Pedanet: 0PS 2016 liittee - Kuvaus kestä elämäntavan paikallistaust - Paikalliskohte - Yhteistyöver - Vuosikello - Kehittämista
|
|
- Kauko Korhonen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 OHRY Hankkeen painopisteenä 2015 hirsi ja hyvinvointi Koulutukset TOIMENPITEET Ilmiömetsästys LOPPUTUOTOKSET OPS 2016 ilmiöt ja kohdetestaukset Verkoston ja KEKE-tiimin kokoaminen KAUPUNKI-IMAGO Pudasjärvi Suomen hirsirakentamisen pääkaupunki Kuntasuunnitelma Hyvinvointisuunnitelma OPS 2016-liite: Oppikirjana Hirsikampus OPS 2016-liite: Oppikirjana Pudasjärvi Verkoston kuvaus ja vuosikellon toimintamalli Pedanet: 0PS 2016 liittee - Kuvaus kestä elämäntavan paikallistaust - Paikalliskohte - Yhteistyöver - Vuosikello - Kehittämista
2 Hankkeen lopputulosten nettisivuston rakenne, Juha Nyman - Ilmeikkyyttä lisää
3 MONIAMMATILLINEN VERKOSTO yhteensä n. 330 henkilöä - Opettajat ja kasvattajat 109 henkilöä - Kansalaisopiston opettajat Sivistystoimi muut yhteensä 13 Kulttuuri osa-aikainen Liikunta 5 Nuorisotoimi 2 Kirjasto 5 - OSAO:n opettajat n Muu verkosto n. 70 toimijaa Syötteen luontokeskus 2-4 Pikku-Syötteen nuorisokeskus 4+ vaihtuva henkilöstö Yritykset Yhdistykset (4 H, P. urheilijat, lsyhd yms.) Kyläyhdistykset
4 OPS KOULUT KESTÄVÄN ELÄMÄNTAVAN KÄYNTIKORTTI PUDASJÄRVELLÄ OSAAVA: Kyselyn tuloksista yhteenveto paikalliskohteista, yhteistyökumppaneista ja koulutustarpeista OPS 2016 liitteeksi UUDISTUVAN OPS:N MERKITYS: - Pedagoginen tuki Hirsikampukselle, käyntikortti - Kaupungin oma kestävän kehityksen työ - Opetuksen järjestäjän vastuulla Ilmiö-opetuksen muodot ja käyttö (resurssointi) Paikallinen strategia ja oppimis- ja osaamisympäristön oppimateriaalien kehittäminen > esim. Hirren tie, Syötteen oppimispolku, kotiseutumuseo, Jyrkkäkoski > luonto-, kulttuuri-, yrittäjyys-, ja ympäristönsuojelukasvatuksen kohteet Yhteiskunta oppimisympäristöksi > esim. kuinka kunta toimii, vesistöt Kestävä kehitys opettajien perus-ja täydennyskoulutukseen Koulujen kestävän kehityksen ohjelma ja ulkoinen tunnus > Vihreä Lippu / OKKA - Yhteistyöverkoston valmennus ja päämäärän kirkastaminen > yhteydet kansalliselle (LYKE) ja alueelliselle tasolle ( PYRY)
5 VALTAKUNNALLISEN LYKE-VERKOSTON SEKÄ OPETUSALAN AMMATTIJÄRJESTÖN OAJ:N OHJEET KOULUN ULKOPUOLISEN OPPIMISTA VARTEN ja PUDASJÄRVEN KÄYTÄNNÖT JA TARPEET Koulun ulkopuolinen opetus on kirjattu koulun vuosisuunnitelmaan. Kirjaukseksi esimerkiksi yksittäisen tunnin osalta riittää, että vuosisuunnitelmasta käy ilmi yksittäisten tuntien pitämisen mahdollisuus koulun ulkopuolella. Kaikkia yksittäisiä tunteja ei vuosisuunnitelmaan kirjata. Varmista, että vakuutus kattaa koulualueen ulkopuolella toteutettavan opetuksen. Uusi perusopetuksen opetussuunnitelma ohjaa yhä enemmän monipuolisiin oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä yhteistyöhön koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa Opetuksen järjestäjän tehtävänä on laatia kouluilleen ohjeet sekä toimintamalli koulun ulkopuolisen opetuksen toteuttamisesta ja perehdyttää henkilöstö niihin. ( OPAS tarjoaa toimintamallin) Maksuttomia paikkoja ovat muun muassa puistot ja metsät, jotka ovat hyviä paikkoja toteuttaa myös yksittäisiä oppitunteja. Lisäksi moni kunta tarjoaa kouluille mahdollisuuden käyttää julkista liikennettä ja maksuttomia museo- tai muita käyntejä. Myös useat muut tahot tarjoavat mahdollisuuksia. > Seurakunta, 4H, metsähallitus yms. > Pudasjärvellä esitys mm. 20 polkupyörän ja 10 soutuveneen hankkimisesta kouluille, lumikengät ja eräsukset, Hirsikampuksen pihaan ulkokeittiö, vedenalainen luokka, ympäristötiedon luokka Myös useat muut tahot tarjoavat mahdollisuuksia luokan ulkopuoliseen oppimiseen. Esimerkiksi luonto- ja ympäristökoulut, nuorisokeskukset, leirikoulut, luontokeskukset, kirjastot, teatterit ja musiikkisalit tekevät mielellään yhteistyötä koulujen kanssa. Niillä on valmiita kouluille suunniteltuja opetuskoko-naisuuksia, joista voi valita luokalle opetussuunnitelmaan sopivaa toimintaa. > Kirjastolla suunnitteilla kasvatussuunnitelma > Muita kouluyhteistyön kasvatussuunnitelmatarpeita: kulttuurikasvatus, liikunta ( hankkeet), nuorisokasvatus > Lasten ja nuorten osallistuminen > Kodin ja koulun yhteistyö Esimerkiksi Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto sertifioi LYKE-verkoston palveluntarjoajia, ja toiminnan lähtökohtana ovat valtakunnalliset opetussuunnitelmat > Syötteen luontokeskus ja nuorisokeskus mukaan verkostoon
