NY Oma talous avaimet työelämään!

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "NY Oma talous avaimet työelämään!"

Transkriptio

1 Kahdeksan teeman kokonaisuus työelämävalmiuksien ja taloudenhallinnan harjoitteluun lk ja soveltaen 2. aste avaimet työelämään! Opettajan opas

2 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Nuori Yrittäjyys tarjoaa opetusta tukevia pedagogisia oppimisympäristöjä ja -kokonaisuuksia esiopetuksesta korkea-asteelle. Tutustu kaikkiin NY-ohjelmiin: nuoriyrittajyys.fi NY 24h -leiri NY Start #NYomatalous NY 12h -leiri NY Vuosi yrittäjänä NY Oma juttu Pikkuyrittäjät NY 6h -leiri NY Minä + sinä = me NY Mitä ihmiset tekevät? Kustantaja: Nuori Yrittäjyys ry, Helsinki 2018 Toimitus: Virpi Utriainein, Erja Anttonen ja NY-työryhmä Ulkoasu ja taitto: Anne Jokisaari Lisätietoja: nuoriyrittajyys.fi

3 Tervetuloa mukaan avaimet työelämään! -ohjelmaan -ohjelma on suunnattu peruskoulun luokkalaisille. Ohjelmaa voi käyttää myös toisen asteen opintojen tukena. Ohjelmassa tutustutaan nuoren omiin arvoihin, mielenkiinnon kohteisiin, työelämätaitoihin ja talouden hallintaan. Opettajan opas esittelee kahdeksan teemaa, joissa käsitellään työelämää ja taloutta. Teemoissa 1 4 käydään läpi työnhakuun ja työelämävalmiuksiin liittyviä sisältöjä. Teemat 5 8 johdattavat talouden hallintaan, rahan käyttöön ja kuluttamiseen. -ohjelma tukee nuorten mahdollisuutta kasvaa aktiivisiksi toimijoiksi ja antaa opettajille avaimia oppiaineita yhdistävään yhteistyöhön sekä laaja-alaisten osaamisen alueiden ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien opettamiseen. Hyödynnä Yrittäjyyskasvatuksen mittaristoa Itsearviointityökalu perus- ja toisen asteen opettajille ja rehtoreille. Mittariston avulla voi arvioida sekä kehittää omaa ja oppilaitoksen yrittäjyyskasvatusta. Mittaristo on maksuton ja vastaamiseen kannattaa varata aikaa noin 15 minuuttia. Antoisaa ja innostavaa matkaa NY-ohjelman parissa! Sisällys Opastus ohjelman käyttöön: Ohjelmakoonti...5 NY OPS -polku...6 Avaa ovi työelämän edustajalle...8 Ohjelman teemat: Työelämätaidot 1 Oy Minä Ab Polkuja työnhakuun Hakemuksesta haastatteluun Tulevaisuuden taidot...18 Taloudenhallinta 5 Omat tulot, menot ja budjetti Perheen tulot, menot ja budjetti Näin käytän rahaa Säästäminen ja sijoittaminen...30 Seuraavat NY-askeleet...35

4 Opastus ohjelman käyttöön Materiaali Nuori Yrittäjyys ry lähettää postitse tekemäsi materiaalitilauksen. Muut ohjelman lisämateriaalit löydät verkkosivuiltamme, kuten muun muassa: NY OPS -koonnin, josta näet tarkemmin eri oppiaineiden linkitykset ohjelmakokonaisuuteen linkit ja vinkit digitaalisten työvälineiden käyttöön diasarjoja Teemat pitävät sisällään Tvt-vinkit Laatikosta löydät ideoita tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisestä, digitaalisten työvälineiden käytöstä sekä pelillisyydestä opetuksen ja oppimisen tukena. Tunneilla voi käyttää omia mobiililaitteita. NY-työtodistus nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat Seuraamalla aihetunnistetta #NYomatalous löydät lisää tukimateriaalia, kuten kuvia, videoita ja muiden jakamia #NYomatalous Ohjelmakoonti Ohjelmakoonti kuvaa -ohjelman kulkua ja se toimii apuna ohjelman käyttöönotossa. Ohjelma sisältää kahdeksan teemaa ja ne voidaan toteuttaa perusopetuksen ja toisen asteen opetussuunnitelmaa tukien. Työelämän edustaja mukaan Laatikosta löydät ideoita ja vinkkejä miten voit ottaa koulun ulkopuolisen toimijan mukaan tunneille. Lisätehtävät Laatikosta löydät lisätehtäviä tunnilla käsiteltyjen teemojen tueksi. Tärkeät tiedot Laatikosta löydät teemaan liittyviä tärkeitä sisältöjä, käsitteitä, sanoja ja niiden selityksiä. Teemojen tuntisuunnitelmat ovat suuntaa antavia. Voit hyödyntää tuntisuunnitelmia haluamassasi laajuudessa ja sopivassa järjestyksessä. Muistiinpanot 4 avaimet työelämään!

