LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULJETUSPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

Transkriptio

1 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULJETUSPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu Rehtorin päätös 8/10/2011

2 SISÄLTÖ 1. JOHDANTO TOIMIALA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN KULJETUSPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV) AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Kaikille pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (LO121-10), 10 ov Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (LO122-09), 30 ov Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja (LO130-09) Kuorma-autokuljetukset (LO131-09), 20 ov Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (LO151-09), 30 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (LO300-09) Työkoneiden käyttö ja huolto (LO302 09), 10 ov Ympäristönhuollonkuljetukset (LO308 09), 10 ov Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Elintarvikkeiden kuljetukset (LO ), 10 ov Puutavarakuljetukset (LO ), 10 ov Kappaletavarakuljetukset (LO ), 10 ov Ajoneuvon huoltaminen (LO ), 10 ov Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (LO ), 10 ov Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta Muut valinnaiset tutkinnon osat Yrittäjyys (LO401-09), 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (LO402-9), 2 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ( ), 0 10 ov Lukio-opinnot (RA ), 10 ov AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (LO000-09), 20 ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (LO600-09), 10 ov Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

3 7. ARVIOINTI OPINNÄYTE LIITTEET LIITE 1 tutkintokohtainen toteutussuunnitelma logistiikan perustutkinto, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja LIITE 2 Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma logistiikan perustutkinto, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja LIITE 3 Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuunnitelma kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja LIITE 4 Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuunnitelma, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja LIITE 5 Paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien

4 1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa logistiikan perustutkinto-opintoja kahdessa oppilaitoksessa. Autonkuljettajia sekä yhdistelmäajoneuvonkuljettajia koulutetaan sekä Jyväskylän että Jämsän ammattiopistoissa. Koulutusohjelmissa voi erikoistua paikallisen elinkeinoelämän tarpeiden mukaisiin ammatteihin kaikille valinnaisten tutkinnonosien sekä paikallisesti tarjottavien tutkinnonosien avulla. Koulutusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä maakunnan yritysten kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää logistiikka-alan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 32/011/2009) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Logistiikan tehtävänä on yhteiskunnan, tavara- ja henkilöliikenteen sekä muiden logististen palvelujen turvaaminen. Näiden toimivuudella ja tehokkuudella on yrityksissä sekä myös laajemmin valtakunnallisesti suuri merkitys. Toimintaympäristöt kansainvälistyvät ihmisten ja tavaroiden liikkuvuuden lisääntyessä. Logistiikka-ala on myös merkittävä työllistäjä. Työsuoritukset on osattava tehdä tehokkaasti ja taloudellisesti, samalla energiankulutusta minimoiden ja ympäristöasiat huomioon ottaen. Kuljettajilla on myös vastuu kalliiden kuljetusajoneuvojen ja niiden lastien turvallisesta kuljettamisesta. Nykypäivän kuljetusalan ammattilaisen tulee toimia liikenteessä ja asiakaspalvelutehtävissä joustavasti, huomaavaisesti ja esimerkillisesti. Työ- ja liikenneturvallisuusosaaminen on merkittävä osa ammattitaitoa. Lainsäädäntömuutosten myötä toisen asteen ammatillinen koulutus tulee kantamaan suuren vastuun tulevaisuuden kuljetusalan ammattilaisten kouluttamisesta. 4

5 3. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN KULJETUS- PALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV) LO Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov LO Kaikille pakolliset tutkinnon osat (40 ov) LO Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 ov LO Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 30 ov Koulutusohjelmittain eriytyvät pakolliset tutkinnon osat 20/30 ov LO Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja LO Kuorma-autokuljetukset 20 ov LO Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja LO Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 30 ov LO Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (10-30 ov) LO Työkoneiden käyttö ja huolto 10 ov LO Ympäristönhuollonkuljetukset 10 ov LO Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat LO Elintarvikkeiden kuljetukset (Tarj. Jyv.ao:ssa) 10 ov LO Puutavarakuljetukset (Tarj. Jämsän ao:ssa) 10 ov LO Kappaletavarakuljetukset 10 ov LO Ajoneuvon huoltaminen (Tarj. Jämsän ao:ssa) 10 ov LO Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla 10 ov LO LO Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta Muut valinnaiset tutkinnon osat LO Yrittäjyys 10 ov LO Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0-10 ov Lukio-opinnot 10 ov LO Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov LO Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov 5

