FUAS-liittouma Rakenteet ja ohjausjärjestelmä
|
|
- Eeva-Kaarina Salminen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 FUAS-liittouma Rakenteet ja ohjausjärjestelmä
2 Liittoumahallitus 2 Rehtorikollegio Toiminnanjohtaja Sihteeristö Viestintä TKI-OR Koulutusvastuut-OR Ohjaus ja järjestelmät-or Hyvinvoinnin turvaaminen (yhteinen) Yhteiskunnan turvallisuus ja eheys (Laurea) Ympäristö ja energiatehokkuus (LAMK) Teknologiaosaaminen ja yrittäjyys (HAMK) Neuvottelukunta Painoalaryhmät (4) Yhteiset toiminnot: - Laatu- ja tietotuotanto - Global Activities - Kokonaisarkkitehtuuri Virtuaalikampus Leena Treuthardt
3 Liittoumahallituksen tehtävänä on edistää ammattikorkeakoulukokonaisuuden strategista kehittämistä sekä jäsenkorkeakoulujen kumppanuutta liittouman vahvistamiseksi johtaa liittouman strategista toimintaa ja vastaa strategian toimeenpanon seurannasta ja arvioinnista Liittoumahallituksessa jäsenkorkeakoulujen ylläpitäjähallitusten luottamushenkilöt edustavat jäsenkorkeakoulujen tahtotilaa ja tuovat sen liittoumahallituksen päätöksentekoon. Liittoumahallituksen jäsenen velvollisuus on ottaa selvää oman taustaorganisaationsa kannasta ja tahtotilasta.
4 Rehtorikollegion tehtävänä on panna toimeen ja yhteen sovittaa liittoumahallituksen päätökset yhteen sovittaa jäsenkorkeakoulujen toiminnallisia tavoitteita ja toimintaa ohjaavia tekijöitä vastaamaan FUAS-liittoumastrategian tavoitteisiin sekä sen toimeenpanoon
5 Toiminnanjohtajan tehtävänä on vastata liittoumahallituksen tehtäviin kuuluvien asioiden valmistelusta yhteistyössä rehtorikollegion puheenjohtajan kanssa valmistella rehtorikollegion ja liittoumahallituksen käsiteltäväksi tulevat asiat ja avustaa niiden toimeenpanossa koordinoida liittouman yhteisten toimintojen työtä arvioida ja seurata toiminnan tuloksellisuutta sekä seurata ja valvoa liittouman yhteisen rahoituksen käyttöä Toiminnanjohtaja koordinoi liittouman sihteeristön toimintaa
6 Sihteeristön tehtävät ja kokoonpano FUASin strategian toimeenpanon tukeminen rehtorikollegion päätösasioiden valmistelun tuki ja korkeakoulukohtaisen tiedon tuottaminen päätöksentekoa varten rehtorikollegion ja liittoumahallituksen päätösten toimeenpanon tuki = varmistaa, että eri päättävissä elimissä tehdyt päätökset ja mahdolliset toimeksiannot etenevät kussakin jäsenkorkeakoulussa toiminnan ja talouden suunnittelun ja seurannan tuki FUAS-viestinnästä huolehtiminen omassa korkeakoulussa Sihteeristö: Mervi Friman/ HAMK, Anna-Liisa Männikkö/ Laurea, Jukka Oresto/LAMK, Risto Ilomäki/ FUAS Laajennettu sihteeristö (kokoontuu tarkoituksenmukaisuusperiaatteella): Lisäksi strategisten ohjausryhmien ja yhteisten toimintojen kehittämispäälliköt
7 Strategisten ohjausryhmien tehtävänä on vastata FUAS-liittouman strategian toimeenpanosta suunnitella, johtaa ja priorisoida strategisten osa-alueiden toiminnan kehittämistä rehtorikollegion linjausten mukaisesti päättää työryhmien ja hankkeiden käynnistämisestä, jatkamisesta ja lopettamisesta johtaa hankkeita ja työryhmiä ohjata yhteisiä toimintoja niiltä osin kuin liittoumahallitus on osoittanut siihen ohjaustehtävän ohjata kehittämispäälliköiden työtä: kehittämispäällikkö vastaa ohjausryhmässä käsiteltävien asioiden valmistelusta yhdessä ohjausryhmän puheenjohtajan kanssa raportoida toiminnallisista tavoitteistaan ja tuloksellisuudestaan rehtorikollegiolle ja toiminnanjohtajalle päätöksenteon varmistamiseksi ohjausryhmän kokouksissa on aina läsnä vähintään yksi vararehtorin valtuuksin toimiva henkilö kustakin korkeakoulusta vastuukorkeakoulu (HAMK: koulutus, LAMK: TKI, Laurea: O&J) vastaa ohjausryhmän linjausten toimeenpanosta FUAS-tasolla
8 KOULUTUKSEN STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (KoSO) TOIMINTA FUAS STRATEGIA FUAS KOULUTUSRAKENNE: KOULUTUSVASTUUT KOULUTUSLINJAUKSET Painoalaryhmien toiminnan johtaminen YHTEISET TOIMINNOT / VIRTUAALIKAMPUS JÄSENKORKEA- KOULUN KOULUTUKSEN KOORDINOINTI JA KEHITTÄMINEN FUAS KEHITYKSEN SUUNNASSA TKI- TOIMINTA KEHITTÄÄ, Organisoi, ohjaa, tukee, päättää yhdessä ja arvioi OHJAUSRYHMÄ Tiedottaa ja tekee esityksiä LINKITTÄÄ Rehtorikollegio ja toiminnanjohtaja LINKITTÄÄ OHJAUS & JÄRJESTELMÄT 6/2013 Leena Treuthardt
9 Koulutuksen strateginen ohjausryhmä FUAS-LIITTOUMASTRATEGIAN KOULUTUSLINJAUSTEN TOIMEENPANO Koulutustarjonta (erityisesti koulutusvastuu-uudistus) Koulutusohjelmien profilointi ja kansainvälistyminen Elinikäinen oppiminen Ammattikorkeakoulun pedagoginen kehittäminen Koulutuksen laatu ja vaikuttavuus sopii jäsenkorkeakoulujen yhteisistä toimintatavoista toimivaltansa puitteissa määrittelee kehittämispäälliköiden tehtävät ja tavoitteet sekä toimii heidän työnsä ohjausryhmänä päättää toteutettavista hankkeista (ml. pois valinnat), työryhmistä ja työryhmien toiminnasta (OKM:n hankesuunnitelmissa ei välttämättä pitäydytä) suhteessa strategian tavoitteisiin tekee tarvittaessa esityksiä rehtorikollegiolle puheenjohtaja johtaa strategista ohjausryhmää
10 KOULUTUKSEN STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (KoSO) johtamat Koulutuksen painoalaryhmät hyvinvoinnin turvaaminen yhteiskunnan turvallisuus ja eheys ympäristö ja energiatehokkuus teknologia ja yrittäjyys Yhteinen toiminto virtuaalikampus
11 KOULUTUKSEN STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (KoSO) johtamat hankkeet FUAS-toimintarakenteen kehittäminen Koulutusvastuut hanke (OKM) FUAS kesäopinnot FUAS Graduate School FUAS Aikuiskoulutus FUAS Virtuaalikampus Päätökset OKM hankerahan käytöstä mennessä Osaamisperusteisuus korkeakouluissa hankkeen (ESR/Turun yo ja HAMK) hyödyntäminen FUASin kehittämisessä
12 KOULUTUKSEN STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (KoSO) johtamat työryhmät YAMK AIKO Tekniikka Kielet ja viestintä KoSO päättää uusista työryhmistä (esim. AMK-peda) sekä työryhmien toimintojen käynnistämisestä, jatkamisesta ja lopettamisesta FUASin strategisten linjausten mukaisesti mennessä.
13 Koulutusvastuut kehittämispäällikön tehtävät tukee ohjausryhmän toimintaa koulutusvastuut -osa-alueen kehittämisessä vastaten kehittämistoimenpiteiden ja esitysten valmistelusta yhteistyössä puheenjohtajan kanssa ennen kuin ne tuodaan ohjausryhmään toimii projektipäällikkönä hankkeissa, joista ohjausryhmässä sovittu osallistuu laajennetun sihteeristön toimintaan = varmistaa, että rehtorikollegiossa ja liittoumahallituksessa tehdyt päätökset ja mahdolliset toimeksiannot etenevät koulutusvastuut osa-alueen kehittämisessä raportoi toiminnastaan Koulutuksen strategiselle ohjausryhmälle, HAMKin koulutuksesta vastaavalle vararehtorille ja lähiesimiehelleen sekä FUAS-sihteeristölle toimii ohjausryhmän sihteerinä (mm. tukee KoSOn pj:aa kokousten valmistelussa ja toimii kokousten sihteerinä)
14 TKI STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (TKI) TOIMINTA FUAS STRATEGIA Strategiset TKI-linjaukset Painoalaryhmien toiminnan johtaminen TKI-palvelut Oppimiseen integroidun TKI:n kehittäminen JÄSENKORKEA- KOULUN TKI-TOIMINNAN KOORDINOINTI JA KEHITTÄMINEN FUAS KEHITYKSEN SUUNNASSA Koulutus KEHITTÄÄ, Organisoi, ohjaa, tukee, päättää yhdessä ja arvioi OHJAUSRYHMÄ Tiedottaa ja tekee esityksiä LINKITTÄÄ Rehtorikollegio ja toiminnanjohtaja LINKITTÄÄ OHJAUS & JÄRJESTELMÄT 6/2013 Leena Treuthardt
15 TKI-toiminnan strateginen ohjausryhmä FUAS-LIITTOUMASTRATEGIAN TKI-LINJAUSTEN TOIMEENPANO Kansainvälisen tason käytäntölähtöinen TKI-toiminta Innovaatiojärjestelmän pohjarakenteiden uudistaminen Rahoituslähteiden monipuolistaminen, ml. EU-taso Kansainväliset konsortiot, monialaiset yhteishankkeet autenttisissa kehitysympäristöissä TKI-toiminnan profiili: osaratkaisujen tuottaminen globaaleihin haasteisiin TKI-palvelujen vahvistaminen metropolialueella sopii jäsenkorkeakoulujen yhteisistä toimintatavoista toimivaltansa puitteissa määrittelee kehittämispäällikön tehtävät ja tavoitteet sekä toimii hänen työnsä ohjausryhmänä päättää toteutettavista hankkeista (ml. pois valinnat), työryhmistä ja työryhmien toiminnasta (OKM:n hankesuunnitelmissa ei välttämättä pitäydytä) suhteessa strategian tavoitteisiin tekee tarvittaessa esityksiä rehtorikollegiolle puheenjohtaja johtaa strategista ohjausryhmää
16 TKI STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (TKI) johtamat Painoalaryhmät hyvinvoinnin turvaaminen yhteiskunnan turvallisuus ja eheys ympäristö ja energiatehokkuus teknologiaosaaminen ja yrittäjyys
17 TKI STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN (TKI) johtamat hankkeet FUAS-toimintarakenteen kehittäminen TKI-toiminta - hanke (OKM) Oppimis- ja innovaatioympäristöjen kehittäminen osaksi innovaatiokeskittymiä ja alueellista innovaatioekosysteemiä TKI-toiminnan ja yrittäjyyden yhteisen palvelurakenteen muotoilu ja eheyttäminen Research Review projekti Ohjausryhmä päättää hankkeiden käynnistämisestä, jatkamisesta ja lopettamisesta FUASin strategisten linjausten mukaisesti mennessä
18 TKI kehittämispäällikön tehtävät tukee ohjausryhmän toimintaa TKI osa-alueen kehittämisessä vastaten kehittämistoimenpiteiden ja esitysten valmistelusta yhteistyössä ohjausryhmän puheenjohtajan kanssa ennen kuin ne tuodaan ohjausryhmään toimii projektipäällikkönä hankkeissa, joista ohjausryhmässä sovittu osallistuu laajennetun sihteeristön toimintaan = varmistaa, että rehtorikollegiossa ja liittoumahallituksessa tehdyt päätökset ja mahdolliset toimeksiannot etenevät TKI osa-alueen kehittämisessä raportoi toiminnastaan TKI-ohjausryhmän puheenjohtajalle, LAMKin TKI:sta vastaavalle osaamisaluejohtajalle ja lähiesimiehelleen sekä FUAS-sihteeristölle toimii ohjausryhmän sihteerinä (mm. toimii kokousten sihteerinä)
19 OHJAUS JA JÄRJESTELMÄT STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN TOIMINTA FUAS STRATEGIA Työryhmien ja hankkeiden johtaminen Yhteiset palvelut Strategiset yhteisten palvelujen linjaukset JÄSENKORKEA- KOULUN TOIMINTOJEN KOORDINOINTI JA KEHITTÄMINEN FUAS KEHITYKSEN SUUNNASSA Koulutus KEHITTÄÄ, Organisoi, ohjaa, tukee, päättää yhdessä ja arvioi OHJAUSRYHMÄ Tiedottaa ja tekee esityksiä LINKITTÄÄ Rehtorikollegio ja toiminnanjohtaja LINKITTÄÄ TKI 6/2013 Leena Treuthardt
20 Ohjaus ja järjestelmät ohjausryhmä FUAS-LIITTOUMASTRATEGIAN YHTEISTEN PALVELUJEN LINJAUSTEN TOIMEENPANO Kansainvälisen osaamisen siirto Kansainväliset koulutusmarkkinat Yhteistyö yhteisten järjestelmien hankinnassa ja käytössä Yhteistyö henkilöstön kehittämisessä FUAS vaikuttava viestintä sopii jäsenkorkeakoulujen yhteisistä toimintatavoista toimivaltansa puitteissa toimii kehittämispäälliköiden työn ohjausryhmänä päättää toteutettavista hankkeista (ml. pois valinnat) työryhmistä ja työryhmien toiminnasta (OKM:n hankesuunnitelmissa ei välttämättä pitäydytä) suhteessa strategian tavoitteisiin tekee tarvittaessa esityksiä rehtorikollegiolle puheenjohtaja johtaa strategista ohjausryhmää vastuukorkeakoulu/kehittämispäällikkö vastaa kehittämistoimenpiteiden ja esitysten valmistelusta ennen kuin ne tuodaan ohjausryhmään
21 OHJAUS JA JÄRJESTELMÄT STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN JOHDOLLA KEHITETTÄVÄT YHTEISET TOIMINNOT Laatu- ja tietotuotanto (vastuukorkeakoulu Laurea) Global Activities (vastuukorkeakoulu LAMK) Kokonaisarkkitehtuuri (Vastuukorkeakoulu HAMK)
22 Kehittämispäälliköt O&J Vastaavat yhteisten toimintojen kehittämisestä Raportoivat toiminnastaan ohjaus- ja järjestelmät ohjausryhmälle sen korkeakoulun vararehtorille, jonka vastuulla ko. yhteinen toiminto on lähiesimiehelleen FUASin sihteeristölle FUAS-viestinnän yhteinen toiminto raportoidaan rehtorikollegiolle. Kehittämispäällikkö raportoi LAMKin FUASsihteeristön edustajalle.
