Edelleen vuonna 2018

Transkriptio

1 Tredun oppisopimuskeskus Oppisopimus on hyvä diili! Edelleen vuonna 2018 Oppisopimusjohtaja Pirjo Järvinen Tampere

2 Oppisopimuskeskuksen tehtävät 2017 Viranomaistehtävät Palvelutehtävät asiakas: tuki, ohjaus, apu, kartoitus, edellytysten luominen, HOKS.. Koulutus

3 Oppisopimuskoulutuksen viranomaistehtävät nykyisin oppisopimuskeskuksella - miten järjestetään jatkossa? Johto, valvonta ja rahoitus-asiat Tiedottaminen ja neuvonta asiakkaille Koulutustarpeen ja -edellytysten sekä työpaikan soveltuvuuden arviointi tutkinnon valinta Henkilökohtainen opiskeluohjelman suunnittelu HEO, rahoituksen perusta Henkilökohtaistamisen toteutumisen valvominen työpaikan osallistaminen Työnjaosta sopiminen (työpaikka oppilaitos) Oppisopimusten hyväksyminen + sopimusjärjestelyjen toteuttaminen - laki ja asetus Työpaikalla tapahtuvan koulutuksen seuranta ja valvonta - opsokeskus vastuussa Tietopuolisen koulutuksen hankinta ja laadunvarmistus soveltuvuus, valinta, kilpailutus Tutkinnon suorittamisen järjestelyt + edistäminen Opintososiaalisten etujen viranomaispäätökset ja maksaminen Koulutuskorvauksista neuvottelu ja maksaminen -valvonta ja seuranta Arviointien kokoaminen ja osallistumistodistukset Laadun ja tulosten seuranta yhteistyöverkoston ylläpito ja osapuolten sitouttamisen varmistus Muu hallinto (tilastointi, kustannustiedot, kiintiöt, hankkeet, selvitykset )

4 Miten reformi vaikuttaa opso-keskuksessa? Uusi lainsäädäntö legitimoi oppisopimuskoulutuksen toteuttamistavan koulutusmuodot lähentyvät toisiaan - sisältää paljon tuttuja elementtejä monet asiat säilyvät tai muuttuvat vähän - koulutustoiminnan luonne pysyy samanlaisena: työpaikan oppimisympäristön ja työpaikalla annettavan valmennuksen ja ohjauksen merkitys on yhä keskeistä - työsopimuspohja Oppisopimusopiskelija * Yksilöllisyys, tavoitteellisuus ja jo hankitun osaamisen lähtökohta (HEO-HOPS-HOKS) * Osaaminen näytetään työpaikalla todistus Oppisopimustyönantajat Asiakaslähtöisyys ajattelu punaisena lankana jo nyt: * Työelämälähtöinen tapa toimia on opsohenkilöstölle tuttua ja aina ollut keskeistä toimintaa. * Työpaikoille on totuttu toteuttamaan asiakastarpeeseen räätälöityjä ratkaisuja. * Opsokeskus on kartoittanut työpaikan oppimisympäristöjä ja huomioinut olevan osaamisen. * Oppimisen ja ohjaamisen prosessien suunnittelu on aina ollut työpaikkalähtöistä.

5 MUUTOKSIA, NÄKYMIÄ 1. - Oppisopimuspalvelujen organisointi monimuotoistuu - osaksi rakentuvia työelämäpalveluja - Työtä tehdään laaja-alaisemmalla orientaatiolla työelämän suuntaan - kokonaisvaltaisempi palvelu : oppilaitoksen palvelujen esittelyä ja yhteistyömahdollisuuksia entistä laajemmin - yhteistyömuotojen rakentamista yhdessä koulutuspäälliköiden kanssa - rakennetaan saumattomia palveluketjuja - hakeutumisesta tutkintoon asiakaslähtökohdista - Koulutustarkastajien tehtävä laajenee työelämäpalvelun ohjaus- & asiantuntija- työhön, työelämäpedagogiikan asiantuntijuuteen - alakohtainen asiantuntijuus jää taustalle ja työelämäpalvelu yleisesti korostuu. - Koulutustarkastajilla on työpaikkojen ja organisaatioiden toiminnan kehittämisen näkemys ja kokemus tätä voidaan hyödyntää - Iso Kysymys: Miten uutta asiantuntijuutta lähdetään kehittämään ja miten se asemoituu oppilaitosten organisaatiorakenteessa, jotta asiantuntijuus saadaan parhaiten käyttöön ja hyödynnettyä?

