LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja"

Mikko Hiltunen
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja SYNTYMÄPÄIVÄTAIVAS (aapinen s ): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään yhdessä. Lausu selvästi kuunneltavat sanat ja toista ne riittävän monta kertaa. Kaksi viimeistä tehtävää oppilaat tekevät itsenäisesti, jolloin opettajalla on aikaa tehdä havaintoja oppilaiden osaamisesta. Jokaisesta osiosta voi saada yhden pisteen, joten maksimipistemäärä on 15. Tehtävän viisi voi arvioida myös erillisenä. 1. Kirjoita sanan alkutavu. 1. ovela 2. luistella 3. viikko 2. Kirjoita sanan lopputavu. 1. avaruus 2. keittiö 3. käsineet 3. Kirjoita sana tavuittain. 1. a-te-ri-a 2. tai-vaal-la 3. reit-ti 4. Kirjoita sana tavuittain. 1. peik-ko 2. o-me-na 3. a-pi-na 5. Kirjoita kolme virkettä. Käytä apuna laatikon sanoja. Laatikossa olevia sanoja saa taivuttaa. avaruus kaukoputki kuu tähti yö taivas 28 VILSKE aapinen (SYNTYMÄPÄIVÄTAIVAS)

2 LIITE 2 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-nan al-ku-ta-vu. 2. Kir-joi-ta sa-nan lop-pu-ta-vu. 3. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 4. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 5. Kir-joi-ta kol-me vir-ket-tä. Käy-tä a-pu-na laa-ti-kon sa-no-ja. avaruus kaukoputki kuu tähti yö taivas VILSKE aapinen (SYNTYMÄPÄIVÄTAIVAS) 29

3 LIITE 19 Jaksoarviointi, Vieraita kaukaa Opettaja VIERAITA KAUKAA (aapinen s ): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään yhdessä. Lausu selvästi kuunneltavat sanat ja toista ne riittävän monta kertaa. Kaksi viimeistä tehtävää oppilaat tekevät itsenäisesti, jolloin opettajalla on aikaa tehdä havaintoja oppilaiden osaamisesta. Jokaisesta osiosta voi saada yhden pisteen, joten maksimipistemäärä on 15. Tehtävän viisi voi arvioida myös erillisenä. 1. Kirjoita sanan alkutavu. 1. porkkana 2. laatikko 3. viulu 2. Kirjoita sanan lopputavu. 1. menee 2. heittää 3. osuu 3. Kirjoita sana tavuittain. 1. hui-lu 2. lauk-ku 3. pomp-pi-a 4. Kirjoita sana tavuittain. 1. tai-ku-ri 2. kart-ta 3. haa-ruk-ka 5. Kirjoita kolme virkettä. Käytä apuna laatikon sanoja. Laatikossa olevia sanoja saa taivuttaa. ystävä riita murjottaa auttaa piilopaikka ikävä VILSKE aapinen (VIERAITA KAUKAA) 65

Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 4. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 5.

4 LIITE 20 Jaksoarviointi, Vieraita kaukaa Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-nan al-ku-ta-vu. 2. Kir-joi-ta sa-nan lop-pu-ta-vu. 3. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 4. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 5. Kir-joi-ta kol-me vir-ket-tä. Käy-tä a-pu-na laa-ti-kon sa-no-ja. ystävä riita murjottaa auttaa piilopaikka ikävä 66 VILSKE aapinen (VIERAITA KAUKAA)

5 LIITE 34 Jaksoarviointi, Itkupotkuraivari Opettaja NYSÄ NÖRTIN ITKUPOTKURAIVARI (aapinen s ): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään yhdessä. Lausu selvästi kuunneltavat sanat ja toista ne riittävän monta kertaa. Kaksi viimeistä tehtävää oppilaat tekevät itsenäisesti, jolloin opettajalla on aikaa tehdä havaintoja oppilaiden osaamisesta. Jokaisesta osiosta voi saada yhden pisteen, joten maksimipistemäärä on 15. Tehtävän viisi voi arvioida myös erillisenä. 1. Kirjoita sanan alkutavu. 1. höyhen 2. kiikari 3. soittaa 2. Kirjoita sanan lopputavu. 1. opastaa 2. ompelus 3. kolaus 3. Kirjoita sana tavuittain. 1. kir-ja-kaup-pa 2. aa-mu-pa-la 3. tun-to-merk-ki 4. Kirjoita sana tavuittain. 1. tie-to-ko-ne 2. sil-mä-la-sit 3. il-ma-pal-lo 5. Kirjoita kolme virkettä. Käytä apuna laatikon sanoja. Laatikossa olevia sanoja saa taivuttaa. kirjakauppa satukirja lukea taskulamppu ilta jännittävä VILSKE aapinen (NYSÄ NÖRTIN ITKUPOTKURAIVARI) 99

LIITE 35 Jaksoarviointi, Itkupotkuraivari Oppilas

Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 1. 2. 3. 5.

