Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Transkriptio

1 Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu Työelämäpalvelut Harri Mikkonen

2 1. Tutkintokoulutus Ylempi (AMK) Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Avoin ammattikorkeakoulu 2. Täydennyskoulutus Erikoistumisopinnot Oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus Täydennyskoulutus Työvoimakoulutukset 3. Maakuntakorkeakoulu

3 1. Tutkintokoulutus Insinööri, ylempi (AMK) Teknologiaosaamisen johtamisen koulutusohjelma Tutkinnon laajuus ja kesto: 60 opintopistettä, 2 lukuvuotta Opetusmuoto: Monimuoto-opinnot, joissa 2-4 lähipäivää kuukaudessa. Päivät ilmoitetaan nettisivuillamme hakuajan päättymiseen mennessä.

4 . Insinööri, Ylempi (AMK) Teknologiaosaamisen johtamisen koulutusohjelman profiili on alusta pitäen suunniteltu työelämän edustajien näkemyksiä huomioiden ja opetussuunnitelmaa päivitetään säännöllisesti vastaamaan ajankohtaisia tarpeita. Osaamisen johtamisen opiskelemisen keskiössä ovat opiskelija itse, opiskelijan organisaatio ja esimiestyö, strateginen johtaminen sekä asiakkuudet. Ylempi ammattikorkea-koulututkinto on suunniteltu opiskelijan osaamisen kehittämiseen ja työelämän tarpeisiin. Opinnot antavat valmiuksia oman alan tutkitun tiedon hankkimiseen, käsittelyyn ja soveltamiseen opiskelijan omassa työssä sekä sen kehittämisessä. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto on luonteeltaan uudenlainen aikuiskoulutuksena suoritettava tutkinto, jonka tukipilareina ovat syventävät ammattiopinnot sekä ammatillinen opinnäytetyö. Syventävien ammattiopintojen tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian soveltamista käytäntöön, analyyttisiä taitoja, projektin johtamisen sekä tutkimus- ja kehitystyöhön osallistumisen sekä sosiaalisia taitoja.

5 .Insinööri, ylempi (AMK) Koulutuksen järjestämisessä pyritään ottamaan huomioon opiskelijoiden ajan-käytön haasteet ja se toteutetaan monimuoto-opetuksena. Jokainen opiskelija laatii henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman vastuuyliopettajan ohjauksessa. Opiskelijaa ohjataan hakuvaiheesta opintojen päättymiseen saakka. Opintojen yleisestä ohjauksesta vastaa ylemmän amk - tutkinnon vastuuyliopettaja, joka samalla seuraa opiskelijoiden opintojen etenemistä koko opiskelun ajan. Koska tekniikan ylemmässä amk-tutkinnossa opinnäytetyö muodostaa puolet opinnoista, ovat opinnäytetyön ohjaajat merkittävässä roolissa opintojen etenemisessä. Opiskelijat jakautuvat lisäksi opintojen alussa tiimeihin, joilla jokaisella on ohjaava opettaja.

6 2. Täydennyskoulutus Erikoistumisopinnot Ammatilliset erikoistumisopinnot ovat ammattikorkeakoulututkintoon pohjautuvia täydennyskoulutusohjelmia. Erikoistumisopinnoilla voi syventää, laajentaa ja kehittää perustutkinnossa hankittuja tietoja ja taitoja. Erikoistumisopintojen koulutuksia suunnitellaan aidosti työelämän tarpeen huomioiden. Opinnot on ensisijaisesti tarkoitettu ammatillisen opistoasteen tai korkeakoulututkinnon suorittaneille. Opinnot toteutetaan joko ilta- tai monimuoto-opetuksena, jolloin ne on mahdollista suorittaa työn ohella. Osa opiskelusta toteutetaan kontaktiopetuksena ja osa ohjattuna etäopiskeluna. Opiskelu voi sisältää myös harjoittelua ja projektityöskentelyä. Erikoistumisopintojen laajuus on yleensä opintopistettä. Koulutukset eivät ole tutkintoon johtavia. Erikoistumisopinnot kuuluvat KELA:n opintotuen piiriin, mikäli opinnot ovat päätoimisia. Päätoimisia opinnot ovat, kun opintoja kertyy opiskelukuukautta kohden keskimäärin 5 opintopistettä.

7 Erikoistumisopintojen tarjonta Hakuaika syksyllä 2012 alkaviin erikoistumisopintoihin Biotalouden keskus Uusiutuva energia Luovien alojen keskus Tapahtumatuottaminen Muotoilun ja kansainvälisen kaupan keskus Tiedottajan viestintätaidot Sosiaali- ja terveysalan keskus Ikäihmisten palveluinnovaatiot ja palveluiden kehittäminen Keväällä 2012 alkaneet erikoistumisopinnot Henkilöstöjohtaminen Ensihoitotyön erikoistumisopinnot Neuropsykiatrinen valmennus Syksyllä 2011 alkaneet erikoistumisopinnot Paikkatietojärjestelmät Tiedottajan viestintätaidot Palliatiivinen hoito - parantumattomasti sairaan ja pitkäaikaissairaan hoitotyö

8 2. Täydennyskoulutus Oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus Korkeakoulujen oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus on uudenlainen koulutusmuoto, joka toteutetaan työelämälähtöisesti ja työelämän tarpeisiin. Opinnot koostuvat työssä ja koulutuksessa tapahtuvasta oppimisesta ja osaamisen näyttämisestä. Oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus on suunnattu työelämässä olevien korkeakoulutettujen osaamisen vahvistamiseen. Koulutuksessa työssä oppiminen on keskeisessä asemassa. Koulutettavat ovat työ- tai harjoittelusuhteessa koulutuksen aikana. Työnantaja vastaa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta. Tietopuolisesta opetuksesta sekä koulutuksen tasosta ja laadusta vastaa kaikilta osin ammattikorkeakoulu.

9 .. Oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus Koulutuksen tarkoituksena on luoda entistä parempi mahdollisuus yhdistää täydennyskoulutus, työssä käynti ja työssä kehittyminen sekä opiskelijan että työpaikan kehittämisen näkökulmasta. Oppisopimustyyppinen koulutus ei voi olla tutkinnon osa tai johtaa tutkintoon. Koulutukseen voivat osallistua myös muut kuin korkeakoulututkinnon suorittaneet, mikäli he toimivat työtehtävissä, jotka yleensä vaativat korkeakoulututkintoa.

10 3. Koko maakunnan korkeakoulu Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulu on aktiivinen toimija koko maakunnan alueella. Maakuntakorkeakoulu tukee uudenlaisten opintomahdollisuuksien kehittämistä siten, että koulutukset olisivat mahdollisimman joustavia ja ajasta sekä paikasta riippumattomia. Pohjois-Karjalan maakuntakorkeakoulun toimintaa koordinoi Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Mukana toiminnassa ovat Itä-Suomen yliopiston koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate, Humanistisen ammattikorkeakoulun Joensuun kampus ja Pohjois- Karjalan Kesäyliopisto. Maakuntakorkeakoulun verkosto palvelee sekä aikuisopiskelijoita että elinkeinoelämää ja julkista sektoria. Korkeakoulujen osaaminen ja palvelut tukevat seudullisista tarpeista nousevaa elinkeinoelämän ja julkisen sektorin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa.

11 1. Työelämäläheisyys 2. Yhteistyö 3. Joustavat koulutusratkaisut 4. Aikuinen oppijana 5. Aikuiskoulutuspedagogiikka 6. Alueellinen toiminta