5 0hjelmakoonti Tekemällä oppiminen Laaja-alaisen osaaminen Monialainen oppimiskokonaisuus ilmiö haltuun Hakemuksesta haastatteluun AI, YH, OP Kesto: 2 oppituntia työnhaku-diaesitys L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys avaimet työelämään! OPS Polkuja työnhakuun YH, OP ammatit-lista, työhakemusmallit, työhakemus ja cv -diaesitys 2 8 Teemat sisältävät myös verkkoharjoituksia nuoriyrittajyys.fi/nuorelle Tulevaisuuden taidot AI, YH taidot-diaesitys, avaimet työelämään -pelin diaesitys, paperiveneen taitto-ohjeet Oy Minä Ab AI, YH, OP ohjeet videopäiväkirjaan 1 Omat tulot ja menot TE, YH, MA, OP Materiaalit: oppilaan opas Tutustu ohjelmaan ja sen materiaaleihin. nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat Perheen tulot, menot ja budjetti YH, MA, OP perhekortit, perheen budjettipohja ILMOITA OHJELMAN SUORITUS JA ANNA PALAUTETTA nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat Eheä opetus oppiaineet yhdistäen Koulun ulkopuoliset toimijat mukaan Näin käytän rahaa TE, YH, OP maksaminen, ostaminen ja korko -diat Säästäminen ja sijoittaminen YH, MA, OP Kesto: 1-2 oppituntia säästäminen ja sijoittaminen -diaesitys, NY-työtodistus, lopputesti Medialukutaito Oppiaineiden lyhenteet: AI = äidinkieli MA = matematiikka OP = oppilaanohjaus YH = yhteiskuntaoppi KU = kuvaamataito TE = terveystieto

6 NY OPS -polku NY OPS -polku on tarkoitettu oman opetustyön suunnittelun tueksi. Polusta näet miten -ohjelmakokonaisuus nivoutuu osaksi opetussuunnitelmaa. Voit täydentää polkua omiin tarpeisiin sopivaksi. Kaikki NY-ohjelmakokonaisuudet tukevat eheän oppimispolun rakentamista, laaja-alaisen osaamisen ja monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelua. Työelämätaidot 1 Oy Minä Ab L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen Rohkaistaan toimimaan itsenäisesti ja kannustetaan luottamaan itseensä sekä omiin näkemyksiin. 2 Polkuja työnhakuun L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Kannustetaan tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämiseen opiskelussa ja yhteiskunnallisessa toiminnassa. 3 Hakemuksesta haastatteluun L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Ohjataan toimimaan erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sekä opetellaan vuorovaikutustaitoja. 4 Tulevaisuuden taidot L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys Tutustutaan työhön ja lähialueen elinkeinoelämään sekä kannustetaan omien vahvuuksien kehittämiseen. 6 avaimet työelämään!

7 Ohjelman tavoitteena on antaa nuorille valmiuksia tarkastella omaa kulutustaan ja hoitaa omaa talouttaan. OPS-polkua hyödyntämällä voit kutsua mukaan eri alojen työelämän edustajia. Taloudenhallinta NY OPS -koonti oppiaineittain löytyy verkkosivuiltamme. 5 Omat tulot, menot ja budjetti L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Ohjataan suunnitelmallisen elämäntavan äärelle ja kannustetaan tutkimaan kulutustottumuksia. 6 Perheen tulot, menot ja budjetti L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen Ohjataan taloudenhallinnan perusteiden oppimiseen ja vahvistetaan ymmärrystä itsestä osana laajempaa yhteisöä. 7 Näin käytän rahaa L4 Monilukutaito Vahvistetaan ymmärrystä erilaisista tekstiympäristöistä, ohjataan ajattelemaan kriittisesti ja harjoitellaan taloussanastoa. 8 Säästäminen ja sijoittaminen L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Ohjataan taloudellisten keinojen avulla ottamaan vastuuta omasta elämästä ja kannustetaan kestävien ratkaisujen kautta taloudelliseen tasapainoon. avaimet työelämään! 7

