KELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
|
|
- Aki Ahonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Varhaiskasvatuspalvelut Keljonkankaan päiväkoti Särkäntie Jyväskylä
2 SISÄLLYS 1. KELJONKANKAAN ALUEEN PÄIVÄHOITOPALVELUT PÄIVÄKODIN ARVOT, TULEVAISUUDEN VISIO, TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN PUNAINEN LANKA Arvot Tulevaisuuden visio Toiminta-ajatus Toiminnan punainen lanka KASVATUSKUMPPANUUS LAPSEN HYVÄ PÄIVÄHOIDON ALOITUS JA ARKI 6 5. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA.8 7. TOIMINNAN TOTEUTUS 9 8. TOIMINNAN ARVIOINTI.9 9. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ VARHAINEN JA ERITYINEN TUKI PÄIVÄKODISSAMME VASUPROSESSI.10 2
3 1. KELJONKANKAAN ALUEEN PÄIVÄHOITOPALVELUT Keljonkankaalla toimii kolme päiväkotia: Keljonkankaan päiväkoti os. Särkäntie 14 Neulaskankaan päiväkoti os. Pihkatie 3 Pikku Keljonkankaan päiväkoti os. Keljonkankaantie 52 Alueen kerhot toimivat Pikku Keljonkankaan päiväkodissa. Lisäksi Keljonkankaalla on tällä hetkellä 11 kunnallista perhepäivähoitajaa. Alueella toimii yksi yksityinen päiväkoti Kaijanlammella, sekä muutama yksityinen perhepäivähoitaja. Keljonkankaan päiväkodissa on seitsemän lapsiryhmää ja hoitopaikkoja on 130. Henkilökuntaa päiväkodissa on 21, lisäksi yksi päiväkodin varahenkilö ja keittiössä yksi ruokapalveluvastaava ja osa-aikainen ruokapalvelutyöntekijä. Päiväkodin siivouksesta huolehtii siivooja. Toiminnassa on mukana usein alan opiskelijoita ja harjoittelijoita. Pihlajanmarjat: 3-5-vuotiaat henkilökuntaa 2 lto ja 1 lh Katajanmarjat: 6-vuotiaat henkilökuntaa 2 lto, 1 lh + erityisavustaja Männynkävyt: 3-6-vuotiaat henkilökuntaa 1 elto, 1 lto ja 1 lh Tuomenmarjat: 6-vuotiaiden esiopetusryhmä aamupäivisin 13 hoitopaikkaa henkilökuntaa 1 lto Kuusenneulaset: 3-6-vuotiaat henkilökuntaa 2 lto ja 1 lh Hiirenkorvat: 3-6-vuotiaat henkilökuntaa 2 lto ja 1 lh Pajunkissat: 1-3-vuotiaiden ryhmä 12 hoitopaikkaa henkilökuntaa 1 lto, 2 lh + erityisavustaja Neulaskankaan päiväkodissa on 91 hoitopaikkaa neljässä lapsiryhmässä. Käpyset: 1-4-vuotiaat henkilökuntaa 1 lto + 2 lh Neulaset: 2-4-vuotiaat henkilökuntaa 2 lto ja 1 lh Peipot: 3-5- vuotiaat henkilökuntaa 2 lto + 1 lh Sirkut: 6-vuotiaiden esiopetusryhmä henkilökuntaa 2 lto + 1 lh 3
4 Pikku Keljonkankaan päiväkodissa on sisarusryhmä Muurahaiset, jossa on 28 hoitopaikkaa. Lapset ovat iältään 1-5-vuotiaita. Henkilökuntaa on kaksi lastentarhanopettajaa ja kaksi lastenhoitajaa. Lisäksi on ruokapalvelutyöntekijä ja siivooja. Pikku Keljonkankaalla toimivat myös avoimet varhaiskasvatuspalvelut. Kerhotoimintaa on kolmena päivänä viikossa, tiistaina, keskiviikkona ja torstaina. Kerhotoiminta on ohjattua, virikkeellistä toimintaa eri-ikäisille lapsille. Kerhossa toiminnan pääpaino on leikillä. Sen lisäksi lapset mm. askartelevat, retkeilevät, laulavat, piirtelevät ja satuilevat. Lapset ulkoilevat joko päiväkodin omassa pihassa tai lähimetsässä. Myös kerholaisille tehdään lapsen oma vasu. Kerhoon on mahdollista tutustua etukäteen ja vanhemmat voivat olla lapsen mukana seuraamassa kerhopäivää. Kerhossa on henkilökuntaa 1 lto ja 1 lh. Kerhoryhmät: Mansikat: 2-vuotiaiden kerho 8 kerhopaikkaa keskiviikkoisin klo Auringot: 3-vuotiaiden kerho 20 kerhopaikkaa tiistaisin ja torstaisin klo Mustikat: 4-5-vuotiaiden kerho 20 kerhopaikkaa tiistaisin ja torstaisin klo Kaikille vanhemmille avoin perhekahvila on maanantaisin klo Keljonkankaalla perhepäivähoidossa on tällä hetkellä 37 lasta. Perhepäivähoito on kodinomaista päivähoitoa joko hoitajan omassa kodissa tai sopimuksen mukaan hoitaja voi olla perheen kotona. Hoitajalla on yleensä neljä kokopäiväistä hoitolasta ja lisäksi voi olla yksi osapäiväinen esiopetusikäinen lapsi. Pienessä ryhmässä lapset saavat yksilöllistä hoitoa, jossa korostuvat perushoito ja leikki. Perhepäivähoitajat tekevät yhdessä vanhempien kanssa lapsen vasun joko hoitajan kotona tai perheen kodissa. Päivähoidon hyvä alku on tärkeää riippumatta siitä, missä lapsi aloittaa hoidon. Vanhempien toivotaan käyvän tutustumassa tulevaan hoitopaikkaan useamman kerran. Perhepäivähoitajat voivat käydä myös perheen kotona kotikäynnillä, jos perhe haluaa. Näillä tutustumiskäynneillä pyritään helpottamaan hoidon aloitusta. Perhepäivähoidon varahoito on järjestetty Pikku Keljonkankaalle. Myös toisten hoitajien vapaat hoitopaikat toimivat varahoitopaikkoina. Olisi suotavaa, että perheet kävisivät