TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ

Save this PDF as:
Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ"

Transkriptio

1 1 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ RAPORTTI OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄN TOIMINNASTA VUODELTA 2009 JA TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2010 Tampereen yliopistossa on toiminut Kehrä-ryhmä vuodesta 2003, aluksi epävirallisena ryhmänä osana YTHS:n valtakunnallista Kehrä-hanketta ja vuodesta 2005 rehtorin asettamana hyvinvointityöryhmä Kehränä. Vuodesta 2008 alkaen hyvinvointiryhmän (Kehrä-ryhmän) toimintaa on tarkennettu siten, että ryhmän työ keskittyy nimenomaan opiskelijoiden hyvinvointikysymyksiin. Rehtori asetti opiskelijoiden hyvinvointiryhmän kaudeksi Opiskelijoiden hyvinvointiryhmän tehtävänä on 1. tiedottaa opiskelijoille ja opiskelijoiden hyvinvointia edistäville tahoille hyvinvointiteemaan liittyvistä asioista sekä edistää hyvinvointia tukevien tahojen yhteistyötä, 2. toimia keskustelufoorumina, jossa kehitetään ja jaetaan hyviä käytäntöjä opiskelijan opiskelukyvyn ja vastuullisen opiskelun tukemiseksi, 3. järjestää toiminnallisia tapahtumia ja keskustelutilaisuuksia yliopistoyhteisölle sekä 4. toimia valtakunnallisessa yhteistyössä muiden hyvinvointityötä korkeakouluissa tekevien tahojen kanssa Ryhmässä ovat edustettuina seuraavat tahot, jotka nimeävät keskuudestaan 1 2 edustajaa: hallintokeskus, tiedekunnat, laitokset ja erillislaitokset, Tampereen yliopiston ylioppilaskunta, Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö, seurakuntien korkeakoulu- ja oppilaitostyö. Ryhmään kuuluvat seuraavat jäsenet kaudella opintopsykologi Satu Eerola (sijaisena erikoissuunnittelija Taija Tuominen) opintotukipäällikkö Eini Mäkelä opintoasiainpäällikkö Tuija Puntanen assistentti Maria Ihonen (4/2009 asti) lehtori Meeri Koivula (5/2009 lähtien) sosiaalipoliittinen sihteeri Antti-Jukka Huovila varapuheenjohtaja Mirva Tossavainen (12/2009 asti) opiskelija Olga Haapa-aho (1/2010 lähtien)

2 2 yhteisöterveyden vastaava psykologi Henriette Hämeenaho (sijaisena fysioterapeutti Miia Puustinen) liikuntapäällikkö Kirsi Mänty korkeakoulupastori Risto Korhonen kansainvälisten asioiden koordinaattori Kaisa Kurki, asiantuntijana Ryhmän puheenjohtajana on Risto Korhonen, varapuheenjohtajana Eini Mäkelä ja sihteerinä Kirsi Mänty. Ryhmä kokoontui vuoden 2009 aikana kuusi kertaa. Kehrän nettisivut: 1. TAPAHTUMAT JA MUU TOIMINTA Orientoivat 2 - Hyvinvointiorientoivat uusille opiskelijoille Hyvinvointiryhmä järjesti aikaisempien vuosien tapaan uusien yliopisto-opiskelijoiden Orientoivat 2 tapahtuman. Kokonaisuutta on vuosien mittaan kehitetty yhdessä tiedekuntien kanssa ja tänä vuonna se päätettiin nimetä tiedekuntien orientoivien mukaisesti, jotta orientoivat -kokonaisuus olisi opiskelijoille selkeämpi. Ohjelman sisältöä myös uusittiin osittain tarvetta vastaavaksi. Uusien opiskelijoiden tuutorit velvoitettiin ohjaamaan omat ryhmänsä ko. tilaisuuteen. Näin paikalle saapuikin ennätysmäärä opiskelijoita. Tapahtuman ideana oli tiedottaa opiskelukykyisyyttä edistävistä asioista omassa opiskelijoille tarkoitetussa tilaisuudessa. Tavoitteena on siten edesauttaa uuden opiskelijan sopeutumista yliopistoyhteisöön ja opintoihin sekä antaa välineitä opinnoissa jaksamiseen. Tilaisuus luo yhdessä tuutoroinnin, tiedekuntien omien orientoivien sekä HOPS -koulutusten kanssa opintojen alkua tukevan kokonaisuuden. Kaikki uudet opiskelijat saivat tiedon orientoivista hyväksymiskirjeessään. Tilaisuuksien ajankohdat Keskiviikko klo , juhlasali * Kasvatustieteiden, humanistinen ja lääketieteellinen tiedekunta Torstai , juhlasali * Informaatiotieteiden, yhteiskuntatieteiden ja kauppa- ja hallintotieteiden tiedekunnat Tilaisuuksien arviointia Tilaisuuksista saadaan opiskelijoilta palautetta vuosittain toteutettavilla opiskelijakyselyillä. Kehrä käsitteli myös tilaisuuksia omassa kokouksessaan. Tämän vuoden kokonaisuuteen oltiin erittäin tyytyväisiä sekä ohjelman että ajankohdan suhteen. Hyvinvointiin liittyviä teemoja lisättiin (turvallisuus, ympäristö, tilat) ja ajankohtaa

3 3 aikaistettiin vuoden 2008 tilaisuuksista. Juhlasali on sopiva paikka kyseisenlaiselle tapahtumalle. Tunnelma oli rento ja opiskelijat olivat mukana ohjelman loppuun asti. Rehtorin läsnäolo koettiin tärkeäksi sekä ryhmäläisten että opiskelijoiden osalta. Tilaisuuksissa oli yhteensä yli 400 osallistujaa Kansainvälisten tutkinto-opiskelijoiden hyvinvointiorientoivat Vuonna 2009 järjestettiin toisen kerran myös kansainvälisille tutkinto-opiskelijoille vastaavanlainen tapahtuma. Introduction to Academic Culture and Degree Studies at UTA - tilaisuus suunniteltiin yhteistyössä opinto- ja kansainvälisten asiain osaston ja opiskelijoiden hyvinvointiryhmän kanssa. Tilaisuuden tarkoituksena oli tarjota kansainvälisille tutkinto-opiskelijoille perustietoa yliopistokulttuurista, opiskelijoiden osallistumisesta yliopiston päätöksentekoon, yliopisto-opiskelijan oppimisesta, opiskelupaineista selviytymisestä, työnhaun lähteistä ja oikeudesta sosiaaliturvaan. Tilaisuuden ajankohta Tiistaina 8.9. klo Tilaisuuden arviointia Kansainvälisille opiskelijoille tarkoitettu tilaisuus onnistui hyvin. Osallistujille tehdyllä kyselyllä saatu palaute tuki myös tätä arviota. Osallistujat toivoivat vielä enemmän tietoa mm. Suomessa työskentelystä, apurahamahdollisuuksista, opiskelutavoista ja tenttikäytännöistä. Tilaisuus on tarkoitus järjestää myös ensi vuonna suurin piirtein samansisältöisenä. Tilaisuuteen osallistui 32 opiskelijaa Kehräämässä-palsta Hyvinvointiryhmä ylläpitää Tampereen yliopiston tiede- ja kulttuurilehti Aikalaisessa julkaistavaa Kehräämässä-palstaa. Vuoden 2009 aikana palstalla julkaistiin seitsemän eri kirjoittajan kirjoitusta seuraavilla otsikoilla: On niitä myönteisiäkin asioita Yhteisöt terveyden tukena Valmistuvan opiskelijan puheenvuoro Yliopistoyhteisön jäsen opiskelee vastuullisesti Henkilökohtainen aikakone Soveltumattomuuden rankaisuja Uuteen yliopistoon

