LÄHTEITÄ LIITTYEN TUNNE-ELÄMÄN JA KÄYTTÄYTYMISEN ONGELMIIN Koonnut KT Kristiina Lappalainen YLEISTÄ:

Transkriptio

1 LÄHTEITÄ LIITTYEN TUNNE-ELÄMÄN JA KÄYTTÄYTYMISEN ONGELMIIN Koonnut KT Kristiina Lappalainen Luettelo sisältää hyvin laaja-alaisesti tunne-elämän ja käyttäytymisen haasteisiin liittyvää kirjallisuutta. Listalle on koottu suomenkielistä kirjallisuutta pitäen silmällä saatavuuden helppoutta. Teokset tai artikkelit ovat sen enimmäkseen yleisten kirjastojen kautta saatavilla ja osa useiden koulujen opettajien käsikirjastossa toivottavasti. YLEISTÄ: Ahonen, T. & Aro, T. (toim.) Oppimisvaikeudet. Kuntoutus ja opetus yksilöllisen kehityksen tukena. WSOY. Broberg, A., Almqwist, K. & Tjus, T Kliininen lapsipsykologia. Edita. Brummer, M. & Enckell, H Lasten ja nuorten psykoterapia. WSOY. Friis, L., Eirola, R. & Mannonen M Lasten ja nuorten mielenterveystyö. WSOY. Haapaniemi, L Sopeutumattomien erityisluokkaopetus - konfliktisimulaattoriko? Acta Universitatis Tampererensis 915. Holopainen, P., Ojala, T., Miettinen, K. & Orellana, T. (toim.) Siirtymät sujuviksi ehyttä koulupolkua etsimässä. Opetushallitus. Ikonen, O. & Virtanen, P. (toim.) HOJKS II. Yksilölliset suunnitelmat ja opetus. PS-kustannus. Ikonen, O Oppimisvalmiudet ja opetus. PS-kustannus. Jahnukainen, M Koulun varjosta aikuisuuteen. Entisten tarkkailuoppilaiden peruskoulun jälkeiset elämänvaiheet. Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos 182. Väitöskirja. Jahnukainen, M. & Kekoni, T. & Pösö, T Nuoruus ja koulukoti. Nuorisotutkimusseuran tutkimuksia 43. Järventie, I. & Sauli, H. (toim.) Eriarvoinen lapsuus. WSOY. Karppinen, S.J.A Seikkailullinen vuosi haastavassa luokassa. Etnografinen tutkimus seikkailu- ja elämyspedagogiikasta. Acta Universitatis Ouluensis 2005.E:77 Keltikangas-Järvinen, L Temperamentti ja koulumenestys. WSOY. Keltikangas-Järvinen, L Temperamentti - ihmisen yksilöllisyys-.wsoy. Kivirauma, J Koulun varjossa. Entiset tarkkailuoppilaat kertovat koulukokemuksistaan. Research reports 53. Jyväskylän yliopisto. Erityispedagogiikan laitos. Jyväskylä: Yliopistopaino. Koivula, P. (toim.) Selviytymisen polkuja. Opetusjärjestelyt oppilaan tukena. Opetushallitus. Kontoniemi, M "Milloin sinä otat itseäsi niskasta kiinni?" Opettajien kokemuksia alisuoriutujista. Jyväskylän studies in education, psychology and social research: 210. Väitöskirja Kontu, E. & Suhonen, E. (toim.) Erityispedagogiikka ja varhaislapsuus. Palmenia-sarja. Konu, A Oppilaiden hyvinvointi koulussa. Acta Universitatis Tamperensis 887. (Koulun hyvinvointiprofiili. Kuorelahti, M Käyttäytymisongelmat ja niiden luokittelu. Teoksessa T. Ladonlahti, A. Naukkarinen & S. Vehmas (toim.) Poikkeava vai erityinen? Erityispedagogikkan monet ulottuvuudet. Atena-kustannus. Kääriäinen, H Oppilaantuntemus. Käsikirja varhaiskasvatukseen ja peruskouluun. Oy Finn Lectura Ab. Laine, K. & Tähtinen, J. (toim.) Oppimisen ohjaaminen esi- ja alkuopetuksessa. Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta. Julkaisusarja B 64. Launonen, L. & Pulkkinen, L. (toim.) Koulu kasvuyhteisönä - kohti uutta toimintakulttuuria. PS-kustannus. Linnakangas, R. & Suikkanen A Varhainen puuttuminen. Mahdollisuus nuorten syrjäytymisen ehkäisemisessä. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksiä 2004:7 Molnar, A. & Lindqvist, B Tavoitteena työrauha. WSOY.