6 LIITE 35 Jaksoarviointi, Itkupotkuraivari Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-nan al-ku-ta-vu. 2. Kir-joi-ta sa-nan lop-puta-vu. 3. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain Kir-joi-ta kol-me vir-ket-tä. Käy-tä a-pu-na laa-ti-kon sa-no-ja. kirjakauppa satukirja lukea taskulamppu ilta jännittävä 100 VILSKE aapinen (NYSÄ NÖRTIN ITKUPOTKURAIVARI)

7 LIITE 52 Jaksoarviointi, Suuri etsintäretki Opettaja SUURI ETSINTÄRETKI (aapinen s ): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään yhdessä. Lausu selvästi kuunneltavat sanat ja toista ne riittävän monta kertaa. Kaksi viimeistä tehtävää oppilaat tekevät itsenäisesti, jolloin opettajalla on aikaa tehdä havaintoja oppilaiden osaamisesta. Jokaisesta osiosta voi saada yhden pisteen, joten maksimipistemäärä on 11. Tehtävän viisi voi arvioida myös erillisenä. 1. Kirjoita sana. 1. sänky 2. sangot 3. tungos 2. Kirjoita sana tavuittain. 1. han-ki 2. kan-gas 3. ku-nin-gas 3. Kirjoita virke. Polkupyörän renkaassa oli ongelmia. 4. Lisää oikea sana. Ostin eilen ongen. 5. Kirjoita kolme virkettä. Käytä apuna laatikon sanoja. Laatikossa olevia sanoja saa taivuttaa. bongata valokuva karhu juosta mönkijä sankari VILSKE aapinen (SUURI ETSINTÄRETKI) 139

LIITE 53 Jaksoarviointi, Suuri etsintäretki Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-na. 2. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 3. Kir-joi-ta vir-ke. 4. Li-sää oi-ke-a sa-na.

8 LIITE 53 Jaksoarviointi, Suuri etsintäretki Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-na. 2. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 3. Kir-joi-ta vir-ke. 4. Li-sää oi-ke-a sa-na. Ostin eilen. 5. Kir-joi-ta kol-me vir-ket-tä. Käy-tä a-pu-na laa-ti-kon sa-no-ja. bongata valokuva karhu juosta mönkijä sankari 140 VILSKE aapinen (SUURI ETSINTÄRETKI)

9 LIITE 66 Jaksoarviointi, Lintupuu Opettaja LINTUPUU (aapinen s ): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään yhdessä. Lausu selvästi kuunneltavat sanat ja toista ne riittävän monta kertaa. Viimeisen tehtävän oppilaat tekevät itsenäisesti, jolloin opettajalla on aikaa tehdä havaintoja oppilaiden osaamisesta. Jokaisesta osiosta voi saada yhden pisteen, joten maksimipistemäärä on 11. Tehtävän viisi voi arvioida myös erillisenä. 1. Kirjoita sana. 1. kevätmyrsky 2. runko 3. leikkipuisto 2. Kirjoita sana tavuittain. 1. pe-sä-puu 2. ku-nin-ga-tar 3. pa-pe-ri-lap-pu 3. Kirjoita virke. Kesälomalla pääsemme telttaretkelle. 4. Lisää oikea sana. Koulun pihalla on lipputanko. 5. Kirjoita kolme virkettä. Käytä apuna laatikon sanoja. Laatikossa olevia sanoja saa taivuttaa. kevätjuhla jännittynyt todistus esittää opettaja koulu VILSKE aapinen (LINTUPUU) 173

10 LIITE 67 Jaksoarviointi, Lintupuu Oppilas Nimi: Päiväys: 1. Kir-joi-ta sa-na. 2. Kir-joi-ta sa-na ta-vuit-tain. 3. Kir-joi-ta vir-ke. 4. Li-sää oi-ke-a sa-na. Kou-lun pi-hal-la on. 5. Kir-joi-ta kol-me vir-ket-tä. Käy-tä a-pu-na laa-ti-kon sa-no-ja. kevätjuhla jännittynyt todistus esittää opettaja koulu 174 VILSKE aapinen (LINTUPUU)

11 LIITE Itsearviointi Lu-ke-mi-nen Lu-en mie-lel-lä-ni. Tun-nen kir-jai-met. Lu-en ta-vu-ja. Lu-en sa-no-ja. Lu-en virk-kei-tä. Kir-joit-ta-mi-nen Kir-joi-tan mie-lel-lä-ni. O-saan piir-tää kir-jai-met. Kir-joi-tan ta-vu-ja. Kir-joi-tan sa-no-ja. Kir-joi-tan virk-kei-tä. Kä-si-a-la-ni on sel-ke-ää. Il-mai-su E-siin-nyn mie-lel-lä-ni. O-saan ker-to-a a-ja-tuk-si-a-ni. Oppilaan allekirjoitus Opettajan allekirjoitus VILSKE aapinen Kevätarviointi, itsearviointi 227

Samankaltaiset tiedostot

Kirjainkiemurat - mallisivu (c)

Kirjainkiemurat - mallisivu (c) Aa Ii Uu Ss Aa Ii Uu Ss SII-LIN VII-LI-KUP-PI I-sot, pie-net kir-jai-met, sii-li neu-voo aak-ko-set. Roh-ke-as-ti mu-kaan vaan, kaik-ki kyl-lä op-pi-vat! Ss Har-joit-te-le kir-jai-mi-a li-sää vih-koo-si.