8 Avaa ovi työelämän edustajalle Yhteistyö koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa on tärkeää, jotta koulussa opittuja taitoja on mahdollista hyödyntää myös nuorten arjessa. Työelämän edustaja antaa ajankohtaista tietoa omassa työssään tarvittavista tiedoista ja taidoista jakaen omaa ammatillista osaamistaan myös opettajan käyttöön. Tavoitteena on luo innostava ja vuorovaikutteinen oppimistilanne. Opettajana saat: 1. tietoa yrittäjän arjesta ja eri ammateista Kutsumalla yrittäjän ja ammatinharjoittajan mukaan oppitunnille tarjoat nuorille tilaisuuden tutustua työnteon arkeen. Nuoret saavat vapaasti kysellä, kommentoida ja johtaa keskustelua. Miksi joku on yrittäjä? Miten ja mistä palkka muodostuu? Mitä taitoja esimerkiksi kampaaja tarvitsee päivittäin? Millaiset työajat eri ammateissa on? 2. neuvoja työhaastatteluun Uravalmentaja, työvoimatoimiston edustaja tai yrityksen henkilökuntaa rekrytoiva henkilö tarjoavat nuorelle oikeita arkielämän kokemuksia, joihin työhaastattelussa saattaa törmätä. Pohtikaa yhdessä, miten haastatteluun kannattaa valmistautua. Miten haastattelu alkaa ja loppuu? Haastattelutilannetta voi harjoitella työelämän edustajan kanssa. 3. vinkkejä oman talouden hallintaan Kutsu mukaan nuorten neuvontapalveluissa toimiva henkilö, joka osaa kertoa ajankohtaisia vinkkejä nuorten talouden hallintaan liittyvissä asioissa. Pankit ja talousalan yritykset ovat myös hyviä kouluvierailukohteita. Konkreettiset esimerkit ja esimerkkitapaukset antavat nuorille tärkeää arkielämän tietoa raha-asioista. Kirjaa ylös yhteisen toiminnan tavoitteet: Sovi työelämän edustajan kanssa tapaaminen ja keskustele aikatauluista. Mitä vierailun aikana tapahtuu ja miten aikataulu etenee? Onko koululuokkia mukana useampi, vai vain yksi? Keskustele ohjelman teemoista ja rohkaise työelämän edustajaa kertomaan innostavasti oma tarinansa, omassa työssään tarvittavista taidoista ja yhteistyötaitojen merkityksestä. Miten taloustaidot ja niiden hallinta näkyvät hänen arjessaan? Suunnittele yhteistyölle jatkoa. Milloin ja missä yhteydessä voisitte tavata uudelleen? Voisiko yhteistyötä jatkaa seuraavan NYohjelman aikana? Ota avuksesi YES Kummi YES Kummit ovat yrittäjiä ja työelämän edustajia, jotka toimivat vapaaehtoisina NYohjelmissa. Kummit tuovat kouluille tietoa yrittäjyydestä ja työelämästä sekä toimivat esikuvina lapsille ja nuorille työn tekijöinä ja oman alansa ammattilaisina. Hae kummia osoitteessa yeskummit.fi. 8 avaimet työelämään!

9 laaja-alainen osaaminen sinnikkyys tekemällä oppiminen L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys tavoitteiden asettaminen yhteistyö verkostoituminen työelämätaidot oppiaineita yhdistäen luovuus eheä opetus myyntitaidot yrittäjyysasenne vastuullisuus digitaalinen oppimisympäristö organisointi talouden hallinta medialukutaidot kestävän kehityksen taidot ongelmanratkaisutaidot sosiaaliset taidot ilmiö haltuun monialainen oppimiskokonaisuus omat vahvuudet Nuori Yrittäjyys ry eli NY tarjoaa yrittäjyys- ja kuluttajakasvatusta tukevia pedagogisia oppimisympäristöjä ja -kokonaisuuksia 7 25-vuotiaille nuorille koulujen ja oppilaitosten kautta. NY on voittoa tavoittelematon yhdistys, ja se kuuluu kansainväliseen Junior Achievement Worldwide kattojärjestöön. Suomessa toiminta alkoi vuonna NY Yrittäjyyskasvatuksen polku on opinto-ohjelmien kokonaisuus. Polku tarjoaa käytännönläheisiä työvälineitä lasten ja nuorten yrittäjyysasenteen, työelämävalmiuksien sekä oman talouden hallinnan vahvistamiseen esiopetuksesta korkea-asteelle asti. Opetussuunnitelman tavoitteita tukevat NY-ohjelmat toteutetaan kouluissa osana opetusta. Tekemällä oppimiseen perustava toiminta vahvistaa myös konkreettisesti nuorten ja elinkeinoelämän välistä yhteistyötä. Ota yhteyttä: #NYomatalous nuoriyrittajyys.fi

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas. Viiden teeman kokonaisuus yrittäjämäisten kykyjen, ideoinnin ja oman tulevaisuuden suunnitteluun.