6 OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄ PÄÄTTÄÄ RESURSSEISTA ILMIÖOPETUKSEN JÄRJESTÄMISEKSI ILMIÖ-TAI AINELÄHTÖISEN EHEYTTÄVÄN OPETUKSEN MUODOT KOULUSSA: oppimiskokonaisuus vrt yhden kouluviikon tunnit (Hannele Cantell: Näin rakennat monialaisia oppimiskokonaisuuksia) Tavoitteena herättää oppilaan kiinnostus, elämyksellisyys, yhteistoiminta, tiedon merkityksellisyys, yhteisen tiedon rakentaminen, oma-aloitteisuus ja osallisuus, opitun heijastaminen todellisuuteen ja itsearviointi. rinnastus: sama teema kahdessa tai useammassa oppiaineessa samaan aikaan (esim. rinnakkaisluokat jaksotus: sama teema järjestetty oppiaineissa peräkkäin opiskelu teemapäivät, - viikot, tapahtumat, kampanjat oppiaineiden yhteistyönä laajempia oppimiskokonaisuuksia oppiaineiden ryhmittely oppiainekokonaisuuksiksi Kokonaisopetus, eheytetty opetus
7
8 Miten opetan metsän metsässä- koulutukset Jyrkkäkoskella ja Syötteellä JYRKKÄKOSKEN OPPIMISMETSÄ- HANKE OSANA HIRREN-TIETÄ Yhteistyökumppaneita Pudasjärven kaupunki, metsät sekä urheilijat ja metsänhoitoyhdistys ry, OSAO prosessikoulutus, matkailu, lähihoitajat, Tiedekeskus Pilke - Kurenalan koulujen saavutettavissa pyörällä metsä, vesistöt - OSAO hoitaa Rimminkankaan yläasteen vierailut Kontiolla - Kaupungin omistama ulkoilualue, jolla ympärivuotiset reitit ja luontoliikuntalajimahdollisuudet mm. hiihto, patikointi, suunnistuskartta ( uusi MOPO), - Leirikoulumajoituksia ja ohjelmia ( leirintäalue, Lentäjän maja) - Harju, pohjavesialue - Metsätyypit lehtoa lukuunottamatta - Metsän taloudellinen merkitys, kaupungin metsäsuunnitelma - Kaupungin metsänhoitosuunnitelman tiedot käytettävissä - Seikkailualue vireillä Pudasjärven urheilijat
9
10 PUDASJÄRVEN KOTISEUTUMUSEO Lasten ja nuorten kotiseutuopetus-paketti - Museovierailuja varten useita erilaisia tapoja ja tehtäviä eri ikäisille, OPS -ilmiöt - Laaja tietopaketti paikallisperinteestä, kylistä, torpparielämästä, metsämuseon savotta- ja uittoperinne, esineitä > työpajojen kehittämistarve - OPS 2016 kohde: kuljetus ja vierailukustannukset ( yhteys kirkkoon) - Pidempi aukioloaika: toukokuun puolesta välistä syyskuun loppuun - Museonhoitaja ympärivuotiseksi - Ns. Wanha Pudasjärvi pyöräily-patikointireitti Kurenalasta museon-kirkon seudulle
11 NUORISOKESKUS, PIKKU-SYÖTE Kansainvälinen nuoriso- ja leirikeskus Opetusministeriö, Vuolle Setlementti PALVELUT Majoitus henkilöä, Ruokailut Ravintola Puro TILAT Opetus-ja pienryhmätilat, 8 kpl n. 25 hlö Pienryhmätiloja 2 kpl n. 15 hlöä + nurkkaukset Syötesali Kuntosali Sisäkiipeilyseinä Tähtitorni Taideluokka: savityö, märkähuovutus, maalaus, keramiikka, kudonta Ulkotilat: kota, tulipaikka, avoterassi, urheilukenttä REITIT JA MUUT MAHDOLLISUUDET Huipun luontopolku 3 km Vaellusreitti vanhalle myllylle 8 km( mm. uimaranta) Kirkkokallion näköalapaikka Frisbeegolfrata Laskettelu, hiihto, luistelu, lumikenkäily TAIKATUNTURIN LEIRIKOULU/TEEMAT Joka teemaan liittyy lukuisia aktiviteetteja Luonto, ympäristö ja erätaidot Liikunta ja terveelliset elämäntavat Taideseikkailu Sosiaaliset taidot K3-seikkailu (luontoseikkailu) Omatoimiaktiviteetit, opettajan vetäminä ilmaisia Valokuvasuunnistus 1 ja 2 Hämärän metsän seikkailu Frisbeegolf Taikametsä talvisin Tähtipolku Nuotioilta Yöjuttu Metsäsaamelaisten elämänpolku Pihkaparran auttamispolku ( S.O.S. seikkailu) Syötteen alueen lisäaktiviteetit Porotilavierailu: Syötteen historia ja poronhoito Porosafari Huskytilavierailu, koiravaljakkoajelu Moottorikelkkasafari nuorille Ranuan eläinpuisto SYÖTE PÄHKINÄNKUORESSA Miten kehittäisit leirikoulutarjonnan esittelyä? Syöte ja tunturikoulun kehittäminen Pudasjärvi jatkumo oppilaalle 1.