4 Peda-Forum Tallinnassa pidetyille Peda-forum päiville osallistuivat Kehrä-ryhmästä Mirva Tossavainen ja Eini Mäkelä. Seminaarin teemana oli Miten yliopisto voi?. Päivien ohjelmassa oli mm. opiskelukykyisyyteen, opintopsykologitoimintaan, tuutorointiin ja yliopistolaisten työhyvinvointiin liittyviä teemoja. Päivien ohjelma ja kooste palautteista on sivulla KYKY-hanke KYKY-hankkeen Opiskelukykyä ja yhteisöllisyyttä -seminaari pidettiin Helsingissä. Kehrä-ryhmästä mukana olivat Eini Mäkelä, Kirsi Mänty, Mirva Tossavainen, Meeri Koivula ja Henriette Hämeenaho. Seminaarissa esiteltiin opiskelukyvyn edistämisen suosituksia yliopistoille. Hankkeen raportti ja opiskelukykykäytännöt löytyvät sivulta KIVA työryhmä Syksyllä 2009 perustettiin KIVA-työryhmä pohtimaan menettelytapoja kieliopinnoista vapauttamiseksi neuropsykologisin perustein. Ryhmän jäseniä ovat kielikeskuksen johtaja Antti Hilden (pj), informaatiotieteiden tiedekunnan opintoasiainpäällikkö Taru Koskinen, opintopsykologi Satu Eerola (siht.), opintoneuvoja Elisa Tervanen ja humanistisen tiedekunnan oap Tuija Puntanen. Ryhmä kokoontui kaksi kertaa vuoden 2009 aikana Opiskelun erityisjärjestelyt Keväällä 2009 kehitettiin lomake opiskelun erityisjärjestelyjen hakemista varten ( Lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelijan asiointia opettajien kanssa erityisjärjestelyistä keskusteltaessa.

5 5 2. KEHITTÄMISTYÖ VUONNA Opiskelijoiden hyvinvointiryhmän asema Kehrän asema on vuosien mittaan vakinaistunut osana yliopiston hyvinvointitoimintaa. Työnjaon selkiyttäminen YTHS:n terveystyöryhmän kanssa oli vuoden 2009 yhtenä tavoitteena. YHTS:n ryhmän tavoitteena on selkeästi toteuttaa opiskelijoiden terveyteen liittyviä käytännön projekteja yhteistyössä eri tahojen kanssa ja Kehrän toiminta taas painottuu laajempiin hyvinvointiin liittyviin kokonaisuuksiin ja erityisesti tiedottamiseen. Ryhmät järjestävät taas yhteistapaamisen keväälle Yliopiston siirtyessä uuteen aikaan vuoden 2010 alusta on myös Kehrä-ryhmän toiminnassa otettava yhä enemmän huomioon muiden tahojen ja asiantuntijoiden näkemykset uuden yliopiston hyvinvointityössä. Kehrän kokouksissa on jo vuoden 2009 aikana otettu käyttöön eri edustajien raportointi ajankohtaisista asioista hyvinvoinnin saralla. Näin ryhmäläiset saavat kokonaisvaltaisemman kuvan yliopistossa ja sen yhteistyötahoissa tapahtuvasta hyvinvointiin liittyvästä toiminnasta. Ryhmässä laaditaan listaus niistä tahoista ja asiantuntijoista, joiden kanssa olisi hyvä tavata ja keskustella näistä asioista. Hyvinvointiryhmä on tavannut yliopiston rehtoria vuosittain raportoiden hänelle toiminnastaan. Vuoden 2010 tapaamisella otetaan esille mm. KYKY-hankeen jalkautus ja Kehrän toimikauden jatkuminen jälkeen. Keväällä 2010 on tarkoitus myös keskustella opetusneuvoston kanssa hyvinvointiteemoista ja tuoda tässäkin yhteydessä esille ryhmän näkemyksiä yliopiston valmisteilla olevasta strategiasta KYKY-hankkeen tulosten jalkautus Keväällä 2010 toteutettavalla Kehrän ja YTHS:n terveystyöryhmän koulutusseminaarilla pyritään vauhdittamaan paikallisesti KYKY-hankkeen tuloksia. Tilaisuudessa kehitellään opiskelijoiden hyvinvointiteemaa ajankohtaisten aiheiden ja asiantuntijoiden avulla Korkeakoululiikunnan yhteistyö Yliopiston strategialuonnoksessa 2009 on rakenteellisen kehittämisen osiossa huomioitu Tampereen korkeakoulujen mahdollisesti tulevaisuudessa tapahtuva liikuntapalveluiden yhteistyö. Tämä yhteistyö edellyttää yliopistolta omaa liikuntapoliittista ohjelmaa. Hyvinvointiryhmä on erinomainen taho antamaan tähän työskentelyyn oman panoksensa. Liikuntapäällikkö luo keväällä 2010 pohjan em. ohjelmalle ja ryhmä toimii asiantuntijana prosessissa. Yhteistyötä varten ollaan keväällä 2010 perustettu työryhmä, jonka kokoonpano ja