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas. Viiden teeman kokonaisuus yrittäjämäisten kykyjen, ideoinnin ja oman tulevaisuuden suunnitteluun. Viiden teeman kokonaisuus yrittäjämäisten kykyjen, ideoinnin ja oman tulevaisuuden suunnitteluun. 7.-9.lk ja soveltaen 2. aste NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas NY Yrittäjyyskasvatuksen polku

Lisätiedot

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas Oma juttu ideat käyttöön! -ohjelmassa nuoret tutustuvat yrittäjämäisiin kykyihinsä ja omiin vahvuuksiinsa. Oppitunneilla perehdytään luovuuteen, kouluviihtyvyyden lisäämiseen ja oman tulevaisuuden suunnittelemiseen.

Lisätiedot

NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu?

NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu? Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu? -ohjelmassa 4. 6.-luokkalaiset tutustuvat lähiympäristöön ja yhteiskuntaan. Oppitunneilla perehdytään äänestämiseen, julkiseen ja yksityiseen sektoriin,

Lisätiedot

NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu?

NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu? Kuuden teeman kokonaisuus lähiympäristön, ammattien ja talouden kiertokulun oivaltamiseen. 4.-6. lk NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu? Opettajan opas NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Nuori

Lisätiedot

Kolmen teeman kokonaisuus vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. esiopetus ja lk. NY Minä + sinä = me. Opettajan opas

Kolmen teeman kokonaisuus vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. esiopetus ja lk. NY Minä + sinä = me. Opettajan opas Kolmen teeman kokonaisuus vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. esiopetus ja 1. 3. lk Opettajan opas NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Nuori Yrittäjyys tarjoaa opetusta tukevia pedagogisia oppimisympäristöjä

Lisätiedot

NY Minä + sinä = me. Opettajan opas. NY Minä + sinä = me

NY Minä + sinä = me. Opettajan opas. NY Minä + sinä = me NY Minä + sinä = me -ohjelmassa esikoululaiset ja 1. 3.-luokkalaiset tutustuvat omiin vahvuuksiinsa. Oppitunneilla perehdytään myös kavereiden taitoihin ja toimitaan ryhmässä harjoitellen tärkeitä tulevaisuuden

Lisätiedot

NY 6h -leiri. Opettajan opas. Learn by doing fun

NY 6h -leiri. Opettajan opas. Learn by doing fun llä 5. 6.-luokkalaiset perustavat kuvitteellisen yrityksen. Leiriläiset ideoivat kuuden tunnin aikana palvelun tai tuotteen rastitehtävien ja tuutoreiden avulla. Learn by doing fun Opettajan opas NY Yrittäjyyskasvatuksen

Lisätiedot

NY 12h -leiri. Opettajan opas. Learn by doing fun

NY 12h -leiri. Opettajan opas. Learn by doing fun llä 8. 9.-luokkalaiset tutustuvat ideoinnin maailmaan. Nuoret kehittävät 12 tunnin aikana ratkaisun leirihaasteeseen rastitehtävien ja tuutoreiden avulla. Learn by doing fun Opettajan opas NY Yrittäjyyskasvatuksen

Lisätiedot

NY 6h -leiri. Learn by doing fun. Vapaaehtoisen opas

NY 6h -leiri. Learn by doing fun. Vapaaehtoisen opas Learn by doing fun Vapaaehtoisen opas Hyvä NY Vapaaehtoinen, Kiitos, että olet lähtenyt mukaan lle! on ainutlaatuinen tilaisuus päästä mukaan nuorten maailmaan. Vapaaehtoisena toimit roolimallina nuorelle.

Lisätiedot

NY 12h -leiri. NY Oma juttu. NY 6h -leiri. NY Mitä ihmiset tekevät?

NY 12h -leiri. NY Oma juttu. NY 6h -leiri. NY Mitä ihmiset tekevät? OPETTAJAN OPAS Pikkuyrittäjät-ohjelmassa 4. 6.-luokkalaiset perustavat oman pikkuyrityksensä ja myyvät suunnittelemiaan tuotteita ja palveluita oikeille asiakkaille oikealla rahalla. Oppitunneilla tutustutaan

Lisätiedot

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)

Lisätiedot

Vaikuta tulevaisuuden tekijöihin nyt!

Vaikuta tulevaisuuden tekijöihin nyt! Vaikuta tulevaisuuden tekijöihin nyt! NY Vapaaehtoisen opas NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Nuori Yrittäjyys tarjoaa opetusta tukevia pedagogisia oppimisympäristöjä ja -kokonaisuuksia esiopetuksesta korkea-asteelle.

