TUNNE- JA TURVATAITOJA LAPSILLE - OPPIMATERIAALIN PÄIVITETTY VERSIO

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "TUNNE- JA TURVATAITOJA LAPSILLE - OPPIMATERIAALIN PÄIVITETTY VERSIO"

Kalle Jarno Ketonen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 TUNNE- JA TURVATAITOJA LAPSILLE - OPPIMATERIAALIN PÄIVITETTY VERSIO Kaija Lajunen & RiiAa Ala- Luhtala Tunne- ja turvataidot osaamiseksi - hanke Lajunen & Ala- Luhtala

2014 Kaija Lajunen & RiiAa Ala- Luhtala Tunne-

2 TUNNE- JA TURVATAITOJA LAPSILLE 2015 THL LAJUNEN, ANDELL & YLENIUS- LEHTONEN suunniteltu mm. päivähoidon ja koulujen käyaöön noin vuoqaille lapsille toteutetaan lasten arjessa heidän vertaisryhmässään tutun aikuisen ohjauksessa menetelmät lapsilähtöisiä ja toiminnallisia yhteistyössä koqen kanssa Lajunen & Ala- Luhtala

päivähoidon ja koulujen käyaöön noin 5-11- vuoqaille lapsille toteutetaan lasten

3 TUNNE- JA TURVATAITOKASVATUSTA LASTEN OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ JO YLI 20 VUOTTA Sano EI Lähde pois! Kerro turvalliselle aikuiselle Lajunen & Ala- Luhtala

4 OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOLAKI TUKENA Laki tuli voimaan Laki tukee oppilaan hyvinvoin+a, tervey0ä ja turvallisuu0a. Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesq ennaltaehkäisevänä koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona, joka kuuluu kaikille Lain tarkoitus on edistää oppilaitosyhteisön ja opiskeluympäristön hyvinvoin+a, terveellisyy0ä ja turvallisuu0a, esteeaömyyaä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä Oppilaalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Siihen kuuluu fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus. Lajunen & Ala- Luhtala

tarkoitus on edistää oppilaitosyhteisön ja opiskeluympäristön hyvinvoin+a, terveellisyy0ä ja turvallisuu0a, esteeaömyyaä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin

5 OPETUSSUUNNITELMA 2016 PERUSTELUONNOS POHJANA OPPILAITA ROHKAISTAAN - Itsensä hyväksymiseen - Omien rajojen ja oikeuksien tunnistamiseen - OikeuteAuun puolustamiseen - Omasta turvallisuudesta huolehqmiseen - Omaan aja0eluun ja oppimiseen - KulAuuriseen osaamiseen, vuorovaikutus- ja ilmaisutaitoihin - Itsestä huoleh+miseen ja arjen taitoihin - Osallistumiseen ja vaikuaamiseen Lajunen & Ala- Luhtala

huolehqmiseen - Omaan aja0eluun ja oppimiseen - KulAuuriseen osaamiseen, vuorovaikutus- ja

6 JAMKIN KANSSA YHTEISTYÖSSÄ Järjestöjen kanssa Suomen mielenterveysseura MLL VäestöliiAo Pelastakaa Lapset ry Pesäpuu ry Viola ry Ensi- ja turvakoqen liiao Lapsiasiain valtuutetun toimisto Turre jämäkkänä Lajunen & Ala- Luhtala

Pesäpuu ry Viola ry Ensi- ja turvakoqen liiao Lapsiasiain

7 YHTEISTYÖSSÄ PAIKALLISTEN TOIMIJOIDEN KANSSA Jyväskylän ja Turun yhteistyöverkostot Onerva Mäen koulu Poliisi KYS- Lasten ja nuorten oikeuspsykiatrinen tutkimusyksikkö, Aarre - läheisväkivallan ehkäisyn kansallinen osaamiskeskus, Jyväskylän yliopisto, varhaiskasvatus ja opeaajainkoulutus Lastensuojelu, Lastenpsykiatria Jyväskylän ja Äänekosken perheneuvolat Aarre - läheisväkivallan ehkäisyn kansallinen osaamiskeskus Lukuisia yksiaäisiä ammaylaisia, mm. Lajunen & Ala- Luhtala

yliopisto, varhaiskasvatus ja opeaajainkoulutus Lastensuojelu, Lastenpsykiatria Jyväskylän ja Äänekosken perheneuvolat

