LYKE Luonto- ja Ympäristökasvatusta sekä KEstävän elämän kasvatusta tukeva verkosto

Transkriptio

1 LYKE Luonto- ja Ympäristökasvatusta sekä KEstävän elämän kasvatusta tukeva verkosto LYKE lykkii Suomea kohti kestävää tulevaisuutta

2 Luonto- ja ympäristökoulut tukevat varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen luonto- ja ympäristökasvatusta (ei omia oppilaita) Tanska ja Ruotsi edelläkävijöitä n. 30 ympäri Suomea n oppilaskäyntiä vuodessa vanhin 25 vuotta (Siuntion luontokoulu)

3 Luonto- ja ympäristökoulut omat tilat tai kiertävä suurin osa kunnan hallinnoimia suurin osa koulutoimen tai ympäristötoimen alaisuudessa ylläpitäjinä myös nuorisokeskuksia, yhdistyksiä, yrityksiä lähes kaikissa ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneita Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto perustettu 2007 hanke "Luontokoulutoiminnan vakauttaminen ja laajentaminen Suomessa" , rahoitus Ympäristöministeriön ympäristökasvatuksen hankeavustuksista

4 LYKE Luonto- ja Ympäristökasvatusta sekä KEstävän elämän kasvatusta tukevien verkosto Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry (n. 30 kpl) Toiminnanjohtaja Niina Mykrä Puheenjohtaja Olli Viding Suomen Nuorisokeskukset ry (10 kpl) Hankevastaava Mikko Niipala Toiminnanjohtaja Kaisa Pyhälä Suomen leirikouluyhdistys ry (n. 30 kpl) Toiminnanjohtaja Juha Kuronen Metsähallituksen luontokeskukset (n. 20 kpl) Erikoissuunnittelija Elina Pilke

5 LYKE Verkostossa tehdään samankaltaista työtä mutta eri nimellä toimipistettä ympäri Suomea Pisteet voisivat toimia myöhemmin myös kiertävän luonto- tai ympäristökoulutoiminnan kotipesinä

6 Mitä yhteistä? Toiminnallista ja tutkivaa oppimista ulkona, luonnossa ja muissa teeman mukaisissa oppimisympäristöissä (asiantuntemus) Luonto- ja ympäristökasvatus (osa)tavoitteena Vakinainen henkilökunta Tärkeänä tai tärkeimpänä kohderyhmänä formaali kasvatusjärjestelmä, eli päiväkodit ja koulut

7 Visio 2020 LYKE -verkosto tarjoaa kaikille Suomen päiväkodeille, kouluille ja nuorten kanssa työtä tekeville tahoille tukea toiminnallisin menetelmin teeman mukaisessa ympäristössä tapahtuvaan elämykselliseen oppimiseen. Verkoston jäsenet auttavat luonto- ja ympäristökasvatustyössä sekä osallistavassa kestävän elämäntavan kasvatuksessa järjestämällä toimintapäiviä päiväkoti- ja koululaisryhmille, koulutusta henkilökunnalle ja opettajille, sekä neuvontaa esimerkiksi Vihreä Lippu -osallistujille. Verkosto on kaksikielinen.

8 LYKE -suunnitelma Hyötyjä kartoitettu Yhteiset tavoitteet määritelty Luonto- ja ympäristökoulutoiminnan kriteerit määritelty Luonto- ja ympäristökoulujen liitto hallinnoijana

9 Hyödyt Tehostaminen Hallinto ja vaikuttaminen ulospäin Resurssit yhteistyölle ja toiminnan kehittämiselle Uskottavuus ja laatu Resurssit

10 Mitä annettavaa formaalille sektorille? Kokemus ulkona ja teeman mukaisissa ympäristöissä opettamisesta (mm. turvallisuus, kunkin teeman mukainen syvällinen oppimisympäristön tuntemus) Välineistö ja menetelmät Ajankohtainen asiantuntemus

11 Miten edetään? Luonto- ja ympäristökoulut hallitusohjelmassa TEHTY Yhteydenotot ministereihin TEHTY Neuvotteluja opetus- ja kulttuuriministeriön ja ympäristäministeriön sisällä MENOSSA YM:n ympäristökasvatushankeavustusta ensi vuodelle OSITTAIN KUNNOSSA Myös opetus- ja kulttuuriministeriön nuorisoyksikön hankeavustusta ensi vuodelle luvattu Tavoite: OKM:n nuorisoyksikön kehittämis- ja palvelukeskukseksi

12 Täällä sisäpuolella ei ookaan niin kauheeta kuin miltä ulkoa näytti. (10-luokkalainen metsässä, Vantaan luontokoulu) Niina Mykrä