-9 lk esikoulu, alakoulu, yläkoulu, lukiosisällöt ja kohteet johdonmukaisesti + eri oppiaineet - Tunturikoulu: Portti Lappiin ulkopaikkakuntalaisille + leirikoulu ISO- SYÖTTEEN MATKAILU MAJOITUS Syötteen keskusvaraamo Hotelli Iso-Syöte Tunturimökit Tunturimajakylä SyöteResort Caravan Iso-Syötteen matkailu Aten mökit OHJELMAPALVELUT KESÄLLÄ Pyöräily Kalastus Patikointi ja vaellus kansallispuistossa Mönkijäsafarit Luppis- Luppoveden monitoimialue OHJELMAPALVELUT TALVELLA Hiihto Moottorikelkkailu Laskettelu Lumikenkäily Fatbike talvipyöräily Sisäaktiviteetit Arctic Spa RAVINTOLAT Ravintola Panoraama, hotelli Iso-Syöte SyöteResort, Pärjänkievari Romekievari LUONTOKESKUS / METSÄHALLITUS - Kansallispuistoinfo ryhmille - koko päivän opastetut seikkailut lähimaastoihin - retken suunnittelu ja toteutus- räätälöidysti - Päiväkoti- ja koululais- ja opiskelijaryhmille palvelut ovat maksuttomia.. - vierailut päiväkoteihin ja lähikouluille maksutta - Auditorio - Koulutukset - Ruokailu Sirukan eräpalvelut, Majoitukset? NÄYTTELYT / Kulttuurihistoriaa - Kaskiviljely - Niittykulttuuri - Perinnemaisemat - Metsätyöt - Pyyntikulttuuri - Porotalous - Muinaisjäännökset - Luonnonsuojelu: Syöte Maaselkä Latva-Korte-Kärppävaara Salmitunturi AKTIVITEETIT Hiihto, 130 km, etapit Luontokeskus Toraslampi Ahmatupa Ylpiätupa Lumikenkäily 3-5 km (Teerivaara, Naavaparta) Retki-ja maastopyöräily: 3 reittiä 150 km Patikointi Luontopolut / opasmateriaalit Naavaparta 3km Salojen siivekkäät 0,5 km Vattukuru 2,1 km vanha metsä Geologinen polku 3km, Ahmavaaran korukivi Iso-Syöte: Huippupolku 0,9 km, Kellarilampi 0,9 km Rengasreitit Ahmankierros 17 km Rytivaara 10 km Toraslampi 27 km Iso-Syöte: Syöte17 km, 6 h) ja Pytkyn pyrähdys (9 km, 3 h) Muut: Romevaara, Rytivaara, UKK, Kirkkopolku Geokätköily Kalastus Lintujen tarkkailu Melonta: Pärjänjoki 22 km Nähtävyydet Rytivaaran perinnepäivät Marjastus, sienestys Junior Ranger -leiri V, kesä LUONTO Lehdot ja letot Rakkakivikot ja kurut Suot Vanhat metsät VINKIT OPETTAJILLE YHTEISTYÖKUMPPANIT Ruokailu, ohjelmat, välineet, majoitus, kuljetus Leirikoulut: Pikku-Syöte, Syötteen Eräpalvelut Oy, Luontoportti & Kuva
12 SYÖTTEELLE LEIRIKOULUT YHDELTÄ LUUKULTA - VALTTINA ETELÄISIN TUNTURIALUE JA MAISEMAT YRITYSTEN OHJELMAT - Porotilat - Huskytila - Kalastus ja erätaidot - Melonta, river tubing - Peikkopolku - Muut Majoitukset - Pikku-Syöte - Iso-Syöte - Syötteen mökit - Metsähallitus, autio-ja varasutuvat - Pirkanmaan leirikouluyhdistys - Maastoyöpymiset - Muut LEIRIKOULUN SUUNNITTELU YHDELTÄ LUUKULTA - Suunnittelu ja myynti - Ohjelmapalvelut ja materiaalit - Markkinointi ja hinnoittelu - Verkoston kokoaminen ja koulutus ISO-SYÖTTEEN OHJELMAT Kesä Pyöräily Kalastus Patikointi ja vaellus kansallispuistossa Mönkijäsafarit Luppis- Luppoveden monitoimialue RUOKAPALVELUT - Pikku-Syöte - Maastoruokailut - Pärjänkievari - Romekievari - Iso-Syöte, Panoraama - Syöteresort - Muut TALVI Hiihto Moottorikelkkailu Laskettelu Lumikenkäily Fatbike talvipyöräily Sisäaktiviteetit Arctic Spa
13 KOULUTUSTOIMIJOIDEN YHTEINEN JATKOHANKE OSAAVA , EAKR, ESR tms. SYÖTE METSÄHALLITUS Kansallispuiston leirikoulutarjonta Opastuotteet reiteille, kohteisiin Vuosikelloon ympärivuotinen luontokoulutoiminta ja luontokasvatus Koulutus Markkinointi Lasten kesäyliopisto + OSAO Toimintamalli vuosikellon kouluyhteistyön vakiinnuttamiseen eri koulutusaloilla Jyrkkäkosken oppimismetsän kehittämisteemat Kontio Oy:n yhteistyö PIKKU-SYÖTE NUORISOKESKUS Yhden luukun leirikoulupalvelut ja yhteinen markkinointi Taika-Tunturin leirikoulut vuosikelloon Tunturiteemojen kehittäminen yhdessä Syötteen koulun kanssa + + Oppimisympäristöjen kehittäminen Peikkopolku, muut kohteet Koulutukset: Taidekasvatus, sosiaaliset taidot, seikkailukasvatus, tähtitorni MUU HANKEYHTEISTYÖ LAAVU Reittien ja virkistysympäristön kohentaminen, ympäristönhoito Osaajaverkosto luotsit museolle yms. opastuskohteisiin HIRSIPÄÄKAUPUNKI Pedagoginen tuki koulumaailmalle /sta MAAHANMUUTTAJAT Ulos luokasta toimintamalli käytäntöön Kansainvälisyyskasvatusta, testausta LIIKKUVA KOULU Toimintamallit käytäntöön ja luontoliikunta PUDASJÄRVEN KAUPUNKI 1. Hirren tie ja Jyrkkäkosken oppimismetsä Yhteistyössä OSAO:n ja metsätoimijoiden sekä metsähallituksen kanssa osana koulujen ja Hirsikampuksen toimintakulttuuria ja opetusta 2. Hirsikampuksen ja koulujen kestävän elämäntavan arki toimintakulttuurin osaksi Opettajien koulutus ja ilmiönäyttely Virtuaalimallin hyödyntäminen opetuksessa Lemminkäinen Talo Oy:n kiinteistönhuolto ja koulun opetus 3. Kotiseutumuseon työpajat ja ympärivuotinen toimintamalli Osaajaverkosto museolle (opasluotsit) Lakarin museoluokan ja Rimminkankaan keittiömuseo opetuskäyttö, kylien paikalliskohteiden opetuskäyttö 4. Opettajien täydennyskoulutus Paikallisten opetuskohteiden kokoaminen ja käyttö opetuksessa Sähköiset oppimisympäristöt ja niiden pedagoginen käyttö Iijoki ja vesistöt oppimisympäristönä Pelillinen oppiminen Vuosikellon toimintamallin vakiinnuttaminen Moniammatillisen verkoston kouluyhteistyön vakiinnuttaminen 5. Kaupungin oma ympäristötietoisuuden edistäminen ja kestävän kehityksen työ Viestintä ja strategiatyö, henkilöstön koulutus
OPETTAJIEN JA KASVATTAJIEN WEB-KYSELYN 02-03/2015 YHTEENVETO POIMINTOJA, 56 vastaajaa ( 109 yhteensä)
OPETTAJIEN JA KASVATTAJIEN WEB-KYSELYN 02-03/2015 YHTEENVETO POIMINTOJA, 56 vastaajaa ( 109 yhteensä) Keke ja myönteinen pudasjärvisyys koulujen arvopohjassa Kouluilla paljon yhteistyökumppaneita ja toistuvaa
LisätiedotOsaava ohjausryhmä Asialista:
Osaava ohjausryhmä 28.1.2015 Asialista: 1. Edellisen kokouksen pöytäkirjan tarkastaminen Liitteenä Pasi Mattila: Pedagogiset lähtökohdat Hirsikampuksen suunnittelulle 2. Pöytäkirjantarkastajien valinta
LisätiedotOSAAVA-ohjelman mukaisen kehittämishankkeen arviointikysely2015
OSAAVA-ohjelman mukaisen kehittämishankkeen arviointikysely2015 1. Raportoitavan Osaava-kehittämishankkeen nimi/ nimet - Osaava Pudasjärvi- hanke 1 TAUSTATIEDOT 2. Avustuksen hakija (hallinnollisesti vastuullinen
LisätiedotPudasjärven paikallisilmiöt OPS 2016-työssä Kapusta -/projektipäällikkö Eija Syrjälä, Osaava Pudasjärvi-hanke, VESO-koulutus 19.9.
Pudasjärven paikallisilmiöt OPS 2016-työssä Kapusta -/projektipäällikkö Eija Syrjälä, Osaava Pudasjärvi-hanke, VESO-koulutus 19.9.2015 1. KOULUJEN YHTEISTYÖVERKOSTOT JA PAIKALLISKOHTEET - palaute kevään
LisätiedotOPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET
OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET Mitä on monialainen opiskelu? Hannele Cantell Dosentti Aineenopettajakoulutuksen johtaja OKL, Helsingin yliopisto Alla oleva video on kooste Helsingin
LisätiedotMONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu
MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN Paula Äimälä Rauman normaalikoulu OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN edellyttää pedagogista lähestymistapaa, jossa kunkin oppiaineen opetuksessa ja erityisesti oppiainerajat
LisätiedotPerusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat
Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat 2018-2019 Tarja Suhonen Lukuvuosisuunnitelman rakenne 1. Opetuksen yleinen järjestäminen 1.1 Johtamisjärjestelmä 1.2 Tiedottaminen 1.3 Työ- ja loma-ajat 1.4 Tuntikehys,
LisätiedotPerusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?
LisätiedotYmpäristökasvatuksen edistyminen Pirkanmaalla
Ympäristökasvatuksen edistyminen Pirkanmaalla Niina Mykrä Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liiton toiminnanjohtaja LYKE-verkoston koordinaattori Ympäristökasvatuksen polkuja Pirkanmaalla LYKE-verkosto
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi
Liikkuva koulu nykytilan arviointi.. LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet koulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 107 koulua * 1 kunnasta (.. mennessä) 800 700 7 00 00 400 0 0 100 1 0 Alakoulut
LisätiedotLiitteet: SISÄLLYSLUETTELO:
SISÄLLYSLUETTELO: sivun numero 1. Hankkeen nimi ja hallinnointi 4 2. Hankkeen tausta ja tavoitteet 4 3. Hankkeen eteneminen ja keskeiset toimenpiteet 5 4. Keskeiset tulokset 6 4.1. Opetussuunnitelmauudistus
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Alakoulut 0..0 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet alakoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt 7 alakoulua (0.. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä Opettajainkokouksessa
LisätiedotLYKE Luonto- ja Ympäristökasvatusta sekä KEstävän elämän kasvatusta tukeva verkosto
LYKE Luonto- ja Ympäristökasvatusta sekä KEstävän elämän kasvatusta tukeva verkosto LYKE lykkii Suomea kohti kestävää tulevaisuutta Luonto- ja ympäristökoulut tukevat varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen
LisätiedotLIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
LisätiedotLIIKKUVA KOULU JA OPS 2016
Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,
LisätiedotNuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!
Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii! Minna Koirikivi, Centria-ammattikorkeakoulu Reetta Leppälä, Centria-ammattikorkeakoulu Mari Myllylä, Alavieskan kunta Paula Santapakka, Centria-ammattikorkeakoulu
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Yhtenäiskoulut.9.1 LIKES-tutkimuskeskus Arvioinnin täyttäneet yhtenäiskoulut Nykytilan arvioinnin on täyttänyt yhtenäiskoulua (.9. mennessä) Liikkuva koulu -tiimissä
LisätiedotViestintäsuunnitelman luonnos 10.12.2014, päivitetty 2.1.2015. Viestintä Osaava Pudasjärvi tavoitteiden saavuttamisen tukena... 2
Viestintäsuunnitelman luonnos 10.12.2014, päivitetty 2.1.2015 Sisältö Viestintä Osaava Pudasjärvi tavoitteiden saavuttamisen tukena... 2 Kanavat ja välineet... 2 Sähköposti... 2 Verkkosivut... 2 Facebook...
LisätiedotRovaniemi Lapin pääkaupunki
Rovaniemi Lapin pääkaupunki Asukasmäärä ylitti 60 000 vuonna 2010, 31.12.2011 yht. 60 626 asukasta Lisäksi tuhansia opiskelijoita 2,3 % väestöstä maahanmuuttajia, 89 eri kansallisuutta Kaupungin pinta-ala
LisätiedotKUVA (Hirsikampus) Paikallinen oppimaisema- Kasvatusta kestävään elämäntapaan Pudasjärvellä
Pudasjärvi- Sininen ajatus, Vihreä elämys Tämä sivusto on luotu Osaava Pudasjärvi hankkeessa, päivitetty pv.kk.vuosi, Pudasjärven opinmaisema- Kasvatusta kestävään elämäntapaan Taustasta ja sivujen tehtävästä
LisätiedotLIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT
LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT 1. Kunta 2. Koulu 3. Koulumuoto, jota arviointi koskee Alakoulu Yläkoulu Yhtenäiskoulun kaikki luokat Yhtenäiskoulun luokat 1 6 Yhtenäiskoulun luokat 7 9
LisätiedotKESKENERÄINEN YRITYS TEHDÄ ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE
Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden
LisätiedotTERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA
TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA Oppimisen ja osaamisen iloa Uudet opetussuunnitelmalinjaukset todeksi Irmeli Halinen Opetusneuvos Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPPIMINEN OPETUS JA OPISKELU PAIKALLISET
LisätiedotLiikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet
Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa Yleisesti Liikkuvasta koulusta Kärkihankkeen toteutukseen liittyvät toimenpiteet Toimenpiteitä
LisätiedotKutsu päättäjä ulos - kampanjan yhteydessä tehdyn ulkoilukyselyn tulokset valtakunnallisesti
Kutsu päättäjä ulos - kampanjan yhteydessä tehdyn ulkoilukyselyn tulokset valtakunnallisesti Vastaajia yhteensä 1849 Vastaajien ikähaitari 1945 1995 syntyneet 48% ulkoilee useamman kerran viikossa, 46%
LisätiedotKESKENERÄINEN ESIMERKKIPOHJA SUUNNITTELULLE
Monialaisen oppimiskokonaisuuden nimi ja eheyttämisen tapa (OPS:n perusteiden mukaan: OHJE: Tähän voidaan jo merkitä, jos oppilaiden kiinnostuksen kohteet ovat olleet ensisijainen syy oppimiskokonaisuuden
LisätiedotOpetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet. Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus
Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus Alanteen koulu, Suomussalmi Peruskoulujen määrä vähenee edelleen Muutokset peruskoulujen lukumäärässä
LisätiedotPUDASJÄRVEN PERUSOPETUKSEN OPS UUDISTUS 2016 PAIKALLISUUS JA KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA. Fyysinen Liikkuva. Sarakylän 5-6 lk vaelluksella. Tulevaisuuden koulu
PUDASJÄRVEN PERUSOPETUKSEN OPS UUDISTUS 2016 PAIKALLISUUS JA KESTÄVÄ ELÄMÄNTAPA Eija Syrjälä, projektipäällikkö, Osaava Pudasjärvi-hanke 25.10.2015 Virallinen opetus Formaali Fyysinen Liikkuva Epävirallinen
LisätiedotLiikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio
Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä www.liikkuvakoulu.fi Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio Liikkuva koulu -ohjelmassa on tärkeää lisätä liikettä ja vähentää istumista koulupäivän
LisätiedotLiikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa
Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa LIKES-tutkimuskeskus 5.11.2015 Arvioinnin täyttäneet koulut, yhteensä 18 Myllymäen koulu Kesämäenrinteen koulu Joutsenon koulu Voisalmen koulu Ravattilan
LisätiedotYSTÄVYYS, SUVAITSEVAISUUS JA KUNNIOITUS
YSTÄVYYS, SUVAITSEVAISUUS JA KUNNIOITUS Olympiakasvatuksen monialaiset oppimiskokonaisuudet OPS2016 Itä-Suomen Liikkuva koulu seminaari Mikkeli 28.9.2016 Suomen Olympiakomitea Olympiakasvatuksen asiantuntijaryhmä:
LisätiedotUusia oppimisympäristöjä koulun toimintakulttuurin ja oppimisen tueksi
Uusia oppimisympäristöjä koulun toimintakulttuurin ja oppimisen tueksi Kokkolan kv-treffit, 27.4.2016 Kimmo Koskinen - yleistavoitteita Kehittää ja ottaa käyttöön opetukseen ja oppimiseen liittyviä pedagogisia
LisätiedotOulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS
OPS2016 Laaja-alainen osaaminen, monialaiset oppimiskokonaisuudet, uudistuvat oppiaineet sekä vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu paikallisessa opetussuunnitelmassa Oulu 26.2.2015 Irmeli Halinen
LisätiedotENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri
ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri Perehtyminen kotona: Millainen on oppimista tukeva arviointikulttuuri? Palauta mieleen OPSin luku 6. Koonti ja keskustelu opettajainkokouksessa: Mikä
LisätiedotLohjan OPS2016- prosessi
Lohjan OPS2016- prosessi Lukuvuosi 2012-2013 lokakuu Sivistysjohtaja asettaa opetussuunnitelman ohjausryhmän, ohjausryhmä aloittaa työnsä Sivistysjohtaja, ohjausryhmän jäsenet Sähköinen Google Drive alusta
LisätiedotOPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen
OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat
LisätiedotKestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin
Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin Kestävä kehitys on koulun yhteinen asia Kuvat: Keke koulussa -esite/seppo Leinonen Aino Alasentie, Vihreä lippu -päällikkö Suomen Ympäristökasvatuksen
LisätiedotLiikkuva koulu etenee koulujen toimintakulttuurissa
liikkuvakoulu.fi Liikkuva koulu etenee koulujen toimintakulttuurissa Liikkuvan koulun eteneminen Rekisteröityminen Liikkuva koulu -ohjelman eri vaiheissa Pilottivaihe 2010 2012 21 kuntaa Ohjelmavaihe 2012
LisätiedotMonilukutaitoa kehittävän ilmiöopetuksen laatiminen. POM2SSU Kainulainen
Monilukutaitoa kehittävän ilmiöopetuksen laatiminen POM2SSU Kainulainen Tehtävänä on perehtyä johonkin ilmiöön ja sen opetukseen (sisältöihin ja tavoitteisiin) sekä ko. ilmiön käsittelyyn tarvittavaan
LisätiedotOPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille
OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille Joensuu 10.3.2015 Ohjelma 16.00 Kahvit 16.15 OPS-työn kuulumiset 16.30-17.30 Työskentelyä ja päättäjien saatesanat ops-työlle TAUKO (10 min.) 17.40
LisätiedotPunaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.
Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri
LisätiedotLiikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,
Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma Antti Blom, Varkaus, 11.04.17 Rehtorin rooli opettajien Liikkuva koulu toiminnan mahdollistajana Keskustelua väittämistä Rehtorin tehtävä on luoda edellytyksiä
LisätiedotNY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LisätiedotTerveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015
Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen
LisätiedotOPS Minna Lintonen OPS
26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin
LisätiedotVastaajat. Yhteensä 351 vastaajaa. 61 % vastaajista Laajavuoressa vähintään kuukausittain käyviä jyväskyläläisiä.
Vastaajat Yhteensä 351 vastaajaa. vähintään. Vierailut Laajavuodessa viimeisen vuoden aikana Vastaajat 24 % 8 % 1 % 41 % Jyväskyläläinen Muu Jyväskylän seudun asukas (Laukaa, Muurame, Uurainen, Petäjävesi,
LisätiedotTukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija
Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun Merja von Schantz, projektisuunnittelija Toimintaperiaatteet Ehkäisevä työ / varhainen tuki Universaali Monialainen yhteistyö
LisätiedotKOULUTULOKKAAN TARJOTIN
KOULUTULOKKAAN TARJOTIN 11.1.2016 VUOSILUOKAT 1-2 KOULULAISEKSI KASVAMINEN ESIOPETUKSEN TAVOITTEET (ESIOPETUKSEN VALTAKUNNALLISET PERUSTEET 2014) Esiopetus suunnitellaan ja toteutetaan siten, että lapsilla
LisätiedotOpetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?
Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu? Joensuun seudun opetussuunnitelma Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan: mitkä arvot ohjaavat oppimista
LisätiedotAUTA KEHITTÄMÄÄN KESKI-SUOMEN KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUSTA (KEKE)!
AUTA KEHITTÄMÄÄN KESKISUOMEN KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUSTA (KEKE)! KYSELY OHJELMAPANKISTA JA KEKE KASVATUKSESTA KESKISUOMESSA Kesytysympäristökasvatushankkeessa on tuotettu ympäristökasvatuskohteiden
LisätiedotOpetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen
Opetuksen suunnittelun lähtökohdat Keväällä 2018 Johanna Kainulainen Shulmanin (esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan: 1. sisältötietoon 2. yleiseen
LisätiedotMitä se tarkoittaa käytännössä?
Mitä se tarkoittaa käytännössä? TUKI-ryhmä Joensuu Tvtryhmä Anu- Hele na ja Katja Aineryhmät Kontiol Anna ja Anne OPS PROSESSINOHJAAJAT Seudun Ops prosessi SATU SIVISTYSJOHTA JAT SEUDUN PEDAGOGINEN RYHMÄ
LisätiedotKODIN JA KOULUN PÄIVÄ
IDEAT TALTEEN KODIN JA KOULUN PÄIVÄ LÄHDE MUKAAN Kodin ja Koulun Päivä on valtakunnallinen tapahtuma, jota vietetään vuosittain syyskuun viimeisenä perjantaina. Koulut voivat kuitenkin sijoittaa tapahtuman
LisätiedotUUSI OPETUSSUUNNITELMA OPPIVA YHTEISÖ miten teemme sen?
