Päivi Yli-Karro WinNova,

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova,"

Erkki Parviainen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Oppisopimustoiminnan i i i ajankohtaiskatsaus k t Päivi Yli-Karro WinNova,

2 Henkilöstö 3 ½ koulutustarkastajaa 4 ½ koulutussihteeriä Toimipisteet Otavankatu 5A, Pori ja Satamakatu 17, Rauma Eniten oppisopimuksia: liiketalous, kauppa ja hallinto, sosiaali- ja terveysala, metalliala Kaikissa oppisopimuksia koskevissa ja koulutusalasi oppisopimustoiminnan kehittämiseen liittyvissä kysymyksissä voit ottaa yhteyttä oppisopimuskeskuksen henkilökuntaan, vaihde tai oppisopimus@winnova.fi p

Kaikissa oppisopimuksia koskevissa ja koulutusalasi oppisopimustoiminnan kehittämiseen liittyvissä

3 Sataedun oppisopimustoimistossa työskentelevät: Oppisopimuskoordinaattori koulutustarkastajan tehtävät ns. viranomaistehtävät sekä oppisopimuskoulutuksen kehittäminen ja tiedottaminen yms. Oppisopimusasioiden toimistosihteeri Toimipiste: Satakunnan koulutuskuntayhtymä Suoratie 1, PL Kokemäki

viranomaistehtävät sekä oppisopimuskoulutuksen kehittäminen ja

4 Oppisopimuskoulutuksen rahoitus Vuonna 2013 rahoitus 919 oppisopimuspaikkaan 689 tutkintotavoitteinen koulutus 230 ei tutkintotavoitteinen tki t t itt i koulutus rahoitus 60 oppisopimuspaikkaan, nuorten aikuisten osaamisohjelma 54 osaamisohjelma, tutkintotavoitteinen 6 osaamisohjelma, ei tutkintotavoitteinen Nuorten koulutustakuu, korotettu koulutuskorvaus työnantajalle 30 perustutkintoa/ammattitutkinto

aikuisten osaamisohjelma 54 osaamisohjelma, tutkintotavoitteinen 6 osaamisohjelma, ei

5 Oppisopimusten määrä Satakunnassa Voimassa olevat oppisopimukset Sataedun oppisopimustoimisto perustutkintoja 76 kpl Satakunnan oppisopimuskeskus perustutkintoja 404 kpl ammattitutkinnot 411 kpl erikoisammattitutkinnot i tki t 334 kpl ei tutkintotavoitteisia 15 kpl

Satakunnan oppisopimuskeskus perustutkintoja 404 kpl ammattitutkinnot

6 KUVAUS OPPISOPIMUSTOIMINNASTA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN JOHTAMINEN, VALVONTA JA KEHITTÄMINEN YRITYS- JA MUU ORGANISAATIOYHTEISTYÖ, SEURANTA JA ARVIOINTI, RAPORTOINTI OPPISOPIMUS- KOULUTUKSEN EDELLYTYSTEN VARMISTAMINEN SUUNNITTELU HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA O P P I S O P I M U S OPPISOPIMUS- KOULUTUKSEN TOTEUTTAMINEN NÄYTÖT OPPISOPIMUS- KOULUTUKSEN PÄÄTTÄMINEN OSAAMIS- TARVE työnantajat työntekijät yrittäjät toimialat VAIKUT- TAVUUS yrityksen ja muun organisaation osaamispääoman Ja tuottavuuden kasvu yksilön osaamispääoman lisäys HENKILÖKOHTAISTAMINEN / HENKILÖKOHTAINEN OPISKELU- JA NÄYTTÖSUUNNITELMA LAIT, ASETUKSET, MÄÄRÄYKSET JA OHJEET PALAUTE Lähde: Oppisopimuskoulutuksen laadun kehittäminen, OKM työryhmämuistioita ja selvityksiä 2011:8

TARVE työnantajat työntekijät yrittäjät toimialat VAIKUT- TAVUUS yrityksen ja muun organisaation osaamispääoman Ja tuottavuuden kasvu yksilön osaamispääoman lisäys HENKILÖKOHTAISTAMINEN /

7 Oppisopimuskoulutuksen edellytysten varmistaminen Soveltuvan tutkinnon valinta ja tutkinnon perusteiden tunteminen Pt, at, eat Pt ammatillisena peruskoulutuksena (ops) vai näyttötutkintona Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia tutkintoja Varmistetaan, että opiskelija tuntee riittävästi tavoitteenaan olevan tutkinnon tki perusteet t ja sen ammattitaitovaatimukset ti t ja että ne vastaavat hänen tarvettaan ja odotuksiaan Varmistetaan, että työnantaja tuntee riittävästi tavoitteena olevan tutkinnon perusteet ja että se vastaa heidän osaamistarvettaan (sitoutuminen)

opiskelija tuntee riittävästi tavoitteenaan olevan tutkinnon tki perusteet t ja sen ammattitaitovaatimukset ti t ja että ne vastaavat hänen