8 UUSIA TEEMOJA Lupa kaikenlaisiin tunteisiin Vaihtuvat tunteet Kiukku ja sen kesyaäminen Hyvä olo ja hyvä mieli Lasten oikeudet tutuiksi TurvallisesQ neqssä NeYkaveruus Lupa omaan Qlaan ja yksityisyyteen Lupa omiin rajoihin Turvallinen koq Minä selviydyn neqssä Lajunen & Ala- Luhtala

TurvallisesQ neqssä NeYkaveruus Lupa omaan Qlaan ja yksityisyyteen Lupa

9 PAINOTUKSIA KAUTTA LINJAN Syrjäytymisen ja yksinäisyyden ehkäisy Kaveruuden oikeudet ja velvollisuudet Erilaisuuden hyväksyntä MonikulAuurisuuden huomioinq Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy Yhteisöllisyys ja yhteinen hyvinvoinq EmpaQakyvyn edistäminen Kehollisuuden huomioinq Mielikuvitus voimavarana, mm. Turre- koiran hyödyntäminen Tarinoiden hyödyntäminen Päivitystä kuvitukseen (Sanna Ojanen) Lajunen & Ala- Luhtala

yhteinen hyvinvoinq EmpaQakyvyn edistäminen Kehollisuuden huomioinq Mielikuvitus voimavarana, mm.

10 HUOLESTUIN MITÄ TEEN? Lapsen kanssa puhuminen Huolen puheeksi oaaminen vanhempien kanssa Toimintaohjeet yhteistyöhön Turvakeskustelu lapsen turvaverkoston Qivistämiksi ja lapsen turvataitojen vahvistamiseksi Kun lapsi on menossa poliisin kuultavaksi Ei ole niin pientä tai suurta pelkoa, jota ei voisi kertoa aikuiselle Lajunen & Ala- Luhtala

yhteistyöhön Turvakeskustelu lapsen turvaverkoston Qivistämiksi ja lapsen turvataitojen

11 MUUTA MATERIAALIA hap://koranniina.dx.am Anniina Korhonen: Digitaalisia turvataitotehtäviä: LahQnen, P., RisQmäki, E. & Oikari, H. (2014) Onerva Mäen tunne- ja turvataitomateriaali : Aaltonen, J Turvataitoja nuorille. Opas sukupuolisen häirinnän ja seksuaalisen väkivallan ehkäisyyn. THL. ( Suojele minua kaikelta. Tietoa interneqn ja digitaalisen median osuudesta lasten seksuaaliseen hyväksikäyaöön lasten kanssa ja heidän hyväkseen toimiville ammaylaisille. Lajunen & Ala- Luhtala

Opas sukupuolisen häirinnän ja seksuaalisen väkivallan ehkäisyyn. THL. (www.thl.fi) Suojele minua kaikelta.

12 TURVATAITOMATERIAALIA Helama, S. (2005). Pidän huolta itsestäni. Opas erityisryhmien käyaöön. Suomen KuntaliiAo ja Lastensuojelun KeskusliiAo hap:// suositus hap:// sairaanhoito/ lastenpsykiatria/lasten_seks_hyv_kayao/sivut/ default.aspx Lajunen & Ala- Luhtala

Suomen KuntaliiAo ja Lastensuojelun KeskusliiAo hap://www.kaypahoito.

Samankaltaiset tiedostot

Esityksen aihe 9.10.2014

Esityksen aihe 9.10.2014 Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun