YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

Transkriptio

1 YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

2 Mukana Suomen kaikki ammattikorkeakoulut Hankkeen tavoitteena on: Uudistaa YAMK-toimintoja Profiloida ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon TKI-toimintaa Tukea verkostoitumista ja sen moninaisuuden hyödyntämistä Vahvistaa, kehittää ja uudistaa tiedon ja osaamisen siirtoa korkeakoulujen ja työelämän välillä. Lisätä työelämäinnovaatioiden monialaisuutta, lähentää opetustyötä työelämään Tukea yhteisöllisen tiedon kehittämistä. Hankkeen r ahoittaja: OKM. 3.3M Hankkeen kesto: Hankkeen julkiset nettisivut:

3 Hankkeen vaikuttavuus Hankkeen myötä YAMK-koulutuksen työelämäyhteydet, TKI-kytkentä ja ammattikorkeakoulujen välinen yhteistyö kehittyvät merkittävästi. TKI-vaikuttavuuden profiilin nosto nousee omasta uskosta ja luottamuksesta, positiivisesta ylpeydestä YAMK-TKItoimintaa kohtaan. Hankkeessa kannustetaan uusien toimintamallien löytämiseen ja rohkeaan kokeiluun sekä esimerkein näytetään, miten viestinnällä ja proaktiivisella kommunikoinnilla voidaan vaikuttaa YAMK TKI brändin näkyvyyteen, tunnettavuuteen ja sitä kautta sen vaikuttavuuteen. Suomen kaikkien AMKien osallistuminen mahdollistaa toiminnan laajuuden ja vaikuttavuuden kansallisesti ja kansainvälisesti. Osallistuvia opettajia ja muuta henkilöstöä on noin 300 (10-20/AMK) Osallistuvia opiskelijoita yli 300 Työelämälähtöisyyteen on panostettu ja se näkyy läpi työpakettien. Mukana on lukuisia yrityksiä ja organisaatioita. Mm. alumni-toimintaa on alettu vahvistamaan yritystä kutsuttu mukaan. Hankkeesta on kirjoitettu vuonna 2014 kymmeniä julkaisuita ja se on mukana noin 20+ opinnäytetyössä Uusia kv-kumppanuuksia ja verkostoja on alettu etsimään aktiivisesti

4 YAMK-koulutus vahvaksi TKI-vaikuttajaksi TP1: Oppimisympäristöt - Yhteisöllinen toimintakulttuuri työelämän kanssa TP2: Monialainen kehittämisosaaminen TP3: Moninaisuuden johtaminen TP4: Opettajuus sillanrakentajana Kohtaamispaikka Oppiminen aidoissa yritysten kehittämistehtävissä Työelämän moninaisuusosaamistarpeita kartoittava tutkimus Opintojen projektimainen toteutus ja mentorointikolmikantamalli Kehittämisosaamisen uudistaminen Oppimisympäristö - osallistavia menetelmiä Yhteisöllinen opinnäytetyöprosessi monialaisuus ja Nopeat työelämätoimeksiannot ja Tiedonkeruu (monialaiset työt ja ohjaus) YAMK-opettajuus tulevaisuudessa (TKI mukana) aluevaikuttavuus Verkostoituminen Työelämäyhteistyön tiivistäminen - kumppanuudet YAMK-opetuksen kehittäminen työelämätarpeiden mukaisesti Tiimiopettajuusmalli

5 Hankkeen keskeiset tulokset Vaikutus YAMK koulutuksen TKI-toimintaan on ollut raikas ja toivottu. Työpaketeissa ollaan luomassa uusia opetuskokonaisuuksia ja sisältöjä. Muutoksia mm. opetussuunnitelmiin, tapoihin ja menetelmiin opettaa. TKI-kytkentään ja sen mahdollistaviin toimintamalleihin on kiinnitetty korostuneesti huomiota. Oppeja parhaista TKIkäytänteistä on jaettu hankkeen laajan verkoston ja työpakettien tapaamisten kautta sekä julkaisuissa. TKI/Kehittämis-osaamisen kasvaminen on tavoitteena. Tähän pyritään toiminnan systematisoinnilla. Uudet toimintamallit ja niiden aikaansaama todellinen muutos jää elämään myös hankkeen päätyttyä. Opiskelijoita on sitoutettu hankkeeseen. Heiltä, työelämältä ja opettajilta tullaan keräämään palautetta. Samalla korostunut yhteistyö vie viestiä vahvasta TKI-kehittämisestä myös työelämään. Kansainvälisyyden toivotaan jatkossa tuovan lisää vaikuttavuutta.

6 Suomalainen työelämä voittaa aina, kun YAMKissa tehdään TKIta Hankkeen edut suomalaiselle työelämälle Työllisyys, työllistyminen Ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta masters-tasolla on lähtökohtaisesti aina integroitu työelämään Yhdessä tekeminen: AMK-yritykset-opiskelijat. Innovaatiot!