6 6 tehtävät hyväksytetään Unipolin rehtoristossa Turvallisuus Yliopiston virallisten turvallisuuskoulutusten lisäksi aihe on esillä syksyn hyvinvointiorientoivissa. Kehrän jäsenten kautta pyritään tässäkin aiheessa vaikuttamaan kuhunkin taustaorganisaatioon Hyvinvointia käsittelevät tilaisuudet ja kirjoitukset Kehrä-ryhmä on ryhmänä ja jäsentensä kautta mukana seuraavissa hyvinvointia edistävissä tapahtumissa: Orientoivat II (hyvinvointiorientoivat) Järjestetään suomalaisille ja kansainvälisille uusille tutkinto-opiskelijoille lukuvuoden alussa. Suunnitellaan yhteistyössä tiedekuntien kanssa. Opiskelijoiden vapaaillat Osallistutaan YTHS:n terveystyöryhmän Vapaa ilta hankkeeseen, joka jatkuu keväällä Kehräämässä -palsta Aikalaisessa jatketaan palstaa samaan tapaan kuin aikaisempina vuosina. Tavoitteena on julkaista Kehräämässä -kirjoitus joka toisessa Aikalaisen numerossa. Opiskelijaterveyden päivät YTHS järjestää valtakunnalliset Opiskelijaterveyden päivät Tampereen yliopistossa. Kehrän jäsenet osallistuvat myös vuoden aikana erilaisiin hyvinvointiin liittyviin koulutustilaisuuksiin.

7 7 3. TOIMINNAN ARVIOINTI Opiskelijoiden hyvinvointiryhmä on vuoden 2009 aikana vakiinnuttanut asemansa osana yliopistoyhteisöä ja sen hyvinvointiasioihin vaikuttavana sekä hyvinvointi-teemaa esillä pitävänä toimijana. Hyvinvointiryhmä järjesti mm. uusien opiskelijoiden orientoivien toisen osan informaatiotilaisuudet, osallistui kansainvälisten opiskelijoiden orientaatiopäivään ja ylläpiti Aikalainen-lehdessä säännöllistä Kehräämässä palstaa. Palstan kirjoitukset käsittelivät kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin liittyviä asioita eri näkökulmista. Ryhmä pyrkii vahvistamaan vaikuttamisrooliaan yliopistoyhteisössä ylläpitämällä sen jäseninä toimivien tahojen keskinäistä vuorovaikutusta sekä koordinoimalla hyvinvointiverkoston toimijoiden omia tai yhteisiä hankkeita. Kehrä-ryhmä pitää tärkeänä, että hyvinvointiasiat tulevat selkeästi kirjatuiksi yliopiston uudessa strategiassa. Suomalaisen yliopistolaitoksen ja opiskelun näköpiirissä olevat uudistukset merkitsevät myös isoa haastetta opiskelijoiden hyvinvoinnille lähitulevaisuudessa. Hyvinvointiryhmä tähtää toiminnassaan siihen, että hyvinvointia, oppimisen edellytyksiä ja opiskelukykyä kehittävät toiminnot kytketään osaksi yliopiston ja sen laitosten vakiintuvaa perustoimintaa; uusien opiskelijoiden vastaanottoa, opintojen suunnittelua ja ohjausta. Hyvinvointiryhmän ajankohtaisiin kehityshankkeisiin lukeutuu myös säännöllisten tiedotus-, keskustelu- ja yhteistyömuotojen ylläpitäminen sekä yhteisöllisyyden mahdollisuuksien parantaminen. Kehrän toimintaa voidaan havainnollistaa YTHS:n yhteisöterveyden ylilääkärin Kristiina Kuntun laatiman ns. opiskelukykymallin avulla (kuvio). Kyseinen malli osoittaa eri tekijöiden vaikutuksen opiskelijan hyvinvointiin ja opiskelukykyyn.

8 8 Opiskelukykymalli (Kunttu 2005) Opiskelu- taidot Omat voimavarat - Persoonallisuus - Identiteetti - Elämänhallinta - Elämäntilanne ja -olosuhteet - Sosiaaliset suhteet - Fyysinen ja psyykkinen terveys - Käyttäytyminen Opiskeluympäristö Opetustoiminta Opiskelukyky -Opiskelutekniikka -Opiskeluorientaatio -Oppimistyylit ja tavat -Kriittinen ajattelu -Ongelmanratkaisukyvyt -Sosiaaliset taidot -Opintosuunnitelman teko -Ajankäytön suunnittelu - Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen ympäristö - Opetus ja ohjaus - Pedagoginen osaaminen - Oppilaitosten opiskeluyhteisöt - Tuutorointi - Opiskelijoiden omat yhteisöt Kehrässä tätä mallia tarkastellaan kokonaisuutena. Malli kuvaa paitsi opiskelijan hyvinvoinnin edellytyksiä myös Kehrässä mukana olevien tahojen asiantuntijuutta ja kosketuskohtia hyvinvoinnin ja opiskelukykyisyyden osa-alueilla. Samoin kuin opiskelukykyisyyden eri osa-alueet, myös Kehrän toimijat ovat rinnakkaisessa ja monitasoisessa vuorovaikutuksessa toisiinsa. Tätä vuorovaikutusta Kehrä edistää säännöllisin tapaamisin, informaatiota jakaen ja yhteisiä hankkeita toteuttamalla. Kehrä pyrkii tehostamaan vaikutusmahdollisuuksiaan kutsumalla kokouksiinsa kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin asiantuntijoita sekä tiivistämällä vuorovaikutustaan yliopiston tiedekuntien, laitosten ja hallinnon edustajien kanssa. Kehrässä on kiinnitetty huomiota myös siihen, että suurin osa opiskelijoista voi hyvin. Ongelmatilanteissa opiskelijalle on tarjolla mm. monipuolisia ohjauspalveluja, keskusteluapua sekä sosiaalisia kontakteja. Taloustilanteen kiristyessä nämä terveys- ja hyvinvointipalvelut eivät kuitenkaan ole itsestään selvyys. Hyvinvointiryhmä muistuttaa, että hyvä opetus ja ohjaus, mukaan lukien kattavat opintopsykologin palvelut, henkilöstön pedagoginen osaaminen sekä tuutorointi edistävät yliopisto-opiskelua ja luovat perusedellytykset opiskelijan hyvinvoinnille. Kehrä-ryhmä seuraa tiiviisti näiden palvelujen tarjonnan ylläpitämistä riittävän korkeatasoisina ja kattavina myös lähitulevaisuudessa. Tärkeää on kuitenkin, että kaikki yliopistoyhteisön toimijat tekevät tiivistä yhteistyötä opiskelijoiden hyvinvoinnin ylläpitämiseksi.