Lisätiedot

Nuorisotyo oppitunneilla

Nuorisotyo oppitunneilla Nuorisotyo oppitunneilla Mitä oppituntien aiheita? Kauanko kestää? Missä toteutetaan? Miten toteutetaan? Työmenetelmiä? Keitä pari- tai yhteistyössä? Laaja-alaiset osaamiskokonaisuudet 1. Ajattelu ja oppimaan

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?

Lisätiedot

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!

Lisätiedot

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa 5.9.2015 Sodankylä Opetusneuvokset Aija Rinkinen ja Anneli Rautiainen Opetushallitus Mistä tulemme? Minne

Lisätiedot

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016. Kannusta nuorta rakentamaan oma polkunsa.

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016. Kannusta nuorta rakentamaan oma polkunsa. NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Kannusta nuorta rakentamaan oma polkunsa. NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Tukee kansallisen opetussuunnitelman tavoitteita Opetussuunnitelmia tukevia pedagogisia

Lisätiedot

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin

Lisätiedot

ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri

ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri Perehtyminen kotona: Millainen on oppimista tukeva arviointikulttuuri? Palauta mieleen OPSin luku 6. Koonti ja keskustelu opettajainkokouksessa: Mikä

Lisätiedot

Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2

Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2 Opetusharjoittelu 3 OKLS3039 (8 op) Kevät 2018 Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2 Harjoittelun osaamistavoitteet/ops Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa arvioida ja antaa palautetta

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla

Lisätiedot

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat

Lisätiedot

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja on osa Yritteliäs ja hyvinvoiva

Lisätiedot

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu 20.9.2017 Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen Uudistuneen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden taustalla

Lisätiedot

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Mitä on monialainen opiskelu? Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajakoulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto Alla oleva video on kooste Helsingin

Lisätiedot

Rekisteröityminen. Tulossa syksyllä 2018.

Rekisteröityminen. Tulossa syksyllä 2018. Rekisteröityminen Rekisteröidy ja saat useamman NY-ohjelman käyttöösi. Kirjautumalla luot henkilökohtaiset tunnukset, joiden avulla hyödynnät aina päivitettyjä opettajan materiaaleja. Lisäksi tilaat käden

Lisätiedot

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Oppimisen ja koulun käynnin tuki Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri / Valteri-koulu Oppimisen ja koulun käynnin tuki Erityisasiantuntemus: autismin kirjo, neuropsykiatriset häiriöt, kieli ja kommunikointi, kuuleminen, näkeminen, liikkuminen

Lisätiedot

VANHEMPAINILTA Opsii!

VANHEMPAINILTA Opsii! VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset

Lisätiedot

OPS Minna Lintonen OPS

OPS Minna Lintonen OPS 26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat 18.4.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset

Lisätiedot

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Minna Koirikivi, Centria-ammattikorkeakoulu Reetta Leppälä, Centria-ammattikorkeakoulu Mari Myllylä, Alavieskan kunta Paula Santapakka, Centria-ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Esiopetus ja 1.-3.lk Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Tutustu verkkosivuihin nuoriyrittajyys.fi Tutustu ohjelmavideoon nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat/mina-sina-me

Lisätiedot

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia

OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia OPS2016 opetussuunnitelma, oppiminen ja teknologia Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2014 Juho Helminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen

Lisätiedot

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015 Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen

Lisätiedot

Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen.

Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen. Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen. Yrittäjyysasennetta, työelämävalmiuksia, talouslukutaitoja tekemällä oppien. Nuori Yrittäjyys

Lisätiedot

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014 Monilukutaito Marja Tuomi 23.9.2014 l i t e r a c y m u l t i l i t e r a c y luku- ja kirjoitustaito tekstitaidot laaja-alaiset luku- ja kirjoitustaidot monilukutaito Mitä on monilukutaito? tekstien tulkinnan,

Lisätiedot

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa Päivi Ovaska Projektipäällikkö Saimaan ammattiopisto Sampo Antti Oravuo Yritysasiantuntija Imatran seudun kehitysyhtiö KEHY Yrittäjyysvalmiuksen edistämistä

Lisätiedot

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta Nuori Yrittäjyys Ry Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta 13.4.2018 Yrittäjyysasennetta, työelämävalmiuksia, talouslukutaitoja tekemällä oppien. Nuori Yrittäjyys ry eli NY Vahvistaa 7-25-vuotiaiden

Lisätiedot

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI Valtioneuvoston vuonna 2012 antaman asetuksen pohjalta käynnistynyt koulun opetussuunnitelman uudistamistyö jatkuu. 15.4.-15.5.2014 on

Lisätiedot

Miksi yrittäjyyskasvatusta?

