄ ESIMERKKILÄN AMMATTIOPPILAITOS TODISTUS Tiiti Tokko (300681-6148) on suorittanut AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN

Lisätiedot

Aloittavan. Opiskelijan opas. #häikäisevänhyvä opisto!

Aloittavan. Opiskelijan opas. #häikäisevänhyvä opisto! Aloittavan Opiskelijan opas 2017 2018 #häikäisevänhyvä opisto! Yhteystietoja " Kotiryhmänvastaava: Puh. Sähköposti: Sähköposti Oppilaitoksen sähköpostijärjestelmä on GroupWise. Saat kotiryhmänvastaavaltasi

Lisätiedot

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2017 Vastausprosentti: 83,8 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira)

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira) VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Käsi ja taideteollisuusalan perustutkinto (sira) Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Piippolan ammatti ja kulttuuriopisto Hyväksytty: 2 Sisällys... 1 JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet 15 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin urheiluopisto Tanssijantyö musiikkiteatterissa - josta Näyttö- 5 työssäopp. jaos 24.2.2015

Lisätiedot

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen

Lisätiedot

Ammatillinen koulutus

Ammatillinen koulutus Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät

Lisätiedot

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu 2011 Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle. joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa Kuvaus prosessista Päivi Virtaharju Ritva Ylitervo Tiedottaminen työkykypassista henkilöstölle: läsnä 20 hlöä eri aloilta Tutustumiskokous työryhmään

Lisätiedot

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma Ammattiosaajan työkykypassi 2.0 Opetuksen järjestämisen näkökulma Ammatillisen peruskoulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille ammatillisen perustutkinnon edellyttämä osaaminen ja ammattitaito sekä

Lisätiedot

Muutokset 1.8.2015 alkaen

Muutokset 1.8.2015 alkaen Muutokset 1.8.2015 alkaen Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998, muutos L787/2014) tuli voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle

Lisätiedot

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA 2015-2016 Ammattiosaajan työkykypassilla vahvistat työkykyäsi Lisää ensimmäinen luettelomerkki tähän Lisää toinen luettelomerkki tähän Lisää kolmas luettelomerkki tähän https://vimeo.com/57925261

Lisätiedot

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen

Lisätiedot

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa

Työelämälähtöisyyden lisääminen uudessa ops:ssa Työpaikkaohjaajakoulutus 1,5 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa arvioida opiskelijaa

Lisätiedot

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä Työssäoppimisen (TOP) prosessi Omnian ammattiopisto Päivitys 11.11.2014 Omnian ammattiopiston johtoryhmä Työssäoppimisen (TOP) toteuttamisprosessi 1. SOVELTAMISALUE - Prosessia sovelletaan kaikissa Omnian

Lisätiedot