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ 1 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ RAPORTTI OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄN TOIMINNASTA VUODELTA 2010 JA TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2011 Tampereen yliopistossa on toiminut

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ 1 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ RAPORTTI OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄN TOIMINNASTA VUODELTA 2008 JA TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2009 Tampereen yliopistossa on toiminut

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ

TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ 1 TAMPEREEN YLIOPISTON OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄ KEHRÄ RAPORTTI OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTIRYHMÄN TOIMINNASTA VUODELTA 2011 JA TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2012 Tampereen yliopistossa on toiminut

Lisätiedot

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat 15.9.2011

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat 15.9.2011 Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat 15.9.2011 Kouluterveyskyselyn tuloksia 2010 Fyysisissä työoloissa koetaan puutteita Opiskelua haittaa huono ilmanvaihto

Lisätiedot

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä

Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä Opiskelijakeskeinen oppiminen opiskelukyvyn edistäjänä Työpaja 36. Peda-Forum -päivät 24.8.2011 Laura Heinonen, Suomen ylioppilaskuntien liitto Johanna Kujala, Suomen ylioppilaskuntien liitto Ann-Marie

Lisätiedot

HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2014 TOIMINTA

HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2014 TOIMINTA 1/5 HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2014 TOIMINTA Hyvinvointiryhmän raportoi vuosittain toiminnastaan ja opiskelijoiden hyvinvoinnin tilasta yliopiston johdolle ja opetusneuvostolle sekä yliopistoyhteisölle.

Lisätiedot

Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena

Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena Otetta opintoihin ryhmä korkeakouluopiskelijan tukena Valtin seminaari 10.11.2011 Ryhmän synty Opintopsykologipalvelujen ylisuuri kysyntä. Mahdollisuus päästä käsittelemään asioitaan nopeammin ryhmässä.

Lisätiedot

Lähtenyt liikkumaan hanke ( ) TAUSTAA

Lähtenyt liikkumaan hanke ( ) TAUSTAA Lähtenyt liikkumaan hanke (2009 2011) TAUSTAA Valtioneuvoston periaatepäätös (12.6.2008) pysyviin liikunta- ja painonhallintamuutoksiin tähtäävät mallit opiskeluyhteisöissä Kansallinen liikuntaohjelma

Lisätiedot

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus Tavoitealueet, IJKK 1. Malli oppilaitosten ja kuntien yhteistyöstä opiskelijahuollon järjestämisessä 2. Oppilaitos hyvinvoivana oppimisympäristönä,

Lisätiedot

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Opiskelutaidot Tiina Kerola Opiskelutaidot 29.10.2015 Tiina Kerola Opiskelutaidot osana opiskelukykyä Omat voimavarat Persoonallisuus Identiteetti Elämänhallinta Elämäntilanne ja olosuhteet Sosiaaliset suhteet Fyysinen ja psyykkinen

Lisätiedot

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille Suomen ylioppilaskuntien liitto Johanna Kujala, Projektipäällikkö Kyky-projekti, Campus Conexus II johanna.kujala@syl.fi 044 7800 229 Opiskelukykysuositukset

Lisätiedot

Työpaja 5: Tyky-toiminnasta Kyky-toimintaan

Työpaja 5: Tyky-toiminnasta Kyky-toimintaan Työpajan tulokset löytyvät kalvosarjan lopusta! Työpaja 5: Tyky-toiminnasta Kyky-toimintaan Peda-Forum päivät 25.8.2010, klo 15.15-16.30 Johanna Kujala, Kyky-hankkeen suunnittelija Suomen ylioppilaskuntien

Lisätiedot

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena Katja Munter Kehittäjä, lehtori HUMAK / Preventiimi Sivu 1 1. Opiskelijan terveys & voimavarat 2. Opiskelutaidot OPISKELUKYKY 4. Opiskeluympäristö

Lisätiedot

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä 11.4.2012 1

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä 11.4.2012 1 OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA Heini Pietilä 11.4.2012 1 HYVINVOINTITYÖN TAVOITE Tavoitteena on edistää opiskelijan terveyttä ja opiskelukykyä sekä opiskeluyhteisöjen hyvinvointia

Lisätiedot

Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta

Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta Työelämää ja opintoja iltapäivä Tampere 28.8.2007 Palaute puhuu seuranta aineistojen hyödyntäminen laitoksilla Leena Ahrio Reeta Eloranta Tavoitteena on luoda kuva opiskelijoilta ja valmistuneilta kerätystä

Lisätiedot

Opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus

Opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus Opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus Mitä tehtiin Lappeenrannassa? OPISKELIJAN PAREMPAA TERVEYTTÄ Miten arvioinnin tekeminen sujui? Tapaamisia 3 kertaa Työryhmä: YTHS:n edustus (johtava lääkäri,

Lisätiedot

Opintojen ohjaus. Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat

Opintojen ohjaus. Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat Opintojen ohjaus Elina Late, ohjausvastaava Orientoivat 29.8.2017 Opiskelu yliopistossa Yliopisto-opintoihin kuuluu olennaisena osana akateeminen vapaus ja toisaalta myös vastuu omista opinnoista ja niiden

Lisätiedot

Johanna Bovellán

Johanna Bovellán 5.6.2009 Johanna Bovellán Ohjaus tiedekunnassa: kanslia, opintoneuvoja, opettajat, opettajatuutorit Ohjaus killassa: ISOhenkilöt, opiskelijatuutorit (jo pidemmällä opinnoissaan olevia opiskelijoita) Tutkinto-ohjelman

Lisätiedot

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096 Ohjaus Tampereen yliopistossa Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari 28.9.2011 klo 13.00-16.00 Pinni B1096 1 Iltapäivän kulku Miksi ohjauksen kokonaissuunnitelma? Opetuksen kehittämispäällikkö Markku

Lisätiedot

25.-26.5.2010. LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

25.-26.5.2010. LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola 25.-26.5.2010 LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola Opintojen edistäminen VAMK tiedote 24.1.2010 Suomen ylioppilaskuntien liitto ry:n hallitusvastaavan Hannu Jaakkolan artikkelista Korkeakoulujen on varmistettava,

Lisätiedot

9.15-9.30 Kasvatustieteiden tiedekunta toivottaa uudet opiskelijat tervetulleiksi Varadekaani Arja Virta

9.15-9.30 Kasvatustieteiden tiedekunta toivottaa uudet opiskelijat tervetulleiksi Varadekaani Arja Virta KKV0 OPISKELIJAKSI YLIOPISTOON (5 op) Kasvatustieteiden laitos Opiskelijaksi yliopistoon-opintojakson aikana tutustutaan yliopistoopiskeluun sekä yliopiston palveluihin, ympäristöön ja organisaatioon.

