SISÄLLYS KAPPALE 1 KAPPALE 2 KAPPALE 3 KAPPALE 4 KAPPALE KAPPALE 6 KAPPALE KAPPALE 8 KAPPALE 9 KAPPALE 10 我 KAPPALE 11 你们 KAPPALE 12 饺子

Transkriptio

1 HARJOITUSKIRJA 1

2 SISÄLLYS KAPPALE 1 KAPPALE 2 KAPPALE 3 KAPPALE 4 KAPPALE 5 KAPPALE 6 KAPPALE 7 KAPPALE 8 nǐhǎo 你好. 3 wǒ 我 jiàomíngmíng 叫明明..7 yī èr sān 一 二 三..14 wǒ 我 wǒ 我 tā 他 tā 他 wǒ 我 shíyī 十一 de 的 suì 岁 23 yǎnjīng 眼睛 gèzi 个子 shì shuí..31 gāo 高..36 是谁 44 de 的 fángjiān 房间...51 KAPPALE 9 wǒ KAPPALE 10 我 qǐng jìn nǐmen KAPPALE 11 你们 jiǎozi KAPPALE 12 饺子 请进. 59 yǒu shūbāo 有书包. 66 hē 喝 hěn 很 shénme 什么 78 hàochī 好吃 88 KAPPALE

3 KAPPALE 1 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. nǐ hǎo nǐhǎo zàijiàn lǎoshī nǐmen nǐhǎo zàijiàn lǎoshī nǐmen 3

4 2. Yhdistää viivoilla kiinalaiset ja suomalaiset lauseet. Lue ääneen. nǐ hǎo! 你好 lǎoshī 老师 zàijiàn 再见! nǐ men 你们 hǎo 好! hǎo 好! Terve, opettaja! Näkemmiin! Terve! (monelle) Terve! 3. Ympäröi kiinalaiset sanat nauhasta ja kirjoita ne viivoille sekä kiinaksi että suomeksi. xzàijiànjohǎonǐgxièxienǐmenlplǎoshīvbnǐhǎom kiinaksi: suomeksi:

5 4. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. Terve! Näkemiin! sinä te opettaja 5. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. ma ma ni ni da da da ta tiao tiao hao hao ta ta xie xie lao lao shi shi ba ba zai zai ben ben jian jian guo guo kuo kuo 6. Kirjoita puuttuvat kirjaimet viivoille, lue ääneen. z iji n näkemiin, moimoi l osh opettaja n sinä h o hyvä n m n te L osh h o! Terve, opettaja! 5

6 KAPPALE 2 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. huānyíng xièxie wǒ jiào shénme tā huānyíng xièxie shénme jiào 6

7 2. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. tervetuloa kiitos minä kutsua mikä sinä hän 3. Ympyröi kumman sanan kuulet: má 1) 麻 mǎ 2) 马 nǐ 3) 你 wò 4) 卧 tǎ 5) 塔 hǎo 6) 好 xièxiè 7) 谢谢 shénmì 8) 神秘 mā 妈 mà 骂 ní 泥 wǒ 我 tā 他 huānyíng 9) 欢迎 zàijiǎn 10) 在检 lǎoshī 11) 老师 hào 号 xiě xiě 写 写 shénme 什么 huànyǐng 幻影 zàijiàn 再见 lǎoshì 老是 7

8 4. Ympyröi oikea kiinalainen sana. má 1) äiti 麻 mǎ 2) hevonen 马 nǐ 3) sinä 你 wò 4) minä 卧 tǎ 5) hän 塔 hǎo 6) hyvä 好 xièxiè 7) kiitos 谢谢 shénmì 8) mikä 神秘 mā 妈 mà 骂 ní 泥 wǒ 我 tā 他 huānyíng 9) tervetuloa 欢迎 zàijiǎn 10) näkemiin 在检 lǎoshī 11) opettaja 老师 hào 号 xiě xiě 写写 shénme 什么 huànyǐng 幻影 zàijiàn 再见 lǎoshì 老是 8

9 5. Rastita oikea suomalainen sana kuulemasi mukaan. 1) tervetuloa kiitos 2) kiitos mikä 3) kutsua mikä 4) minä me 5) sinä te 6) tervetuloa kutsua 7) opettaja me 8) kiitos näkemiin 6. Kirjoita tavut kuulemasi mukaan. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 9

10 7. Lue kaverisi kanssa kiinaksi. huānyíng A: 欢迎, 欢迎 xièxiè huānyíng xièxiè! A: Tervetuloa! B: 谢谢, 谢谢! B: Kiitos! nǐ A: 你 w ǒ B: 我 jiào 叫 jiào 叫 shénme 什么? míngmíng 明明 A: Mikä on sinun nimesi? B: Minun nimeni on Mingming. tā A: 他 tā B: 他 jiào 叫 jiào 叫 shénme 什么 sī yuē? A: Mikä on hänen nimensä? 约斯 B: Hänen nimensä on Jussi. tā A: 她 jiào 叫 shénme 什么? A: Mikä on hänen nimensä? tā B: 她 jiào 叫 fāng fāng 方 方 B: Hänen nimensä on Fangfang. lǎoshī A: 老师 jiào 叫 shénme 什么? A: Mikä on opettajan nimensä? lǎoshī B: 老师 jiào 叫 ā n n ī 安妮 B: Opettajan nimi on Anni. 8. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. ni wo ta nimen women tamen huanying xiexie jiao shenme gaoxing renshi hen pengyou zhao 10

11 9. Kirjoita keskustelu suomeksi. nǐ A: 你 w ǒ B: 我 jiào 叫 jiào 叫 shénme 什么? A:? míngmíng 明明 B:. tā A: 她 jiào 叫 shénme 什么? A:? tā B: 她 jiào 叫 fāng fāng 方 方 B: Fangfang. tā A: 他 tā B: 他 jiào 叫 jiào 叫 shénme 什么 yuē sī? A:? 约斯 B: Jussi. huānyíng A: 欢迎, 欢迎 xièxiè huānyíng xièxiè! A:! B: 谢谢, 谢谢! B:! lǎoshī A: 老师 jiào 叫 shénme 什么? A:? lǎoshī B: 老师 jiào 叫 ā n n ī 安妮 B: Anni. Lue keskustelu kiinaksi. 11

12 10. Kuuntele ja rastita oikea tavu: 1) mā má mǎ mà 2) bā bá bǎ bà 3) dī dí dǐ dì 4) tī tí tǐ tì 5) shē shé shě shè 6) gē gé gě gè 7) kē ké kě kè 8) huō huó huǒ huò 9) duō duó duǒ duò 10) shū shú shǔ shù 11) pū pú pǔ pù 12) ǖ ǘ ǚ ǜ 13) lǖ lǘ lǚ lǜ 14) nǖ nǘ nǚ nǜ 11. Kirjoita keskustelu kiinaksi pinyinillä. A:? A: Mikä opettajan nimi on? B: Ānní B: Opettajan nimi on Anni. A:? A: Mikä hänen nimensä on? B: Yuēsī B: Hänen nimensä on Jussi. A:? A: Mikä hänen nimensä on? B: Fāngfāng B: Hänen nimensä on Fangfang. A:! A: Tervetuloa! B:! B: Kiitos! A:? A: Mikä sinun nimesi on? B: Míngming. B: Minun nimeni on Mingming. 12