6 4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (LO121-10), 10 ov Teemat ja sisällöt: Opiskelija suorittaa Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavaraliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisen koulutuksen sellaisena kuin se on Suomen kansalliseen lainsäädäntöön viety. (laki 273/2007 ja asetus 640/2007) Opintokokonaisuudessa on opetusta kaikissa alla mainituissa oppiaineissa. Koulutuksen keston on oltava 280 tuntia ja sen on sisällettävä vähintään 20 tuntia ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvon vaatimukset. Oppiaineet ovat seuraavat: (Tavoitelauseen edessä on direktiivin mukainen numerointi) 1. Turvallisuussääntöihin perustuva järkevän ajokäyttäytymisen parantaminen 1.1 Voimansiirron ominaisuudet ja sen käytön optimointi 1.2 Hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ehkäisemiseksi 1.3 Polttoaineen käytön optimointi 1.4 Ajoneuvon turvallisuussääntöjen ja tarkoituksenmukaisen käytön mukainen kuormittaminen 2. Säännöstön soveltaminen 2.1 Tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö 2.2 Tavarankuljetusta koskeva säännöstö 3. Terveys, tie- ja ympäristöturvallisuus, palvelu, logistiikka 3.1 Liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit 3.2 Rikollisuuden ja salamatkustajien kuljetuksen ennaltaehkäisy 3.3 Fyysisten riskien ennaltaehkäisy 3.4 Fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys 3.5 Hätätilanteita arviointi 3.6 Yrityksen imagoa tukeva käyttäytyminen 3.7 Tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan kaikkia edellä lueteltuja sisältöjä. Opiskelu toteutetaan mahdollisuuksien mukaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään 6

7 käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Käytännön ajo-opetus sisältyy kohtiin 1.2 ja 1.3. Osaamisen arviointi Tutkinnon osasta pidetään koe, kun säädetty opetus on saatu. Koe voidaan pitää myös osissa. Koe on kirjallinen. Koe saadaan suorittaa suullisesti ammattiosaamisen näytön yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen vastauksista on oltava 75 % oikein. 7

8 4.1.2 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (LO122-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Rahdinkäsittelyn kuljetusasiakirjojen käyttäminen pakkaaminen sekä pakkausten merkintöjen tulkitseminen ja tekeminen tavaran vastaanottaminen, säilyttäminen, keräily ja lähettäminen käyttäen hyväksi tavaraterminaalissa yleisesti käytettäviä apu- ja kuormankäsittelylaitteita tavaran rahdittaminen ja rahdin hinnan määrittäminen erilaisten kappaletavarakuormien kuormaus, varmistaminen ja purkaminen kuorma-auton kuormatiloissa säädösten ja määräysten mukaisesti Ohjatut oppimistehtävät: kuormakartan tekeminen kuljetuksesta oppilaitoksen ajoluvan suorittaminen trukilla pakkausten teko ja asiakirjojen laadinta sekä kuljetuksen rahdittaminen (y) kuorman tekeminen ja varmistaminen haarukkavaunun käsittely ja testin suorittaminen reittisuunnitteluohjelman käyttäminen ( y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät kuormakartan ja aikataulun sekä reitin suunnittelu annettuun tehtävään rahtikirjojen laadinta annetuista kuljetussuoritteista sekä kuljetushinnan määrittely opiskelija tekee selvityksen erilaisista mahdollisuuksista määrittää rahdin hinta sekä lisämaksuista (y) Asiakaspalvelun ja toimintaympäristön toimiminen osana logistista järjestelmää (y) tiedonsiirron käyttäminen, tiedon hakeminen, tiedon siirtäminen sekä tiedon käyttäminen tekstinkäsittelyyn, laskenta- ja esitysohjelmiin ja logistiikan telematiikan käyttäminen (y) toimiminen asiakaspalvelutilanteessa (y) Ohjatut oppimistehtävät asiakaspalvelutilanteessa toimiminen ensiapukurssin suorittaminen hyväksytysti työsopimuksen tekeminen (y) internetin, sähköpostin ja tietokoneen perusohjelmien käyttäminen logistisessa ketjussa toimiminen osallistuminen yrityksen laatujärjestelmien ja yrittäjyyden vaatimusten noudattamiseen (y) 8

9 järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen (y) terveyteen, toiminta- ja työkykyyn vaikuttavien asioiden huomioon ottaminen (y) työturvallisuuden noudattaminen (y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija laatii kirjoitelman autonkuljettajan asiakaspalvelun sisällöstä Ajoneuvon huoltotekniikan perushuoltotoimien tekeminen kuorma-autolle hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteiden ja toimintaperiaatteiden tunnistaminen Ohjatut oppimistehtävät ajoneuvon käyttöohjekirjaan tutustuminen ajoneuvon keskeisten laitteiden rakenteeseen ja toimintaan tutustuminen ja niiden käyttäminen ajoneuvon huolto-ohjelmaan perehtyminen ja huollon suorittaminen järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen työturvallisuuden noudattaminen terveyteen, toiminta- ja työkykyyn vaikuttavien asioiden noudattaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija tekee ajoneuvon ajo- sekä ulkoisiin ja sisäisiin viestintävaloihin liittyvät tehtävät opiskelija laatii luettelon kuorma-autolle syksyllä tehtävistä huoltotoimista Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat 9

10 Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen oppimistehtävien ja kuljetusten yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, joka toimii terminaalin tai varaston yhteydessä. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta: kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinta riskienhallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan 10

11 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla seuraavasti: Muu osaamisen arviointi Työn perustana olevan tiedon hallinta: kuljetusyksiköt logistiset järjestelmät laatu- ja ympäristöjärjestelmät arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe tai kokeet Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 11

12 4.2 Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja (LO130-09) Kuorma-autokuljetukset (LO131-09), 20 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Ajoneuvon huollon ajoonlähtötarkastus, ajonaikainen ajoneuvosta huolehtiminen, lopetustarkastus ja siihen liittyvät toimet ennakoivan huollon merkitys Ohjatut oppimistehtävät ajoneuvon keskeisten laitteiden toimintaan tutustuminen ajoneuvon ohjekirjaan ja ajoneuvoon tutustuminen ajoneuvon oikeaoppinen puhdistus päivittäisten tarkastusten suorittaminen ennen ajoa, ajon aikana ja ajon lopettamiseen liittyvien toimien suorittaminen terveydestä, turvallisuudesta ja toimintakyvyn säilymisestä huolehtiminen yrityksen imagon ja sisäisen yrittäjyyden sekä laatujärjestelmien mukaisesti toimiminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija laatii ajoneuvon lähtötarkastuksesta listan, missä on tarkastettavat kohteet sekä niiden tarkastustapa Liikennöinnin työtehtävään sopivan ajoneuvon valitseminen kuorma-autokuljetusten säädökset ja määräykset kuljetustehtävään sopivan reitin suunnittelu ja valinta kuorma-auton turvallinen ja taloudellinen käyttäminen asiakaspalvelutilanteissa luonteva toimiminen ja asiapapereista huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen huomioon ottaminen toiminnassa sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteiden toteuttaminen Ohjatut oppimistehtävät opiskelija suorittaa B ja C luokan kuljettajantutkinnon hyväksytysti opiskelija suorittaa ADR peruskurssin kokeen hyväksytysti opiskelija suorittaa tieturva 1 kokeen hyväksytysti opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään ennakoivan ajon ja liukkaan kelin koulutukseen 12

13 opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään taloudellisen ja turvallisen ajamisen koulutukseen opiskelija osallistuu reittikoulutukseen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija opiskelee liikennemerkit opiskelija laatii analyysin jostakin olemassa olevasta risteyksestä (piirros, liikennemerkit, mahdolliset liikennevalot, ajojärjestys, ajokaistat, risteyksen vaaratekijät) Kuormankäsittelyn työtehtävän vaatimien asiapapereiden käyttäminen kuormauksessa ja purkamisessa käytettävien laitteiden valinta ja käyttäminen kuormaukseen liittyvät säädökset ja määräykset kuljetukseen sopivan kuormatilan valinta Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija laatii ja käyttää työtehtävän vaatimia asiapapereita opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti opiskelija varmistaa kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Viranomaisen valvomaan koulutukseen on osallistuttava määräysten mukaiset tuntimäärät sekä muutenkin noudatettava niistä annettuja säännöksiä. Oppimispaikat 13

