Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen ja niiden toteutumisen arvioiminen kun kuntoutujana on lapsi tai nuori

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen ja niiden toteutumisen arvioiminen kun kuntoutujana on lapsi tai nuori"

Jalmari Toivonen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen ja niiden toteutumisen arvioiminen kun kuntoutujana on lapsi tai nuori Mari Kerminen Psykologi Kuntoutussäätiö

2 Mannerheimin Lastensuojeluliiton Lasten ja Nuorten Kuntoutussäätiö Kuntoutus- ja Kehittämiskeskus Huvitus -toimipisteet Yläneellä ja Turussa Perhepalvelut -Kymi ja Uusimaa

3 Kuntoutus- ja Kehittämiskeskus Huvitus

4 Asiakkaitamme Lapset ja nuoret perheineen, joiden elämää vaikeuttavat - lapsen pitkäaikaissairaus tai vammaisuus - psyykkiset ja sosiaaliset pulmat Sosiaali-, terveydenhuolto- ja opetusalan ammattihenkilöt

vammaisuus - psyykkiset ja sosiaaliset pulmat

5 Yhteistyökumppaneitamme Rahaautomaattiyhdistys Kansaneläkelaitos Kunnat ja kuntainliitot Vakuutusyhtiöt Yleishyödylliset yhteisöt Koulut, oppilaitokset ja yliopistot Muut tutkimus- ja kehittämisyhteisöt

Vakuutusyhtiöt Yleishyödylliset yhteisöt Koulut,

6 Työvälineitämme Tavoite- ja voimavarakeskeinen työote Perhekeskustelut Vanhempainryhmät Lasten ryhmät Videoavusteinen vuorovaikutuksen ohjaus (VIG) Toiminnalliset ja elämykselliset menetelmät Theraplay (vanhempi-lapsi vuorovaikutusterapia) Tarinasäveltäminen (musiikkiterapian sovellus) Verkostoyhteistyö ja läheisneuvonpidot

Toiminnalliset ja elämykselliset menetelmät Theraplay (vanhempi-lapsi

7 Kuntoutus- ja koulutuspalvelumme Lastensuojelullinen perhekuntoutus -vaativa, intensiivinen kuntoutus -varhainen tukeminen -koulunkäynnin tukeminen Kuntoutus ja sopeutumisvalmennus vammaisille ja pitkäaikaissairaille lapsille ja nuorille Lastenpsykiatrinen varhaiskuntoutus Ammattihenkilöstön koulutus ja työnohjaus Kuntoutusmenetelmien ja uusien työmuotojen kehittäminen

vammaisille ja pitkäaikaissairaille lapsille ja nuorille Lastenpsykiatrinen varhaiskuntoutus

8 Kuntoutushenkilöstömme lastenneurologi, lastenpsykiatri Neuropsykologi psykologit Toimintaterapeutit Erityisopettajat, eritysluokanopettaja sosiaalityöntekijä, sosionomit (AMK) erikoissairaanhoitajat avustava kuntoutushenkilöstö

9 Kuntoutuksen tavoitteiden asettaminen ja niiden toteutumisen arvioiminen kun kuntoutujana on lapsi tai nuori -kontekstina perhekuntoutus

10 Kuntoutus lapsen näkökulmasta MITÄ MINULLE TAPAHTUU KUNTOUTUKSESSA?

11 LAPSEN PERUSTURVALLISUUS JA HYVINVOINTI jokainen lapsi tarvitsee pysyviä ihmissuhteita ja lämpimän tunnesuhteen häntä hoitavaan aikuiseen Kuntoutuksessa sinä ja minä jaamme samoja tunne- ja aistikokemuksia sekä kosketamme toisiamme " Kuntoutuksen sensitiivinen taso josta syntyy hiljaista tietoa "Kuntoutuksessa opimme puhumaan yhteistä "Kuntoutuksessa kieltä, sanoilla tarkistamme sinä ja minä olemmeko jaamme samoja tunne- ymmärtäneet ja aistikokemuksia toisiamme ja sekä jaamme kosketamme asioita toisiamme " vanhempiesi kanssa myös puhumalla " kuntoutuksen semanttinen taso, jossa yhteinen tieto jaetaan kielen ja kognitioiden avulla "Kuntoutuksessa harjoittelemme yhdessä tekemään asioita uudella tavalla ja se auttaa sinua toimimaan arjessasi tarkoituksenmukaisemmin. Yhdessä sinun ja vanhempiesi kanssa määrittelemme minkälainen muutos tukee sinun kehitystäsi " Kuntoutuksen proseduraalinen taso, jossa tieto muuttuu uusiksi taidoiksi ja toiminnoiksi Lähde: Melamies, 2004