13 KAPPALE 3 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí 13

14 2. Montako? Laske kiinaksi ja kirjoita sekä pinyinillä että kirjoitusmerkillä. liù 六 14

15 3. Bingo! Kirjoita jokaiseen ruutuun yksi numero (1-10, arabialaisilla numeroilla), sitten kuuntele mitä numeroja opettaja sanoo. Kun opettaja sanoo numeron joka on sinun ruudussasi, laita siihen rasti. Kun kaikissa ruuduissa on rasti, huuda bingo! Ensimmäisenä bingon saanut voittaa. 4. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. yi er san si wu liu qi ba jiu shi 15

16 5. Kirjoita sanat pinyinillä ja kirjoitusmerkillä: yī 一 èr 二 sān 三 sì 四 wǔ 五 liù 六 6. Yhdistä numerojärjestyksessä: qī. 七. 一 yī liù. 六. 二 èr sān. 三. shí 十. 八 bā sì. 四 wǔ. 五 jiǔ. 九 16

17 7. Kirjoita sanat pinyinillä ja kirjoitusmerkillä. wǔ 五 liù 六 qī 七 bā 八 jiǔ 九 shí 十 8. Kirjoita numerot kuulemasi mukaan: 3 17

18 9. Kuuntele numerot ja toimi ohjeen mukaan. 3 Seiso! 8 Koske nenääsi! 7 Taputa käsiäsi! 4 Taputa vatsaasi! 9 Heiluta vartaloasi! 6 Silmät kiini! 10 Koske korviasi! Tee parin kanssa vielä kerrän. 10. Kirjoita pinyinillä kaksi seuraavaa lukua. èr sì liù yī sān wǔ wǔ shí shíwǔ yī sì qī sì bā shíèr sān liù jiǔ 18

19 11. Ympäröi numerosanat nauhasta ja kirjoita ne viivoille sekä kiinaksi että suomeksi. sānxièxieqīwǒmenliùnǐmenwǔjiàoysh ī énmesnǐ ì èrnǐjiǔ kiinaksi: suomeksi:

20 12. kirjoita puuttuvat luvut: yī èr sì wǔ liù bā jiǔ shíyī shísān shísì shíwǔ shíqī shíjiǔ èrshí èrshíyī èrshíèr èrshísān èrshísì èrshíliù èrshíqī èrshíbā èrshíjiǔ sānshí sānshíyī sānshíèr sānshísān sānshíwǔ sānshíliù sānshíqī sānshíbā sìshí sìshíyī sìshíèr sìshísān sìshísì sìshíwǔ sìshíqī sìshíbā sìshíjiǔ wǔshí wǔshíyī wǔshísān wǔshísì wǔshíwǔ wǔshíliù wǔshíbā wǔshíjiǔ liùshí liùshíyī liùshíèr liùshísì liùshíwǔ liùshíliù liùshíqī liùshíjiǔ qīshí qīshíèr qīshísān qīshísì qīshíwǔ qīshíliù qīshíqī qīshíbā bāshí bāshíyī bāshíèr bāshísān bāshíwǔ bāshíliù bāshíqī bāshíbā bāshíjiǔ jiǔshíèr jiǔshísān jiǔshísì jiǔshíwǔ jiǔshíqī jiǔshíbā jiǔshíjiǔ yībǎi

21 Luvut yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí shíyī shíèr shísān shísì shíwǔ shíliù shíqī shíbā shíjiǔ èrshí èrshíyī èrshíèr èrshísān èrshísì èrshíwǔ èrshíliù èrshíqī èrshíbā èrshíjiǔ sānshí sānshíyī sānshíèr sānshísān sānshísì sānshíwǔ sānshíliù sānshíqī sānshíbā sānshíjiǔ sìshí sìshíyī sìshíèr sìshísān sìshísì sìshíwǔ sìshíliù sìshíqī sìshíbā sìshíjiǔ wǔshí wǔshíyī wǔshíèr wǔshísān wǔshísì wǔshíwǔ wǔshíliù wǔshíqī wǔshíbā wǔshíjiǔ liùshí liùshíyī liùshíèr liùshísān liùshísì liùshíwǔ liùshíliù liùshíqī liùshíbā liùshíjiǔ qīshí qīshíyī qīshíèr qīshísān qīshísì qīshíwǔ qīshíliù qīshíqī qīshíbā qīshíjiǔ bāshí bāshíyī bāshíèr bāshísān bāshísì bāshíwǔ bāshíliù bāshíqī bāshíbā bāshíjiǔ jiǔshí jiǔshíyī jiǔshíèr jiǔshísān jiǔshísì jiǔshíwǔ jiǔshíliù jiǔshíqī jiǔshíbā jiǔshíjiǔ yībǎi

22 KAPPALE 4 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. duō dà suì shíyī shí èr shísì shíwǔ shíliù shíqī shíbā shíjiǔ 22

23 2. Yhdistä viivoilla numerot ja niitä vastaavat kiinalaiset sanat: shísì 十 qī 七 十 四 shíwǔ 十 五 shíqī bā 八 十 七 shíjiǔ 十 九 shíyī 十 一 shísān 十 三 shíbā 十 八 shíliù 十 六 shíèr sì 四 shí 十 二 23

24 3. Lue vuorokeskustelu, ja vastaa kysymyksiin: xiǎolóng 小龙 nǐ : 你 duō 多 dà 大? nǐ 你 sinä fāng fāng wǒ 芳芳 : 我 xiǎolóng 小龙 fāng fāng nǐ 你 wǒ : 我 shí 十 duō 多 芳芳 : 明明 suì 岁 dà 大? shíyī suì 十 一岁 míngmíng xiǎolóng míngmíng 小龙 : 明明 duō dà 多 大 shí 十 èr 二? suì 岁 duō 多 大 dà suì 岁 tā 他 vuotias kuinka vanha hän (mies) jiào 叫 kutsua tā 她 hän(nainen) fāng fāng tā 芳芳 : 他 jiào 叫 shénme 什么? xiǎolóng 小龙 fāng fāng tā : 他 tā 芳芳 : 他 xiǎolóng 小龙 fāng fāng tā : 他 tā 芳芳 : 她 xiǎolóng 小龙 tā : 她 tā 她 jiào 叫 duō 多 yáng yáng dà 大 wǔ suì 五岁 jiào 叫 jiào 叫 jiǔ 九 阳阳? shénme 什么? hóng hóng 红红 suì 岁 Kuinka vanhoja he ovat? Kirjoita sekä pinyinillä että kirjoitusmerkillä. fāng fāng 芳 小 芳 xiǎolóng 明 龙 míng míng 明 yáng yáng 阳 阳 hóng hóng 红 红 suì 岁 suì 岁 suì 岁 suì 岁 suì 岁 24

25 4. Kuinka vanhoja he ovat? Kirjoita mallin mukaan, muista kirjoittaa kauniisti. Malli: Lìli shí suì. Lìli Dānhóng Bèibei Míngming Xiǎoyún Tiānměi Xiǎoyuè

26 5. Ympyröi sana jonka kuulet: 1) shì shí 2) shísì sìshí 3) liù jiǔ 4) wǔ wǒ 5) yī qī 6) sì shì 7) shíyī shíqī 8) shísì shìshí 9) shíèr èrshí 6. bingo! Kirjoita jokaiseen ruutuun yksi numero (11-20, arabialaisilla numeroilla), sitten kuuntele mitä numeroja opettaja sanoo. Kun opettaja sanoo numeron joka on sinun ruudussasi, laita siihen rasti. Kun kaikissa ruuduissa on rasti, huuda bingo! Ensimmäisenä bingon saanut voittaa. 26

27 7. Kirjoita pinyinillä viivoille mitä B sanoo? A: Nǐ hǎo! B: A: Nǐ jiào shénme? B: A: Nǐ duō dà? B: A: Zàijiàn! B: Zàijiàn! 27

28 8. Lue kaverisi kanssa, ja käännä keskustelu suomeksi: xiǎolóng 小龙 fāng fāng nǐ : 你 wǒ 芳芳 : 我 xiǎolóng 小龙 fāng fāng nǐ 你 wǒ : 我 duō dà 多 大 shí 十 duō 多 芳芳 : 明明 suì 岁 dà 大?? shíyī suì 十 一岁 míngmíng xiǎolóng míngmíng 小龙 : 明明 duō dà 多 大 shí 十 èr 二? suì 岁 nǐ 你 duō 多 大 dà suì 岁 tā 他 sinä vuotias kuinka vanha hän (mies) jiào 叫 kutsua fāng fāng tā 芳芳 : 他 jiào 叫 shénme 什么? tā 她 hän(nainen) xiǎolóng 小龙 tā : 他 jiào 叫 yáng yáng 阳阳 fāng fāng tā 芳芳 : 他 xiǎolóng 小龙 fāng fāng tā : 他 tā 芳芳 : 她 xiǎolóng 小龙 tā : 她 tā 她 duō 多 dà 大 wǔ suì 五岁 jiào 叫 jiào 叫 jiǔ 九? shénme 什么? hóng hóng 红红 suì 岁 9. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. shiyi shier shisan shisi shiwu shiliu shiqi shiba shijiu ershi 28

29 9. GALLUP: Ota yksi numerokortti, kortti kertoo sinun ikäsi. Lähde kysymään luokkakavereilta kuinka vanhoja he ovat. Kirjoita heidän nimensä ja ikänumeronsa pinyinillä ruutuihin. Vastaa kavereiden kysymyksiin, kun sinulta kysytään. Älä näytä kavereille korttiasi, vastaa kysymyksiin vain puhumalla kiinaa. NIMET Nǐ duō dà? Kuka on luokan vanhin? Laita hänen nimensä viereen - merkki. Kuka on luokan nuorin? Laita hänen nimensä viereen - merkki. Ketkä ovat samanikäisiä? Laita heidän nimiensä viereen - merkki. 29

30 KAPPALE 5 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. yǎnjing bízi tóufa ěrduo zuǐ liǎn yǎnjing bízi tóufa ěrduo 30

31 2. Sanon/kuulen- pariharjoitus A osa Aloita ruudusta jossa on. Sano kiinaksi, mitä kuva esittää. Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo. Etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Sanon/kuulen- pariharjoitus B osa Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo, etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Peli päättyy, kun pääset ruutuun jossa on. KUULEN SANON KUULEN SANON bízi ěrduo tóufa liǎn ěrduo zuǐ yǎnjing bízi zuǐ tóufa yǎnjing 31

32 3.Kirjoita pinyinillä sanat. 4. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. silmä nenä korva kasvot minun katsoa suu tukka 5. Kuuntele kehonosasanoja, Piirrä ruutuun mitä kuulet. Katso millaiset kasvot lopuksi saat. 32

33 6. Piirrä olennon pää. Lue taulukosta mitä pitää piirtää ja kuinka monta. yǎn jīng 眼睛 bí zi 鼻子 ěr duo 耳朵 liù 六 yī 一 qī 七 zuǐ 嘴 èr 二 tóu fà 头发 jiǔ 九 7. Kuuntele mitä opettaja sanoo. Aina kun kuulet kehonosan, laita rasti kuvan vieressä olevaan laatikkoon. Laske montako kertaa jokainen sana on esiintynyt opettajan kertomisessa. rastit Montako kertaa sana tuli? 33

34 8. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. bizi yanjing erduo zui toufa lian kan wo de ta de tamen sui jiao shenme duo da huanying xiexie 34

35 KAPPALE 6 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. gèzi cháng duǎn shǒu dà xiǎo gāo ǎi cháng duǎn 35

36 2. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. pituus korkra, matala, käsi iso, pieni pitkä lyhyt pitkä lyhyt suuri 3. Lue kavesisi kanssa. A: Ānyáng tóufa cháng ma? Onko Anyangilla pitkät hiukset? B: Ānyáng tóufa hěn cháng. Anyangilla on pitkät hiukset. A: Xiǎolán gèzi gāo ma? Onko Xiaolan pitkä? B: Xiǎolán gèzi hěn gāo. Xiaolan on pitkä. A: Tā shǒu dà ma? Onko hänellä isot kädet? B: Tā shǒu hěn dà. Hänellä on isot kädet. A: Lǎoshī gèzi ǎi ma? Onko opettaja lyhyt? B: Lǎoshī gèzi bù ǎi. Opettaja ei ole lyhyt. A: Nǐ gèzi gāo ma? Oletko pitkä? B: Wǒ gèzi bù gāo, En ole pitkä, wǒ gèzi ǎi. olen lyhyt. A: Bèibei yǎnjing dà ma? Onko Beibeilla isot silmät? B: Bèibei yǎnjing bú dà, Beibeilla ei ole isot silmät, tā yǎnjing xiǎo. hänellä on pienet silmät. 36

37 4. Ympyröi adjektiivit nauhasta ja kirjoita ne viivoille sekä kiinaksi että suomeksi. (adjektiivi=millainen) gāoxièxieqīǎinǐmenchángwǒduǎnyīsìnǐdànǐxiǎ o kiinaksi: suomeksi:

38 5. Lue keskustelu, käännä se suomeksi. A: Xiǎolán gèzi gāo ma? B: Xiǎolán gèzi hěn gāo. A: Nǐ shǒu dà ma? B: Wǒ shǒu hěn dà. A: Tā gèzi gāo ma? B: Tā gèzi bù gāo. A: Bèibei yǎnjing dà ma? B: Bèibei yǎnjing bú dà, tā yǎnjing xiǎo. A: Nǐ gèzi gāo ma? B: Wǒ gèzi bù gāo, wǒ gèzi ǎi. A: Míngming tóufa duǎn ma? B: Míngming tóufa hěn duǎn. 38