KUTSU ESAVI/4699/2015 Etelä-Suomi 28.5.2015 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 15. 16.9. ja 29.10.2105
LisätiedotOppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö
Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö Maaliskuu 2016 Kimmo Koskinen kimmo.koskinen@oph.fi Oppimisympäristöjen kehittäminen - yleistavoitteita Kehittää ja
LisätiedotJyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2
Opetusharjoittelu 3 OKLS3039 (8 op) Kevät 2018 Jyväskylän normaalikoulu - opetusharjoittelu 2 Harjoittelun osaamistavoitteet/ops Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa arvioida ja antaa palautetta
LisätiedotTule tule hyvä tieto!
Tule tule hyvä tieto! Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä IV Valtakunnalliset koulukirjastopäivät Kuopiossa 25.-26.4.2012 - Koulukirjastot
LisätiedotJoensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset
Joensuun seudun opetussuunnitelma Keskeiset uudistukset Opetussuunnitelman käyttöönotto Uuden opetussuunnitelman mukainen opetus alkaa kaikissa kouluissa 1.8.2016 Luokissa 1-6 uusi opetussuunnitelma kokonaisuudessaan
LisätiedotMatkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus
Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus kirsi.raty@oph.fi, www.liikkuvakoulu.fi Liikkuva koulu -ohjelman vaiheet Valtakunnallinen ohjelma, osa
LisätiedotOppimisen ja koulun käynnin tuki
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri / Valteri-koulu Oppimisen ja koulun käynnin tuki Erityisasiantuntemus: autismin kirjo, neuropsykiatriset häiriöt, kieli ja kommunikointi, kuuleminen, näkeminen, liikkuminen
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotOpetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen
Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin
LisätiedotHyvän ohjauksen kriteerityö
Hyvän ohjauksen kriteerityö Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 29.4.2014 Opetusneuvos Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö 21. vuosituhannen oppimisen taidot
LisätiedotOpetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?
KUTSU ESAVI/7752/2014 Etelä-Suomi 29.8.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 7.-8.10. ja 11.11.2104 klo
LisätiedotVanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:
Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan: 1. sisältötietoon 2. yleiseen pedagogiseen tietoon 3. opetussuunnitelmalliseen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI
KUTSU ESAVI/11408/2014 10.12.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 16. 17.2. ja 26.3.2105 klo 9.00 alkaen
LisätiedotUusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 6.3.2017, Jyväskylä #uusiperuskoulu Teemakohtaiset alaryhmät - ryhmien työskentelyn tulokset - Oppijalähtöisyys Uusi peruskoulu vahvistaa jokaisen oppilaan oppimista ja koulutuksellista
LisätiedotPerusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu 20.9.2017 Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen Uudistuneen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden taustalla
LisätiedotMatkalla Liikkuvaksi kouluksi
Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Liikkuvan koulun tavoitteet Aktiivisempi ja viihtyisämpi koulupäivä hyvinvoiva koululainen Lisää liikettä vähemmän istumista Oppimisen edistäminen Osallisuuden lisääminen
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu.8.1 LIKES-tutkimuskeskus 0 35 30 5 15 10 5 0 35 Arvioinnin täyttäneet koulut 1 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut (Tilastokeskuksen (1) mukaan kouluja yhteensä 5)
LisätiedotTunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa
Liikkuva koulu Lappeenranta Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla 3.2.2016 rehtori Ville Laivamaa Liikkuva Lappeen päiväkotikoulu Lappeen päiväkotikoulussa on varhaiskasvatuksen piirissä
LisätiedotTOIMINTASUUNNITELMA
TOIMINTASUUNNITELMA 2019-2020 Teijon Alueen Kyläyhdistys ry Hyväksytty Kyläkokouksessa 14.2.2019 Isot linjat kuten ennenkin Sääntöjen puitteissa tehdään ja ollaan/jätetään tekemättä Viisi tiimiä hoitaa
LisätiedotVuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus
Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia Arja-Sisko Holappa Opetushallitus Opetuksen järjestämisen mahdollisuudet opetussuunnitelman perusteiden mukaan Vuosiluokkaopetus Osittainen
LisätiedotKoulutulokkaiden vanhempainaamu
Koulutulokkaiden vanhempainaamu Keskiviikko klo 8.30 10 TERVETULOA! Kilonpuisto - meidän koulumme Perustettu 2003 Yhtenäinen peruskoulu; esikoulu, alakoulu, yläkoulu 672 oppilasta 36 luokkaa (POR) 60 päätoimista
LisätiedotVAIHTOEHTOISET KEHITYSMAHDOLLISUUDET
VAIHTOEHTOISET KEHITYSMAHDOLLISUUDET Hanhikivi Kunta Seutukunta Yleisötilaisuus Pauhasalissa 16.1.2009 MAAKUNNALLINEN JA SEUTUKUNNALLINEN TASO Luontomatkailu Perämerenkaaren luontokeskusten verkosto Energiatalous
LisätiedotTietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu
Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!