6 MUUTOKSIA, NÄKYMIÄ 2. - Oppisopimusta aletaan käyttää useammin laajemmin tutkinnon osiin tähtäävänä PT:ssä palvelee yrityksiä (talousnäkymä, mikrot ) - koulutussopimus + opso polku, opso muiden opintojen keskellä kesä-opso - Rahoitus: Ei enää korvamerkittyä rahoitusta. Keskustelu rahasta lisääntyy. Uusia taloushallinnon menettelyjä. - Koulutuksen hankinta: valtaosa omasta oppilaitoksesta vs. laaja-lupa : hankinta jatkuu - Oppisopimuspalvelut tukevat työllisyyden hoitokokeilua työllisyyden hoidon merkitys jatkossa kasvaa. Opso = hyvä tapa työllistyä opintojen loppuvaiheessa tai työttömänä - Asiakaslähtöisyydessä ja työelämän osallistamisessa kasvava tehtävä: koulutuskysynnän ja palvelutarpeiden kartoittaminen ja ennakoiva tuotteistaminen yhdessä muun henkilöstön kanssa - vuoropuhelua työelämän kanssa uudistamisessa - Yhdentyvät tietojärjestelmät ja sähköiset palvelut asiakkaille DIGI, DIGI SopPro Primus? Joku muu? - Yhteistyötä tehdään entistäkin enemmän oppilaitosten muun henkilökunnan kanssa yhdessä opso- palvelut tukevat työelämän kanssa tehtävän yhteistyön laajentumista

7 Reformin muutosten haltuunotto Opso-henkilöstöllä on paljon reformin toimeenpanon kannalta kokemusta ja osaamista, otetaan se käyttöön! Päivittäisestä työelämäyhteistyöstä yritysten osallistamisesta ammattiopetukseen Työpaikkakoulutuksen järjestämisestä ja työpaikkakouluttajien valmentamisesta Opetuksen uudistamisesta Työelämän toimijoiden osallistamisesta Verkoston toimijoiden resurssien hankkimisesta asiakkaiden käyttöön Oppisopimuskoulutuksen viranomaistehtävistä ja hallinnoinnista Kehittämishankkeiden suunnittelusta ja läpiviemisestä verkostossa Valtakunnallisesti arvostettua kehittämisosaamista työpaikalla järjestettävästä opetuksesta sekä hallinnoinnista asiantuntijana kansallisesti! Yrityksille ja työelämälle näkyvä osa ammatillista koulutusta kontaktipinta paljon! Tunnemme yritysten tarpeita on line kaikilla aloilla Näkemystä maakunnan työelämän kokonaiskysynnästä ja kehittämistarpeista ja toisaalta resursseista Tunnemme oppilaitosten koulutus- ja tukipalvelut ja saamme nopeasti välitettyä ne työpaikoille UUDISTUTAAN YHDESSÄ PARASTA PALVELUA hanke!

8 Juuri käynnistymässä: Parasta palvelua uudistutaan yhdessä Keskeinen tavoite & toiminta - asiakaslähtöistä Kaikille koulutuksen järjestäjille yhdenmukainen oppisopimuksen sekä koulutussopimuksen palveluprosessi Paras mahdollinen asiakaskokemus ja palvelu, jotta työpaikalla tapahtuva oppiminen onnistuu Toteutus - valtakunnallista Koordinointi: Keuda (Yht.hlö. susanne.forsberg@keuda.fi) Aluekoordinointi: Länsi-Suomi Jyväskylä (Yht.hlö. milja.manninen@jao.fi) Itä-Suomi, Kuopio (Yht.hlö. maila.makkonen@sakky.fi) Pohjois-Suomi, Oulu (Yht.hlö. virpi.spangar@osao.fi) Etelä-Suomi, Stadi (Yht.hlö. saku.lehtinen@hel.fi) Osatoteuttajat yht. 26: esim. Pirkanmaalla Tredu (Yht.hlö. kaisa.luhtala@tampere.fi)

9 KIITOS!