39 6. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. chang duan da xiao gao ai shou gezi wo ni kaixin zui mingtian jiao sishi shisi 7. Millainen olet? Merkitse, ovatko väittämät oikein vai väärin. duì 对 -oikein búduì 不对 -väärin. duì 对 bú 不 duì 对 wǒ 我 de 的 yǎn 眼 jīng 睛 dà 大 wǒ 我 de 的 tóu 头 fà 发 cháng 长 wǒ 我 de 的 ěr 耳 duo 朵 xiǎo 小 duì 对 bú 不 duì 对 wǒ 我 de 的 bí 鼻 zi 子 xiǎo 小 wǒ 我 de 的 zuǐ 嘴 xiǎo 小 wǒ 我 de 的 shǒu 手 dà 大 wǒ 我 de 的 tóu 头 fà 发 duǎn 短 39

40 8. Lue lauseet, käännä ne suomeksi suullisesti. Piirrä kehyksiin sellainen olento jonka lauseet kuvailevat. tā 1 它 tā 2 它 tā 3 它 tā 4 它 tā 5 他 tā 6 它 tā 7 它 hěn 很 méi 没 yǒu 有 yǒu 有 yǒu 有 bí 鼻 tóu 头 高 gāo yǒu 有 sān 三 sì 四 yí 一 zǐ 子 fā 发 zuǐ 嘴 gè 个 gè 个 gè 个 xiǎo 小 yǎn 眼 bí 鼻 ěr 耳 ěr, 耳 cháng 长 jīng 睛 子 zǐ duo 朵 duǒ 朵 dà 大 tā 1 它 tā 2 它 tā 3 它 tā 4 它 tā 5 它 tā 6 它 tā 7 它 hěn 很 yǒu 有 yǒu 有 yǒu 有 méi 没 bí 鼻 tóu 头 ǎi 矮 sān 三 liù 六 sì 四 yǒu 有 zǐ gè 个 gè 个 gè 个 shǒu tóu 头 yǎn 眼 ěr 耳 手 dà 子 大 fā duǎn 发 短 jīng 睛 duǒ 朵 40

41 9. Täydennä lauseet. A: Xiǎolán gèzi ma? Onko Xiaolan pitkä? B: Xiǎolán gèzi. Xiaolan on pitkä. A: Fāngfāng shǒu ma? Onko Fangfangilla isot kädet? B: Fāngfāng shǒu. Fangfangilla on isot kädet. A: Nǐ gèzi ma? Oletko lyhyt? B: Wǒ gèzi bù. En ole lyhyt. A: Lǎoshī tóufa ma? Onko opettajalla pitkät hiukset? B: Lǎoshī tóufa. Opettajalla on pitkät hiukset. A: Tā gèzi ma? Onko hän pitkä? B: Tā gèzi bù, Hän ei ole pitkä, tā gèzi. Hän on lyhyt. A: Bèibei yǎnjing ma? Onko Beibeilla isot silmät? B: Bèibei yǎnjing bú, Beibeilla ei ole isot silmät, tā yǎnjing. hänellä on pienet silmät. 41

42 10. Mikä on sopiva kuvaileva lause jokaiselle eläimelle? Numeroi kuvat. wǒ 1 我 ěrduo 耳朵 cháng 长 wǒ 2 我 zuǐ 嘴 dà ěrduo 大, 耳朵 xiǎo 小 wǒ 3 我 wǒ 4 我 gèzi 个子 gèzi 个子 gāo 高 ǎi 矮 wǒ 5 我 yǎnjīng 眼睛 dà 大 wǒ 6 我 zuǐ 嘴 cháng 长 wǒ 7 我 bí 鼻 zi 子 cháng 长 42

43 KAPPALE 7 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. shì shuí bàba māma gēge jiějie dìdi mèimei gēge jiějie 43

44 2. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. isä äiti isoveli pikkuveli isosisko pikkusisko olla kuka 3. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. gege jiejie didi meimei shi baba mama shui nimen shou da xiao chang duan gao ai erduo gezi wo de ni de 4. Millainen perhe sinulla on? Merkitse, ovatko väittämät oikein vai väärin. duì 对 -oikein bú duì 不对 -väärin duì 对 bú 不 duì 对 wǒ 我 yǒu 有 sān 三 gè 个 gē 哥 gē 哥 wǒ 我 yǒu 有 yí 一 gè 个 dì 弟 dì 弟 wǒ 我 yǒu 有 yí 一 gè 个 jiě 姐 jiě 姐 wǒ 我 méi 没 yǒu 有 mèi 妹 mèi 妹 wǒ 我 de 的 bà 爸 ba 爸 hěn 很 gāo 高 wǒ 我 mā 妈 mā 妈 de 的 tóu 头 fà 发 cháng 长 44

45 5. Kirjoita puuttuvat sanat kiinaksi suomeksi shì kuka jiějie pikkuveli isoveli mèimei māma isä 45

46 6. Kulje Pandan reitti bambulle. Reitin sanat muodostuvat lauseen joka tarkoittaa Minun pikkuveljeni nimi on Xiaoming. Kirjoita lause pinyinillä viivalle: Wǒ de gēge huānyíng shì mèimei dìdi jiào tóufa māma shuí péngyou. Xiǎomíng. nǐmen bàba èrshí tāmen lǎoshī 7. Parityö: Arvaa mikä kortti minulla on kädessäni: Ohje: Valitset yhden kortin perhejäsenkorteista, parisi arvaa: esimerkiksi tā 她 shì 是 mā 妈 mā 妈 ma bú 吗? Jos hän arvaa väärin, sano 不 shì 是 tā, 她 bú 不 shì 是 mā 妈 mā 妈, ja anna hänen yrittää uudelleen. Jos hän arvaa oikein, shì tā shì sano 是, 她是 mā 妈 mā 妈. Sitten parisi ottaa kortin, sinä kysyt, jne. 46

47 8. Lue kavesisi kanssa. A: Māma tóufa cháng ma? Onko äidillä pitkät hiukset? B: Māma tóufa hěn cháng. Äidillä on pitkät hiukset. A: Gēge gèzi gāo ma? Onko isoveli pitkä? B: Gēge gèzi hěn gāo. Isoveli on pitkä. A: Dìdi yǎnjing dà ma? Onko pikkuveljellä isot silmät? B: Dìdi yǎnjing bú dà, Pikkuveljellä ei ole isot silmät, tā yǎnjing xiǎo. hänellä on pienet silmät. A: Nǐ shǒu dà ma? Onko sinulla isot kädet? B: Wǒ shǒu hěn dà. Minulla on isot kädet. A: Lǎoshī gèzi ǎi ma? Onko opettaja lyhyt? B: Lǎoshī gèzi bù ǎi. Opettaja ei ole lyhyt. A: Jiějie gèzi gāo ma? On isosisko pitkä? B: Jiějie gèzi bù gāo, Isosisko ole pitkä, tā gèzi ǎi. Hän on lyhyt. 47

48 9. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. chang duan da xiao gao ai shou gezi wo ni kaixin zui mingtian jiao sishi shisi 10. Piirrä omasta perheestä kuva, kirjoita ketkä ovat kuvassa viivoille pinyinillä: 48

49 Lue lauset, ja kirjoita lauseet suomeksi: 你 nǐ 是 shì 谁 shuí? 我 wǒ 是 shì Anni. 你 nǐ 是 shì 谁 shuí? 我 wǒ 是 shì 明明 míngmíng 她 tā 是 shì 谁 shuí? 她 tā 是 shì 我 wǒ 的 de 朋友 péngyǒu 他 tā 是 shì 谁 shuí? 他 tā 是 shì 我 wǒ 的 de 爸 bà 爸 ba 她 tā 是 shì 谁 shuí? 她 tā 是 shì 我 wǒ 的 de 老 lǎo 师 shī 他 tā 是 shì 谁 shuí? 他 tā 是 shì 哥 gē 哥 gē 的 de 朋 péng 友 yǒu

50 12. Lue loru, kirjoita se suomeksi, ja harjoittele niin monta kertaa kunnes luet sujuvasti ja nopeasti. Kiinnitä huomioita tavujen toonieroihin. Sì shì sì, shí shì shí. Shísì shì shísì, sìshí shì sìshí. Kirjoita suomeksi: shì = olla sì = neljä shí = kymmenen shísì = neljätoista sìshí = neljäkymmenttä 50

51 13. Kirjoita lauseet kiinaksi: Isosiskolla on pitkät hiukset. Isoveli on pitkä. Pikkusiskolla on pienet silmät. Isällä on isot kädet. Isoveli ei ole lyhyt. Äiti ei ole pitkä, hän on lyhyt. 51

52 KAPPALE 8 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. zhè nà zhuōzi yǐzi chuáng dēng shāfā diànshì zhuōzi diànshì 52

53 2. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. tuoli pöytä sänky televisio lamppu sohva tämä tuo 3. Yhdistä kuvat ja niitä vastaavat sanat. chuáng 床 dēng 灯 diàn shì 电视 shā fā 沙发 diàn nǎo 电脑 zhuō zǐ 桌 子 yǐ zi 椅 子 53

54 4. Kirjoita puuttuvat sanat, saat apua oppilaankirjasta sivuilta kiinaksi suomeksi shāfā tuoli televisio zhuōzi lamppu chuáng tämä nà 54

55 5. Kirjoita viivoille kiinalaiset sanat. Zhè shì? Mikä tämä on? Zhè shì. Tämä on televisio. shì shénme? Mikä tuo on? Nà shì wǒ de. Tuo on minun sänkyni. Zhè Xiǎoyun de yǐzi. Tämä on Xiaoyunin tuoli. Nà shì dēng. Tuo on minun lamppuni. Zhè shì nǐ de. Tämä on sinun pöytäsi. Nà shì tā de. Tuo on hänen sohva. 55

56 6. Kulje koiran reitti kotiin. Reitin sanat ovat tavarasanoja. Kirjoita reitin sanat pinyinillä viivoille: jiějie nǐ jiào shénme péngyou shì zhuōzi dēng yǐzi xièxie hǎo shí zàijin huānyíng chuáng wǒ liù tóufa bízi gāo diànshì shāfā wǒ de ěrduo gèzi xiǎo cháng kàn nǐ de yǎnjing zuǐ dà duǎn tāmen 56

57 7. Yhdistä viivoilla kiinalaiset lauseet ja vastaavat suomalaiset lauseet. Saat apua oppilaankirjasta sivuilta Zhè shì zhuōzi. 这是桌子 Nà shì chuáng. 那是床 Zhè shì shāfā. 这是沙发 Nà shìdiànshì. 那是电视 Zhè shì nǐ de diànnǎo. 这是你的电脑 Nà shì dēng. 那是灯 Zhè shì wǒ de yǐzi. 这是我的椅子 Tuo on televisio. Tämä on pöytä. Tuo on sänky. Tämä on sohva. Tämä on minun tuolini. Tuo on lamppu. Tämä on sinun tietokoneesi. 8. Pari työ: Arvaa mikä kortti minulla on kädessäni: Ohje: Valitset yhden kortin kotitavarakorteista, parisi arvaa: esimerkiksi nà 那 shì diàn shì 是电视吗 ma bú? Jos hän arvaa väärin, sano 不 shì 是 nà, 那 bú 不 shì diàn shì, 是电视 ja anna hänen yrittää uudelleen. Jos hän arvaa oikein, shì nà shì diàn shì sano 是, 那是电视. Sitten parisi ottaa kortin, sinä kysyt, jne. 57

58 9. Sanon/kuulen- pariharjoitus A osa Aloita ruudusta jossa on. Sano kiinaksi, mitä kuva esittää. Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo. Etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Sanon/kuulen- pariharjoitus B osa Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo, etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Peli päättyy, kun pääset ruutuun jossa on. KUULEN SANON KUULEN SANON dēng 灯 dēng 灯 chuáng 床 diàn shì 电视 zhuō zi 桌 子 chuáng 床 yǐ zi 椅 子 yǐ 椅 子 zi diàn shì 电视 zhuō zǐ 桌 子 shā fā 沙发 58

59 10. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. zhe na zhuozi yizi shafa dianshi chuang deng shui liu sishi shisi jiu liu huanying gao ai toufa chang duan 11. Etsi jokaisesta ryhmästä sana, joka ei kuulu joukkoon. Kirjoita se viivoille sekä pinyinillä että suomeksi: Esimerkki: bàba jiějie gēge diànnǎo diànnǎo televisio 1) yī sān tā qī liù 2) bízi yǎnjing tóufa ěrduo shuí 3) zhuōzi cháng yǐzi chuáng diànshì dēng 4) dà gāo ǎi cháng dēng xiǎo 5) wǒ huānyíng tā nǐmen tāmen wǒmen 59

60 KAPPALE 9 1. Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. qǐng qǐng jìn zuò ānjìng jǔ shǒu kàn duìbuqǐ méi guānxi qǐng zuò qǐng ānjìng 60

61 2. Ympyröi sanat jotka kuulet: 1. xièxie jiějie 2. mā mǎ 3. bà bā 4. dìdi bízi 5. mèimei māma 6. diànshì diànnǎo 7. jìn jìng 8. zuò cuò 9. duìbuqǐ búkèqi 10. qǐng jìn 3. Kirjoita puuttuvat sanat, saat apua oppilaan kirjasta sivuilta kiinaksi suomeksi anteeksi méi guānxi kiitos zuò olla hiljaa jǔshǒu Katsoa, lukea qǐng 61

62 4. Kirjoita lauseet pinyinillä. A:Kiitos! B:Ole hyvä! A:Anteeksi! B:Ei se mitään! A:Ole hyvä ja tule sisään! B:Kiitos! Ole hyvä ja viittaa! Ole hyvä ja ole hiljaa! Ole hyvä ja katso! Ole hyvä ja istu! 62

63 5. Kirjoita lauseet suomeksi. A: 请进! Qǐng jìn! B: 谢谢!Xièxie! A: 对不起!Duìbuqǐ! B: 没关系!Méi guānxi! A: 谢谢!Xièxie! B: 不客 气!Búkèqi! 请举 手!Qǐng jǔshǒu! 请坐!Qǐng zuò! 请看!Qǐng kàn! 请安静! Qǐngānjìng! 63

64 6. Kuuntele ja numeroi lauseet. Istu! Katso! Ole hiljaa! Ole hyvä ja viittaa! Ole hyvä ja tule sisään! Kiitos! Anteeksi! Ei se mitään! 7.Kirjoita sanat pinyinillä ja kirjoitusmerkeillä. zuò 坐 kàn 看 chuáng 床 bà 爸 ěr 耳 shǒu 手 istua katsoa sänky isä korva käsi 64

65 8. Kuljeta koiran kotiin piirtämällä reitti. Reitin sanat ovat verbejä. Lisäksi kirjoita verbisanat pinyinillä viivoille: shāfā shénme nǐ zuò péngyou wǒ de xièxie dēng jǔshǒu xièxie hǎo shí zàijiàn jìn kàn wǒ liù tóufa bízi ānjìng diànshì zhuōzi jiějie ěrduo shì xiǎo cháng lǎoshī 65

66 9. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. qing jin zuo anjing kan duibuqi meiguanxi anjing jushou qing jin xiexie bukeqi jiejie meimei gege laoshi pengyou zhuozi yizi dianshi 66

67 KAPPALE Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. yǒu shūbāo bǐ běnzi shū xiàngpí chǐzi shūbāo xiàngpí běnzi 67

68 2. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. kynä kirja vihko kumi koulureppu viivoitin omistaa, olla 3. Kirjoita puuttuvat sanat. kiinaksi suomeksi shūbāo bǐ omistaa běnzi kirja kumi viivain 68

69 4. Mitä kenelläkin on? rú yù 如 玉 yǒu 有 xiǎo 小 lán 兰 yǒu 有 ān 安 yáng 阳 yǒu 有 石 shí lěi yǒu 磊有 bīng bīng 冰冰 yǒu 有 高 gāo shān yǒu 山有 rú yù 如玉 gāoshān 高山 xiǎolán 小兰 ān yáng 安阳 shí lěi 石磊 bīng bīng 冰冰 69

70 5. Kirjoita sanat kiinaksi pinyinillä: 70

71 6. Lue lauseet kaverisi kanssa. nǐ A: 你 wǒ B: 我 yǒu 有 yǒu 有 shū 书 shū 书 ma 吗? Onko sinulla kirja? Minulla on kirja. ān yáng yǒu A: 安阳有 ānyáng B: 安阳 shū 书 méiyǒu 没有 ma 吗 shū 书? Onko Anyangilla kirja? Anyangilla ei ole kirjaa. gēgē A: 哥哥 gēgē B: 哥哥 yǒu 有 méiyǒu 没有 běnzi 本 子 ma 吗 běnzi 本 子? Onko isoveljellä vihko? Isoveljellä ei ole vihkoa. dìdì A: 弟弟 dìdì B: 弟弟 yǒu 有 shūbāo 书包 yǒu xiǎo shū 有小书 ma 吗 bāo 包? Onko pikkuveljellä reppu? Pikkuveljellä on pieni reppu. lǎo A: 老 lǎo B: 老 shī 师 shī 师 yǒu xiàng pí 有橡皮 yǒu xiàng pí ma 吗? Onko opettajalla kumi? 有橡皮 Opettajalla on kumi. xiǎo lán A: 小兰 xiǎo lán B: 小兰 yǒu 有 méi 没 chǐ 尺 yǒu 有 zi 子 chǐ 尺 ma 吗 zi 子? Onko Xiaolanilla viivain? Xiaolanilla ei ole viivainta. 71

72 7. Kuljeta koira kotiin piirtämällä reitti. Reitin sanat ovat koulutarvikkeita. Kirjoita koulutarvikesanat pinyinillä viivoille: shā fā 沙发 shén me 什么 shū 书 bāo 包 nǐ 你 péng 朋 yǒu 友 wǒ de 我的 xiè 谢 xiè 谢 dēng 灯 bǐ 笔 wǒ 我 hǎo 好 shí 十 zài 再 jiàn 见 diàn shì 电视 shū 书 běn zi 本 子 liù 六 tóu fà 头发 bí zi 鼻 子 zhuō 桌 zǐ 子 xiǎo 小 xiàng pí 橡皮 jiě 姐 jiě 姐 ěr 耳 duo 朵 shì 是 cháng 长 chǐ zi 尺 子 lǎo 老 shī 师 72

73 8. Yhdistä kuvat ja vastaavat sanat. shū 书 bǐ 笔 běn zi 本 子 xiàng pí 橡皮 chǐ zi 尺 子 zhuō zǐ 桌 子 yǐ zi 椅 子 73

74 9. XiaoLong kertoo tavaroistaan. Numeroi kuvat kuulemassasi järjestyksessä. XiaoLong kertoo tavaroistaan. Numeroi sanat kuulemassasi järjestyksessä. shū bāo 书包 bǐ 笔 xiàng pí 橡皮 chǐ zi 尺 子 běn zi 本 子 shū 书 74

75 10. Sanon/kuulen- pariharjoitus A osa Aloita ruudusta jossa on. Sano kiinaksi, mitä kuva esittää. Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo. Etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Sanon/kuulen- pariharjoitus B osa Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo, etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Peli päättyy, kun pääset ruutuun jossa on. KUULEN SANON KUULEN SANON shūbāo shū shū chǐzi x iàngpí běnzi chǐzi shūbāo běnzi bǐ bǐ 75

76 11. Täydennä lauseet. A: Ānyáng yǒu ma? Onko Anyangilla vihko? B: Ānyáng méiyǒu. Anyangilla ei ole vihkoa. A: Xiǎolán yǒu ma? Onko Xiaolanilla viivain? B: Xiǎolán yǒu. Xiaolanilla on viivain. A: Dìdi yǒu ma? Onko pikkuveljellä kumi? B: Dìdi xiàngpí. Pikkuveljellä ei ole kumia. A: Gēge shū ma? Onko isoveljellä kirja? B: Gēge shū. Isoveljellä ei ole kirjaa. A:Nǐ yǒu ma? Onko sinulla kirja? B:. Minulla on kirja. A: yǒu ma? Onko opettajalla reppu? B: Lǎoshī. Opettajalla ei ole reppua. 12. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. you shubao bi benzi anjing shu xiangpi chizi ju shou qing jin qing kan xiexie bukeqi duiquqi meiguanxi hen hao bu hao bu shi chuang shafa 76

77 13. Kysy parilta hänen perheestään. Laita rasti oikeaan kohtaan vastauksesta riippuen. KYSYMYKSET Nǐ yǒu gēge ma? Nǐ yǒu jiějie ma? Nǐ yǒu dìdi ma? Nǐ yǒu mèimei ma? yǒu méiyǒu yǒu méiyǒu ma omistaa, olla ei omista, ei ole kysymyspartikkeli, - ko/kö 77