2 Mäki, H Ruma ankanpoikanenko? Tietoa oppimisvaikeuksista vanhemmille. Oppimistutkimuksen keskus. Turun yliopisto. Niemelä, P Sopeutumattomien erityisopetus. Jyväskylän yliopisto. Erityispedagogiikan laitos. Opetusmateriaali 3. Nurmi, J-E., Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P., Pulkkinen, L. & Ruoppila, I Ihmisen psykologinen kehitys. WSOY. Parkkinen, T. & Keskinen, S Lapsen sosiaalisen kehityksen moninaisuus. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 21. Peltonen, A Apua ajoissa Tunnista lapsen hätä. Kirjapaja. Peltonen, H. (toim.) Opiskelun tuki esi- ja perusopetuksessa. Virikkeitä ja toimintamalleja yleisen ja erityisen tuen järjestämiseksi. Opetushallitus. Pihlaja, P. & Viitala, R Erityiskasvatus varhaislapsuudessa. WSOY. Pulkkinen, L. & Launonen, L Eheytetty koulupäivä. Lapsilähtöinen näkökulma koulupäivän uudistamiseen. Edita. Pulkkinen, L Mukavaa yhdessä. Sosiaalinen alkupääoma ja lapsen sosiaalinen kehitys. PS-kustannus. Pulkkinen, L. (toim.) Lapsesta aikuiseksi. WSOY. Ruoho, K. & Ihatsu, M. (toim.) Käyttäytymishäiriöt nyt! Suomalaista tutkimusta käyttäytymishäiriöistä. Joensuun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan selosteita 63. Räsänen, E., Moilanen, I., Tamminen, T. & Almqvist, F. (toim.) Lasten- ja nuorisopsykiatria. Gummerrus. Salminen, P. (toim.) Yhdessä kasvattamaan. PS-kustannus. Salo, P Koululuokan työrauhahäiriöiden ehkäiseminen, käsittely ja korjaaminen. Savonlinnan normaalikoulun julkaisuja nro 3. Sinkkonen, J. & Kalland, M. (toim.) 2002 Varhaiset ihmissuhteet ja niiden häiriintyminen. WSOY. Sinkkonen, J Lapsen puolesta. WSOY. Sinkkonen, J. & Pihlaja, P. (toim.) Ulos umpikujasta -miten auttaa tunnehäiriöistä lasta? WSOY Tainio, V-M Lasten ja nuorten mielenterveys. Teoksessa. J. Jahnukainen(toim.) Lasten erityishuolto ja opetus. Lastensuojelun keskusliitto. Taipale, V Lasten mielenterveystyö. WSOY. Tamminen, T Olipa kerran lapsuus. WSOY. Tilus, P Pelistä pois? Huolehtivan koulun haaste. PS-kustannus. Tulva, T. (toim.) Lapsen kasvuympäristö ja sosiaaliset taidot. OKKA-säätiö. Turpeinen, P Ahdingossa luova lapsi ja nuori. Tienviittoja kasvuun. Edita. Tynjälä, P Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Tammi. Yrjönsuuri, R. & Yrjönsuuri, Y Opiskelu Oppiminen Osaaminen. Oppilo. TARKKAAVAISUUS: Akhutina, T. & Pylajeva, N Tarkkaavaiseksi oppiminen: suunnittelun ja kontrollin taitojen neuropsykologisen kuntoutuksen ohjeita ja tehtäviä. Kehitysvammaliitto. Aro, T. & Närhi, V Tarkkaavaisuushäiriöinen oppilas koululuokassa. Kummi 2. NMI. Aro, T., Närhi, V. & Räsänen, T Tarkkaavaisuus. Teoksessa T. Ahonen, T. Siiskonen & T.Aro (toim.) Sanat sekaisin? Kielelliset oppimisvaikeudet ja opetus kouluiässä. PS-kustannus. Ermi, L Ryhmäkuntoutus lasten tarkkaavaisuus- ja toiminnanohjaustaitojen tukena. Pro-radu. Tampereen yliopisto. Psykologian laitos. (