23 OHJAUS JA JÄRJESTELMÄT STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN johtamat hankkeet FUAS-toimintarakenteen kehittäminen Ohjaus ja järjestelmät hanke (OKM) Toiminnanohjaus, järjestelmät ja palvelut (vastuu toiminnanjohtajalla) Governance review (vastuu laadun kehittämispäälliköllä) Competence ShareNet (vastuu laadun kehittämispäälliköllä) Ohjausryhmä päättää hankkeiden käynnistämisestä, jatkamisesta ja lopettamisesta FUASin strategisten linjausten mukaisesti mennessä.
24 OHJAUS JA JÄRJESTELMÄT STRATEGISEN OHJAUSRYHMÄN johtamat työryhmät Osaamisen johtaminen Opiskelijahyvinvointi Kirjasto- ja tietopalvelu Ohjausryhmä päättää työryhmien käynnistämisestä, jatkamisesta ja lopettamisesta FUASin strategisten linjausten mukaisesti mennessä.
25 Rehtorikollegion johtama yhteinen toiminto Viestintä Vastuu kehittämisestä: kehittämispäällikkö, jonka vastuulla myös hanke Strateginen viestintä (mikäli ohjausryhmä päättää toteuttaa hankkeen)
26 FUAS-liittouman taloushallinnon periaatteet liittoumasopimuksessa mainituista tehtävistä aiheutuvien kustannusten jaosta jäsenkorkeakoulujen välillä on tehty erillinen kustannustenjakosopimus kustannuskatto vuodelle 2013 on yhteensä euroa kukin ammattikorkeakoulu vastaa kolmanneksesta kustannuksista toiminnanjohtaja seuraa kustannusten toteumaa ja raportoi siitä vuosittain rehtorikollegiolle
27 OKM:n hankerahan käyttöä koskevat periaatteet OKM:n hankerahoituksella katetaan FUAS-liittoumalle rekrytoitavien kehittämispäälliköiden palkkauskustannukset sivu- ja matkakustannuksineen sekä tästä ylijäävällä osuudella FUAS-toimintarakenteen kehittämistä kukin jäsenkorkeakoulu vastaa oman hankerahoituksensa taloushallinnosta ja kirjanpidosta sekä raportoi rahan käytöstä vuosittain mikäli korkeakouluille rahoitettavaksi kohdennetut kustannukset ylittävät talousarviossa asetetun tason, vastaa kukin korkeakoulu niiden kattamisesta itse
28 FUASin strategian toteuttamisohjelma seuraavalle vuodelle, ml. talousarvio: liittoumahallitus FUASin strategian toteuttamisohjelma seuraavalle vuodelle, ml. talousarvio: rehtorikollegio Strategisten ohjausryhmien ja yhteisten toimintojen vuosisuunnitelmat seuraavalle vuodelle TOIMINNAN JA TALOUDEN OHJAUKSEN VUOSIKELLO Str. ohryjen ja yhteisten toimintojen toteumaraportit: Strategiset ohjausryhmät Ammattikorkeakoulukohtaiset FUAS strategiasessiot (kehittämispäivien yhteydessä) FUASin toiminnan toteumaraportti edelliseltä vuodelta: Rehtorikollegio FUASin toiminnan toteumaraportti edelliseltä vuodelta: Liittoumahallitus FUASin toiminnan ja talouden suunnittelua koskevat ohjeet: Rehtorikollegio FUASin kehittämisseminaari
FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK
FUAS ajankohtaisia asioita Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari 7.3.2012 Outi Kallioinen, LAMK FUASin vastaus OKM:lle 17.2.2011 HAMK, LAMK ja Laurea ovat muodostaneet strategisen
FUAS pähkinänkuoressa
FUAS pähkinänkuoressa 11/2013 FUAS-liittouman kehitysvaiheet Kumppanuussopimus 2008 Yhteinen strateginen tahtotila 2020: sopimus OKM:n kanssa (2010-2012) Toimenpideohjelma (2010-2012) FUAS-liittouman perustamissopimus
FUAS pähkinänkuoressa 5/2014
FUAS pähkinänkuoressa 5/2014 FUAS liittouman kehitysvaiheet Kumppanuussopimus 2008 Yhteinen strateginen tahtotila 2020: sopimus OKM:n kanssa (2010 2012) Toimenpideohjelma (2010 2012) FUAS liittouman perustamissopimus
FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli
FUAS ja sen toiminnallisen ohjauksen malli 01.02.2012 Suomen suurin ammattikorkeakoulukokonaisuus FUAS toimii Helsingin laajalla metropolialueella Opiskelijoita 21.000 HAMK LAMK Henkilöstöä 1.700 Liikevaihto
FUAS pähkinänkuoressa
FUAS pähkinänkuoressa Tulevaisuusseminaari Långvik 30.-31.1.2014 Outi Kallioinen rehtorikollegion pj. FUAS-liittouman kehitysvaiheet Kumppanuussopimus 2008 Yhteinen strateginen tahtotila 2020: sopimus
FUAS-esittely. Antti Kauppi
FUAS-esittely Antti Kauppi 14.10.2011 2 Suomen suurin ammattikorkeakoulukokonaisuus toimii Helsingin laajalla metropolialueella Opiskelijoita 21.000 HAMK LAMK Henkilöstöä 1.800 Liikevaihto n. 130 M LAUREA
AIKUISKOULUTUKSEN TOIMINTAMALLIA RAKENTAMASSA 7.3.2012 Tuula Piensoho Voimaa ja laatua kumppanuudesta -seminaari, Hyvinkää
AIKUISKOULUTUKSEN TOIMINTAMALLIA RAKENTAMASSA 7.3.2012 Tuula Piensoho Voimaa ja laatua kumppanuudesta -seminaari, Hyvinkää 2 Näistä asioista puhumme tänään Hankkeen lähtökohdat Hankkeen tavoitteet ja toimintavaiheet
FUAS-virtuaalikampus rakenteilla
Leena Vainio, FUAS Virtuaalikampus työryhmän puheenjohtaja Antti Kauppi, FUAS liittouman projektijohtaja FUAS-virtuaalikampus rakenteilla FUAS Virtuaalikampus muodostaa vuonna 2015 yhteisen oppimisympäristön
Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020
LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU V I S I O 2 0 2 0 Metropolialueen hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn kansainvälinen kehittäjä 30.1.2014 Jouni Koski www.laurea.fi Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020 Metropolialueen
FUAS Kielet ja viestintä. Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea
FUAS Kielet ja viestintä Taina Juurakko-Paavola & Sari Saarinen HAMK Kielikoulutuskeskus & Laurea 2 Mikä on FUAS? Hämeen ammattikorkeakoulun, Lahden ammattikorkeakoulun ja Laureaammattikorkeakoulun muodostama
MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN
MAAKUNTAOHJELMA MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN Rauli Sorvari koulutuspäällikkö Keski-Suomen liitto Maakuntasuunnitelman linjaukset Aikuiskoulutuksella tuetaan työyhteisöjen kykyä uudistua ja kehittyä.
TKI-toiminnan laadunhallinta auditointiraporttien ( ) pohjalta
TKI-toiminnan laadunhallinta auditointiraporttien (2012-2018) pohjalta Mira Huusko mira.huusko@karvi.fi 31.10.2018 Korkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta- ja kehittämisseminaari Esityksen sisältö Tutkimuksen
Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen
Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari 15.9.2016 Ylijohtaja Tapio Kosunen Mitä arvioinnin jälkeen? Opetus- ja kulttuuriministeriö antaa tämän vuoden
FUAS-opinnot Irina Salminen
FUAS-opinnot 2012 Irina Salminen 2 FUAS-liikkuvuus FUAS-liittouman kesäopinnot 2010 alkaen Tavoitteena on, että jokainen koulutusohjelma järjestää yksin tai kumppaniamkien kanssa vähintään 15 op kesäopintoja
Yliopistolakiuudistuksen arviointi. Immo Aakkula Hallitusneuvos, OKM Sivistysvaliokunta
Yliopistolakiuudistuksen arviointi Immo Aakkula Hallitusneuvos, OKM Sivistysvaliokunta 8.12.2017 Keskeiset kysymykset Yliopistokollegion aseman kehittäminen Nykylain mahdollisuudet Hallituksen valintaprosessi
Sosiaalisena innovaationa
FUAS-tulevaisuusseminaari 30 31.1.2014 Långvik Leena Treuthardt PUHEENVUORONI KÄSITTELEE FUASIA Sosiaalisena innovaationa 1 Innovaatio ja sosiaalinen innovaatio? Innovaatioista on tavallisesti puhuttu
1 (8) NUORISOASIAINKESKUS. Nuorisotoimenjohtaja/PS 1.2.2014. Ntj 27.1.2014 4 NUORISOASIAINKESKUKSEN TOIMINTASÄÄNTÖ
1 (8) Ntj 27.1.2014 4 NUORISOASIAINKESKUKSEN 1. Strategiaperusta Nuorisoasiainkeskuksen toimintasääntö perustuu kaupunginvaltuuston 27.11.2002 hyväksymään nuorisotoimen johtosääntöön. Siinä nuorisoasiainkeskuksen
HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019. Työryhmä
ETELÄ-SAVON SAIRAANHOITOPIIRI HOITOTYÖN STRATEGIA 2015-2019 Työryhmä Eeva Häkkinen, Mikkelin seudun sosiaali- ja terveystoimi, Kangasniemen pty Senja Kuiri, Etelä-Savon sairaanhoitopiiri Aino Mäkitalo,
Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020
Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset
Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa
Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa Kaisa Kurki, kansainvälisten asioiden päällikkö Tampereen yliopisto, strateginen kansainvälinen kehittäminen Sessio: Miten ammattikorkeakoulujen
FUAS-liittouman laadunhallinnan kehittyminen step by step
FUAS-liittouman laadunhallinnan kehittyminen step by step Step-by-step: Development of FUAS quality management Jaana Ignatius, Marjo-Riitta Järvinen, Mervi Friman & Sara Heikkilä FUAS-LIITTOUMAN LAADUNHALLINNAN
Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin
Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin Päivi Karttunen vararehtori 16.6.2009 Päivi Karttunen 1 Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen (1) OPM 2008: Rakenteellisen kehittämisen
Maakuntahallituksen osallistuminen #Uusimaa2019 hankkeen ohjaamiseen. Markus Sovala, muutosjohtaja
Maakuntahallituksen osallistuminen #Uusimaa2019 hankkeen ohjaamiseen Markus Sovala, muutosjohtaja markus.sovala@uudenmaanliitto.fi 040-6646091 Sote- ja maakuntauudistuksen eteneminen Maakunnan toiminnan
Yhteisten palvelujen ohjauksen uudistaminen. Annu Jauhiainen
Yhteisten palvelujen ohjauksen uudistaminen Annu Jauhiainen Kirjastojen yhteiset palvelut Kansalliskirjasto Kirjastoverkkopalvelut Johtaminen Talous Viestintä Koulutus Tieteellisten kirjastojen yhteistilasto