78 14 Ryhmätyö: Arvaa mitä minulla on kädessani: Ohje: 3-4 oppilasta jokaisessa ryhmässä. Ota yksi koulutavara omasta koulurepustasi. Älä näytä muille mitä sinulla on kädessäsi. Anna muiden arvata mikä se on, esimerkiksi nà 那 shì běn 是本 zi 子 ma 吗? Jos kaverisi bú arvaa väärin, sano 不 shì 是 zhè, 这 bú 不 shì 是 běn 本 zi 子, ja anna toisen kaverin shì zhè shì běn zi yrittää arvata. Kun joku arvaa oikein, sano 是, 这是本子. Sitten seuraava oppilas ottaa omasta repustaan tavaran, ja muut arvaat, jne. 78

79 KAPPALE Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. hē wǒmen niúnǎi guǒzhī shuǐ chá kělè kāfēi guǒzhī niúnǎi 79

80 2. Kirjoita puuttuvat sanat, saat apua oppilaankirjasta sivuilta kiinaksi suomeksi me hē maito guǒzhī kahvi kělè vesi tee 3. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. maito mehu vesi tee kokis kahvi juoda me 80

81 4. Mitä he juovat? Kirjoita mallin mukaan, kirjoita kauniisti. Maali: Lìli hē rè qiǎokèlì. lì lì 丽丽 dān hóng 丹红 bèi bèi 贝贝 míng míng 明明 xiǎo yún 小云 tiān měi 天美 xiǎo yuè 小月 81

82 5. Ympyröi juomasanat nauhasta ja kirjoita ne viivoille sekä kiinaksi että suomeksi. guǒzhīxiǎoniúnǎiwǒshuǐduǎnkāfēitākělèǎichágā o kiinaksi: suomeksi:

83 6. Kuljeta koira kotiin piirtämällä reitti. Reitin sanat ovat juomia. Lisäksi kirjoita juomasanat pinyinillä viivoille: shā fā 沙发 guǒ zhī 果汁 shū 书 nǐ 你 péng 朋 yǒu 友 wǒ de 我的 kā 咖 fēi 啡 dēng 灯 bǐ 笔 wǒ 我 hǎo 好 shí 十 kě 可 lè 乐 rè qiǎo kè 热巧克 lì 力 shū 书 běn zi 本 子 liù 六 tóu fà 头发 bí zi 鼻 子 shuǐ 水 xiǎo 小 xiàng pí 橡皮 jiě 姐 jiě 姐 ěr 耳 duo 朵 shì 是 chá 茶 niú 牛 nǎi 奶 chǐ zi 尺 子 83

84 7. Yhdistä kuvat ja vastaavat sanat, saat apua oppilaankirjasta sivuilta 牛 niú nǎi 奶 guǒzhī 果汁 shuǐ 水 chá 茶 kě lè 可乐 kā fēi 咖啡 8. Kirjoita pinyinillä sanat kuulemasi mukaan Parityö: Arvaa mikä kortti minulla on kädessäni: Ohje: Valitset yhden kortin juomakorteista. Parisi arvaa: esimerkiksi nà 那 shì niú nǎi 是牛奶吗 ma bú? Jos hän arvaa väärin, sano 不 shì 是 zhè, 这 bú 不 shì 是 niú 牛 nǎi 奶, ja anna hänen yrittää uudelleen. Jos hän arvaa oikein, shì zhè shì niú nǎi sano 是, 这是牛奶. Sitten parisi ottaa kortin, sinä arvaat, jne. 84

85 10. Sanon/kuulen- pariharjoitus A osa Aloita ruudusta jossa on. Sano kiinaksi, mitä kuva esittää. Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo. Etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Sanon/kuulen- pariharjoitus B osa Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo, etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva esittää. Peli päättyy, kun pääset ruutuun jossa on. KUULEN SANON KUULEN SANON chá 茶 kě lè 可乐 牛 niú nǎi 奶 牛 niú nǎi 奶 guǒzhī 果汁 guǒzhī 果汁 kā fēi 咖啡 kā fēi 咖啡 shuǐ 水 shuǐ 水 kě lè 可乐 85

86 11. Kirjoita lauseet pinyinillä. Mikä tämä on? Tämä on teetä. Juotko sinä kahvia? Minä juon kahvia. Mikä tuo on? Tuo on mehua. Juotko sinä kokista? Minä juon kokista. Mitä sinä juot? Minä juon maitoa. 86

87 12. Kuuntele mitä opettaja lukee. Kun tulee juomasana, laita rasti kuvan vieressä olevaan laatikkoon. Laske montako kertaa jokainen sana on esiintynyt opettajan tarinassa. rastit Montako kertaa sana esiintyi? 87

88 13. Lähde kysymään! Ota yksi juomakortti. Se kertoo mitä sinä juot. Kierrä luokassa, ja etsi yksi kaveri. Kysy kiinaksi mitä hän juo. Kun hän on vastannut, hän kysyy sinulta, sinä vastaat. Kun molemmat ovat kysyneet ja vastanneet, vaihda korttia parisi kanssa, mene etsimään uusi pari, ja kysy uudelleen. Kysykää ja vastatkaa vain kiinaksi. 14. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. he shenme guozhi shui niunai qiaokeli kafei cha kele women shubao benzi xiangpi chizi bu he you meiyou gezi gao ai 88

89 KAPPALE Kirjoita kiinalaiset sanat mallin mukaan viivoille niin monta kertaa kuin siihen mahtuu, ja kirjoita sanat suomeksi. chī hǎochī hěn jiǎozi mǐfàn bāozi miàntiáo chūnjuǎn pīsà hànbǎobāo 89

90 2. Etsi jokaisesta ryhmästä sana, joka ei kuulu joukkoon. Kirjoita se viivoille sekä pinyinillä että suomeksi: Esimerkki: bàba jiějie gēge diànnǎo diànnǎo tietokone 1) jìn gāo jǔshǒu kàn chī hē 2) běnzi zhuōzi yǐzi chǐzi jiǎozi 3) shūbāo shū bízi xiàngpí chǐzi 4)jiǎozi bāozi mǐfàn yǐzi miàntiáo chūnjuǎn 5) shǒu guǒzhī chá kělè niúnǎi shuǐ 90

91 3. Kirjoita puuttuvat sanat, saat apua oppilaankirjasta sivuilta kiinaksi suomeksi chī mǐfàn herkullinen hyvänmakuinen hyvin,tosi ma bāozi nuudeli kevätkääryle taikinanyytti hampurilainen pīsà 91