14 Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa sekä kuljetusten yhteydessä ja työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, minkä toiminta kattaa tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset muut puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana oleva tiedon hallinta kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan 14

15 kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 15

16 4.4 Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (LO151-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Ajoneuvon huollon ajoonlähtötarkastus, ajonaikainen ajoneuvosta huolehtiminen, lopetustarkastus ja siihen liittyvät toimet päivittäinen ja ennakoiva huolto Ohjatut oppimistehtävät: ajoneuvon keskeisten laitteiden toimintaan tutustuminen ja niiden käyttäminen ajoneuvon ohjekirjaan ja ajoneuvoon tutustuminen ajoneuvon oikeaoppinen puhdistus päivittäisten tarkastusten suorittaminen ennen ajoa, ajon aikana ja ajon lopettamiseen liittyvien toimien suorittaminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen tunnistaminen ja huomioiminen toiminnassa sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteiden toteuttaminen yrityksen imagon mukaisesti toimiminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii ajoneuvon lähtötarkastuksesta listan, missä on tarkastettavat kohteet sekä niiden tarkastustapa Liikennöinnin sopivan ajoneuvon ja kuormatilan valinta työtehtävään kuorma-autoon soveltuvan perävaunun kytkeminen ja irrotus kuorma-auton säädösten ja määräysten mukainen kuljettaminen kuljetustehtävän suorittaminen jakelu- ja runkoliikenteessä kuorma-auton turvallinen ja taloudellinen kuljettaminen sopivan reitin suunnittelu ja valinta asiakaspalvelutilanteissa toimiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien huomioonottaminen Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija suorittaa hyväksytysti CE kuokan kuljettajantutkinnon 16

17 opiskelija suorittaa hyväksytysti ADR peruskurssin ja kokeen opiskelija suorittaa kuljetusalan tieturvakortin hyväksytysti opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään ennakoivan ajon ja liukkaan kelin koulutukseen opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään taloudellisen ja turvallisen ajamisen koulutukseen opiskelija suunnittelee ajoreitin ja laatii säädösten mukaisen aikataulun opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö opiskelija valitsee ajoneuvon, kuormatilan ja kytkee ja irrottaa yhdistelmän opiskelija suorittaa annetun kuljetustehtävän toimii asiakaspalvelutilanteessa huomioiden yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteita käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija suunnittelee ajoreitin ja laatii säädösten mukaisen aikataulun opiskelija opiskelee liikennemerkit opiskelija laatii analyysin jostakin olemassa olevasta risteyksestä (piirros, liikennemerkit, mahdolliset liikennevalot, ajojärjestys, ajokaistat, risteyksen vaaratekijät ym.) opiskelija tekee ajoneuvoyhdistelmien mittoihin ja painoihin liittyvät tehtävät Kuormankäsittelyn työtehtävän vaatimat asiapaperit kuormauksessa ja purkamisessa käytettävät apulaitteet kuormaukseen liittyvät säädökset ja määräykset kuljetukseen sopivan kuormatilan valinta Ohjatut oppimistehtävät: työtehtävän vaatimien asiapapereiden laadinta opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti opiskelija varmistaa kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja tunnistaen tiekuljetussopimuslain määräykset kuormasta Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät 17

18 Toteutus opiskelija laatii selvityksen kuormausnosturin turvallisesta käytöstä kuorman varmistamiseen liittyvien tehtävien tekeminen Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Viranomaisen valvomaan koulutukseen on osallistuttava määräysten mukaiset tuntimäärät sekä muutenkin noudatettava niistä annettuja säännöksiä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa sekä kuljetusten yhteydessä ja työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, minkä toiminta kattaa tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset muut puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta.. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi 18

19 Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevasta tiedon hallinta kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 19