tutustumassa varahoitopaikkaan etukäteen. Alueellamme on kaksi kokopäiväistä perhepäivähoidon varahoitajaa, joista toinen työskentelee ensisijaisesti varahoitopisteessä. Varahoitajat käyvät myös hoitajien kotona, jotta he pääsevät käymään esim. lääkärissä. Perhepäivähoitajista on muodostettu kaksi tiimiä, jotka suunnittelevat toimintaa yhdessä. Tiimit käyttävät Neulaskankaan päiväkodin salia vuoroviikoin kerran viikossa lauluhetkien, jumppien tms. pitämiseen. Lisäksi osa hoitajista käy leikkimässä hoitolasten kanssa Pikku Keljonkankaalla silloin tällöin. Kerran kuukaudessa hoitajat kokoontuvat esimiehen johdolla yhteiseen iltaan, jossa pohditaan alaan liittyviä kysymyksiä ja käsitellään ajankohtaisia asioita. 4
5 2. PÄIVÄKODIN ARVOT, TULEVAISUUDEN VISIO, TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN PUNAINEN LANKA 2.1 ARVOT Työmme perustana on kunnioitus lapsia, perheitä ja työtovereita kohtaan. Pyrimme kohtelemaan kaikkia perheitä tasa-arvoisesti ja huomioimaan perheiden erilaiset kulttuuritaustat ja elämäntilanteet. Tuemme perheiden kasvatustyötä, mutta ensisijainen kasvatusvastuu on perheillä TULEVAISUUDEN VISIO Kasvatuskumppanuuden hengessä pyrimme luomaan lapsille turvallisen hoitopäivän. Tavoitteena on tukea lasten tasapainoista kasvua ja kehitystä, jossa opitaan arvostamaan toisia ihmisiä ja ympäristöä TOIMINTA-AJATUS Tarjoamme päivähoitoa turvallisessa kasvuympäristössä päiväkodissa ja perhepäivähoidossa, sekä esiopetusta ja kerhotoimintaa. Tavoitteena on lapsen päivähoidon hyvä aloitus ja arki TOIMINNAN PUNAINEN LANKA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Vasu) ohjaa toimintamme suunnittelua, toteutusta ja arviointia. Pyrimme toimimaan pienryhmissä antaen aikaa ja tilaa leikille. Lapset harjoittelevat vuorovaikutustaitoja arjen tilanteissa. 5
6 3. KASVATUSKUMPPANUUS Perheiden kanssa tehtävä yhteistyö syntyy luottamuksesta - se luo perustan hyvälle kasvatuskumppanuudelle. Lapsen hyvän arjen onnistumiselle on tärkeää saada tietää vanhempien näkemys lapsesta. Jatkuvan vuoropuhelun avulla voimme löytää yhteisen näkemyksen ja päämäärän lapsen tarpeista. Perheiden kanssa käymme keskustelua mm. päivittäisissä kohtaamisissa, vasu-keskusteluissa, vanhempainilloissa ja reissuvihkojen välityksellä. Vanhemmille on tärkeää saada tietää, kuinka esimerkiksi lapsen päivä on sujunut. Perheille tiedotamme tapahtumista, retkistä yms. pääsääntöisesti sähköpostin välityksellä. 4. LAPSEN HYVÄ PÄIVÄHOIDON ALOITUS JA ARKI Luodaksemme lapselle mahdollisimman hyvän alun päivähoitoon siirtymiseen, perheillä on mahdollisuus tutustua lapsen hoitopaikkaan jo hyvissä ajoin ennen hoidon alkua. Aloituskeskustelut ennen hoidon alkua käydään mieluiten perheen kotona tai vaihtoehtoisesti perheen niin halutessa hoitopaikassa. Aloituskeskustelussa kuunnellaan perheiden toiveita ja tarpeita. Lapsen hoitopäivä voi olla alussa myös lyhyempi ja vanhemmat voivat olla lapsen mukana tarpeen mukaan. Tämä auttaa niin lasta kuin aikuistakin perehtymään päivähoidon arkeen. Perheiden kanssa tehdään sähköiset palvelusopimukset DaisyNetissä mahdollisimman pian hoidon aloittamisen jälkeen. Palvelusopimuksiin kirjataan vanhempien yhteystiedot, hoitoajat ja muut tarvittavat asiat. Perhepäivähoidossa olevien lasten vanhempien kanssa palvelusopimusta on tekemässä myös päiväkodin johtaja. Lapsen hyvälle arjelle perustan tarjoaa turvallinen ja luottamuksellinen hoitosuhde. Tämä näkyy esim. siinä, että lapsi viihtyy hoidossa, leikkii ja on tyytyväinen. Päivähoidossa lapsella on lupa näyttää tunteensa: ilo, suru, viha, pelko. Lasta autetaan käsittelemään erilaisia tunteita ja ohjataan niiden hallinnassa. Kiusaamisen ennalta ehkäisy on tärkeä osa kasvatustyötä. Kiusaamista ei hyväksytä ja siihen puututaan heti. Kiusaaminen voi ilmetä fyysisenä, sanallisena tai psyykkisenä. Fyysistä kiusaamista on esim. potkiminen, läpsiminen, töniminen, vaatteiden repiminen, kivien heittely. Sanallinen kiusaaminen voi olla nimittelyä, lällättämistä, selän takana puhumista, vaatteiden kommentointia. Psyykkinen kiusaaminen voi olla uhkailua, kiristämistä, ilveilyä, leikistä pois sulkemista, leikin sääntöjen muuttamista tms. Kaikki riidat ja konfliktit eivät ole kiusaamista. Mutta jos tilanteet toistuvat ja jatkuvat pitkään, siitä voi tulla kiusaamista. Kiusaamisessa on kyse vallasta, jossa toinen osapuoli ei kykene pitämään puoliaan esim. pienemmän kokonsa tai ikänsä vuoksi. Kiusaamisen huomaaminen edellyttää aikuisilta tarkkaa havainnointia. Aiheesta on syytä myös keskustella lasten kanssa. Pienryhmätoiminta mahdollistaa tarkemman lapsihavainnoinnin ja pienempi ryhmä vähentää muutenkin tilanteita, joissa kiusataan. Vasukeskusteluissa vanhempien kanssa on hyvä käsitellä myös kiusaamistilanteita. Avoin ja luottamuksellinen suhde auttaa asioiden selvittelyssä. Eri osapuolten (lapset, vanhemmat ja henkilökunta ) kuuleminen kiusaamistilanteissa auttaa selvittämään tilanteita. 6