Miksi yrittäjyyskasvatusta? Yrittäjyyskasvatus Miksi yrittäjyyskasvatusta? Yrittäjyyskasvatuksen avulla pyritään lisäämään oppilaan yrittävyyttä ja lapsen ja nuoren halua menestyä ja ottaa asioista selvää. Tavoitteena on mm. sosiaalinen,

Lisätiedot

NY 24h -leiri. Learn by doing fun. Järjestäjän opas

NY 24h -leiri. Learn by doing fun. Järjestäjän opas NY 24h -leiri Learn by doing fun Järjestäjän opas NY Yrittäjyyskasvatuksen polku Nuori Yrittäjyys tarjoaa opetusta tukevia pedagogisia oppimisympäristöjä ja -kokonaisuuksia esiopetuksesta korkea-asteelle.

Lisätiedot

Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus

Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus Alakouluikäiset lapset osallisena lähiympäristössään monialainen oppimiskokonaisuus Myllypohjan koulu Katja Järvinen, Taina Kari, Heidi Korvenoja-Laine ja Laura Peltomaa Toteutus Ma 7.5. - ke 9.5. lähiympäristö-teeman

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 Teematyöpaja III Opetushallitus 22.1.2016 TEEMATYÖPAJAN 22.1.2016 OHJELMA / PROGRAM 9.30 10.00 Ilmoittautuminen ja kahvi/ Anmälan och kaffe, Monitoimisalin aula

Lisätiedot

Perusopetus perustan oppiminen? Merja Pulkkinen Kilpisen koulu Oppilaanohjaaja

Perusopetus perustan oppiminen? Merja Pulkkinen Kilpisen koulu Oppilaanohjaaja Perusopetus perustan oppiminen? Merja Pulkkinen Kilpisen koulu Oppilaanohjaaja 20.3.2014 Suomalaiset oppimisympäristöt Oppimisympäristömme ovat olleet jo pitkään hyvin perinteisiä Luokkahuonemainen ajattelu

Lisätiedot

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Lukiopäivät 13.11.2013 Opetusneuvos Eija Kauppinen Opetusneuvos Tiina Tähkä OPETUSHALLITUS 1 2 Maailma on hämmentävä paikka! Osaamisen 7.11.2013

Lisätiedot

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa. Valtakunnallinen Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tukee lähikouluperiaatteen toteutumista tarjoamalla monipuolisia palveluja yleisen, tehostetun ja erityisen tuen tarpeisiin. Valterin palvelut täydentävät

Lisätiedot

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat. 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat. 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat 3.10.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset

Lisätiedot

Arkistot ja kouluopetus

Arkistot ja kouluopetus Arkistot ja kouluopetus Arkistopedagoginen seminaari 4.5.2015 Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija Opetushallitus Koulun toimintakulttuuri on kokonaisuus, jonka osia ovat Lait, asetukset, opetussuunnitelman

Lisätiedot

Siilinjärven OPS-veso / Marja Rytivaara TAVOITTEENA LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN

Siilinjärven OPS-veso / Marja Rytivaara TAVOITTEENA LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN Siilinjärven OPS-veso / Marja Rytivaara TAVOITTEENA LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN 19.4.2016 Laaja-alainen osaaminen Tietojen, taitojen, arvojen, asenteiden ja tahdon muodostama kokonaisuus Kykyä käyttää tietoja

Lisätiedot

OPStuki TYÖPAJA Rauma

OPStuki TYÖPAJA Rauma OPStuki TYÖPAJA 2. 29.1.2014 Rauma kouluttajat: Tuija Saarivirta Paula Äimälä LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Tiedon määrä ja luonne Työn luonne Yhteisöjen monimuotoisuus

Lisätiedot

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen!

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen! Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen! Maksutta osoitteessa www.lut.fi/mittaristo - jo yli 1000 perus- ja toisen asteen opettajaa hyödyntää

Lisätiedot

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen 1 2 Kuinka hyvin koulu opettaa seuraavia taitoja? Lähde: TAT & T-Media KUN KOULU LOPPUU NUORTEN

Lisätiedot

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri

Lisätiedot

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN Mitä laaja-alainen osaaminen tarkoittaa? Mitä on hyvä opettaminen? Miten OPS 2016 muuttaa opettajuutta? Perusopetuksen tavoitteet ja laaja-alainen osaaminen

Lisätiedot

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa Tiina Tähkä, Opetushallitus Matematiikan ja luonnontieteiden uudet opetussuunnitelmat tarkastelussa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen OPS2016 - Koulu katsoo tulevaisuuteen Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen laaja-alaisen osaamisen osana ITK-konferenssi 9.-11.4.2014 Juho Helminen Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Taustaa