Lisätiedot

Opettajatuutorin opas

Opettajatuutorin opas Opettajatuutorin opas 2013-2014 Opettajatuutori, olet saanut haastavan ja antoisan tehtävän. Pääset luotsaamaan uudet opiskelijat alkuun kohti diplomi-insinööriksi valmistumista. Opettajatuutorointi kestää

Lisätiedot

Työpaja Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta / LSuominen

Työpaja Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta / LSuominen Hops-ohjausohjaus maatalousmetsätieteellisessä tiedekunnassa Työpaja 18.8.2011 Leena Suominen ja Outi Vlk Valkama www.helsinki.fi/yliopisto 8.9.2011 1 Hops periaatteet HY:ssä (hops-työryhmän loppuraportti

Lisätiedot

MaA Joachim Kratochvil Koulutuspoliittinen asiantuntija Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

MaA Joachim Kratochvil Koulutuspoliittinen asiantuntija Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta MaA103 1.12.2015 Joachim Kratochvil Koulutuspoliittinen asiantuntija Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Hallinnon opiskelijaedustaja (halloped). Kaikkien kausi alkaa 1.1.2016 ja päättyy 31.12.2017 Jokaisella

Lisätiedot

Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi

Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi Opiskeluterveyspäivät 14.-15.11. 2011 Kristina Kunttu, LT, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden

Lisätiedot

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut Hyvinvointipalvelut LUC Hyvinvointipalveluiden tehtävänä on opiskelijoiden ja opiskeluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen ja tukeminen. Tavoitteena on tukea opintojen etenemistä, vähentää opinnoista syrjäytymistä

Lisätiedot

Hyvinvointikertomukset ja -strategiat elämään

Hyvinvointikertomukset ja -strategiat elämään Hyvinvointikertomukset ja -strategiat elämään Työkokouspäivä 22.3.2011 Avauspuheenvuoro Yksikön päällikkö Riitta Pöllänen Lapin aluehallintovirasto Lapin aluehallintovirasto, Peruspalvelut, oikeusturva

Lisätiedot

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Tampereen yliopiston opiskelijakysely toisen vuoden opiskelijoille Opiskelijoiden näkemyksiä tuutoroinnista

Tampereen yliopiston opiskelijakysely toisen vuoden opiskelijoille Opiskelijoiden näkemyksiä tuutoroinnista Tampereen yliopisto, Opintopalvelut 23.2.2012 / AK Tampereen yliopiston opiskelijakysely toisen vuoden opiskelijoille Opiskelijoiden näkemyksiä tuutoroinnista Toisen vuoden opiskelijat Osallistuitko opiskelijatuutorointiin

Lisätiedot

Yliopiston tuki opiskelijalle, jolle opiskelu on tavallista haasteellisempaa

Yliopiston tuki opiskelijalle, jolle opiskelu on tavallista haasteellisempaa Yliopiston tuki opiskelijalle, jolle opiskelu on tavallista haasteellisempaa Taija Tuominen opintopsykologi@uta.fi Ohjausjärjestelmä Opiskelijan ja yliopiston vastuut 1/2 Opiskelija on vastuussa opintojensa

Lisätiedot

Opiskeluterveys opiskelukyky

Opiskeluterveys opiskelukyky Opiskeluterveys opiskelukyky Opiskeluterveys-kirjan julkistamisseminaari Opiskelukyvyn palapeli 24.5.2011 Kristina Kunttu, LT, dos., yhteisöterveyden ylilääkäri Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö OPISKELIJAN

Lisätiedot

OpintoVartu Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos. Mari Broberg

OpintoVartu Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos. Mari Broberg OpintoVartu Turun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, opettajankoulutuslaitos Mari Broberg OpintoVartu opettajankoulutuslaitoksella yhteisesti sovittu tapa toimia, kun opiskelijan (perustutkinto-

Lisätiedot

Opiskelukyky -suositusten toteutuminen Tampereen yliopistossa

Opiskelukyky -suositusten toteutuminen Tampereen yliopistossa 1. Opiskelukyvyn edistäminen on suunnitelmallista ja organisoitua koko yliopistossa ja sen kaikissa yhteisöissä. v.2010 YLEIS- ARVOSANA Strategiassa hyvinvoinnin parantaminen tavoitteena muuten aiheesta

Lisätiedot

HOPS ja opintojen suunnittelu

HOPS ja opintojen suunnittelu HOPS ja opintojen suunnittelu Hanna-Mari Kivinen, 8.12.2010 Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Fysiikan laitos Mikä ihmeen HOPS? HOPS eli Henkilökohtainen OPintoSuunnitelma HOPS kuuluu 1.8.2005

Lisätiedot

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth Johdatus akateemisiin opintoihin 2011 Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth Tervetuloa opiskelijaksi! Opintopsykologi Katri Ruth MIKÄ

Lisätiedot

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN Nuorten ja opiskelijoiden mielenterveyden edistämisen toimenpideohjelma NYYTI RY:N VAIKUTTAMISEN STRATEGIA Nyyti ry on vuonna 1984 perustettu nuorten ja opiskelijoiden

Lisätiedot

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty

Lisätiedot

Edunvalvonta ainejärjestöissä

Edunvalvonta ainejärjestöissä Edunvalvonta ainejärjestöissä Mitä kopo- ja sopovastaavat voivat tehdä? Joni, Minttu, Inari, Laura-Maria ja Janne 24.1.2017 Esittäytyminen Inari, Minttu, Joni, Laura-Maria ja Janne Tilaisuuden läpivienti

Lisätiedot

Pykälä ry:n opintovaliokunnan kokous 3/05

Pykälä ry:n opintovaliokunnan kokous 3/05 Pykälä ry:n opintovaliokunnan kokous 3/05 Keskiviikko 23.2. klo 18.00 Oppimiskeskus Alexandria, ryhmätyötila 333 Läsnäolijat: Suvi Knaapila, puheenjohtaja Risto Sandvik, varapuheenjohtaja VilleKomulainen,vanhempi

Lisätiedot

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala

Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala Taitosalkku-opintokokonaisuus, 6 op 29.8.2012 Perehdytyspäivät, avoimen väylä Minna Nevala MIKÄ ON TAITOSALKKU? 1/2 Taitosalkku on 6 op:n opintokokonaisuus, joka on osa liiketoimintaosaamisen perusteita

Lisätiedot

Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS

Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS Orientoivat opinnot osa III opintojen suunnittelu ja HOPS Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikkö 21.10.2013 YKYY0 Orientoivat opinnot ja HOPS 2 op 1. Orientoivat I: Tutkinto- ja opintoasiat Ma 2.9

Lisätiedot

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin Sisältö 1. Johdanto...2 2. Miksi tuutoriksi hakeuduttiin?...3 3. Tuutorin tehtävien arvioiminen...4 4. Väittämien toteutuminen...5 5.