Lisätiedot00003 VASTAUSLÄHETYS TUNNUS Haluan liittää jäseneksi myös seuraavat samassa taloudessa asuvat perheenjäsenet: Sukunimi Etunimi Syntymäaika
Voit liittyä Suomen Ladun jäseneksi osoitteessa www.suomenlatu.fi/liity tai palauttamalla tämän lomakkeen postitse. Haluan liittyä Suomen Ladun jäseneksi. Jäsenyhdistykseni on (Mikäli jätät yhdistyksen
LisätiedotNOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät
17.9.2018 www.nuorisokanuuna.fi 1 NOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät 6. - 7.9.2018 050 383 6453, suvi.lappalainen@lahti.fi 17.9.2018
LisätiedotArkistot ja kouluopetus
Arkistot ja kouluopetus Arkistopedagoginen seminaari 4.5.2015 Heljä Järnefelt Erityisasiantuntija Opetushallitus Koulun toimintakulttuuri on kokonaisuus, jonka osia ovat Lait, asetukset, opetussuunnitelman
LisätiedotSuunnistaen lisää liikettä koulupäivään Hankkeen toisen vuoden toimintasuunnitelman. Luonnos.
Suunnistaen lisää liikettä koulupäivään Hankkeen toisen vuoden toimintasuunnitelman. Luonnos. Koulusuunnistushankkeen tavoitteita: Nykyaikaisuutta, elämyksiä, pelillisyyttä, helppoutta, yksinkertaisuutta
LisätiedotKULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma
KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelman tarkoituksena on taata kaikille oppilaille yhtäläiset oikeudet kulttuuriin. Kulttuurikasvatussuunnitelma tukee koulujen
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotVaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta
Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta Viitekehyksenä perusopetuksen laatukriteerit ja varhaiskasvatuksessa viitekehyksenä on käytetty Valtakunnallisia varhaiskasvatuksen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?
KUTSU ESAVI/7295/2014 Etelä-Suomi 13.8.2014 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen 29. 30.9. 2014 klo 9.00
LisätiedotKasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski
Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski Kasvun ja oppimisen lautakunta 17.5.2018 liite nro 1 (2/9) Kulttuurikasvatussuunnitelma Kulttuurikasvatussuunnitelma
LisätiedotEspoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma
Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset
Lisätiedot11.3. Pedagoginen toimikunta kokoontui laatimaan yhtenäiskoulun toimintakulttuuritekstiä toimintakulttuuriteksti tarkistettiin ja pedagoginen
11.3. Pedagoginen toimikunta kokoontui laatimaan yhtenäiskoulun toimintakulttuuritekstiä. 19.5. toimintakulttuuriteksti tarkistettiin ja pedagoginen toimikunta kokoontui sellaisenaan viimeisen kerran.
LisätiedotMissä mennään? Mitä meidän kunnassa/koulussa on tehty? Miten uudistustyö on otettu vastaan? Miten eri sidosryhmiä kuullaan
Missä mennään? Mitä meidän kunnassa/koulussa on tehty? Miten uudistustyö on otettu vastaan? Miten eri sidosryhmiä kuullaan opetussuunnitelmaprosessissa? Miten tänä syksynä edetään? Aikataulu Valtioneuvoston
LisätiedotMunkkiniemen ala-aste
Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein
LisätiedotJoustavaa perusopetusta Kouvolassa
Joustavaa perusopetusta Kouvolassa Kuntamarkkinat 10.9.2009 Teija Toppila Rehtori / aluerehtori Esiintyjä 1 Opetuksen tulee edistää sivistystä ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä oppilaiden edellytyksiä
LisätiedotOpetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014
Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014 Kysely tehtiin syyskuussa 2014 Mukana Kuopio, Siilinjärvi, Juankoski, Maaninka, Kaavi, Tuusniemi ja Rautavaara, Perusopetuksen koulut ja varhaiskasvatus
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.
LisätiedotOppimisympäristöajattelu oppimisen tukena
Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena kaisa vähähyyppä, opetusneuvos, opetushallitus Oppiminen on tapahtuma tai tapahtumasarja, jossa oppija saavuttaa uusia taitoja tai tietoja jostain aiheesta. Opittu
LisätiedotVANHEMPAINILTA Opsii!
VANHEMPAINILTA 6.9.2016 Opsii! ILLAN SISÄLTÖ Ops - mitä uutta? Arvioinnin ja arviointikäytänteiden muutokset Kaikki koodaataan! Laaja-alainen osaaminen ja valinnaisuus OPS MITÄ UUTTA VAI MITÄÄN UUTTA?
LisätiedotLIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE
LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE LISÄÄ LIIKETTÄ KOULUPÄIVIIN JA AKTIIVISUUTTA ILTAPÄIVIIN LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN JA VALON YHTEISISTÄ TUKITOIMISTA LIIKKUVILLE
LisätiedotOPS 2016 tietoisku: Uudistuvat opetussuunnitelman perusteet esiopetuksessa ja perusopetuksessa
OPS 2016 tietoisku: Uudistuvat opetussuunnitelman perusteet esiopetuksessa ja perusopetuksessa EDUCA 24.1.2014 Irmeli Halinen ja Arja-Sisko Holappa Opetushallitus Verkkosivut: oph.fi/ops2016 Etusivun uutiset
LisätiedotSuomen Ladun Yhdessä-teema käyntiin vuonna 2009
Suomen Ladun Yhdessä-teema käyntiin vuonna 2009 Silloin tutkimusten mukaan 40 % asuinkunnista on sinkkutalouksia Yli viidennes suomalaisista kokee yksinäisyyttä Yli puolet suomalaisista liikkuu pääsääntöisesti
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKouvolan kaupungin JOPOt
Kouvola Kouvolan kaupungin JOPOt Kaupungissa toimii viisi JOPO-ryhmää Eskolanmäen koulu (kaksi ryhmää), Myllykosken yhteiskoulu, Urheilupuiston koulu ja Valkealan yläkoulu Kouvola on ollut mukana kehittämishankkeessa
Lisätiedot