8 Oppisopimuskoulutuksen edellytysten varmistaminen Työpaikan soveltuvuus Selvitetään tää työpaikan tarjoamat t työtehtävät ät ja miten ne soveltuvat kyseisessä tutkinnossa edellytettyjen ammattitaitovaatimusten oppimiseen ja opiskelijan henkilökohtaiseen ht i oppimistarpeeseen; i työtehtävillä ja tutkinnon perusteissa määritellyillä ammattitaitovaatimuksilla tulee olla selkeä, toiminnallinen yhteys Selvitetään, miltä osin ja miten paljon oppimista tulee täydentää tietopuolisilla opinnoilla, jotta saavutetaan tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito Pääosa tavoitellusta osaamisesta tulee voida hankkia työpaikalla

tutkinnon perusteissa määritellyillä ammattitaitovaatimuksilla tulee olla selkeä, toiminnallinen yhteys Selvitetään, miltä osin ja miten paljon oppimista

9 Oppisopimuskoulutuksen edellytysten varmistaminen Työpaikkakouluttaja on laadun avainhenkilö Työpaikkakouluttajan on oltava oppisopimuksen työtehtäviin liittyen ammattitaidoltaan, koulutukseltaan ja työkokemukseltaan pätevä sekä sitoutunut koulutustehtävään Tulee myös olla asiantuntemusta osaamisen kehittämisestä, opiskelijan ohjaamisesta ja oppimisen arvioinnista ja kiinnostusta tarvittaessa kouluttautumiseen ja mahdollisuus kouluttautua Myös työnantajan on oltava sitoutunut tarjoamaan resursseja henkilöstölleen koulutustehtävää varten

Tulee myös olla asiantuntemusta osaamisen kehittämisestä, opiskelijan ohjaamisesta ja oppimisen arvioinnista ja kiinnostusta

10 Korotettu koulutuskorvaus työnantajalle Nuorten yhteiskuntatakuu koulutustakuu= V PERUSOPETUKSEN JA 10.LUOKAN PÄÄTTÄNEILLE tai AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KESKEYTTÄNEILLE Oppisopimuksena toteutettavaan ammatilliseen perus- ja lisäkoulutukseen Myös tutkinnon osan suorittaminen mahdollista Työantajille maksetaan korotettua koulutuskorvausta/kk 1. vuosi 800, 2. vuosi 500 ja 3.vuosi 300 Satakunnan Oppisopimuskeskuksella 30 paikkaa Janne Koskela,

ja lisäkoulutukseen Myös tutkinnon osan suorittaminen mahdollista Työantajille maksetaan korotettua

11 Nuorten aikuisten osaamisohjelma VUOTIAILLE 29 NUORILLE AIKUISILLE, joilla ei ole toisen asteen tutkintoa tki t Oppisopimuksella järjestettävä ammattitutkintoon tai erikoisammattitutkintoon valmistava koulutus Rahoitus Erityisavustus: Hakeva ja tukeva toiminta WinNova/Satakunnan Oppisopimuskeskus 60 paikkaa ja VOS lisäkoul. 27 otv Sataedu VOSlisäkoul.60 otv Toimijat Jonna Malmivuori, jonna.malmivuori@winnova.fi Merja Tuomola, merja.tuomola@sataedu.fi Suvi Lindberg, suvi.lindberg@sataedu.fi

Hakeva ja tukeva toiminta WinNova/Satakunnan Oppisopimuskeskus 60 paikkaa ja VOS lisäkoul. 27 otv Sataedu VOSlisäkoul.

12 Yrittäjän oppisopimus Oppisopimus omassa yrityksessä Koulutuksen järjestäjän ja yrittäjän välinen koulutussopimus Perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkinto Oppimisympäristönä p oma yritysy Yrittäjä hankkii itse mentorin Koulutuskorvaus maksetaan kouluttavalle yritykselle Opintososiaaliset edut mahdolliset myös yrittäjälle

Oppimisympäristönä p oma yritysy Yrittäjä hankkii itse mentorin Koulutuskorvaus

13 Yhteisesti kehitettävää Oppisopimusten p suunnittelu ja laadinta tulee aloittaa aikaisemmin työpaikalla. Miten toimitaan? (Yhteyden otot esim. 3-4 vk ennen aloitusta.) Henkilökohtaistamisen dokumentointi niin, että se on aktiivisessa käytössä ja selkeä kaikille osapuolille. Työpaikkakouluttajien rooli ja sen tiedottaminen ja vahvistaminen työpaikalla. Tietopuolisen koulutuksen vastuuopettajien ja työpaikkakouluttajan välinen yhteistyö ja tiedottaminen lähipäivistä sekä niiden sisällöstä. Nuorisotakuun tehokkaampi käyttö ja yritysten y kanssa tehtävä yhteistyö y Tuettu oppisopimus ja oppimiseen liittyvät vaikeudet ja niiden riittävän aikainen löytäminen sekä sopivat yksilölliset ohjaus ja tukitoimet

Työpaikkakouluttajien rooli ja sen tiedottaminen ja vahvistaminen työpaikalla.

Samankaltaiset tiedostot

Satakunnan oppisopimuskeskus

Satakunnan oppisopimuskeskus Henkilöstö Koulutustarkastajat Janne Koskela, Riitta Lehtonen, Juha Nurmi, Anne Nurmimäki (Rauma) Koulutussihteerit: Sirpa Häyhtiö, Kirsi Aulapalo, Kirsi Jokisuo, Satu Uusi-Uola