Lisätiedot

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa Valtakunnalliset Vapaan sivistystyön päivät 2018 Sivistys, kulttuuri ja seikkailu Tiina Silander Uusi lukio tukee ja innostaa! Lukiouudistus on

Lisätiedot

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi. #DIGI Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi. #DIGIKYVYKKYYS Opiskelijan kyky toimia sujuvasti digitalisoituvissa

Lisätiedot

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2018 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2018 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto 1 AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2018 TOIMINTAKERTOMUS 2017 1. Johdanto 2. Kehittämisverkoston toimijat ja järjestäytyminen 3. Teemaryhmän toiminnankuvaus 4. Tavoitteiden mukainen

Lisätiedot

TUUTOROINNIN TOTEUTUS ENGissä

TUUTOROINNIN TOTEUTUS ENGissä Insinööritieteiden korkeakoulu/ Opinto- ja opiskelijapalvelut, 27.1.2012, päivitetty 4.4.2014/ VR TUUTOROINNIN TOTEUTUS ENGissä Opiskelija Opintotuutori Opettajatuutori Opintoneuvojat, kilta Opinto- ja

Lisätiedot

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Kokkola 20.9.2018 Opiskeluhuoltoa toteutetaan Ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä

Lisätiedot

Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja

Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja Ohjaus ja opintojen eteneminen: ajankäyttö, opintoihin kiinnittyminen ja tulevaisuusorientaatio Kuvallinen aloitussivu, tavoitteellisella kuvan koko 230 x 68 mm opintopolulla Penttinen, Kosonen, Annala

Lisätiedot

HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2015 TOIMINTA

HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2015 TOIMINTA 1/9 HYVINVOINTIRYHMÄN VUODEN 2015 TOIMINTA Hyvinvointiryhmä raportoi vuosittain toiminnastaan ja opiskelijoiden hyvinvoinnin tilasta yliopiston johdolle ja opetusneuvostolle sekä yliopistoyhteisölle. Opetusneuvostossa

Lisätiedot

UUSIEN OPISKELIJOIDEN INFO, ENGLANTI

UUSIEN OPISKELIJOIDEN INFO, ENGLANTI UUSIEN OPISKELIJOIDEN INFO, ENGLANTI Kieli- ja viestintätieteiden laitos Englannin kieli Ti 4.9.2018 JYU. Since 1863. 4.9.2018 1 Opetus työskentelytavat ryhmäkoot läsnäolo opiskelukaverit ja ryhmäytyminen

Lisätiedot

Alueelliset kasvu- ja oppimisyhteisöjen turvallisuusverkostot

Alueelliset kasvu- ja oppimisyhteisöjen turvallisuusverkostot Alueelliset kasvu- ja oppimisyhteisöjen turvallisuusverkostot Turvallisuus opetusalalla - ennakoi, opi ja toimi Rauma 26.-27.9.2018 Mikko Helasvuo Tiina Mäkitalo Michael Mäkelä Thomas Sundell Merja Ekqvist,

Lisätiedot

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna, KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta Pekka Linna, 10.11.2014 Sisältö 1. Strategia 2. Toimintatavat sidosryhmäviestinnässä 3. Kanavat 4. Yhteistyön tukeminen ja yhteisötuottaminen 5. Välineet

Lisätiedot

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki KORKEAKOULULIIKUNNAN VISIO 2020 JA SUOSITUKSET Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri 30.5.2011, YTHS-koulutus, Helsinki 1 ESITYKSEN SISÄLTÖ Vähän suositusten taustaa Suositusten

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ- JA YHTEYSTIEDOT OPINTOSUUNNITELMA

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ- JA YHTEYSTIEDOT OPINTOSUUNNITELMA Kasvatustieteiden tiedekunta Kasvatustieteiden ja ettajankoulutuksen yksikkö Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö EDUTOOL-maisteriohjelma lv 2009-2011 HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HENKILÖ-

Lisätiedot

MITEN EDISTÄN TERVEYTTÄ JA OPISKELUKYKYÄ?

MITEN EDISTÄN TERVEYTTÄ JA OPISKELUKYKYÄ? MITEN EDISTÄN TERVEYTTÄ JA OPISKELUKYKYÄ? Terveyden edistämistä trendikkäästi Skoopin syyskoulutus, Helsinki 10.10.2016 Kristina Kunttu, yhteisöterveyden ylilääkäri LT, terveyden edistämisen dosentti,

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen Susanna Fagerlund-Jalokinos Opiskeluterveydenhuoltoa säätelee Terveydenhuoltolaki (1326/2010) ja Valtioneuvoston asetus neuvolatoiminnasta, koulu- ja opiskeluterveydenhuollosta

Lisätiedot

Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen

Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet. Birgitta Varjonen ja Jukka Saarimäki

Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet. Birgitta Varjonen ja Jukka Saarimäki Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet ja Jukka Saarimäki Oped-Exo Ennakointimenetelmät Ohjausmenetelmien kehittäminen Innovatiiviset oppimisympäristöt Työelämävastaavuus Tuutorointi Ohjauksen

Lisätiedot

Hallituksen kokous Pöytäkirja 2/2018

Hallituksen kokous Pöytäkirja 2/2018 Aika: Tiistaina 06.02.2018 kello 18.30 Paikka: Mestarinkatu 2, 20810 Turku Sisällys 1. KOKOUKSEN AVAUS... 2 2. KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS... 2 3. PÖYTÄKIRJANTARKASTAJIEN VALITSEMINEN... 2

Lisätiedot

HYVÄ KÄYTÄNTÖ PIENRYHMÄOHJAUS OPETTAJATUUTORIN TYÖSSÄ. Helena Rautiainen

HYVÄ KÄYTÄNTÖ PIENRYHMÄOHJAUS OPETTAJATUUTORIN TYÖSSÄ. Helena Rautiainen HYVÄ KÄYTÄNTÖ PIENRYHMÄOHJAUS OPETTAJATUUTORIN TYÖSSÄ Helena Rautiainen 26.8.2014 1 OPETTAJATUUTORITOIMINTA Opettajatuutorit ovat ammattikorkeakoulun opintojen ohjauksessa erittäin keskeisiä toimijoita.