7 Toimintamalli kiusaamistilanteisiin: 1. kiusaaminen havaitaan 2. paikalle saapunut aikuinen toimii tilanteen vaatimalla tavalla puuttuen kiusaamiseen joko sanallisesti tai eristämällä lapset toisistaan 3. tilanteen rauhoituttua aikuinen kertoo tapahtuneesta lasten ryhmien omille aikuisille 4. asiasta keskustellaan lasten ryhmien aikuisten kanssa 5. lasten rauhoituttua ryhmän aikuiset sekä kiusaamistilanteen havainnut aikuinen keskustelevat tapahtumasta kiusatun ja kiusaajan kanssa 6. kun tilanteesta on keskusteltu eri osapuolten kanssa, sovitaan uudesta tapaamisesta, jolloin tarkistetaan, onko tilanne todella muuttunut 7. ryhmän aikuiset päättävät jatkotoimista ja siitä missä vaiheessa ja kuinka asiasta puhutaan lasten vanhemmille ja sovitaan mahdollisista jatkotoimenpiteistä 8. kiusaamistilanne käsitellään työyhteisön kokouksessa 9. mikäli kiusaaminen puuttumisesta huolimatta jatkuu, sovitaan mitä jatkotoimia asia edellyttää 5. LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaan sisältyvät keskeiset kehitysalueet, jotka ohjaavat toiminnan suunnittelua, toteutusta ja arviointia. Lapsen kehitystä seurataan yhteistyössä perheiden kanssa erityisesti seuraavilla osa-alueilla, jotka ovat lapsille ominaisia: * Liikkuminen: missä vaiheessa lapsi on liikunnallisessa kehityksessä * Leikki: mitä ja miten lapsi leikkii * Taiteellinen kokeminen ja ilmaiseminen: miten lapsi kokee ympäröivän maailman * Tutkiminen: miten lapsi osoittaa kiinnostusta eri asioihin, kyselee Toiminnan suunnittelun pohjana käytämme lapsen vasua. Vasu-keskustelujen pohjalta vanhemmat ja henkilökunta yhdessä päivittävät tietoja lapsen kehityksestä. Ruokailuun, ulkoiluun, pukeutumiseen, päivälepoon jne. liittyvissä tilanteissa pyrimme huomioimaan lasten yksilöllisiä tarpeita. Esiopetuksessa kiinnitämme huomiota lapsen työskentelytaitoihin, ohjeitten mukaan ja ryhmässä toimimiseen, sekä pitkäjänteisyyteen. Lapsen vasuun kirjataan tuen tarpeet, joita voi ilmetä fyysisellä, tiedollisella, taidollisella, tunne-elämän tai sosiaalisen kehityksen alueella. Tuen tarpeet kartoitetaan vanhempien ja henkilökunnan tekemien havaintojen pohjalta. Tarvittaessa päiväkodin erityislastentarhanopettaja konsultoi ryhmiä ja otamme yhteyttä alan muihin asiantuntijoihin. Keljonkankaalla toimii moniammatillinen työryhmä, joka kokoontuu kerran syksyllä ja kerran keväällä. Työryhmän kokoonkutsujana toimii päiväkodin johtaja ja ryhmään kuuluvat kiertävä 7
8 erityislastentarhanopettaja, erityislastentarhanopettaja, lasten psykologi, koulupsykologi, koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja, toimintaterapeutti, neuvolan terveydenhoitaja, puheterapeutti, sosiaalityöntekijä ja perhetyöntekijä. Ryhmä käsittelee alueen varhaiskasvatuksen asioita yleisellä tasolla. Lisäksi yhteistyötä tehdään seurakunnan, MLL:n, kirjaston, Nuori Suomi järjestön yms. kanssa. 6. LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Esiopetusta ohjaa valtakunnallinen esiopetussuunnitelman perusteet ja Jyväskylän kaupungin esiopetussuunnitelma. Esiopetus on osa varhaiskasvatuspedagogiikkaa ja toimii tiiviissä yhteistyössä muun varhaiskasvatuksen, sekä perusopetuksen kanssa. Esiopetuspäivä koostuu neljän tunnin esiopetuksesta ja esiopetusikäisille suunnatusta varhaiskasvatuksesta. Päiväkodissamme esiopetusta annetaan neljässä kokopäiväisessä ja yhdessä aamupäiväryhmässä. Esiopetuksessa päätavoitteena on lapsen hyvinvoinnin edistäminen, kokonaisvaltaisen kasvun ja kehityksen tukeminen, sekä oppimisvalmiuksien vahvistaminen. Toiminnallisina työtapoina ovat mm. lorut, sadut, draama, tutkiminen, laulaminen, soittaminen, kädentyöt, liikunta, retket, erilaiset työtehtävät ja työpajatyöskentely. Esiopetuksessa hyödynnämme ympäröivää luontoa monipuolisesti. Retket kuuluvat jokaviikkoiseen ohjelmaamme. Pienryhmätoiminta esiopetuksessa tukee mielestämme parhaiten lapsen kasvua, kehitystä ja oppimisvalmiuksia. Lasten