Seniorin mediataidot. Tuulikki Paturi

Transkriptio

1 Seniorin mediataidot Tuulikki Paturi

2 Mitä on mediakasvatus tietoista, tavoitteellista ja suunnitelmallista toimintaa, kasvatusta, opetusta, ohjausta ja sisällöntuottamista, jolla edistetään ja vahvistetaan yhteiskunnan jäsenten, niin lasten kuin aikuistenkin, valmiuksia ja taitoja mediakulttuurissa elämiseen. Lähde: Lapset osallisena mediassa -julkaisu, Mediakasvatusseura a.pdf 2

3 Mitä on mediakasvatus Mediataidot kansalaistaitoja, joita tuetaan ja kehitetään mediakasvatuksella. kriittisen ajattelun taitoja, yhteistyön ja vuorovaikutuksen taitoja sekä kykyä jäsentää, arvottaa ja hallita tietoa. Teknologian käyttötaidot ovat osa mediataitoja, mutta ne pitävät sisällään myös itsetuntemuksen ja rohkeuden ilmaista itseään sekä kyvyn vaikuttaa. 3

4 Mitä on mediakasvatus? Luovilla ja esteettisillä mediataidoilla tarkoitetaan yksilön kykyä katsoa, kuunnella, luoda ja tulkita mediasisältöjä. Ne ovat taitoa tehdä valintoja ja rajauksia. Mediataitoinen löytää itselleen sopivia ilmaisumuotoja mediasta ja osaa hyödyntää niitä oman äänen esiintuomiseksi. 4

5 Mitä on mediakasvatus Kriittiset tulkintataidot tarkoittavat kykyä analysoida ja ymmärtää erilaisia mediasisältöjä. Kriittisyys on peruskysymysten esittämistä mediasisällöille: kuka viestii, mitä, kenelle ja miksi tai mitä jätetään sanomatta. 5

6 Mitä on mediakasvatus Vuorovaikutus Vuorovaikutus ja oman toiminnan kautta syntyvä osallisuus ovat tärkeä osa mediataitoja. Mediakasvatuksen avulla kehittyvät taidot kommunikoida kunnioittavasti muiden kanssa median avulla. Mediataitoisella on kykyä ymmärtää erilaisia mediassa viestittyjä näkökulmia sekä taitoa samastua erilaisiin mediassa toimimisen rooleihin. 6

7 Mitä on mediakasvatus Turvataidot turvallinen, tarkoituksenmukainen ja tilannekohtainen median sisältöjen ja palveluiden käyttö. Yksilö tarvitsee turvataitoja ehkäistäkseen ja ratkaistakseen ongelmatilanteita sekä välttyäkseen ikäviltä mediakokemuksilta. 7

8 Mitä on medialukutaito? kyky lukea ja ymmärtää mediaa, nähdä sen tuottamien ilmiselvien merkitysten taakse, sekä suodattaa ja arvioida vastaanotettua informaatiota. tavallista lukutaitoa laajempi taito taito käyttää asianmukaisia laitteita. Kriittinen medialukutaito painottaa taitoja, joiden avulla ihminen pystyy arvioimaan mediasisältöjä kriittisesti ja median esitystapoja tulkiten. Lähde: Wikipedia 8

9 Mitä on medialukutaito? luku- ja kirjoitustaidot laajenevat perinteisestä tekstistä laajemmin monenlaisiin mediateksteihin. Mediateksti: kirjoitetun tekstin lisäksi kuvallinen, videoon tai ääneen pohjautuva tai näiden yhdistelmä. Medialukutaitoon kuuluukin sekä tuottamiseen että myös tulkintaan liittyvät näkökulmat. Lähde: Mediataitokoulu =article&id=324&itemid=415&lang=fi 9

10 Mitä on medialukutaito? käyttötaidot, tiedonhakutaidot ja kriittisyys, viestintä- ja vuorovaikutustaidot, osallisuuteen ja vaikuttamiseen sekä elämänhallintaan liittyvät taidot. Lähde: Mediataitokoulu rticle&id=324&itemid=415&lang=fi 10

11 Miten meitä huijataan? Lähde: Mediataitokoulu 11

12 Miten meitä huijataan? 12

13 Miten meitä huijataan? 13

14 Näin tunnistat luotettavan median Tekijät ovat selkeästi löydettävissä: mikä taho julkaisee ja rahoittaa mediaa, kuka on päätoimittaja ja kuka on minkäkin jutun kirjoittanut Vanhoihin tuttuihin sanomalehtien verkkosivuihin voi yhä luottaa Journalistiset mediat tunnistaa siitä, että ne sitoutuvat journalistisiin ohjeisiin Luotettavat mediat julkaisevat myös oikaisuja ja korjaavat ja täydentävät verkkouutisia Lähde: Mikko Hautakangas, Mediataito