Lisätiedot

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta 22.9.2017 Autio Eva Opiskeluhuolto sisältää koulutuksen järjestäjän hyväksymän opetussuunnitelman mukaisen opiskeluhuollon

Lisätiedot

Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus. Pekka Linna,

Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus. Pekka Linna, Opintohallinnon ja tietohallinnon yhteistyö. Valmistelevan työryhmän ehdotus Pekka Linna, 3.6.2014 Yhteistyöryhmän perustaminen Perustetaan yhteistyöryhmä tukemaan opintohallinnon ja tietohallinnon vastuualueita

Lisätiedot

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLISEN YHTEISTYÖN N KEHITTÄMINEN Rehtori Lauri Lantto Oulun seudun ammattikorkeakoulu KOHTI UUTTA KORKEAKOULULAITOSTA Korkeakoulujen rakenteellisen

Lisätiedot

Opiskelijoiden hyvinvointihanke KEHRÄ - kehittämisprojektista vakiintuneiksi käytännöiksi

Opiskelijoiden hyvinvointihanke KEHRÄ - kehittämisprojektista vakiintuneiksi käytännöiksi 1 Opiskelijoiden hyvinvointihanke KEHRÄ - kehittämisprojektista vakiintuneiksi käytännöiksi Kunttu Kristina, Saikkonen Paula, Vadén Totte, Taustaa Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö (YTHS) vastaa tiede-

Lisätiedot

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa Opiskeluhuollon opas 1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa 1. Johdanto Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki (1287/2013) tuli voimaan

Lisätiedot

Opiskelukykyä tukeva kurssi eläinlääketieteilijöille

Opiskelukykyä tukeva kurssi eläinlääketieteilijöille Opiskelukykyä tukeva kurssi eläinlääketieteilijöille Mirja Ruohoniemi, pedagoginen yliopistonlehtori, Eläinlääketieteellinen tiedekunta, Helsingin yliopisto Riitta Salomäki, osastonhoitaja, YTHS Idea Eläinlääketieteellisen

Lisätiedot

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman

Lisätiedot

ALOITUS- OHJELMA. uusille opiskelijoille YHTEISKUNTATIETEIDEN TIEDEKUNTA

ALOITUS- OHJELMA. uusille opiskelijoille YHTEISKUNTATIETEIDEN TIEDEKUNTA ALOITUS- OHJELMA uusille opiskelijoille YHTEISKUNTATIETEIDEN TIEDEKUNTA TIISTAI 21.8. 9.15 9.30 Fellman-sali Ensimmäinen kohtaaminen Opintopäällikkö Mervi Tikkanen Opintopäällikkö Anne-Marie Pekkala 9.30

Lisätiedot

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014 JUPINAVIIKOT SYKSY 2014 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala Julkinen Iina Mustalampi Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO Johdanto... 3 Palautteiden tiivistelmä... 4 5. Mitä

Lisätiedot

Yhteistyöllä hyvinvointia ja terveyttä - yhteisöllisyydestä Voimaa

Yhteistyöllä hyvinvointia ja terveyttä - yhteisöllisyydestä Voimaa Yhteistyöllä hyvinvointia ja terveyttä - yhteisöllisyydestä Voimaa Terveydenhuoltoneuvos Annikki Lämsä Terveyspointin toiminnan perusta Oulunsalon kunnan hyvinvointi ja terveyden edistämisstrategiat Seurakunnan

Lisätiedot

VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTON TOIMINTAKERTOMUS 2015. VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTO Myllyjärventie 1 74200 Vieremä. Hyväksytty 26.11.2015

VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTON TOIMINTAKERTOMUS 2015. VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTO Myllyjärventie 1 74200 Vieremä. Hyväksytty 26.11.2015 VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTO Myllyjärventie 1 74200 Vieremä VIEREMÄN VANHUSNEUVOSTON TOIMINTAKERTOMUS 2015 Hyväksytty 26.11.2015 LIITTEET 1. Yhteystietoluettelo 2. Vanhusneuvoston esite TARKOITUS Vanhusneuvoston

Lisätiedot

Puheenjohtaja Heinonen iloitsi uusien opintovaliokunnan jäsenten läsnäolosta kokouksessa ja kehotti jäseniä nauttimaan kokouksen ruokatarjoiluista.

Puheenjohtaja Heinonen iloitsi uusien opintovaliokunnan jäsenten läsnäolosta kokouksessa ja kehotti jäseniä nauttimaan kokouksen ruokatarjoiluista. PYKÄLÄ RY:N OPINTOVALIOKUNNAN KOKOUSMUISTIO 26.1.2016 AIKA: klo 18.00 PAIKKA: Hietaniemenkatu 7 LÄSNÄ: Johanna Heinonen, puheenjohtaja Kaisa Rissanen, varapuheenjohtaja Olga Larinkari, sihteeri Sara Piirainen,

Lisätiedot

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa Sosnetin kevätseminaari, Jyväskylä 2014 Marjo Romakkaniemi, yliopistonlehtori Sanna Väyrynen, professori (ma.) Alustuksen rakenne Tarkastelemme tutkimusperusteista

Lisätiedot

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN JOHDANTOPÄIVÄT

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN JOHDANTOPÄIVÄT LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN JOHDANTOPÄIVÄT 6.8.2019-12.8.2019 Medisiina D Sakari Alhopuro sali Kiinamyllykatu 10 Turun yliopisto 1 (5) Keltahaalariset tuutorit Medisiinan aulassa toivottavat sinut tervetulleeksi

Lisätiedot

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN? Terhi Skaniakos Erikoissuunnittelija Strateginen kehittäminen Kurssipalautejärjestelmä Tarkoituksena on kerätä systemaattista palautetta yliopiston kaikista tutkinto-opiskelijoille

Lisätiedot

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin ja osaavana oppijana työelämään Kaisa Karhu, Koulutuspalvelut, Opiskelun tuki .. Ja siitä se ajatus sitten lähti.. Opiskelun merkitys Opiskelutaidot 2 Mikä

Lisätiedot

Aalto-yliopisto. Raili Pönni

Aalto-yliopisto. Raili Pönni Aalto-yliopisto Raili Pönni 7.9.2017 Aalto-yliopiston organisaatio Insinööritieteiden Kauppa Kemian tekniikan Sähkötekniikan Perustieteiden Taiteiden ja suunnittelun Professorineuvosto Provosti, vararehtorit

Lisätiedot

Kolmen kerran ryhmätyöpaja opiskelijoille: Ajankäyttö, aikaansaaminen ja kuormituksen säätely

Kolmen kerran ryhmätyöpaja opiskelijoille: Ajankäyttö, aikaansaaminen ja kuormituksen säätely Kolmen kerran ryhmätyöpaja opiskelijoille: Ajankäyttö, aikaansaaminen ja kuormituksen säätely Opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä edistämässä seminaari 26.10.2016 Opintopsykologi Taija Tuominen

Lisätiedot

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE Valtakunnalliset LAPE-päivät 30.-31.8.2018 Erikoistutkija Miia Sainio Turun yliopisto 2 OPINTOKAMU TOIMENPIDEOHJELMA OPISKELUHYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI TOISELLA

Lisätiedot

Neuvotteluhuone Rahiala, Yo-talo A, Rehtorinpellonkatu 4 A

Neuvotteluhuone Rahiala, Yo-talo A, Rehtorinpellonkatu 4 A Sivu 1/5 Pöytäkirja 36/2017 Aika: 2. marraskuuta 2017 klo 10.15 Paikka: Läsnä jäsenet: Muu jakelu: Neuvotteluhuone Rahiala, Yo-talo A, Rehtorinpellonkatu 4 A Miika Tiainen, puheenjohtaja (poistui kohdassa

Lisätiedot

Ilo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo

Ilo kasvaa liikkuen. Nina Korhonen, Varhaiskasvattajien seminaari, Salo Ilo kasvaa liikkuen Ilo kasvaa liikkuen ohjelman tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle päivittäinen mahdollisuus liikkumiseen ja liikkumisen iloon aktiivisessa toimintaympäristössä. Nina Korhonen,

Lisätiedot

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen

Lisätiedot

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten Kasvun tukeminen ja ohjaus Sivu 1(13) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot Tutkinnon suorittaja:

Lisätiedot

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna,

Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut. Pekka Linna, Valmistelevan työryhmän ehdotus ja 3.6. käydyt keskustelut Pekka Linna, 2.9.2014 Yhteistyöryhmän perustaminen Opintohallinnon ja tietohallinnon verkostot päättivät 3.6.2014 perustaa yhteistyöryhmän tukemaan

Lisätiedot

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja

Lisätiedot

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto 28.10.2015 Toteutuneet tarkastukset toisen asteen oppilaitoksissa Milloin oppilaitoksessa

Lisätiedot

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa OSAAMISEN TUNNISTAMINEN (muk. Jäntti 2007) OPPIMISTEOT JA OSAAMISTAVOITTEET: OPPIMISTULOKSINA ARVIOINTI opiskelija opettaja arvioija

Lisätiedot

I vuosikurssin opetus lukuvuonna

I vuosikurssin opetus lukuvuonna I vuosikurssin opetus lukuvuonna 2017 2018 Seuraavat lähipäivät ovat pakollisia, joten varaa nuo ajankohdat kalenteriisi jo hyvissä ajoin! Lähiopetuksen luokkatilat löytyvät myös WebOodista kunkin opintojakson

Lisätiedot

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa 01.12.2011 Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa 01.12.2011 Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu Uraohjaus korkeakouluopinnoissa 01.12.2011 Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu Uraryhmä toiminta Taiteiden tiedekunnassa - Uraryhmä aloitti syksyllä 2010 - Osallistujia 6-8

Lisätiedot

Nykyiset aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiskäytännöt yliopistoissa

Nykyiset aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiskäytännöt yliopistoissa Nykyiset aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiskäytännöt yliopistoissa Tunnustetaanko osaaminen? Helsinki 3.12.2007 Riitta Pyykkö, Turun yliopisto Säädöspohjan antama tausta opiskelijavalintaa koskevat

Lisätiedot

Keski-Suomen Järjestöareenan organisoituminen vuonna Keski-Suomen sosiaali- ja terveysjärjestöjen alueverkoston, Kolmikon tapaaminen

Keski-Suomen Järjestöareenan organisoituminen vuonna Keski-Suomen sosiaali- ja terveysjärjestöjen alueverkoston, Kolmikon tapaaminen Keski-Suomen Järjestöareenan organisoituminen vuonna 2019 Keski-Suomen sosiaali- ja terveysjärjestöjen alueverkoston, Kolmikon tapaaminen 14.11.2018 Järjestöareenan tavoitteet 1. Vahvistaa järjestöjen

Lisätiedot

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus

Lisätiedot

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Lukiopäivät 11.-12.11.2015 Eija Kauppinen, Kimmo Koskinen, Anu Halvari & Leo Pahkin Perusteiden oppimiskäsitys (1) Oppiminen on seurausta

Lisätiedot

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Hyvän ohjauksen kriteerityö Hyvän ohjauksen kriteerityö Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 29.4.2014 Opetusneuvos Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö 21. vuosituhannen oppimisen taidot

Lisätiedot

ORIENTOIVIEN LUENTOJEN AIKATAULU (loput aikataulut)

ORIENTOIVIEN LUENTOJEN AIKATAULU (loput aikataulut) Tänään aiheena 0 Muistutus fuxi-iltapäivästä. Alkaa to 4.9. klo 12.30 salissa L6. - opiskelijakeskus, YTHS, yliopistopastori, SOOL, ainejärjestön ja pienryhmäohjaajien järjestämää ohjelmaa 0 Orientoivien

Lisätiedot

ORIENTOIVAT OPINNOT, HOPS Tiina Airaksinen

ORIENTOIVAT OPINNOT, HOPS Tiina Airaksinen ORIENTOIVAT OPINNOT, HOPS 7.10.2016 Tiina Airaksinen HUK- TUTKINTO (180 OP) aineopinnot väh. 45 op (sisältää kandidaatintutkielman 6 op) aineopinnot 35 op perusopinnot 25 op Opiskelukokonaisuuden yhteiset

Lisätiedot

Kopo-koulutus. 8.2.2011 Mikko Punkari & Joachim Kratochvil Hallituksen korkeakoulupoliittiset vastaavat Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Kopo-koulutus. 8.2.2011 Mikko Punkari & Joachim Kratochvil Hallituksen korkeakoulupoliittiset vastaavat Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Kopo-koulutus 8.2.2011 Mikko Punkari & Joachim Kratochvil Hallituksen korkeakoulupoliittiset vastaavat Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta Mikä on kopo-vastaava? Kopo valvoo, että opiskelijan oikeudet

Lisätiedot

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki 30.10.2013 Terveydenedistämisaktiivisuus (TEA) Tausta kansainvälisessä kirjallisuudessa

Lisätiedot