osallisuutta vahvistamme huomioimalla heidän ideoitaan ja toiveitaan toiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Vanhempien kanssa teemme yhdessä esiopetuksen oppimissuunnitelman, joka pohjautuu vanhempien ja henkilökunnan lapsesta tekemiin havaintoihin. Turvataksemme lapsille hyvän ja turvallisen esiopetuksen myös kiusaamistilanteisiin puututaan heti. Toimintamalli kiusaamis- ja häirintätapauksiin on kuvattu kappaleessa 4 Lapsen hyvä päivähoidon aloitus ja arki. Lapsi voi esiopetuksessa saada yleistä, tehostettua tai erityistä tukea kasvun ja kehityksen vahvistamiseksi. Arjen toiminnassa yleinen tuki tarkoittaa jokaisen lapsen saamaa monipuolista esiopetusta. Jos lapsella on todettu tai todetaan jokin kasvuun tai oppimiseen liittyvä erityistarve, hänelle tarjotaan tehostettua tukea. Tukimuodot riippuvat erilaisista tuen tarpeista. Tehostettu tuki voi olla esim. tukiviittomia, ympäristön ja päiväjärjestyksen strukturointia. Niitä toteutetaan yhteistyössä mm. puheterapeutin, toimintaterapeutin tai psykologin kanssa. Jos tehostettu tuki ei riitä, tarjotaan erityistä tukea. Tämä edellyttää psykologin tai lääkärin arviointia. Keljonkankaalla toimimme yhteistyössä perheiden, koulupsykologin, oppilashuoltoryhmän ja koulun kanssa. Heti toimintavuoden alussa elokuussa pidämme eskareiden vanhemmille oman vanhempain illan. Lisäksi tammi-helmikuussa on koulun kanssa yhteinen vanhempainilta, jossa vanhemmat voivat kysellä koulun aloitukseen liittyvistä asioista. Päiväkodin esiopettajien lisäksi mukana illassa ovat koulun rehtori, erityisopettaja, sekä alkuopettajia. Jyväskylän kaupungissa on käytössä esiopetuksesta kouluun siirtymisen reittikartta. Siihen on linjattu koko toimintavuodelle käytänteitä koulun ja päiväkodin yhteistyölle. Keljonkankaalla on valittu yhdysopettaja sekä koulusta että päiväkodista, heidän tehtävänään on suunnitella yhteisiä tapaamisia. Syksyisin päiväkodin esiopetuksesta vastaavilla lastentarhanopettajilla on mahdollisuus kuulla, miten edellisen vuoden eskarit ovat päässeet kiinni koulutyöhön. 8
9 7. TOIMINNAN TOTEUTUS Toimintaa järjestetään mahdollisuuksien mukaan pienryhmissä. Tämä mahdollistaa lasten yksilöllisemmän huomioinnin ja ohjauksen. Pienryhmiä voidaan muodostaa eri tavoin, lasten kehityksen, iän, tuen tarpeiden ja ryhmän toimivuuden mukaan. Pienryhmän koko vaihtelee. Pienryhmiä ohjaavat ryhmän aikuiset vuorotellen. Myös lasten omia toiveita, ideoita ja kiinnostuksen kohteita huomioidaan suunnittelussa. Leikki ja leikinomaiset työtavat ovat läsnä päiväkodin arjessa. Leikki on lapsen tapa oppia uutta ja työstää asioita. Aikuiset järjestävät sekä ohjattua että vapaata leikkiä, tämä mahdollistaa vuorovaikutustaitojen harjoittelua ja kehittymistä. Tilojen uudenlaisella suunnittelulla ja käytöllä pyrimme tarjoamaan lapsille mahdollisuuden pitkäkestoiseen leikkiin. Esimerkiksi lasten ruokailu on järjestetty saliin ja siten lasten leikit ryhmä- ja lepohuoneissa voivat jatkua useammankin päivän. Varhaiskasvatuksessa vahvistamme erityisesti lasten vuorovaikutustaitoja sekä kielellisiä että motorisia taitoja. Toiminnan suunnittelussa eri sisällöt nivotaan yhteen esim. leikin, satujen tai liikunnan avulla, huomioiden paikallinen luonto ja vuodenajat. Ympäröivä luonto tarjoaa hyvät mahdollisuudet retkeilyyn, luonnon tutkimiseen ja luonnon materiaalin käyttöön. Luonnon ja ympäristön kunnioitus on mukana kaikessa arjen toiminnassa, ohjaamme lapsia esim. jätteiden lajitteluun. Päiväkodissamme kierrätetään materiaaleja ja hankinnat tehdään keskitetysti kestävän kehityksen periaatteella. 7. TOIMINNAN ARVIOINTI Toimintaa arvioidaan tiimien viikkopalavereissa ja suunnitteluiltapäivissä, sekä koko talon yhteisissä suunnittelupäivissä. Kerran viikossa pidettävissä talon yhteisissä palavereissa käydään myös keskustelua ajankohtaisista asioista ja käsitellään vanhemmilta tulleita palautteita. Perheiden kanssa toimintaa arvioidaan jokapäiväisissä kohtaamisissa ja vasukeskusteluissa. Vanhempien ja lasten avoin ja suora palaute on ensiarvoisen tärkeää ja osa toimintamme kehittämistä. Palvelutuoteperusteiseen toiminnan ja talouden ohjauksen järjestelmään ( Patu ) liittyy kolme asiakas- ja henkilöstökyselyä, yksi syksyllä ja kaksi keväällä. Vanhemmilta saadut palautteet käsittelemme yhdessä henkilökunnan kanssa ja hyödynnämme mahdollisuuksien mukaan toiminnassa. Toimintaa arvioimme ja kehitämme ottamalla huomioon lasten ja perheiden tarpeita. Tässä työssä käytämme hyödyksi viimeisimmän tutkimustiedon antamaa näkökulmaa. Kaupunki teettää määräajoin asiakastyytyväisyyskyselyjä ja päivähoidon asiakasraati kartoittaa perheiden tarpeita ja pohtii päivähoidon asioita yleisellä tasolla. Haasteena tällä hetkellä näemme lasten yksilöllisten tarpeiden huomioimisen arjessa. Ryhmäkoot ja henkilökuntaresurssi asettavat tietyt reunaehdot toiminnalle. Ryhmien väliseen yhteistyöhön toiminnan sisällöllisessä suunnittelussa ja toteuttamisessa on myös syytä panostaa enemmän. Samoin nivelvaiheen onnistuneet järjestelyt siirryttäessä päivähoidosta perusopetukseen vaativat vielä kehittämistä. 9