minä olemmeko jaamme samoja tunne- ymmärtäneet ja aistikokemuksia toisiamme ja sekä jaamme kosketamme asioita toisiamme " vanhempiesi kanssa myös puhumalla " kuntoutuksen semanttinen taso, jossa

12 Kuntoutus perheen näkökulmasta

13 JOKAISELLE LAPSELLE JA PERHEELLE MUOTOUTUU YKSILÖLLINEN KUNTOUTUSPROSESSI TEORIA JA ASIAN- TUNTIJAN TIETO SEKÄ KOKEMUS VANHEMPIEN TIETO LAPSENSA KASVUSTA VANHEMPIEN, LAPSEN JA TYÖNTEKIJÖIDEN HILJAINEN TIETO "Tiedämme asian, mutta sille on vaikea löytää sanoja" VUORO- VAIKU- TUS PERHEEN JA TYÖNTEKIJÖIDEN OMA TOIMINTAKULT- TUURI "Meillä on vaan totuttu tekemään näin " SUHDETIETO LAPSEN, VANHEMPIEN SEKÄ TYÖNTEKIJÖIDEN VÄLILLÄ "Tuntuu erilaiselta olla yhdessä kuin silloin alussa "

vaikea löytää sanoja" VUORO- VAIKU- TUS PERHEEN JA TYÖNTEKIJÖIDEN OMA TOIMINTAKULT- TUURI "Meillä on vaan totuttu

14 Kuntoutuksen tavoitteiden asettamisen periaatteita Taustalla toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälinen luokitus, ICF (WHO 2001) Kuntoutuksellinen arki Jaettu asiantuntijuus, kumppanuus Läpinäkyvyys Lapsen ja perheen näkökulman kulma Tavoitteiden konkreettisuus

luokitus, ICF (WHO 2001) Kuntoutuksellinen arki Jaettu asiantuntijuus,

15 Mikä ihmeen ICF?? ICF-luokitus korostaa osallistumista ja yksilön ja ympäristön välistä vuorovaikutusta. Vammakeskeisyyden sijasta korostetaan mahdollisuuksia ja suorituksia, joiden päämääränä on osallistuminen. Tämä asetelma on keskeinen myös kuntoutuksen taustalla. Emme kuntouta vain puhetta tai kävelyä, vaan taitoja, joilla voi osallistua.

16 Lähdetietoa Melamies, N., Pärnä, K., Heino, L. ja Miller, H. (2004). Lapsi kuntoutujana Haaste aikuisille, teoksessa Karjalainen, V. ja Vilkkumaa,I. (toim.) Kuntoutus kanssamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Stakes. Koivikko, M. ja Sipari, S. (2006). Lapsen ja Nuoren Hyvä kuntoutus. ICF Toimintakyvyn, Toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälinen luokitus. Stakes. Ohjeita ja suosituksia 2004:4.

) Kuntoutus kanssamme. Ihmisen toimijuuden tukeminen. Stakes. Koivikko, M. ja Sipari, S. (2006).

17 Yhteystiedot Lasten ja Nuorten Kuntoutussäätiö Kuntoutus- ja kehittämiskeskus Huvitus Valasrannantie YLÄNE (02)

18 KIITOS!!

Samankaltaiset tiedostot

Miten laadin perheen ja lapsen tavoitteet?

Miten laadin perheen ja lapsen tavoitteet? Pohjautuu artikkeliin: Tavoitteenasettelu perhekuntoutuksessa (Saarinen, Röntynen, Lyytinen) Mari Saarinen, PsL, neuropsykologian erikoispsykologi (VET) MLL:n