Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00. I. Olvasott szöveg értése

Transkriptio

1 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Finn nyelv írásbeli vizsga 1711 I. Olvasott szöveg értése

2 Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat írásbeli vizsga, I. vizsgarész 2 / május 25.

3 KÄÄNNÄ SIVUA! 1711 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 3 / május 25.

4 TEHTÄVÄ 1 Lue seuraava teksti leivästä ja täydennä se listassa olevilla sanoilla ja sanayhtymillä. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. Leipä pähkinänkuoressa Leipä on trendikästä. Leipä maistuu keveiden salaattien ja keittojen lisäkkeenä ja on tärkeä osa muodikasta hampurilaiskulttuuria. Suomessa on kehitetty (0)... ruishampurilainen. Pitaleivät, burritot ym. etnisten keittiöiden herkut ovat suosittuja, mutta ei kannata unohtaa ihania kotoisia rieskojakaan. Niiden sisään voi kietaista savuporoa, lohta tai kinkkua ja salaattia sekä muita vihanneksia herkulliseksi väli- tai iltapalaksi. Vilja sopii moderniin ruokavalioon, koska siinä on runsaasti suojaravintoaineita energiayksikköä kohti. Leipä kuuluu jokaiselle aterialle. Aamu- ja välipalat rakentuvat tavallisesti leivän ympärille. On kuitenkin vaikea saada suositusta, 6 9 viipaletta täyteen, ellei syö leipää myös lounaalla ja päivällisellä. Leipä täydentää pääruokaa vitamiinien ja kivennäisaineiden osalta. Leipä on myös ylivoimaisesti paras kuidun lähde. Erityisesti naiset voivat tasapainottaa ruokavaliotaan (1)... aterioilla leivän syöntiä kevyin lisukkein. Leipä on parasta liikkuvan ihmisen ruokaa. Urheilijat ja muutkin (2)... tarvitsevat runsaasti hiilihydraatteja lihasten energiavarastojen täydentämiseen. Rankasti harjoittelevien on hyvä saada 60 % kokonaisenergiasta hiilihydraateista. Leipä, puuro ja mysli kuuluvat liikkuvan ihmisen jokaiselle aterialle. Harjoittelukauden leipä on täysjyväviljaa, koska energian lisäksi on saatava mahdollisimman paljon suojaravintoa. Kilpailua edeltävällä aterialla on sen sijaan hyvä nauttia vähäkuituista ruokaa, koska se poistuu suolistosta nopeasti. Vaalea leipä on tällöin erinomainen voimanlähde! Leipä auttaa laihtumaan. Ruisleipää saa Painonvartijoiden laihdutusohjelmassa syödä aterian yhteydessä niin paljon kuin haluaa. Leivän hiilihydraatit imeytyvät hitaasti, täyttävät vatsan ja pitävät näläntunteen kauan poissa. Tutkimusten mukaan rasvainen ruoka ei pidä nälkää yhtä pitkään loitolla. Rasvaista ruokaa (3)... kuitenkin saman verran kuin vähäenergistä, mikä johtaa automaattisesti lisääntyneeseen energian saantiin. Leivässä on vähän lisäaineita. Useimpien leipien ainoa lisäaine on suola ja senkin määrää vähennetään koko ajan. Esimerkiksi näkkileipien (4)... on alentunut viimeisen viiden vuoden aikana yli 25 %. Jossain vaaleissa, viipaloiduissa leivissä saatetaan käyttää säilöntäaineita, koska leivän kostea sisus on herkkä homehtumaan. Leipään käytetään vain murto-osa sallittujen lisäaineiden määrästä. Leivän maku on entisellään. Tuoreen leivän ihana tuoksu heikkenee automaattisesti tunnissa paiston jälkeen, koska aromiaineet haihtuvat. Päivän vanha leipä ei ole uunituoreen tuntuista. Makuaistimukseen vaikuttaa myös ihmisen oma fysiologia. Kyky maistaa makuja yhtä tarkasti kuin lapsena heikkenee iän myötä, koska makunystyjen toimintakyky laskee. Siksi (5)..., ettei ruoka maistu samalle kuin lapsena. Leipää voi pakastaa. Jos leipää ei ehdi syödä heti, se kannattaa pakastaa ateriakohtaisina paloina tai valmiiksi viipaloituna. Leipä säilyy pakastettuna 1 2 kuukautta ja tarvittava kertaannos sulaa nopeasti. Pikasulatukseen käy (6)..., joihin viipaleen voi panna jäisenäkin. Mikrouuni sitkistää leivän. Vitamiinitappiot alle kuukauden säilytyksessä ovat minimaaliset. Leipä säilyy parhaiten huoneenlämmössä. Leipä säilyy pitkään jääkaapissa, mutta sen maku ja rakenne huononevat siellä nopeasti. Jos syö leivän muutaman tunnin kuluessa, sen voi parhaiten säilyttää huoneenlämmössä kukin leipä omassa kääressään írásbeli vizsga, I. vizsgarész 4 / május 25.