PIRKKALAN KUNTA. TOIMINTAMALLIEN JA PALVELUJÄRJESTELMIEN UUDISTAMINEN Strategiahanke-suunnitelma
PIRKKALAN KUNTA TOIMINTAMALLIEN JA PALVELUJÄRJESTELMIEN UUDISTAMINEN Strategiahanke-suunnitelma VALTUUSTON HYVÄKSYMÄ 20.2.2011 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kuntastrategiaa toteuttava hanke... 4
Autenttisuutta arviointiin
Autenttisuutta arviointiin Laadun arvioinnin toteutuminen YAMKkoulutusohjelmissa Päivi Huotari, Salla Sipari & Liisa Vanhanen-Nuutinen Raportointi: vahvuudet, kehittämisalueet ja hyvät käytänteet Arviointikriteeristön
MEILAHDEN SEURAKUNTA. Hyväksytty seurakuntaneuvostossa 12.1.2011 ORGANISAATIORAKENNE V. 2011
MEILAHDEN SEURAKUNTA ORGANISAATIORAKENNE V. 2011 1. Johtamisjärjestelmän kuvaus ja seurakuntatyön perusrakenne 2. Organisaatiorakenne: tiimit, vastuuryhmät ja johtoryhmä 3. Tiimin, tiimivastaavan, vastuuryhmän
FUAS Virtuaalikampus. Voimaa ja laatua kumppanuudesta 7.3.2011. Jaana Kullaslahti, HAMK
FUAS Virtuaalikampus Voimaa ja laatua kumppanuudesta 7.3.2011 Jaana Kullaslahti, HAMK 2 Työryhmän jäsenet Leena Vainio HAMK, pj. Kari Katajisto HAMK (IT-Tietohallinto) Pirjo Kuisma HAMK (Opintoprosessin
Opetussuunnitelmatyön ristiinarviointi Syksy 2014
Opetussuunnitelmatyön ristiinarviointi Syksy 2014 Heikkilä Sara Ignatius Jaana Järvinen Marjo-Riitta Kuisma Pirjo Kullaslahti Jaana Mäkelä Eija Nieminen Leena 14.1.2015 SISÄLLYS 1 Johdanto... 1 2 Ristiinarvioinnin
Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta
Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta KORKEAKOULUJEN LAATUTYÖ MITEN MENEE? Korkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta ja kehittämisseminaari 31.10.2018 Finlandia-talo Helka Kekäläinen, FT Yksikön
Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014. Reijo Lähde 3/11/2014
Tietoa Laureasta Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä 12.3.2014 Reijo Lähde 3/11/2014 3/11/2014 Laurea-ammattikorkeakoulu 2 Laurean koulutusalat Fysioterapia Hoitotyö Hotelli-
Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa
Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutusstrategian laadinta ja toimeenpano Pohjois-Savossa: koulutusorganisaatioiden yhteistyö Aikuiskoulutuksen rooli elinkeinoelämän ja maakunnan kehittämisessä,
YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi
YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT minttu.lampinen@hamk.fi Mukana Suomen kaikki ammattikorkeakoulut Hankkeen tavoitteena on: Uudistaa YAMK-toimintoja Profiloida
Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Aija Rinkinen Opetushallitus
Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma Aija Rinkinen Opetushallitus For Osaamisen learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Suomi maailman osaavimmaksi kansaksi 2020 Koulutukseen on panostettava
ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen
ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ 2010-2013 Jyväskylä 27.1.2011 Helena Kasurinen Elinikäinen ohjaus Elinikäiseen oppimiseen liittyvällä ohjauksella tarkoitetaan erilaisia toimia, joiden avulla kaikenikäiset
Mikkelin ammattikorkeakoulu
Mikkelin ammattikorkeakoulu Mamk lyhyesti Mikkelin ammattikorkeakoulu on elinikäisen oppimisen korkeakoulu, opiskelijan korkeakoulu, kansainvälinen korkeakoulu, yhteisöllinen korkeakoulu, vahva TKI-korkeakoulu
Opetuksen ja TKI:n johtaminen ammattikorkeakouluissa
Opetuksen ja TKI:n johtaminen ammattikorkeakouluissa Ammattikorkeakoulujen ja ammatillisen koulutuksen tutkimuspäivät 9.10.11.2011 Laurea Vuokko Kohtamäki, Tampereen yliopisto/ Higher Education Group Lähtökohtia
Uudistuva sosiaali- ja terveydenhuolto
Uudistuva sosiaali- ja terveydenhuolto Kansliapäällikkö Aikuissosiaalityön päivät 2013 Tampere 24.1.2013 Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelurakenteen uudistaminen Tiivistelmä sosiaali- ja terveydenhuollon
kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot
RIVERIA 2025 -henkilöstön osaamisen ja työhyvinvoinnin kehittämisohjelma : Olemme Suomen vaikuttavin monialainen ammatillisen koulutuksen järjestäjä vuonna 2025. Tarve: Riverian henkilöstön osaamisen ja
YAMK-tutkinnon verkostomainen kehittämismalli FUAS GRADUATE SCHOOL. Katri Ojasalo Yliopettaja, Laurea
YAMK-tutkinnon verkostomainen kehittämismalli FUAS GRADUATE SCHOOL Katri Ojasalo Yliopettaja, Laurea 2 ESITYKSEN ETENEMINEN Mikä on FUAS-liittoutuma? FUAS:n YAMK-tunnuslukuja Mikä on FUAS Graduate School?
