TURVALLISUUSKIERROKSILLA

Transkriptio

1 TURVALLISUUSKIERROKSILLA TULOSTA HANKE TYÖTERVEYSLAITOS JA NELJÄ HELSINGIN KAUPUNGIN ERI HALLINTOKUNNAN TYÖPAIKKAA PILOTOIVAT 2014 HANKKEESSA Työsuojeluvaltuutettu Kaarlo Kontro Helsinki

2 TYÖKALU KOKO HELSINGIN KAUPUNGILLE Haastattelut 2013, TTL:n suunnittelijat johtivat projektia Kolme puolen päivän suunnittelukokousta Rehtori, kouluisäntä, turvallisuusvastaava, terveydenhoitaja, TN -opettaja, FyKe- opettaja ja työsuojeluvaltuutettu Havainnointilomakkeet ja niiden pilotointi koulussa, leikkipuistossa, KV :ssa ja Hankintakeskuksessa Vaarojen kartoitus ja riskinarviointi kouluissa 2005 Kouluissa on turvallisuus teemapäivä tai viikko Viranomaisvalvonta Mitä koulutusta opettaja saa turvallisuusasioissa?

3 NÄIN HAVAINNOINTIA OHJEISTETAAN Kierroksia vuodessa Vähintään 4 krt/vuodessa Havainnoitavien alueiden/ruutujen lkm 5-10 aluetta/kierros Jaetaan kohde havainnoitaviin alueisiin, joita pareittain havainnoidaan alue: työpiste, toimistohuone, varaston hyllyrivien mukaan tms. mukaan alueeseen kuuluvat hyllyt pöydät koneet yms. voidaan keinotekoisesti rajata pienemmäksi myös ulkoalueet jätehuoltoalue, varastoalueet ja kulkureitit koko riippuu siitä minkä tyyppistä aluetta havainnoidaan näkee lähes yhdeltä seisomalta ihmisiä ja koneita tiheässä => pieni "työpiste" havainnoidaan jokainen, joka toinen alue tms.

4 VALITAAN 5 10 ALUETTA, JOITA HAVAINNOIDAAN

5 HAVAINTOLOMAKKEEN SISÄLTÖ, 35 HAVAINNOITAVAA KOHTAA, VAPAAVALINTAISIA KOHTIA Työskentely Järjestys, siisteys ja liikkumisturvallisuus Koneet, laitteet ja työvälineet Ergonomia Työympäristön altisteet Väkivalta- ja uhkatilanteet Henkinen kuormittuminen Kulkutiet ja ajoväylät Ensiapu, alkusammutus ja pelastusvalmius

6 MONET ASIAT SAA KIERROKSELLA KUNTOON

7 TUKKIMIEHEN KIRJANPIDOLLA MERKINNÄT LOMAKKEESEEN

8 INDEKSIN LASKEMINEN Esimerkki 5 aluetta/työpistettä Terveydenhoitajan huone Kotitalousluokka Askarteluvarasto Rehtorin huone Liikuntavälinevarasto

9 TURVALLISUUDEN SEURANTA

10 ARVIOINTIA, REHTORI HARRI REINIKAISEN MIETTEITÄ Mikä toimii Mikä mietityttää Aina löytyy korjauskohteita havainnointi ei ole turhaa Kierrokset parantavat työpaikan turvallisuuskulttuuria Uusi henkilö oppii havainnoinnin nopeasti tekemällä kierroksen kokeneemman mukana Tuoreilla silmillä havainnointi on tarkempaa eli teet kierroksen paikoissa, joissa et joka päivä työskentele Rakennus tulee tutummaksi koko henkilöstölle Iso juttu on saada ihmiset tajuamaan havaintokierroksen ja lomakkeen merkitys. Perehdyttämiseen kannattaa käyttää aikaa ja vähän vaivaakin. Kierrosten aikatauluttaminen ja organisointi Pitäisikö henkistä kuormittavuutta arvioivien kysymysten olla vapaavalintaisia? Kirjataanko pienet epäkohdat.

11 TURVALLISUUS ON TIETOA, TAITOA, TAHTOA JA TUNNETTA Opetusvirastoon rakennetaan selkeää toimintamallia turvallisuuden hallintaan, jossa on osana perehdyttämis- ja kertausluontoinen turvallisuuskävely- tukeeko tämä työkalu sitä Yhteisen työpaikan turvallisuuden selkeyttäminen Vaatii koulutusta - miten toteutetaan? Saadaanko esimies innostumaan?

12 MUTTA, MUTTA 25 % OPETTAJISTA ON MÄÄRÄAIKAISIA VUOSITTAINEN VAIHTUVUUS VOI OLLA SUURTA KOULUN TURVALLISUUS ON MYÖS PSYKOSOSIAALISTA VOIKO SELLAISTA OSATA, MITÄ EI OLE HARJOITELLUT Miten tunnistan asiattoman kulkijan, voiko lapsi olla vahtimassa sisäänpyrkijöitä, lukitukset, aggressiotilanne ja kiinnipito, hälyttäminen, alkusammutus, tapaturmat, hätäensiapu, valvonta, koulun ulkopuolinen toiminta, oppilaiden turvattomuus kiusaaminen, salassapito ja asiakirjat, ristiriitatilanteet ja huoltajan tapaaminen, suojautuminen sisään ja poistuminen, turvallinen työskentely FyKe, TN lastensuojeluilmoitus, sisäinen ja ulkoinen tiedotus ja johtamisen delegointi, koulumatkat??? Vaara aiheuttavat koneet ja aineet, lapsen lääkkeet, järjestyssäännöt ja rankaisuvalta, kadonnut oppilas