10 8. VARHAISKASVATUSYMPÄRISTÖ Jokainen ryhmä pyrkii luomaan varhaiskasvatusympäristön, joka tukee juuri sen ryhmän lasten kasvua ja kehitystä. Tällä pyritään turvaamaan lasten mahdollisuus leikkiin, sekä myönteiseen vuorovaikutukseen ikätovereiden kanssa. Hyvin suunniteltu varhaiskasvatusympäristö aktivoi lapsia kokeilemaan, tutkimaan ja laajentamaan omaa kokemusmaailmaansa. Myös lasten omat ideat ovat tärkeitä. Toimiva ympäristö tarjoaa tilaisuuden leikkiin, musisointiin, kädentöihin, teatteriin, satuihin ja tarinoihin, sekä tutkimiseen. Hyvässä varhaiskasvatusympäristössä lapsella on myös mahdollisuus monipuoliseen liikuntaan niin sisällä kuin ulkona. Toimintavuoden aikana huomioimme vuodenajat ja juhlapyhät, joiden myötä opettelemme kulttuuriimme liittyviä perinteitä. Toiminnassa pyrimme huomioimaan myös eri kulttuuritaustaisten perheiden tarpeet. 9. VARHAINEN JA ERITYINEN TUKI PÄIVÄKODISSAMME Varhaiserityiskasvatuksella tarkoitetaan lapsen yksilöllistä tukea ja lapsiryhmän toimintatapojen mukauttamista lasten tarpeiden mukaan. Lapsen tuen tarvetta ja tukitoimia arvioidaan yhdessä vanhempien kanssa. Toimimme yhteistyössä lasta koskevissa asioissa myös muiden asiantuntijoiden kanssa. Erityinen ja varhainen tuki perustuvat varhaiskasvatuksen hyvälle pedagogiselle perusosaamiselle. Kasvattajayhteisön jokaisen jäsenen tehtävänä on tuoda varhaiskasvatuksen erilaiset toimintatavat ja tukitoimet osaksi lapsen päivittäistä arkea. Nämä toimintatavat ovat lapsen kehitystä yleisesti tukevia ja kaikille lapsille hyödyllisiä. Päiväkodissamme on ryhmässä toimiva erityislastentarhanopettaja, jonka tehtävänä on tukea henkilökuntaa arjen työssä. Tarpeen mukaan hän järjestää lapsille pienryhmiä, joissa voidaan opetella erilaisia taitoja. Ryhmissä voidaan tukea esim. kielen kehitystä, motoriikkaa ja vuorovaikutustaitoja. Muuta kuin suomea äidinkielenään puhuville lapsille käytetään S 2 opetusmenetelmää kielen kehityksen tueksi. 10. VASUPROSESSI Päiväkodin oman yksikkövasun työstäminen aloitettiin syksyllä 2009, kun päiväkoti oli avattu elokuussa. Varhaiskasvatussuunnitelman tekemiseen osallistui koko henkilökunta. Myös vanhemmilta pyydettiin kommentteja vasun työstämisvaiheessa. Yhteisen työskentelyn jälkeen valitsimme vasu-työryhmän, johon kuului erityislastentarhanopettaja, kaksi lastentarhanopettajaa, sekä päiväkodin johtaja. Sen jälkeen päiväkodin vasua on päivitetty säännöllisesti ja tarpeen mukaan. Vanhemmilta ja henkilökunnalta saatuja palautteita hyödynnämme vasun päivittämisessä. Päiväkodin motto: Lapset kasvavat omaksi itsekseen yhdessä muiden kanssa Varhaiskasvatuspalvelut Keljonkankaan päiväkoti Särkäntie Jyväskylä 10
11 11
KELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2015-2016
KELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2015-2016 KELJONKANKAAN PÄI Varhaiskasvatuspalvelut Keljonkankaan päiväkoti Särkäntie 14 40530 Jyväskylä www.jyvaskyla.fi SISÄLLYS 1. KELJONKANKAAN ALUEEN
LisätiedotKELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
KELJONKANKAAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 www.jyvaskyla.fi SISÄLLYS 1. KELJONKANKAAN ALUEEN PÄIVÄHOITOPALVELUT 3 2. PÄIVÄKODIN ARVOT, TULEVAISUUDEN VISIO, TOIMINTA-AJATUS JA TOIMINNAN
LisätiedotLEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Iso ja pieni on yhdessä kaksi. Kaksi voi yhdessä leikkiä. Ei tunne itseään vieraaksi. Hellyydellä voi täyttyä. Iso ylettyy helposti korkealle, pieni taas mahtuu
LisätiedotEsiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012
Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Isokallion päiväkoti Puistotie 15 05200 Rajamäki 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetussuunnitelma ajalle 16.8.2011 31.5.2012. Päivittäinen toiminta-aika klo 8.30 12.30.
LisätiedotEtelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1
Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN TYÖSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA PIKKUNIITUN VUOROPÄIVÄKOTI
VARHAISKASVATUKSEN TYÖSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA 2012 2013 PIKKUNIITUN VUOROPÄIVÄKOTI Työsuunnitelma hyväksytty:..20 Päiväkodin johtaja Johtokunnan puheenjohtaja Työsuunnitelman toteutuksen arviointi:..20
LisätiedotEsiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014
Esiopetuksen kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma toimintakaudelle 2013-2014 Otsikko/ kirjoitetaan Calibri -fontilla, fontti 18-20 keskitettynä, kaksirivinen otsikko laitetaan näin Tänne sijoitetaan
LisätiedotTIKKALA-KUOHU-VESANKA ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TIKKALA-KUOHU-VESANKA ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Varhaiskasvatuspalvelut Tikkalan päiväkoti Saukkolahdentie 16 41860 TIKKALA Kuohun päiväkoti Kuohunkoskentie 31 41930 KUOHU Vesangan päiväkoti Rientolantie
LisätiedotISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014. Tiina Eränummi, Soraset
ISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014 Tiina Eränummi, Soraset YKSIKKÖ Isosuon päiväkoti Nurmijärvellä Klaukkalassa. Muruset : alle 3-vuotiaiden ryhmä Soraset : 3-6-vuotiaiden ryhmä
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 1. YKSIKKÖ Aitohelmen päiväkoti Klaukkalantie 72, 01800 KLAUKKALA Piccolot ja Pillipiiparit kokopäiväesiopetusryhmät Vikkelät ja Nokkelat osapäiväesiopetusryhmät 2. TOIMINTA-AIKA
LisätiedotNurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma
22.6.2015 Varhaiskasvatus Nurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma www.nurmijarvi.fi Avoimen varhaiskasvatuksen esimies Kirsi Viitanen 040 317 4066 kirsi.viitanen@nurmijarvi.fi
LisätiedotPERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN
- laadittu keväällä 2009, päivitetty 2012 PERHEPÄIVÄHOIDON TOTEUTTAMINEN Perhepäivähoito on kodinomainen päivähoitomuoto, jossa toimitaan ammatillisesti ja tavoitteellisesti yhdessä sovittujen periaatteiden
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotKONTIOLAHDEN KUNNAN. Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
KONTIOLAHDEN KUNNAN Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Onttolan päiväkodin henkilökunta: Touhula (3-5 v.) 040 5781151 Päiväkodinjohtaja Mervi Ignatius Lastentarhanopettaja Mirja Torniainen
LisätiedotESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA 2014-2015 JANAKKALAN KUNTA. Kettukallion päiväkoti
ESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA 2014-2015 JANAKKALAN KUNTA Kettukallion päiväkoti Työsuunnitelma 2014 2015 hyväksytty:. 2014 Marianna Kokko Päiväkodin johtaja Jere Lindroos Johtokunnan puheenjohtaja Työsuunnitelman
LisätiedotMelukylän Päiväkoti. Alatalo Välitalo Ylätalo. Varhaiskasvatussuunnitelma
Melukylän Päiväkoti Alatalo Välitalo Ylätalo Varhaiskasvatussuunnitelma Melukylän päiväkodin VASU:n sisällysluettelo: Melukylän päiväkodin talot ja ryhmät Päiväjärjestys Arvot Visiot Toiminta-ajatus Kasvatuskumppanuus
LisätiedotKuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.
LisätiedotRYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotTERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN!
TERVETULOA RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTI MIINANTUPAAN! RYHMÄPERHEPÄIVÄHOITOKOTIEN TOIMINTAA OHJAAVAT ARVOT JA TAVOITTEET: Toimintamme arvot : 1. Kodinomaisuus 2. Lämpö 3. Turvallisuus 4. Yhteistyö Toiminnan
LisätiedotNENÄINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSUUNNITELMA
NENÄINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSUUNNITELMA 2012 www.jyvaskyla.fi NENÄINNIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012 1. NENÄINNIEMEN PÄIVÄKODIN TOIMINTA-AJATUS 2. NENÄINNIEMITALO 3. NENÄINNIEMEN
LisätiedotKaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotNENÄINNIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
NENÄINNIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Varhaiskasvatuspalvelut Nenäinniemen päiväkoti Naattiantie 15 40520 Jyväskylä www.jyvaskyla.fi NENÄINNIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012. Huitin päiväkoti
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012 Huitin päiväkoti 1.Yksikkö Huitin päiväkoti Kyntäjäntie 5 01840 Klaukkala 2.Toiminta-aika Toimintasuunnitelma on toimintavuodelle 2011-2012. Päiväkoti on avoinna
LisätiedotMaaselän päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma
Maaselän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. VARHAISKASVATUKSEN TOTEUTTAMINEN 2.1 Leikkiminen 2.2 Liikkuminen 2.3 Tutkiminen 2.4 Taiteellinen kokeminen, ilmaiseminen ja
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA
YPÄJÄN KUNTA VARHAISKASVATUS 2016 KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA 1. KOKO HENKILÖKUNTA ON SAANUT KOULUTUSTA VARHAISLAPSUUDESSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA sekä sen havainnoimisesta: pedagoginen palaveri
LisätiedotMetsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma
Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma Metsäniityn päiväkodissa toimii 3-5-vuotiaiden ryhmä Peilivuori ja 1-4 vuotiaiden ryhmä Salasaari. Molemmissa ryhmissä toimitaan montessoripedagogiikan
LisätiedotTIKKALA KUOHU VESANKA ALUEEN VARHAISKASVATUSUUNNITELMA
TIKKALA KUOHU VESANKA ALUEEN VARHAISKASVATUSUUNNITELMA www.jyvaskyla.fi SISÄLLYS JOHDANTO... 3 1. TIKKALA VESANKA KUOHU ALUEEN PUNAINEN LANKA... 4 1.1. TOIMINTA-AJATUS... 4 1.2. YHTEISET ARVOMME... 4 1.3.
LisätiedotRANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
RANTAKYLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tavoitteena hyvinvoiva lapsi 1 SISÄLLYSLUETTELO 1 PÄIVÄKODIN ESITTELY... 3 2 TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT... 4 2.1 Toiminta-ajatus... 4 2.2 Arvot... 4 3 LAPSELLE
LisätiedotSISÄLLYS. Kasvatuskumppanuus... 6. Peltosirkun päiväkoti... 3 Toimintaa ohjaavat arvot... 4 Lapsen kunnioitus... 4 Turvallisuus...