Ammattikorkeakoulu talousalueen elinvoimaisuuden edistäjänä
Ammattikorkeakoulu talousalueen elinvoimaisuuden edistäjänä Talousalueparlamentti, Hyvinkää 18.8.2010 Johtaja Anita Lehikoinen Korkeakoululaitoksen haasteet laatu, tehokkuus, vaikuttavuus, kansainvälinen
Ympäristöalan koulutuksen kehitysnäkymät. w w w. h a m k. f i
Ympäristöalan koulutuksen kehitysnäkymät KKA:n auditoima Auditoinnin tulos julkistettiin keväällä 2011, ja HAMK sai ensimmäisenä korkeakouluna Suomessa edistyneen kokonaisarvosanan laadunvarmistusjärjestelmästä
AVOIMEN AMK: N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2019 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto
1 AVOIMEN AMK: N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2019 TOIMINTAKERTOMUS 2018 1. Johdanto 2. Kehittämisverkoston toimijat ja järjestäytyminen 3. Tavoitteiden ja teemojen mukainen toiminnan
Korkeakoulujen rooli alueellisen innovaatiotoiminnan kehittämisessä
Korkeakoulujen rooli alueellisen innovaatiotoiminnan kehittämisessä Turo Kilpeläinen Toimitusjohtaja/rehtori Kajaanin Ammattikorkeakoulu Oy turo.kilpelainen@kamk.fi 044 7101 600 1 Suomalainen korkeakoululaitos
Lahden ammattikorkeakoulun STRATEGIAN TOTEUTTAMIS SUUNNITELMA 2013 2016
Lahden ammattikorkeakoulun STRATEGIAN TOTEUTTAMIS SUUNNITELMA 2013 2016 Hyväksytty hallituksessa 10.6.2013 Päivitetty 21.10.2013 Sisällys 1. JOHDANTO...3 2. FUAS-LIITTOUMA JA RAKENTEELLINEN KEHITTÄMINEN...4
Savonia-ammattikorkeakoulun rakenne, organisaatio ja johtamisjärjestelmä Rehtori Veli-Matti Tolppi
Savonia-ammattikorkeakoulun rakenne, organisaatio ja johtamisjärjestelmä 15.10.2008 Rehtori Veli-Matti Tolppi päivitetty 29.3.2011 Yhtymähallituksen käsittely 12.4.2011 Savonia-ammattikorkeakoulun osaamislähtöinen
AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS
AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS Ylijohtaja Tapio Kosunen 20.11.2014, Helsinki Seminaari ammattikorkeakoulujen rahoitusmallista vuodesta 2017 alkaen 11.00 Lounas 11.50 Seminaarin
FUAs-lEHti EsittElyssä: 8 12
FUAS-LEHTI nro 2 2013 Esittelyssä: Uudet FUAStoimijat 8 12 Liittoumahallituksen jäsenet korostavat yhteistyön tuomia etuja 4 Jotain sinistä, jotain uutta, jotain lainattua, jotain vanhaa 15 3 Pääkirjoitus
Hyvinvointijohtaminen Salossa. Marita Päivärinne
Hyvinvointijohtaminen Salossa Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen kunnassa Tavoitteita tulevaisuuden kunnan ja maakunnan väliselle yhteistyölle hyvinvoinnin edistämisessä SALON HYVINVOINTIKERTOMUS vuosilta
TAMPERE3 RAJAT YLITTÄVÄ TUTKIMUS
TAMPERE3 Tavoitteena on tieteenalojen rajapinnoista ammentava monialainen, innostava ja globaalisti vetovoimainen tutkimus- ja oppimisympäristö, jolla on vahvaa kansallista ja kansainvälistä painoarvoa
Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6
Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 1 4/19/201 6 Mihin meitä korkeakoulusektorilla ja koulutuksessa yleisesti haastetaan? Hallituksen yksi strateginen painopiste: Osaaminen ja
Lakiluonnos sosiaali- ja terveydenhuollon järjestämisestä
Lakiluonnos sosiaali- ja terveydenhuollon järjestämisestä - erityisvastuualue - sote-kehittäminen Pohjois-Suomen Kaste - aluejohtoryhmän puoliväliriihi 28.2.2014 Apulaisosastopäällikkö Olli Kerola, STM
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti
ESPOON KAUPUNGIN SOSIAALI- JA TERVEYSTOIMEN TOIMIALAN ESIKUNNAN TOIMINTAOHJE
Sosiaali- ja terveystoimen esikunnan 1 (5) ESPOON KAUPUNGIN SOSIAALI- JA TERVEYSTOIMEN TOIMIALAN ESIKUNNAN TOIMINTAOHJE Perusturvajohtaja 20.12.2012 Voimaan 1.1.2013 Perusturvajohtaja 24.2.2014 Voimaan
TEHTÄVÄKUVA tutkinto tai keskimmäinen arvosana kouluhallinnon tutkinnossa sekä kokemusta sivistystoimen
TEHTÄVÄKUVA Toimiala/tulosalue/yksikkö: Tehtävänimike: Kelpoisuusehdot: Henkilön nimi: Välittömät alaiset: Esimiehen nimi ja tehtävänimike: Toimialan/tulosalueen/yksikön perustehtävä: Tehtävän tarkoitus
LAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN
LAADUNHALLINNAN KEHITTÄMINEN 2012 1. KORKEAKOULUN LAATUPOLITIIKKA t Laadunhallinnan jalkauttaminen laitoksille ja koulutusohjelmiin - EFQM-itsearvioinnin käytön kehittäminen - OPS- katselmusten kehittäminen,
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Koulutustarjonnan vähentyessä
Julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuurijaoston työsuunnitelma 2014
Suunnitelma Valtiovarainministeriö/Julkisen hallinnon ICT - toiminto/vaatimukset ja suositukset JHKA-sihteeristö 22.1.2014 Julkisen hallinnon kokonaisarkkitehtuurijaoston työsuunnitelma 2014 Julkisen hallinnon
Vantaan alueyksikkö, Laurea ammattikorkeakoulu
PUITESOPIMUS KEHITTÄMISYHTEISTYÖSTÄ 2010-2012 Sopijaosapuolet Loviisan kaupunki ja Vantaan alueyksikkö, Laurea ammattikorkeakoulu Sopimuksen tarkoitus Sopijaosapuolten strategiset tahtotilat ja tavoitteet
Korkeakoulutuksen turvaaminen Lapissa
Korkeakoulutuksen turvaaminen Lapissa Lapin korkeakoulukonserni 22.9.2010 Markku Tarvainen LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI MIKSI? Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen vuosi 2020: enintään 15 yliopistoa
YHTEISEN FUAS-LAATUKÄSIKIRJAN SISÄLLÖN MÄÄRITTÄMINEN RISTIINARVIOINNIN KAUTTA
YHTEISEN FUAS-LAATUKÄSIKIRJAN SISÄLLÖN MÄÄRITTÄMINEN RISTIINARVIOINNIN KAUTTA Ammattikorkeakoulun opinnäytetyö Liiketalouden koulutusohjelma Visamäki, syksy 2013 Sara Heikkilä TIIVISTELMÄ VISAMÄKI Liiketalouden
numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa
2015 www.tamk.fi TAMK numeroina Koulutusvastuu 7 koulutusalalla Kulttuuriala Liiketalous Tekniikka Luonnonvara-ala Sosiaali- ja terveysala Matkailu- ja ravitsemisala Ammatillinen opettajankoulutus lähes
Korkeakoulun johtaminen ja kokonaisarkkitehtuuri. Päivi Karttunen, TtT Vararehtori TAMK
Korkeakoulun johtaminen ja kokonaisarkkitehtuuri Päivi Karttunen, TtT Vararehtori TAMK Mm. Kansainvälisesti korkeatasoisia ja omille vahvuusalueille profiloituneita korkeakouluja Entistä tuloksellisempaa
KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari
KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari 17.3.2009 KORKEAKOULUJEN STRATEGIATYÖ Korkeakoulut uudistavat strategiansa vuonna 2010 käytäviin
Ryhmien tehtävistä 2015-2016: Etelä-Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen 16.2.2015 ISO ELO -kokous
Ryhmien tehtävistä 2015-2016: Etelä-Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu Tavoitteet Oppimisen ja ohjauksen yhteiset järjestelyt Läpinäkyvyys Helpot palvelut Oppimisen kannustavat vaihtoehdot Toimiva
POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOSTEKIJÄT Keskeisiä muutostekijöitä poliisin toimintaympäristössä ja niiden vaikutuksia osaamistarpeisiin ovat: niukkenevat toiminnalliset
Osaamisen johtamisen toimintamalli TE-toimistoissa
Osaamisen johtamisen toimintamalli TE-toimistoissa (käyttöönotto osana hyvinvointiohjelmaa) TE-johdon ajakohtaisfoorumi 20.8.2014 Matti Hermunen Sisältö Mitä tapahtuu toimistoissa syksyllä 2014 => Miksi
PLEASE NOTE! THIS IS PARALLEL PUBLISHED VERSION OF THE ORIGINAL ARTICLE
PLEASE NOTE! THIS IS PARALLEL PUBLISHED VERSION OF THE ORIGINAL ARTICLE To cite this Article: Vanhamäki, S., Ahola, A., Hyttinen, K. & Niittymäki, S. (2015) Verkostoista voimaa FUAS ammattikorkeakoulujen
Pelastustoimen uudistus; pelastustoimen järjestäminen. Hankejohtaja Taito Vainio
Pelastustoimen uudistus; pelastustoimen järjestäminen Hankejohtaja Taito Vainio 1 Pelastustoimen kehittämistä ohjaavat linjaukset HALLITUSOHJELMATAVOITTEET 1) Pelastustoiminnan ja varautumisen valtakunnallista
Katsaus Lounais-Suomen. toimintavuoteen 2014. Anne Kärki apulaistoiminnanjohtaja Olli Mertanen toiminnanjohtaja 5.2.2015
Katsaus Lounais-Suomen ammattikorkeakoululiittouman ensimmäiseen toimintavuoteen 2014 Anne Kärki apulaistoiminnanjohtaja Olli Mertanen toiminnanjohtaja 5.2.2015 Pentti Rauhalan selvityksestä sopimusperusteiseen
OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN POLIISIN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA 2017 2019 POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA Toimintaympäristön muutostekijät Keskeisiä muutostekijöitä
Turun kaupungin tietohallintostrategia Tiivistelmä
Turun kaupungin tietohallintostrategia 2017 2021 Tiivistelmä Tietohallintostrategian tavoitteet ja linjaukset Tietohallintostrategian tavoitteet 1. Toimintamme on avointa ja läpinäkyvää. 6. Vauhditamme
Kansalliskirjaston palvelupaletti erikoiskirjastoille
Kansalliskirjaston palvelupaletti erikoiskirjastoille Heli Kautonen Palvelupäällikkö, Kansalliskirjasto, kirjastoverkkopalvelut 25.11.2013 Erikoiskirjastojen ja tietopalvelujen verkoston syyskokous Kansalliskirjaston
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen toiminnan johtaminen
Ammattiosaamisen kehittämisyhtiö AMKE Oy Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen toiminnan johtaminen Pedagogisen johtamisen hankkeen johtoryhmän jäsen Ritva Ylitervo ja AMKEn kehittämispäällikkö
Sisäinen tarkastus, sisäinen valvonta ja riskienhallinta. Valtuustoseminaari
Sisäinen tarkastus, sisäinen valvonta ja riskienhallinta Valtuustoseminaari 23.5.2017 Miksi? Asetettujen tavoitteiden saavuttaminen Toiminnan kehittäminen ja parantaminen Toiminnan taloudellisuus ja tuloksellisuus
Mitä riskienhallinta on Espookonsernissa?
Mitä riskienhallinta on Espookonsernissa? Tietoisku Espoon kaupunginvaltuutetuille ja varavaltuutetuille 23.10.2013 Johanna Kattelus, riskipäällikkö p. 816 84218 Julkisyhteisöillä entistä haasteellisempi
FUAS-liittouman yhteinen virtuaalikampus. FUAS Virtuaalikampus työryhmä
FUAS-liittouman yhteinen virtuaalikampus FUAS Virtuaalikampus työryhmä 2 Sisältö Taustaa Tavoitteet Etenemissuunnitelma konkreettiset askeleet 3 TAUSTAA Mahdollistaa ympäri vuoden ajasta ja paikasta riippumattoman
Kauden 2017 2020 sopimusvalmistelua koskevat ohjeet
LIITE 1 Kauden 2017 2020 sopimusvalmistelua koskevat ohjeet 1. Sopimusvalmistelu Ohjauksessa on tavoitteena tehostaa ja syventää ministeriön ja korkeakoulujen välistä strategista vuoropuhelua sekä korostaa
Ohjauksen uudet tuulet valtiovarainministeriön näkökulma hallinnon uudistumiseen. Palkeet foorumi Alivaltiosihteeri Päivi Nerg ltanen, VM
Ohjauksen uudet tuulet valtiovarainministeriön näkökulma hallinnon uudistumiseen Palkeet foorumi 13.9.2018 Alivaltiosihteeri Päivi Nerg ltanen, VM Sisältö Ohjauksen ajattelukehikot Ohjauksen näkökulma
AMMATTIKORKEAKOULUJEN KOKONAIS- TILANNE; miten laadusta huolehditaan leikkausten jälkeen?
AMMATTIKORKEAKOULUJEN KOKONAIS- TILANNE; miten laadusta huolehditaan leikkausten jälkeen? TAKKI-VERKOSTON SEMINAARI Eduskuntatalon auditorio, 07.11.2012 Timo Luopajärvi Visio suomalaisesta ammattikorkeakoulutuksesta
Strategia vuosille Tarkistetut tavoitteet Strategiset päämäärät:
1 Strategia vuosille 2013 2017 Tarkistetut tavoitteet 2017 Missio: Neuvoston tehtävä on tukea ja kehittää yliopistokirjastoja tutkimusta ja opetusta edistävinä asiantuntijaorganisaatioina. Neuvosto on
Energiatehokkuuden koulutuksen ja osaamisen haasteet RIL / RET - ryhmä, Talotekniikan Instituutti. 22.05.2012 Jukka Nivala
Energiatehokkuuden koulutuksen ja osaamisen haasteet RIL / RET - ryhmä, Talotekniikan Instituutti 22.05.2012 Jukka Nivala Ammattikorkeakoulut - tulevat haasteet Mikä muuttuu Rahoituslakiuudistus 2014 Aloituspaikkapäätökset
Sisäinen valvonta - mitä merkitsee luottamushenkilölle ja viranhaltijalle Rahoitusriskien hallinnan seminaari
Sisäinen valvonta - mitä merkitsee luottamushenkilölle ja viranhaltijalle Rahoitusriskien hallinnan seminaari 8.5.2013 Kuntatalo, Helsinki 8.5.2013 Sari Korento kehittämispäällikkö Sisäinen valvonta Kuntalaki
Liite 2. Sopijapuolten välinen yhteistyö ja yhteyshenkilöt
Liite 2 Sopijapuolten välinen yhteistyö ja yhteyshenkilöt Kuntien Tiera Oy LUOTTAMUKSELLINEN 2/8 Sisältö 1 YHTEYSTIEDOT... 3 2 PALVELUN OHJAUSRYHMÄ... 4 3 PALVELUN OPERATIIVINEN SEURANTARYHMÄ... 6 4 PALVELUPÄÄLLIKKÖ...
