Huippuosaamisella vastauksia tekniikan alojen haasteisiin

Transkriptio

1 Huippuosaamisella vastauksia tekniikan alojen haasteisiin oppilaitoksen arkipäivän esimerkkejä

2 HUIPPUOSAAMISELLA VASTAUKSIA TEKNIIKAN ALAN HAASTEISIIN

3

4 Miten kilpailutoiminnalla kehitetään oppilaitoksessa olevaa osaamista ja synnytetään uutta innovaatiota Turun ammatti-instituutin Skills-valmennuskeskuksessa toimii 5 lajipäällikköä elektroniikka, Olavi Lähteinen ( Japani 2007 ekspertti ) tietokoneet- ja verkot, Marianna Pirilä ( Japani 2007 ekspertti ) polymekaniikka, Veikko Koivukangas ( Japani 2007 ekspertti ) rakennuspeltiseppä, Jari Mustikkamaa ( Japani 2007 ekspertti ) kokki, Jorma Haranen Valmennettavat kilpailijat kohti Japania 2007 rakennuspeltiseppä, painotekniikka, kokki, kondiittori tietokone ja verkot, polymekaniikka logistiikan kilpailija EM-kilpailuissa Tanskassa

5 WSC 1999 Montreal Ekspertit ( alansa opettajia ) oman alansa ammatillinen osaaminen ( kilpailutehtävä uudet innovaatiot ), kielitaito, verkostoituminen, muiden maiden työtapojen- ja välineiden vertailu, yritysyhteistyö, opetussuunnitelman kehittäminen Omasta oppilaitoksesta kilpailijoita tai valmennussuhde muihin markkinointi alansa suurlähettiläs, valmennuksen hyvien käytänteiden siirtäminen opetukseen / yritykseen tulevaisuuden opettajia alallaan yhteistyö nuorisoaste / aikuiskoulutus / AMK valmennuksessa

6 Supervisorit, 4 lajia Helsingissä ( Taitaja 2005 Turku ) projektiosaaminen, yritysyhteistyö, opetuksen kehittäminen Tekninen delegaatti näköalapaikka ammatillisen koulutuksen kansainväliseen kenttään Taitajakilpailut ( medianäkyvyys, vetovoimaisuus ) semifinaalit strategian mukaisesti osallistutaan kaikilla koulutusaloilla osa normaalia opetusta tai valinnainen kurssi kilpailutoimintaan liittyen finaalikilpailu ammattiosaamisen näytöt peruskoululaisten tutustuminen kilpailuihin yritysten vierailut oppilaitoksen järjestämänä

7 SKILL 2000 SKILL 2000

8 Prosessi on nimetty SKILL 2000 (tuotemerkki) Siinä on arvokilpi ja CE- merkintä Se on toiminut Turussa, Tampereella ja Joensuussa kilpailulaitteistona Tähän mennessä on myyty 13 kpl ( kappale )

9 KEHITYSIDEOITA SKILL 2000 rekisteröidään tuoterekisteriin Oppilaitoksen kaupalliset linjat laativat markkinointisunnitelman ( Suomen ja Ruotsin markkinat) Tuotekehityksen myötä tilaajan eri vaihtoehdot, myös OMRON ja SIEMENS - tekniikka käyttöön Muodostetaan SKILL 2000 ympärille tuoteperhe, jossa sama design

10

11 Rakennuspeltiseppäkoulutus nuorisoaste / aikuiskoulutus / yritys kilpailutoiminnalla ollut iso merkitys alan koulutuksen markkinointiin ja sen aloittamiseen tutkinnon perusteet koulutuksen ja osaamisen kiinnostus muissa maissa Bahrainista työnjohtoa opiskelemassa Ranskasta opiskelija / opettajavaihto vahva yhteistyö ruotsalaisten kanssa kilpailutoiminnassa kehitystyö Outokumpu, Ruukki

12 Modern Vocational Training projekti ModVoc Tämän hankkeen päätavoitteena on kehittää eurooppalaiselle teollisuudelle tärkeiden ammatillisten taitokilpailujen (WorldSkills Competitions, WSC) lajikuvausten sisältöä vertailemalla eri maiden ammatillisia opetussuunnitelmia, näyttötutkintojärjestelmiä sekä tuotantoelämän vaatimuksia. Hanke perustuu kolmen erilaisen ammattikoulutus- ja ammattitaitojärjestelmän keskinäiseen vertailuun sekä näissä seitsemässä maassa esiintyviin teollisuuden ammattikäytäntöihin elektroniikan, mekatroniikan ja polymekaniikan (tehdaskunnossapito) aloilla. Mukana on saksalainen dualjärjestelmä, pohjoismainen malli ja Iso-Britanniassa käytössä oleva kansallinen NVQ-järjestelmä. Hanketta toteutetaan läheisessä yhteistyössä modernien teollisuusyritysten kanssa, jolloin eurooppalaisen ja globaalin kilpailukyvyn ylläpitämiselle tärkeät näkökohdat tulevat vahvasti esille. Hankkeella on myös merkittävä kehitysvaikutus mukaan tuleville uusille EU-jäsenmaille.

13 Huippuosaamiskeskus ( Koneteknologiakeskus Oy ) Training Centre omistus: Yritykset ( teknologiateollisuus ), Turun kaupunki ( TAI, AKK, AMK ) huippuvalmennus polymekaniikka, koneistus, automaatio (FMS, mekatroniikka) yhteiset kehittämisprojektit Mahdollisuus? rakennetaan eri kaupungeissa olevien vastaavien keskusten kanssa huippuosaamiskeskusverkosto valmennukseen sidotaan määrätyt yritykset ympäristöstä verkostoon mukaan sitoudutaan antamaan yrityksille potentiaaliset työssäoppijat oppisopimukset hyötyjät: oppilaitokset, yritykset, teknologiateollisuus

14 Kansainvälisen valmennustoiminnan keskus Elektroniikan, mekatroniikan ja polymekaniikan parhaat käytännöt valmennuseminaari syksyllä 2007 Elektroniikan EuroSkills- ryhmän kokoontuminen Parhaat käytännöt valmennuskäsikirjan kehittäminen

15 New Trade through EuroSkills The Euro Skills competition will be arranged in We could create a totally new trade for the competition, and in the future it could be proposed as an European alternative for electronics as a WSC trade! We suggest that a new trade will be introduced with a new name: Electronics Workshop Team (EWT)! (working title). We are prepared to take care of carrying out the trade descriptions and exercises needed for the EuroSkills competition. The work can be done together with a wide European co-operation network (partly funded by companies and Leonardo da Vinci programme/ dissemination phase) and basing on a strong experience on arranging national and international competitions (WSC, FinnSkills/ Taitaja 2005, Baltic Games ).

16 New Trade through EuroSkills The trade would be a pair competition and it would be chiefly made up of problem solving and building of different electrical devices. The basis would be as follows: Problem given by the customer (a new device, change in the old system) The task will be given orally and in writing Electronic assembling Problem solving Mechanical realization - Components - HW and programming - Casing - Printed circuit boards - Fault finding and repair - Wiring - CAD - Computer skills - Mounting - Testing of device

17 New Trade through EuroSkills Support from European countries The United Kingdom I have read your note and I am broadly in agreement to what is being proposed, the idea of a customer problem is how our industry works. I also like the idea of it covering Electronic, software and mechanical skills and working in teams of two, this after all is how modern industry works! Gareth Humphreys The Chief Expert of Electronics (WSC Helsinki 2005, WSC Shizuoka 2007)