3 Jokinen, K. & Ahtikari, K AD/HD-opas koulunkäyntiavustajille. PS-kustannus. Lehtokoski, A Aikuisen ADHD ja aivojen arvoitus.tammi. Michelsson, K MBD ja ADHD sekä MBD-oireyhtymä Pohjoismaisen asiantuntijatyöryhmän mietintö. Suomen lastenhoitoyhdistys. Michelsson, K., Miettinen, K., Saresma, U. & Virtanen, P AD/HD nuorilla ja aikuisilla. PS-kustannus. Michelsson, K., Saresmaa, U., Valkama, K. & Virtanen, P MBD ja ADHD. Diagnosointi, kuntoutus ja sopeutuminen. PS-kustannus. Myllykoski, A-M., Melamies, N. & Kangas, S Itsenäistyvä nuori ja AD/HD. PS-kustannus. Nieminen, P., Airo, R., Eränen, S., Kuulas, T., Rantanen, K., Huhta-Hirvonen, R., Kaarenoja, T., Kojo, S., Kylliäinen, A., Muurinaho, S., Nivala, K. & Pirilä, S TOTAKU Toiminnanohjauksen ja tarkkaavaisuuden ryhmäkuntoutus. Psykologipalvelujen kehittämisyksikön jylkaisuja 2. Tampereen yliopisto. Psykologian laitos. NMI-Bulletin 1/2003. Itsearvioinnin käyttäminen yläasteen oppilaan tarkkaavaisuuden tukena. NMI-Bulletin 1/2003. Kahdeksanvuotiaan pojan koulutyön tukeminen palkkiojärjestelmän avulla. NMI-Bulletin 4/2002. Tarkkaavaisuushäiriöinen oppilas yläasteella - merkit palkitsevat edelleen. NMI-Bulletin 4/2002. Tehtävien ja tilanteiden jäsentäminen sekä palkkiojärjestelmät tarkkaavaisuushäiriöisten eppuluokkalaisten tukena. NMI-Bulletin 2/2002. Ylivilkkaiden lasten toiminnan tukeminen ryhmätoiminnan avulla. NMI-Bulletin 1/1999. Tarkkaavaisuus ja sen häiriöt. SOSIAALINEN KOMPETENSSI/ SOSIAALISET TAIDOT: Aho, S. & Laininen, K Minä ja muut. Kasvaminen sosiaaliseen vuorovaikutukseen. Otava. Aro, T. & Adenius-Jokivuori, M Sosiaaliset taidot ja itsetunto. Teoksessa T. Siiskonen, T. Aro, T. Ahonen & R. Ketonen (toim.) Joko se puhuu? Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa. PS-Kustannus. Askeleittain. Sosiaalista kehitystä ja tunnetaitoja tukeva opetusohjelma 4-9-vuotiaille. Psykologien Kustannus Oy. Kalliopuska, M Sosiaaliset taidot. Edita. Kaukiainen, A., Junttila, N., Kinnunen, R. & Vauras, M MASK - Monitaho Arviointi Sosiaalisesta Kompetenssista. Oppimistutkimuksen keskus. Turun yliopisto. TULOSSA! Kauppila, R.A. (toim.) Vuorovaikutus ja sosiaaliset taidot. PS-Kustannus. Laine, K Minä, me ja muut sosiaalisissa verkostoissa. Otava. Laine, K. & Talo, J Interventiomallin kehittelyä päiväkodin vertaisryhmästä syrjäytymiseen. Kasvatus 2. Laine, K. & Neitola, M. (toim.) Lasten syrjäytyminen päiväkodin vertaisryhmästä. Suomen kasvatustieteellinen seura. Laine, K Alkaako toveripiiristä syrjäytyminen jo päiväkodissa? Kasvatus 5. NMI-Bulletin 3/2001. Teema: Lasten ja nuorten sosiaalisen ja emotionaalisen kasvun tukeminen. Peltonen, A., Kullberg-Piilola, T. & Kullberg-Turtiainen, M Tunnemuksu ja mututoukka. Tunnetaitoohjelma esikouluun ja alkuopetukseen. Pulkkinen, L., Heikkinen, A., Markkanen, T. & Ranta, M Näin ohjaan lastani. Gummerus. Salmivalli, C Kaverien kanssa. Vertaissuhteet ja sosiaalinen kehitys. PS-kustannus. ITSETUNTO, ITSEKONTROLLI:

4 Aarnos, E Oppilas oman itsekontrollinsa rakentajana. Jyväskylän yliopisto. Chydenius instituutin tutkimuksia 5. Aho, S. & Heino, S Itsetunnon vahventaminen päiväkodissa. Painosalama Oy. Aho, S. & Tarkkonen, H Itsetuntoharjoituksia esi- ja alkukasvatusikäisille. Painosalama Oy. Annevirta, T. & Iiskala, T Miten tukea oppilaiden metakognitiota luokkatyöskentelyssä. Oppimistutkimuksen keskus. Turun yliopisto. Keltikangas-Järvinen, L Hyvä itsetunto. WSOY. Koljonen, M "Uskallan ja osaankin" - Psykomotorinen harjaannuttaminen itsetunnon ja motoriikan tukemisessa, kun lapsilla on oppimisvaikeuksia. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 129. Kuusela, M Sosioemotionaalisten taitojen harjaannuttaminen, oppiminen ja käyttäminen perusopetuksen kahdeksannen luokan tyttöjen liikuntatunneilla. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 165. AGGRESSIIVISUUS: Björkqvist, K., Österman, K. & Kaukiainen, A Sosiaalinen älykkyys - empatia = epäsuora aggressio. Psykologia 2. Kauppinen, L Kouluiän aggressiivinen käyttäytyminen: puutteet taidoissa käsitellä sosiaalista tietoa. Psykologia 2. Keltinkangas-Järvinen, L Aggressiivinen lapsi. Miten ohjata lapsen persoonallisuuden kehitystä. Otava. VANHEMMUUS: Airola, M. & Tarsalainen, A Murkkuelämää. Käsikirja murrosikäisille ja heidän vanhemmilleen. LK-krjat. Helminen, M-L. & Iso-Heiniemi, M Vanhemmuuden roolikartta. Käyttäjän opas. Suomen kuntaliitto. Kinnunen, U. & Rönkä, A. (toim.) Perhe ja vanhemmuus. Suomalainen perhe-elämä ja sen tukeminen. PSkustannus. Lillgvist, O. Pilhjerta, A Vinkkejä AD/HD-lapsen vahemmille. ADHD-keskus. Nevalainen, V Aikuinen ja lapsi: Kasvatuksesta voi selvitä hengissä. Edita. Paananen, M., Aro, T., Kultti-Lavikainen, N. & Ahonen T Kummi 4. Oppimisvaikeuksien arviointi: psykologien, opettajien ja vanhempien yhteistyötä. NMI. Sandberg, S., Santanen, S., Jansson, A. & Lauhaluoma, H Perhekoulun käsikirja. Käytännön opas vanhemmille. ADHD-keskus. RATKAISUKESKEISYYS: Ahola, M Mestariluokka. Tammi. Ahola, T. & Hirviluhta, H Vääryydestä vastuuseen. Miten ohjata lapset ja nuoret ottamaan vastuun teoistaan. Opetushallitus. Furman, B., Ahola, T. Birn, S. & Terävä, T Muksuoppi. Ratkaisukeskeinen lasten ongelmien ratkontamenetelmä vanhemmille ja kasvattajille. Lyhytterapiainstituutti Oy. Jakobson, M. & työryhmä Koulun omat konstit. Käytännön ratkaisuja koulun pulmatilanteisiin. Gummerus. Kinnunen, S Pulmista ratkaisuihin - Ratkaisukeskeinen näkökulma kasvatusongelmiin. Karassana.

5 Kral, R Ratkaisukeskeisen työtavan sovellutuksia koulussa. MLL. Gummerrus. Höistad, G Irti kiusaamisen kierteestä. Kirjapaja. Lajunen, K., Andell, M., Jalava, L. Kemppainen, K., Pakkanen, M. & Ylenius-Lehtonen, M Turvataitoja lapsille. Turvataitokasvatuksen oppimateriaali. Stakes. Salmivalli, C Kaverien kanssa. Vertaissuhteet ja sosiaalinen kehitys. PS-kustannus Salmivalli, C Koulukiusaamiseen puuttuminen. PS-kustannus. Salmivalli, C Koulukiusaaminen ryhmäilmiönä. Gaudeamus. Erkkilä, J., Holmberg, T., Niemelä, S. & Ylönen, H Surevan lapsen kanssa. Gummerus. Heiskanen, T. (toim.) 1996 Särkynyt sydän. Omainen ja itsemurha. SMS. Holm, T. & Turunen, T Minun suruni. Aikuisen opas ja työkirja lapsille ja nuorille. Psykologien Kustannus Oy. MUUTA: Helenius, E., Rautava, M. & Tuovinen, R Eväitä elämään. Keinoja nuorten elämäntaitojen vahvistamiseksi. WSOY. Ikonen, J. Juvonen & T. Ojala (toim.) Kohtaamisia koulupolulla. Kasvun ja oppimisen tukeminen. PSkustannus. Isokorpi, T Tunneoppia parempaan vuorovaikutukseen. PS-kustannus. Peltonen, A. & Kullberg-Piilola, T. & Kullberg-Turtiainen, M Tunnemuksu ja mututoukka. Tunnetaitoohjelma 5-9 -vuotiailla. Lastenkeskus. Peltonen, A. & Kullberg-Piilola, T Tunnemuksu. Tunnetaitoja perheille ja kasvattajille. Kirjapaja Oy.