15 Miksi valeuutisia tehdään? Lähde: HS.fi SANOMALEHTIVIIKON aikana olemme käsitelleet erityisesti oikeiden uutisten ja niitä muistuttavien valeuutisten eroja. Mutta miksi valeuutisia julkaistaan? Valeuutisia tehtaillaan usein kaupallisin päämäärin. Tämä tarkoittaa sitä, että niitä tehdään rahan takia. Niitä sepitetään myös poliittisista syistä. Tämä tarkoittaa sitä, että niillä tavoitellaan omaa hyötyä. Esimerkiksi jotkut maahanmuuttokriittiset ihmiset haluavat vahvistaa ihmisten ennakkoluuloja maahanmuuttajista levittämällä vääristeltyä tietoa aiheesta internetissä. VALEUUTISILLE tyypillistä on se, että osa niiden tiedoista on totta. Faktojen sekaan on kuitenkin sekoitettu valheita tai vääristeltyä tietoa. Tämä tekee valeuutisten tunnistamisesta entistä hankalampaa. Valeuutiset leviävät internetissä helposti. Ne herättävät räikeydellään kiinnostuksen, joten lukijat klikkaavat ne auki. Valeuutisia tehtailevat voivat myös saada rahaa mainostajilta. Valeuutissivustoilla on nimittäin usein erilaisten yhtiöiden ja tuotteiden mainoksia. 15

16 Mistä tietää, mikä uutinen on totta ja mikä ei? Kuka on tekijä? (onko nimeä, verkkoosoitetta?) Kenelle se on tehty tai suunnattu? (missä julkaistu?) Mitä siinä oikeastaan halutaan sanoa? (onko se mainos vai uutinen?) Miksi se on tehty? Mihin tietoon se perustuu? (onko viittauksia lähteisiin ja tiedon alkuperään?) Lähde: Mediataitokoulu.fi 16

17 Julkisen sanan neuvosto Lue tarina siitä, miten vastuullinen media toimii sivulta 17

18 Miten arvioin tietojen luotettavuutta? Ennen tykkäämistä tai jakamista kannattaa pohtia seuraavia asioita: 18

19 Onko kuva kopioitu muualta? Olemattomien tavaroiden myyjät Vuokra-asunto/lomaasuntohuijarit Romanssihuijarit ym. Käyttävät usein netistä kopioituja kuvia. Tarkista kuvan aitous Googlen kuvahaulla 19

20 Googlen kuvahaku Klikkaa hiiren oikealla kuvaa Valitse avautuvasta valikosta Hae kuvaa (Google) 20

21 Miten haen luotettavaa tietoa? Hyviä tiedonlähteitäwikipedia tietosanakirja netissä. Englanninkielinen on luotettava, koska vain rekisteröidyt käyttäjät voivat päivittää sitä. Suomenkielistä voi päivittää kuka vaan. Makupalat on kirjastoalan asiantuntijoiden kokoama luokiteltu linkkikokoelma, esim. Terveys ja sairaus. Kysy kirjastonhoitajalta on kirjastojen yhteinen palvelu, josta saat vastauksen sähköpostiisi. 21

22 Miten osallistun? E-hallinto kansalaisilla on käytössään erilaisia tietoteknisiä työkaluja, jotka mahdollistavat osallistumisen päätöksentekoon. hallinnon ja sen sidosryhmien, kuten kansalaisten, yritysten, työntekijöiden, organisaatioiden ja hallintojen, välistä kanssakäymistä. välineenä tietotekniikan hyödyntäminen ja webpohjainen teknologia, jonka tavoitteena on parantaa julkishallinnon tehokkuutta ja tuoda palveluja kansalaisten ulottuville sekä tehostaa demokratiaa. kansalaisten ja julkishallinnon välinen yhteydenpito voi olla yksi- tai kaksisuuntaista. 22

23 23

24 Osallistu kunnalliseen päätöksentekoon 24

25 Keskustelufoorumit Lehtien keskustelupalstat Mediatalojen keskustelupalstat Blogit 25

26 Nettietiketti 26

27 Ole rehellinen 27

28 Kunnioita toisia käyttäjiä 28

29 Salasanan käyttö 29

30 Henkilötietojen käyttö 30

31 Älä luota vieraisiin 31

32 Kaikki mitä näet tai luet ei ole aina totta 32

33 Älä varasta 33

34 Älä levitä 34

35 Ostosten tekeminen 35

36 Käytä sähköpostia oikein 36

37 Väärinkäytöksistä rangaistaan 37

38 Some-tasot 38

39 Somejuristin vinkit 39

40 Luennon aineisto löytyy sivulta > Opiskele itse > Seniorin didgipalvelut > Sosiaalinen media 40