92 4. Lue kaverisi kanssa. nínhǎo huānyíng A: 您好! 欢迎! A: Hei, tervetuloa! xièxiè B: 谢谢! B: Kiitos! qǐngzuò A: 请坐! A: Olkaa hyvä ja istukaa! xièxiè B: 谢谢! B: Kiitos! nín A: 您 wǒ B: 我 nín A: 您 wǒ B: 我 chī 吃 chī 吃 hē 喝 hē 喝 qǐng chī shénme 什么 hàn bǎo? A: Mitä syötte? 汉堡 B: Minä syön hampurilaisen. shénme 什么 kě 可 lè 乐? A: Mitä juotte? B: Minä juon kokista. A: 请吃! A: Olkaa hyvä ja syökää! hàn bǎo hǎo B: 汉堡好 chī 吃 hàn bǎo hěn hǎo A: 汉堡很好 ma 吗 chī 吃? A:Onko hampurilainen herkullinen? xiè, 谢 xiè 谢! B: Se on herkullinen! Kiitos! 5. Lue kiinankielinen keskustelu ja täydennä suomenkieliset lauseet. Mieti missä keskustelu on tapahtunut. nínhǎo huānyíng A: 您好! 欢迎! A: Hei,! xièxiè B: 谢谢! B: Kiitos! qǐngzuò A: 请坐! A: Olkaa hyvä ja! xièxiè B: 谢谢 nín A: 您 wǒ chī 吃 chī! B: Kiitos! shénme 什么 jiǎozi? A: syötte? B: 我吃饺 子 B: Minä syön. nín hē shénme A: 您喝什么? A: juotte? wǒ hēchá B: 我喝茶 B: Minä teetä. qǐng chī A: 请吃! A: Olkaa hyvä ja! jiǎo zi hǎo chī ma B: 饺 子好吃吗? A: Onko herkullista? jiǎo zi hěn hǎo A: 饺 子很好 chī 吃 xiè, 谢 xiè 谢! B: Se on! Kiitos! 92

93 6. Mitä he syövät? Kirjoita mallin mukaan, muista käsiala! Malli: Xiǎoyún chī chūnjuǎn. ān yáng bèibèi tiānměi lì lì bīngbīng 安 阳 贝贝 天 美 丽丽 冰 冰 93 míngmíng xiǎoyún 明 明 小 云

94 7. Sanon/kuulen- pariharjoitus Sanon/kuulen- pariharjoitus A osa B osa Aloita ruudusta jossa on. Sano Kuuntele, minkä sanan parisi sanoo, kiinaksi, mitä kuva esittää. Kuuntele, etsi se KUULEN sarakkeesta. Sano minkä sanan parisi sanoo. Etsi se sitten kiinaksi, mitä sen vieressä oleva KUULEN sarakkeesta. Sano sitten kuva esittää. Peli päättyy, kun pääset kiinaksi, mitä sen vieressä oleva kuva ruutuun jossa on. esittää. KUULEN SANON KUULEN miàntiáo mǐfàn miàntiáo bāozi hànbǎobāo SANON bāozi chūnjuǎn jiǎozi mǐfàn pīsà jiǎozi pīsà 94 chūnjuǎn

95 8. Kirjoita puuttuvat sanat: 1. Wǒ chī. Minä syön hampurilaisen. 2. Tā chī. Hän syö baozi-pullaa. 3. hǎo chī ma? Ovatko nyytit herkullisia? 4. hǎo chī. Kevätkääryle on herkullinen. 5. Nǐ hē? Mitä sinä juot? 6. Wǒ hē. Minä juon maitoa. 7. Tā bù hē. Hän ei juo vettä. 8. Wǒ bù miàn tiáo. Minä en syö nuudelia. 9. Nǐ pīsa ma? Syötkö pizzaa? 10. Tā bù chī. Hän ei syö riisiä. 9. Kirjoita sanat kiinaksi pinyinillä: sinä minä hän syödä mikä herkullinen hyvin, tosi riisi pizza baozi- pulla kevätkääryle nuudeli nyytti hampurilainen 95

96 10. Numeroi sanat kuulemasi mukaan. niityt riisi baozi- pulla nuudeli kevätkääryle pizza hampurilainen syödä herkullinen Hyvin, tosi 11. Parityö: Arvaa mikä kortti minulla on kädessäni: Ohje: Valitse yksi ruokakortti, parisi arvaa: esimerkiksi nà 那 shì miàntiáo 是面条 ma 吗 bú? Jos hän arvaa väärin, sano 不 shì zhè 是, 这 bú shì miàntiáo 不是面条, ja anna hänen shì zhè shì miàntiáo yrittää uudelleen; jos hän arvaa oikein, sano 是, 这是面条. Sitten parisi ottaa kortin, sinä kysyt, jne. 96

97 12. Kuljeta koira kotiin piirtämällä reitti. Reitin sanat ovat ruokia. Kirjoita ruokasanat pinyinillä viivoille: shā fā 沙发 guǒ zhī 果汁 nǐ 你 shū 书 péng 朋 yǒu 友 wǒ de 我的 kā 咖 fēi 啡 dēng 灯 bǐ 笔 bǐ sà 比萨 bǐng 饼 rè 热 qiǎo 巧 kè 克 lì 力 ěr 耳 duo 朵 kě 可 lè 乐 miàn 面 tiáo 条 jiǎo zi 饺 子 hàn bǎo bāo 汉堡包 shū 书 tóu fà 头发 bāo zi 包 子 chūn juǎn 春 卷 běn zi 本 子 xiàng pí 橡皮 shuǐ 水 mǐ 米 fàn 饭 chá 茶 niú 牛 nǎi 奶 shì 是 chǐ zi 尺 子 97

98 13. GALLUP: Valitse yksi ruokakortti, josta pidät. Lähde kysymään luokkakavereilta, mistä he pitävät. Kirjoita heidän nimensä ja heidän suosikkiruokansa pinyinillä ruutuihin. Vastaa kavereiden kysymyksiin, kun sinulta kysytään. Älä näytä kavereille korttiasi, vastaa ja kysy vain kokonaisella lauseella. NIMET Tā chī

99 14. Kirjoita lauseet pinyinillä. Mikä tämä on? Tämä on baozi- pulla. Syötkö sinä riisiä? Minä syön riisiä. Mitä sinä syöt? Minä syön taikinanyyttiä. Onko kevätrulla herkullista? Kevätrulla on herkullista. Onko nuudeli herkullista? Nuudeli on herkullista. 15. Kuuntele ja lisää toonimerkkejä tavuihin. chi haochi bu chi hen hen hao jiaozi baozi chuanjuan miantiao mifan pisa hanbaobao hen da hen gao hen ai hen xiao bu xiao bu hao bu haochi hao he 99

100 KAPPALE 1-12 Kirjoita ajatuskarttaan eri aihepiirien sanoja pinyinillä. huonekaluja ruokia koulutarvikkeita Osaan puhua kiinaa! ruumiinosia juomia perhejäseniä verbejä 100

101 Lajittele sanoja, kirjoita pinyinillä oikeaan laatikkoon. numerot huonekalut kehonosat adjektiivit 101

102 Kirjoita lisää saman aihepiirin sanoja. RUOKA: JUOMA: TAVAROITA: KOULUTARVIKKEITA: PERHEJÄSENIÄ: KEHONOSIA: 102

103 103

104 104

105 105

106 106

107 107

108 108

109 109

110 110

111 111

112 112

113 113

114 114

115 115

116 116

117 117

118 118

119 119

120 120

121 121

122 122

123 123

124 124

125 125

126 126

127 127

128 128

129 129

130 130

131 Kirjoittaminen Gao Sixin Suomen kielen tarkistus Mika Lintujärvi Piirrokset: Vesa Koskinen 131