KOKONAISARKKITEHTUURIN HALLINTAMALLI FUAS- LIITTOUMASSA
KOKONAISARKKITEHTUURIN HALLINTAMALLI FUAS- LIITTOUMASSA Jarno Naukkarinen Opinnäytetyö Toukokuu 2015 Tietojärjestelmäosaamisen koulutusohjelma, ylempi AMK TIIVISTELMÄ Tampereen ammattikorkeakoulu Tietojärjestelmäosaamisen
MÄNTSÄLÄN KUNNAN HANKINTOJEN STRATEGISET TAVOITTEET
Ohje - Sivu 1/5 MÄNTSÄLÄN KUNNAN HANKINTOJEN STRATEGISET TAVOITTEET 2017-2019 Hyväksytty: Kh 12.6.2017 / 7 Ohje - Sivu 2/5 Mäntsälän kunnan hankintojen strategiset tavoitteet 2017-2019 1. Johdanto 1.1
Osaaminen keskiössäcase
Osaaminen keskiössäcase HAMK 5.4.2017 Heidi Ahokallio-Leppälä, vararehtori Tutkimuksen lähtökohtana toimintaympäristön muutos oammattikorkeakoulujen rakenteellinen muutos otyössä tapahtuvat nopeat muutokset
LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMA
2 27.2.2017 Maakunnallisen ja kansallisen muutostyön valmistelu LAPEn hankesuunnitelma > teemakohtaiset toimenpidesuunnitelmat sekä tiivistelmät Valtionavustushakemukset/Ha kujulistus Hakuaika 1.9. 4.11.2016
Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.
OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ 05.10.2011 OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HAAGA-HELIA AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011 1. KORKEAKOULUN TEHTÄVÄ, PROFIILI JA PAINOALAT Ammattikorkeakoulu ei ole
ammattikorkeakoulujen TKI-PÄIVÄT 2011 16. 17.2.2011 Pori, yyteri Hyvinvointia ja kilpailukykyä
ammattikorkeakoulujen TKI-päivät 16. 17.2.2011 TKI-PÄIVÄT 2011 Pori, yyteri Hyvinvointia ja kilpailukykyä OHJELMA Tiistai 15.2.2011 Erilliset tapaamiset ja kokoukset 15.00 AMKtutka ja indikaattorit 16.30
LAMK Master School. AMKpedaverkosto Päivi Huotari, yliopettaja March 21,
LAMK Master School AMKpedaverkosto 10.3.2016 Päivi Huotari, yliopettaja paivi.huotari@lamk.fi March 21, 2016 1 Liiketoiminnan kehittäminen liiketalous YRITTÄJYYS JA LIIKETOIMINTA Parviyrittäjyys Muotoiluyrittäjyys
Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)
Tietoyhteiskuntaneuvosto Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma) Eero Silvennoinen Koulutus, tutkimus ja tuotekehitys jaoston puheenjohtaja Teknologiajohtaja, Tekes Tavoitteena
Matkailun osaamisala Tulossopimus 2014
Liite 5. Matkailun osaamisala Tulossopimus 2014 I Tarkoitus Tällä sopimuksella Lapin ammattikorkeakoulun vararehtori ja matkailupalveluiden osaamisala sopivat toiminnan tavoitteista, kehittämistoimenpiteistä
HAMK VISIO. HAMKilla on innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. OPISKELIJAN OSAAMINEN JA OPPIMINEN KESKIÖSSÄ - YMPÄRIVUOTISESTI
HAMK VISIO 2020 HAMKilla on innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. OPISKELIJAN OSAAMINEN JA OPPIMINEN KESKIÖSSÄ - YMPÄRIVUOTISESTI Rakenteellinen kehittäminen Esimerkkejä toiminnasta
Tuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä. Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö 9.12.2010
Tuohta tutkimuksesta, kiehisiä kehittämisestä Valtiosihteeri Heljä Misukka Opetus- ja kulttuuriministeriö 9.12.2010 Tavoitteita OKM:n tulevaisuuskatsauksesta Työvoiman saatavuuden turvaaminen Koulutustason
Ennakointi koulutustoimikunnissa - osaamistarpeiden ennakointi osaksi koulutustoimikuntatyötä. Turku 30.8.2011
Ennakointi koulutustoimikunnissa - osaamistarpeiden ennakointi osaksi koulutustoimikuntatyötä Turku 30.8.2011 1 KOULUTUSTOIMIKUNTAJÄRJESTELMÄ Valtioneuvoston asetus koulutustoimikuntajärjestelmästä. Koulutustoimikuntajärjestelmä
Ristiinan aluejohtokunta Liite Alustava esitys aluejohtokunnista Hallintorakenneuudistuksen ohjausryhmän kokous 22.8.
Ristiinan aluejohtokunta 14.9.2016 Liite 1 71 Alustava esitys aluejohtokunnista Hallintorakenneuudistuksen ohjausryhmän kokous 22.8.2016 Aluejohtokuntien määrä ja rakenne Mikkelissä on 4 aluejohtokuntaa
Sovitut toimintatavat
Green Building Council Finland Sovitut toimintatavat 4.4.2013 Toimielimet Vuosikokous Valitsee hallituksen ja sen puheenjohtajan sekä vaalitoimikunnan, sääntömuutokset Hyväksyy vuosittain toimintasuunnitelman
TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN
TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN Harri Koskenranta yliopettaja 1 Esityksen sisältö Laureasta Turvallisuusalan korkeakoulututkinnot Laureassa Turvan koulutuksen kehittäminen T&K&I 2 Laureasta
Kirjastojen yhteisten palvelujen ohjauksen uudistaminen. Annu Jauhiainen Kirjastoverkkopäivät 23.10.2012
Kirjastojen yhteisten palvelujen ohjauksen uudistaminen Annu Jauhiainen Kirjastoverkkopäivät 23.10.2012 Kirjastojen yhteiset palvelut Kansalliskirjasto Kirjastoverkkopalvelut Johtaminen Talous Viestintä