1 2 SISÄLLYS Peltosirkun päiväkoti... 3 Toimintaa ohjaavat arvot... 4 Lapsen kunnioitus... 4 Turvallisuus... 5 Kasvatuskumppanuus... 6 Yhteistyö... 7 Kiusaamisen ehkäisy... 8 Varhainen puuttuminen... 9
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotUUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
UUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Päiväkotimme yhteystiedot: Uunilinnun päiväkoti Kallionkatu 2 11120 Riihimäki puh. 019-758 4305 Keltasiivet 019-758 4766, tekstiviestit numeroon 050 597
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013
Varhaiskasvatussuunnitelma Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013 1. AVOIMEN VARHAISKASVATUKSEN PALVELUT Avoimet varhaiskasvatuspalvelut kunnassa on jaettu kolmeen päätaajamaan kirkonkylään, Rajamäkeen ja
LisätiedotAhvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotPÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä
PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä Turun kaupungin kanssa. Teksti: Jaana Karjala, Outi Koskinen
LisätiedotKASVUN JA OPPIMISEN TUKI VARHAISKASVATUKSESSA JA ESIOPETUKSESSA Tuen kolmiportaisuus
JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI 11.6.2015 Kasvun ja oppimisen palvelut Varhaiskasvatuspalvelut KASVUN JA OPPIMISEN TUKI VARHAISKASVATUKSESSA JA ESIOPETUKSESSA Tuen kolmiportaisuus Esiopetuksessa lapsen kasvun ja oppimisen
LisätiedotESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA 2015-2016 JANAKKALAN KUNTA. Pikkuniitun päiväkoti
ESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA 2015-2016 JANAKKALAN KUNTA Pikkuniitun päiväkoti Työsuunnitelma 2015 2016 hyväksytty:. 2015 Johanna Jalli-Karimäki Päiväkodin johtaja Pauli Hurvi Johtokunnan puheenjohtaja Työsuunnitelman
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotRITARIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI RITARIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PÄIVÄKOTI RITARI Tänne lämpöiseen syliin on lapsen hyvä aamulla tupsahtaa, aikuisen syliin kapsahtaa. Täällä Tiitiäiset, Männiäiset ja Sähikäiset yhdessä rämpivät,
LisätiedotHonkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme sitä jatkuvasti. Näin toimien mahdollistamme
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
LisätiedotPERTTULAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA 2014-2015
PERTTULAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA 2014-2015 Yksikkö Perttulan päiväkoti, esiopetusryhmä Leijonat. Ryhmään kuuluu sekä osa- että kokopäiväeskareita. Uotilan koulutie 81, 01860 Perttula Toiminta-aika
LisätiedotNALLELAN TÄRKEIMMÄT ARVOT
Nallelan ryhmäperhepäiväkoti on perustettu Nurmoon syksyllä 2003. Nallelan ryhmä koostuu kahdesta perhepäivähoitajasta ja vastaavasta hoitajasta. Lapsia voi ryhmässä olla 12 jotka iältään ovat 1v-6v. Lapset
LisätiedotLapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat
Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2010 Jyväskylän kaupungin esiopetussuunnitelma 2010 Oppilashuollon strategia Lapsen esiopetuksen
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotSUUNNITELMA KASVATTAJAYHTEISÖN TOIMINTA- TAVOISTA
SUUNNITELMA KASVATTAJAYHTEISÖN TOIMINTA- TAVOISTA Lapsen varhaiskasvatus ja esiopetuksen oppimissuunnitelmat ovat perusta tiimien työn suunnittelulle. Suunnitelma kasvattajayhteisön toimintatavoista on
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916 Tuohisissa työskentelevät lastentarhanopettajat Piiti Elo ja Riitta Riekkinen, lastenhoitaja Helena
LisätiedotRaahen kaupunki 30.3.2015 LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE
Raahen kaupunki 30.3.2015 Varhaiskasvatuspalvelut LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE Lapsen nimi Syntymäaika / 20 Hoitopaikka Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (vasu) on huoltajien
LisätiedotOpettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu
Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia
LisätiedotRYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU
RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU 2016-2017 Liite 1 Toimintasuunnitelma suunnittelu pohjautuu lasten ja vanhempien osallisuuden mahdollistamiseen (aloitus- ja vasukeskustelut on käyty ennen
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen henkilöstön työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä
LisätiedotPUUPPOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
PUUPPOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA www.jyvaskyla.fi SISÄLLYS 1. TERVETULOA PUUPPOLAN PÄIVÄKOTIIN...3 2. PÄIVÄKODIN TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT...4 3. LAPSEN ARKI PÄIVÄKODISSA...4 3.1 LAPSEN PÄIVÄHOIDON
LisätiedotESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA
ESIOPETUKSEN TYÖSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA 2013 2014 Pikkuniitun vuoropäiväkoti Työsuunnitelma hyväksytty..20 Päiväkodin johtaja Johtokunnan puheenjohtaja Päiväkoti / Koulu Pikkuniitun vuoropäiväkoti
LisätiedotNURMIJÄRVEN KUNTA. Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
NURMIJÄRVEN KUNTA Lepsämän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1. LEPSÄMÄN PÄIVÄKODIN ARVOT... 4 1.1 LAPSILÄHTÖISYYS... 4 1.2 KASVATUSKUMPPANUUS... 4 1.3 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ...
LisätiedotKULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU
KULTARANNAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA eli VASU 1 Kädentaidot ja tehtävät pelit, laulut ja ystävät ulkoiluhetket ja metsäretket leikki, satuilu ja syli läheisyys käy kaiken yli. Päiväkodin yhteystiedot:
LisätiedotCygnaeuksen ja Palokunnanmäen päiväkotien toimintasuunnitelma
Cygnaeuksen ja Palokunnanmäen päiväkotien toimintasuunnitelma 2019-2020 2 Sisällys Cygnaeuksen esimiesalue... 3 Esimiesalueen varhaiskasvatuspalveluihin kuuluvat... 3 Cygnaeuksen päiväkoti... 3 Palokunnanmäen
LisätiedotKämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma
Kämmenniemen päivähoitoyksikön varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta-ajatus Lasten osallisuus Vanhempien osallisuus Varhaiskasvatuksen suunnittelu Leikki Liikunta Luonto Ilmaisu Mediakasvatus Kieli ja kulttuuri
LisätiedotTIKKAKOSKEN PÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TIKKAKOSKEN PÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 29.3.2011 www.jyvaskyla.fi SISÄLLYS 1. TIKKAKOSKEN ALUEEN PÄIVÄHOITO- JA VARHAISKASVATUSPALVELUT...3 1.1 TIKKAKOSKEN PÄIVÄKOTI...3 1.2 KIRKONMÄEN PÄIVÄKOTI...3
LisätiedotMÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. ARVOT 2.1 VASTUULLISUUS 2.2 AVOIMUUS 2.3 UUDISTUMISKYKY 2.4 YHTEISTYÖ JA PALVELUHENKISYYS 3. TOIMINTA-AJATUS 4.
LisätiedotISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012. Noona Parkkonen, Soraset Sanna Pippuri, Kiviset
ISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012 Noona Parkkonen, Soraset Sanna Pippuri, Kiviset YKSIKKÖ Isosuon päiväkoti Nurmijärvellä Klaukkalassa. Muruset : alle 3-vuotiaiden ryhmä Soraset
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA HARJULAN PÄIVÄKOTI 2010-2011 SISÄLLYS 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA-AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 3.1 PSYYKKINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.2 FYYSINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.3 SOSIAALINEN
LisätiedotSISUKAS VERKOSTOYHTEISTYÖ. prosessit ja vastuualueet SISUKAS-PROJEKTI 2015
SISUKAS VERKOSTOYHTEISTYÖ prosessit ja vastuualueet 2015 SISUKAS-PROJEKTI 2015 Lukijalle Sijoitettujen lasten elämään liittyy usein monia menetyksiä, muutoksia, vaihtuvia aikuisia ja kehityksen riskejä.
LisätiedotSuomusjärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Suomusjärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Suomusjärven päiväkoti on pieni yksikkö maaseudun rauhassa, jossa lapsi saa olla lapsi. Pienessä yksikössä muodostuu helposti läheinen ja lämmin vuorovaikutus
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN TYÖSUUNNITELMA JANAKKALAN KUNTA. Kettukallion päiväkoti
VARHAISKASVATUKSEN TYÖSUUNNITELMA 2013 2014 JANAKKALAN KUNTA Kettukallion päiväkoti Työsuunnitelma hyväksytty: 5.9.2013 Marianna Kokko Päiväkodin johtaja Karoliina Häivälä Johtokunnan varapuheenjohtaja
LisätiedotOulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma
Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lähtökohtanamme on lapsen yksilöllisyyden huomioiminen. Teemme tiivistä yhteistyötä vanhempien kanssa. Tavoitteenamme on avoin ja
LisätiedotSYRJÄLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2010-2011
SYRJÄLÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2010-2011 1 Syrjälän päiväkoti Päiväkotimme on valmistunut 1987 ja sijaitsee Syrjälän koulun yhteydessä Klaukkalan eteläisellä päivähoitoalueella. Talossamme
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Honkimaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Pienryhmätoiminta on päiväkodissamme toimintatapa, jota toteutamme jokaisessa ryhmässä ja kehitämme
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA. Lapsen hetu:
IISALMEN KAUPUNKI LAPSEN ESIOPETUSSUUNNITELMA on päivähoidon henkilöstön ja vanhempien yhteinen työväline, jonka avulla luodaan yhteisiä tavoitteita ja sopimuksia siitä, miten kunkin lapsen yksilöllistä
LisätiedotVARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
2016-2017 VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Jakomäki-Puistola-Suutarila varhaiskasvatusalue Varhaiskasvatusvirasto HELSINGIN KAUPUNKI 1 26.5.2016 Sisällysluettelo 1 JOHDANTO... 2 2 ARVOT... 2 3 TOIMINTA-AJATUS...
LisätiedotTervetuloa esiopetuksen infoon 20.1.2016
Tervetuloa esiopetuksen infoon 20.1.2016 9.12.2014 www.kerava.fi 1 Esiopetuksen velvoittavuus Perusopetuslain (628/1998) 26 a ja 35 mom. 1 mukaan lapsen on koulun aloittamistaan edeltävänä vuonna osallistuttava
LisätiedotIidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Iidesranta-Järvensivun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS Pöllöntaival Lapselle perusturvallinen hyvä arki päiväkodissamme Iidesranta ja Järvensivu Yhteystiedot Arvot ja strategiaperusta
LisätiedotProfessorintien päiväkodin esiopetussuunnitelma 2013-2014
Professorintien päiväkodin esiopetussuunnitelma 2013-2014 ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA-AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEET 5. TOIMINNAN YKSIKKÖKOHTAISET
Lisätiedotpäiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma
päiväkoti Taikapolku toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lapsen aito ja sensitiivinen kohtaaminen on toimintamme keskiössä. Vuorovaikutuksemme lasten kanssa on lämmintä ja lasta arvostavaa.
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.
LisätiedotVillilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Villilän päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Toiminta ajatus: Villilän päiväkoti toimii yhteistyössä perheiden kanssa lapsuutta ja lapsen tulevaisuutta kunnioittavan hyvän ja turvallisen leikki ja oppimisympäristön
LisätiedotKASVATUS- KUMPPANUUS VIIALAN ARKI VIIALAN ARKI
VASU TAVOITTEET Tasapainoinen, tyytyväinen ja hyvinvoiva lapsi Lapsen tulee tuntea, että hänestä välitetään Haluamme välittää lapselle tunteen, että maailma on hyvä ja siihen uskaltaa kasvaa VIHREÄ LIPPU
LisätiedotVarhaiskasvatuksen henkilökuntaa on Tuulenpesässä yhteensä 13 henkilöä.
1. TIEDOT YKSIKÖSTÄ Päiväkoti Tuulenpesä * 4 ryhmää, 3 kokopäiväryhmää ja 1 osapäiväryhmä Varhaiskasvatuksen henkilökuntaa on Tuulenpesässä yhteensä 13 henkilöä. 2. KIUSAAMISEN MÄÄRITELMÄ Kiusaaminen on
LisätiedotSANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI
SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI 015-177 901 (JOHTAJA) 044-794 5046 ( JOHTAJA) 015-228 615 (HEINÄHATUT) 015-228 616 (VILTTITOSSUT) 044-7945372 (PÄIVÄKOTI) SANNAN PÄIVÄKODIN VASU Talon
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU
Honkajoen kunta Sivistystoimi Varhaiskasvatus KIS KIS KISSANPOIKA KISSA TANSSII JÄÄLLÄ SUKAT KENGÄT KAINALOSSA HIENO PAITA PÄÄLLÄ VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU 3-5 VUOTIAAT Lapsen nimi Syntymäaika Päivähoitopaikka
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotVASU LAPSEN SUUNNITELMA VARHAISKASVATUS-
VASU LAPSEN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Hyvä Kotiväki, Koti ja perhe ovat lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö. Kodin ohella päivähoidon on oltava turvallinen paikka, jossa lapsesta huolehditaan
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.
LisätiedotLINNAINMAAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA
LINNAINMAAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA ESIOPETUKSEN TOIMINTA-AJATUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖN KUVAUS Esiopetuksemme tavoitteena on tutustuttaa lapsi koulumaailmaan vähitellen. Siksi esiopetusta annetaan
Lisätiedot