Lisätiedot

KESKENERÄINEN YRITYS TEHDÄ ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE

KESKENERÄINEN YRITYS TEHDÄ ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden

Lisätiedot

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta OPO-ops 7.11.2015 T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta Osallisuus ja S1: Oppiminen ja opiskelu muodostamaan kokonaiskäsitys aktiivinen toiinta vuosiluokkien 7-9 -Nivelvaihe

Lisätiedot

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja

Lisätiedot

Sykäys -vuosikello

Sykäys -vuosikello Sykäys -vuosikello 2019-2020 ELOKUU Viikko 33 13.8. klo 14 Sykäys-tiimin tapaaminen kaupungintalolla Viikko 34 Perustaisinko yrityksen, Yrityssalo Oy 21.8. klo 14:30 16:00 Kolmas kaffe Yrityssalossa Miten

Lisätiedot

MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu

MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN Paula Äimälä Rauman normaalikoulu OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN edellyttää pedagogista lähestymistapaa, jossa kunkin oppiaineen opetuksessa ja erityisesti oppiainerajat

Lisätiedot

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN Uudistustyön suunta Missä perusteiden linjauksissa muutos ilmenee? (1) Koulun ja opetuksen suhde muuttuvaan yhteiskuntaan Arvoperusta, tehtävä ja velvoitteet Toimintakulttuuri ja koulutyön järjestäminen

Lisätiedot

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS OPS2016 Laaja-alainen osaaminen, monialaiset oppimiskokonaisuudet, uudistuvat oppiaineet sekä vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu paikallisessa opetussuunnitelmassa Oulu 26.2.2015 Irmeli Halinen

Lisätiedot

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä Ops-prosessi pedagogisen ja strategisen kehittämisen näkökulmasta Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä 2 1 Yleissivistävän

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen

Lisätiedot

Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen.

Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen. Vuosi yrittäjänä on teorian ja käytännön yhdistävä ohjelma yrittäjyyden taitojen, osaamisen ja asenteen oppimiseen. Yrittäjyysasennetta, työelämävalmiuksia, talouslukutaitoja tekemällä oppien. Nuori Yrittäjyys

Lisätiedot

Saat seitsemän NY-ohjelmaa käyttöösi.

Saat seitsemän NY-ohjelmaa käyttöösi. NY Materiaalipankki Saat seitsemän NY-ohjelmaa käyttöösi. Kirjautumalla NY Materiaalipankin käyttäjäksi luot henkilökohtaiset tunnukset, joiden avulla hyödynnät aina päivitettyjä opettajan materiaaleja.

Lisätiedot

KESKENERÄINEN ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE

KESKENERÄINEN ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan 5.9.2016 Opetussuunnitelma = OPS Opetussuunnitelma on suunnitelma siitä, miten opetus järjestetään. Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Opetussuunnitelmassa

Lisätiedot

Kohti kuntouttavaa arkea. Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa

Kohti kuntouttavaa arkea. Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa Kohti kuntouttavaa arkea Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa Oppimisen ja kasvun tuen päivät Jyväskylä 22.9.2016 Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri VALTERI on Opetushallituksen toimialaan kuuluva valtakunnallinen

Lisätiedot

Jihuu, tervetuloa mukaan Filla&Rillaan! - työpajaan

Jihuu, tervetuloa mukaan Filla&Rillaan! - työpajaan Jihuu, tervetuloa mukaan Filla&Rillaan! - työpajaan Kouluttajapäivät, 19.-20.1.2018 Essi Olkkonen Leena Piippa Jihuu! Maltti on valttia! Taustat ja Filla&Rillan esittely (15 min) Uteliaat mielet Tunnusten

Lisätiedot

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa

Lisätiedot

Aloitusta odotellessasi

Aloitusta odotellessasi Aloitusta odotellessasi Jos sinulla on käytettävissä jokin nettiin menevä laite, mene osoitteeseen m.socrative.com Anna huoneen numeroksi 533877 Vastaa ensimmäiseen kysymykseen. Ohjelmaa tarvitaan myöhemminkin,

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä

Lisätiedot

Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja

Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja Kouluttajapäivät, 19.-20.1.2018 Filla&Rilla- koulutuksen runko, 45 min. Essi Olkkonen Leena Piippa Opettajien perehdytyksen rakenne, 45 min. Maltti on valttia!