20 4.7. Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (LO300-09) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa seuraavat valinnaiset tutkinnon osat: LO Työkoneiden käyttö ja huolto 10 ov LO Ympäristönhuollonkuljetukset 10 ov LO Elintarvikkeiden kuljetukset (Tarjotaan Jyäskylän ao:ssa) 10 ov LO Puutavarakuljetukset (Tarj. Jämsän ao:ssa) 10 ov LO Kappaletavarakuljetukset (Tarj. Jyväskylän ao:ssa) 10 ov LO Ajoneuvon huoltaminen (Tarj. Jämsän ao:ssa) 10 ov Edellä lueteltujen valinnaisten tutkinnon osien sijaan/lisäksi opiskelija voi valita 10 ov tutkinnon perusteiden kohdan 4.7 muista kaikille valinnaisista tutkinnon osista. opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, mikä edellyttää sopivan työssäoppimispaikan saamista. osaamisen arviointi tehdään kokonaisuudessaan ammattiosaamisen näytöllä Työkoneiden käyttö ja huolto (LO302 09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Työkoneen huollon : koneen hallintalaitteisiin ja tarkastus- ja huoltokohteisiin tutustuminen koneen tarkastaminen ennen työtehtävää, työtehtävän aikana ja sen jättäminen seuraavaa työtehtävää varten koneen puhdistuksen suorittaminen jätteistä huolehtiminen Ohjatut oppimistehtävät: koneen huolto- ja tarkastuskohteisiin tutustuminen koneen puhdistaminen metalli- ja hitsaustöiden suorittaminen työkoneissa käytettyjen nesteiden, poltto- ja voiteluaineiden täydennys ja vaihto jätteiden oikea käsittely työkoneen käyttökelpoisuuden ja turvallisuuden tarkastaminen ennakoivan huollon suorittaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii selvityksen työkoneen vaatimista tarkistuksista ja päivittäisestä huollosta Työkoneen käytön : T-ajoluvan suorittaminen koneen turvallinen ja taloudellinen käyttäminen 20

21 lisälaitteiden vaihtaminen merkinantajana toimiminen nostoissa, lisälaitteiden vaihdoissa ja muissa tarvittavissa tilanteissa Ohjatut oppimistehtävät: työkonetta koskevan lainsäädännön opiskeluun osallistuminen T - luokan ajoluvan suorittaminen hyväksytysti työkoneen käytön harjoittelu lisälaitteiden vaihtojen harjoittelu merkinantajana toimiminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: Toteutus opiskelija opiskelee liikennemerkit ja käsimerkit sekä suorittaa niihin liittyvän tentin Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen antaman oppimistehtävien ja käytännön työtehtävien yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi pyritään valitsemaan yritys, minkä toiminta palvelee tutkinnon osan tavoitteita. Tällä halutaan varmistaa opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi 21

22 Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan käyttämällä ja huoltamalla työkonetta mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavissa oloissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaisuudessaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana oleva tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 22

23 4.7.8 Ympäristönhuollonkuljetukset (LO308 09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Kuormankäsittelyn : kuorma-auton kuormaus ja kuorman purkaminen ympäristöhuollossa syntyvillä aineilla säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla kuormaukseen ja purkamiseen tarvittavien kuormatilojen ja välineiden valinta erilaisten jätteiden tunnistaminen ja toisistaan erottaminen pneumaattisen ja sähköisen hydrauliikan ohjausjärjestelmien toiminta työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavien seikkojen huomioonottaminen asiakaspalvelutilanteissa toimiminen sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmän vaatimukset Ohjatut oppimistehtävät: ympäristöhuollon periaatteisiin tutustuminen ympäristöhuollon kalustoon perehtyminen ja harjoittelu sähköisiin ja pneumaattisiin ohjausjärjestelmiin tutustuminen ja harjoittelu ympäristönhuollon tehtäviin osallistuminen siisteydestä järjestyksestä huolehtiminen terveydestä, turvallisuudesta ja toimintakyvystä huolehtiminen asiakaspalvelutilanteissa toimiminen huomioiden sisäinen yrittäjyys ja laatujärjestelmän vaatimukset Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii selvityksen kierrätyksen periaatteista opiskelija laatii selvityksen ongelmajätteistä ja niiden käsittelystä Kuljettamisen : taloudellisen ja turvallisen kuljetustehtävän suorittamiseen osallistuminen liikennöinnin periaatteiden sekä ajo- ja työaikalain määräysten noudattaminen työtehtävän edellyttämien telemaattisten järjestelmien käyttäminen kuljetustehtävään soveltuvan reitin suunnittelu Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija osallistuu kuljetustehtävän suorittamiseen taloudellisen ja turvallisen liikennöinnin periaatteiden sekä ajo- ja työaikalain määräysten mukaisesti hän käyttää työtehtävän edellyttämiä telemaattisia järjestelmiä hän suunnittelee kuljetustehtävään soveltuvan reitin ympäristönhuollon kuljetuksiin osallistuminen 23

24 Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: Toteutus opiskelija laatii selvityksen ympäristönhuollon kuljettajan työn luonteesta ja vaatimuksista Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen antaman oppimistehtävien ja käytännön työtehtävien yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi pyritään valitsemaan yritys, minkä toiminta palvelee tutkinnon osan tavoitteita. Tällä halutaan varmistaa opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen 24

25 arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevasta tiedon hallinta kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 25

26 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Elintarvikkeiden kuljetukset (LO ), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Kuormankäsittelyn : kuorma-auton tai ajoneuvoyhdistelmän kuormaus ja purkaminen elintarvikkeilla säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla erilaisten elintarvikelajien tunnistaminen erilaisten kuormaustapojen käyttäminen kuormattaessa erilaisia elintarvikkeita samaan kuormatilaan tarvittavien lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen kuormatessa ja kuormaa purettaessa työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavien seikkojen ottaminen huomioon työskentelyssä (y) asiakaspalvelutilanteissa sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmän vaatimuksien huomioon ottaminen (y) Ohjatut oppimistehtävät: elintarvikkeiden kuljetus- ja varastointilämpötiloihin perehtyminen kuormakorien hyväksymisiin ja määräaikaistarkastuksiin perehtyminen lämmönsäätölaitteen toimintaperiaatteen selvittäminen elintarvikkeiden hygieniavaatimuksiin tutustuminen kuormatilan siistiminen kuorman tekeminen käyttäen erilaisia apuvälineitä asiakaspalvelutilanteiden hoitaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: kuljetus- ja varastointilämpötiloihin sekä kuormakorien hyväksyntään liittyvien tehtävien tekeminen raportin tekeminen elintarviketeemapäivästä Kuljettamisen : opiskelija osallistuu kuljetustehtävän suorittamiseen hän tietää taloudellisen ja turvallisen liikennöinnin periaatteet sekä ajo- ja työaikalain määräykset hän käyttää lämmönsäätölaitetta taltiointilaitteineen sekä tarkastaa ja säätää elintarvikkeiden kuljetus- ja varastolämpötilat hän suunnittelee kuljetustehtävään soveltuvan reitin 26

27 hän tietää elintarvikkeiden kuljetukseen liittyvät viranomaismääräykset suorittaa hygieniapassin Ohjatut oppimistehtävät: hygieniamääräysten noudattaminen ja elintarvikkeiden pilaantumisen estäminen kuljetuksen yhteydessä lämmönsäätölaitteen toiminta ja säätäminen opiskelija suorittaa elintarvikkeiden kuljettamista työssäoppimisen yhteydessä opiskelija käyttää lämmönsäätölaitetta työssäoppimispaikalla hygieniapassin suorittaminen hyväksytysti Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: Toteutus opiskelija laatii selvityksen toimista, joilla voidaan estää elintarvikkeiden pilaantuminen hygieniamääräysten opiskelu koetta varten Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen antaman oppimistehtävien ja käytännön työtehtävien yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi pyritään valitsemaan yritys, minkä toiminta palvelee tutkinnon osan tavoitteita. Tällä halutaan varmistaa opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 27

28 Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana oleva tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 28

29 Puutavarakuljetukset (LO ), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Kuormankäsittelyn : puutavara-auton tai ajoneuvoyhdistelmän kuormaaminen ja purkaminen säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla erilaisten puutavaralajikkeiden tunnistaminen ja erottaminen toisistaan erilaiset kuormaus- ja purkutavat tarvittavia lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen em. tehtävässä työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat seikat asiakaspalvelutilanteissa toimiminen huomioiden sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmän vaatimukset Ohjatut oppimistehtävät: puutavara-auton lisävarusteiden asentaminen ja käyttäminen metsä-, väli- ja päätevarastoinnin käytäntöihin perehtyminen puutavara-auton sähköisten paikannus -, tiedonsiirto- ja kuljetuksenohjausjärjestelmien käyttäminen puutavaran mittaamista ja lajittelua laatuvaatimusten mukaan varastotyöskentelyä siisteydestä ja järjestyksestä huolehtiminen kuorman tekeminen käyttäen erilaisia apuvälineitä huomioiden erityisesti turvallisuusnäkökohdat asiakaspalvelutilanteiden hoitaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: selvityksen laatiminen nostureiden hyväksymisestä ja määräaikaistarkastuksista nostureiden käyttölaitteiden selvittäminen, kaksivipu/nelivipu erilaisista puutavaran mittausjärjestelmistä raportointi reitin suunnittelu nostotöiden vaaratekijöiden tunnistamistehtäviä Kuljettamisen : kuljetustehtävän turvallinen ja taloudellinen suorittaminen taloudellisen ja turvallisen liikennöinnin periaatteet sekä ajo- ja työaikalakien mukainen työskentely puutavaranosturin käyttö kuljetustehtävään soveltuvan reitin suunnittelu kuorman varmistaminen puutavarakuljetukseen liittyvät viranomaismääräykset Ohjatut oppimistehtävät: auton ja varusteet käyttökunnossa pitäminen puutavara-auton ja sen varusteiden käyttökunnon ylläpitoon liittyvät työt 29

30 puutavaranostureiden toimintaan tutustuminen puutavaran metsävarastolta käyttöpaikalle tai välivarastoon kuormaaminen ja kuljettaminen tieturvakortin hankinta Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: reitin suunnittelu reittiohjelman avulla ajo- ja työaikalain määräysten selvittäminen puutavaran kuljettamiseen liittyvä työselvitys, lastaus, mittaus, varmistaminen, purku, ongelmatilanteet. Toteutus Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Opintoihin liitetään yritysten kanssa toteutettavia teemapäiviä. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen 30

31 arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan tekemällä puutavarakuljetuksia mahdollisimman aidoissa työmaaolosuhteissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaisuudessaan. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan Työn perustana oleva tiedon hallinta: kokonaan Elinikäisen oppimisen avaintaidot: kokonaan Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 31

32 Kappaletavarakuljetukset (LO ), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: Kuormankäsittelyn : kuorma-auton tai ajoneuvoyhdistelmän kuormaaminen ja purkaminen kappaletavaralla säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla kuormauksessa ja purkamisessa tarvittavien lisälaitteiden ja välineiden käyttö kuljetustehtävän vaatimien asiapapereiden käyttäminen työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavien seikkojen huomioon ottaminen asiakaspalvelutilanteissa toimiminen ottaen lisäksi huomioon sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmän vaatimuksia Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija huolehtii kuormakorin siisteydestä ja järjestyksestä opiskelija tulkitsee ja käyttää kuorman asiapapereita opiskelija tekee ja purkaa erilaisista yksiköistä kuorman käyttäen apuvälineitä opiskelija hoitaa asiakaspalvelutilanteita opiskelija sijoittaa ja sen keräilee tavaraa terminaalissa Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii terminaalin toiminnasta selvityksen (lajittelupaikat, ovet, vuorokausirytmi, asiapapereiden kanssa toimiminen) Kuljettamisen : kuljetustehtävän suorittaminen tavaran nouto ja jakelu asiakkaille mukaan lukien asiapapereista huolehtiminen taloudellisen ja turvallisen liikennöinnin periaatteet sekä ajo- ja työaikalain määräykset kuljetustehtävään soveltuvan reitin suunnittelu Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija osallistuu kappaletavaran kuljettamiseen työssäoppimisen yhteydessä hän hoitaa asiakaspalvelun tehtäviä vaihtuvissa tilanteissa Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: Toteutus opiskelija laatii selvityksen kuljettajan toimista terminaalissa 32

33 Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen antaman oppimistehtävien ja käytännön työtehtävien yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi pyritään valitsemaan yritys, minkä toiminta palvelee tutkinnon osan tavoitteita. Tällä halutaan varmistaa opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. 33