Lisätiedot

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta Suuntana ajatteleva koulu Liperin vanhempainilta 20.11.2017 OPH:n rahoittama hanke Akaan perusasteen koulut (8) Lappeenrannasta kolme koulua Viinijärven alakoulu, Liperi Helsingin yliopiston koulutuksen

Lisätiedot

Uuden OPS:n henki Petteri Elo OPS-koulutus 2016

Uuden OPS:n henki Petteri Elo OPS-koulutus 2016 Uuden OPS:n henki Yhteystiedot Petteri Elo petteri.elo@pedanow.com +358405506020 www.pedanow.com Twitter: @PetteriElo VÄITE # 1 Oppikirjat ohjaavat liikaa opetusta. www.ivn.us Luku 3.3: Tavoiteena laaja-alainen

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Mikä on opetussuunnitelma? Opetussuunnitelma on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Siinä kerrotaan,

Lisätiedot

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv. 2016-17 Valinnaisaineet oppilas valitsee yhdessä huoltajan kanssa kaksi valinnaisainetta mikäli 5. luokan oppilaan valinta kohdistuu A2-kieleen muuta

Lisätiedot

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014 OPETUSSUUNNITELMAUUDISTUKSEN TAUSTATEKIJÄT Koulua ympäröivä maailma on muuttunut paljon 2000-luvun alusta globalisaation vaikutukset ja kestävän tulevaisuuden haasteet

Lisätiedot

Renkomäen koulun ½ veso Laaja-alainen osaaminen

Renkomäen koulun ½ veso Laaja-alainen osaaminen Renkomäen koulun ½ veso Laaja-alainen osaaminen Keskiviikkona 8.10. klo 13.30-16.30 Rehtorin alkusanat ja katsaus tulevaisuuden kouluun, opettajuuteen ja laaja-alaiseen osaamiseen (diat) Ryhmiin jakautuminen:

Lisätiedot

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto 14.- 15.9.2015 Karkkila Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi Koulua ympäröivä maailma muuttuu Teknologia Ilmastonmuutos, luonto

Lisätiedot

Go for it! ja OPS 2016

Go for it! ja OPS 2016 OPS 2016 Go for it! ja OPS 2016 1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen Laaja-alainen

Lisätiedot

Paja Yrittäjyyskasvatus 1. Yrittäjyyskasvatuksen polku ja sen jalkauttaminen NY ohjelman avulla osaksi Kotkan koulujen arkea

Paja Yrittäjyyskasvatus 1. Yrittäjyyskasvatuksen polku ja sen jalkauttaminen NY ohjelman avulla osaksi Kotkan koulujen arkea Paja 14. - Yrittäjyyskasvatus 1 Yrittäjyyskasvatuksen polku ja sen jalkauttaminen NY ohjelman avulla osaksi Kotkan koulujen arkea 1 Petrikki Tukiainen Villinikkarit Oy PAJANSISÄLTÖ Lyhytesi)äytyminen ketäjamiksipajassa?

Lisätiedot

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS -ohjeita ja ideoita-

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS -ohjeita ja ideoita- NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS -ohjeita ja ideoita- Sisällysluettelo Laaja-alainen osaaminen NY-ohjelmissa:... 5 NY Minä + sinä = me... 6 NY Mitä ihmiset tekevät?... 8 NY 6 -leiri10 NY Oma talous...

Lisätiedot

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille

OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille Joensuu 10.3.2015 Ohjelma 16.00 Kahvit 16.15 OPS-työn kuulumiset 16.30-17.30 Työskentelyä ja päättäjien saatesanat ops-työlle TAUKO (10 min.) 17.40

Lisätiedot

½-veson OPS-työpaja Liipola-Kaikuharjun koulun henkilökunta

½-veson OPS-työpaja Liipola-Kaikuharjun koulun henkilökunta LAAJA-ALAINEN ALAINEN OSAAMINEN NYT JA TULEVAISUUDESSA ½-veson OPS-työpaja 01.10.2014 Liipola-Kaikuharjun koulun henkilökunta L1 Ajattelu ja ajattelemaan oppiminen Oppilaan omien oppimistaitojen tunnistaminen

Lisätiedot

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9 Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.

Lisätiedot

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013

Lisätiedot

Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet. Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus

Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet. Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus Alanteen koulu, Suomussalmi Peruskoulujen määrä vähenee edelleen Muutokset peruskoulujen lukumäärässä

Lisätiedot

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen Tiina Tähkä tiina.tahka@oph.fi MAOL Pori 6.10.2012 1 Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Lisätiedot

Yleissivistävä koulutus uudistuu

Yleissivistävä koulutus uudistuu Yleissivistävä koulutus uudistuu Johtaja Jorma Kauppinen Opetushallitus Opetusalan johtamisen foorumi / Lukion uudistamisen johtaminen Helsinki 5.6.2013 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö

Lisätiedot