5 Muukin kuin ruisleipä on täysjyväviljaa. Grahamjauho on kuorineen jauhettua vehnää eli (7)... Ohraa ja kauraa on jonkin verran kuorittava sulamattomien akanoiden poistamiseksi. Ohran ja kauran hellävarainen ensihionta ei oleellisesti poista jyvästä arvokkaita kivennäisaineita. Kaikki hiutaleet valmistetaan täysjyväviljasta. Ärtynyt paksusuoli toipuu kuidulla. Niukkakuituinen ruoka, liikunnan puute ja stressi johtavat ummetukseen. Viljassa on paljon kuitua. Jos suoli on kovin ärtynyt, kuitupitoista ruokaa pitää lisätä vähitellen. Runsaskuituisten leseiden syönti on aloitettava varovasti, 1 2 tl kerta-annoksina. Poikkeuksena on kauralese, joka sopii myös puurojen valmistukseen ja viilin päälle. Leseiden kanssa on juotava (8)..., koska ne turpoavat vatsassa. Leipä sopii erityisruokavalioisille. Diabeetikon on tärkeämpää välttää rasvaa kuin sokeria. Siksi kaikki ohuelti kasvisrasvalla sipaistut leivät soveltuvat hänen ruokavalioonsa. Jossain leivissä sokeria käytetään hiivan ravinnoksi edistämään taikinan nousemista. Valmiissa leivässä tätä sokeria ei enää ole, joten tällainenkin leipä sopii diabeetikolle. Monia leipätyyppejä valmistetaan myös täysin (9)... Suomessa on maailman rikkain leipävalikoima. Maantieteellinen sijaintimme (10)... kohtauspisteessä on antanut meille runsaasti vaikutteita molemmista. Sen takia suomalainen leipävalikoima on maailman rikkaimpia. Meillä leipää tehdään neljästä kotimaisesta viljalajista. Kun Suomessa on lisäksi yli 600 leipomoa ja kaikilla tuotannossaan erilaista ruokaleipää, saadaan erityyppisten leipien määräksi helposti tuhansia. Yhteen leipälaatuun kyllästyy. Mahtavasta suomalaisesta valikoimasta löytyy vaihtelunhaluisille uusia (11)... esimerkiksi leipäkauppaa vaihtelemalla. (Lähde: A) paljon vettä B) leivänpaahdin tai uuni C) maailman ensimmäinen D) lisäämällä E) makuelämyksiä F) täysjyväjauhoa G) voi tuntua H) syödään I) ilman sokeria K) liikkujat L) itäisen ja läntisen kulttuurin M) suolapitoisuus C Max. Elért írásbeli vizsga, I. vizsgarész 5 / május 25.

6 TEHTÄVÄ 2 Lue seuraavat tekstit, jotka ovat pätkiä artikkeleista. Etsi sitten tekstin jälkeen olevasta listasta sopiva otsikko/nimi artikkeleille. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. (0) Bulgaria yrittää kitkeä nuorisorikollisuutta määräämällä teineille kotiintuloajat. Perjantaina hyväksytyn lain mukaan alle 18-vuotiaat eivät saa iltakymmenen jälkeen liikkua ilman aikuista kaduilla tai oleskella ravintoloissa ja baareissa. Alle 14-vuotiaiden pitää olla kotona viimeistään iltakahdeksalta. Jos nuorten seurassa oleva aikuinen ei ole heidän vanhempansa, tarvitaan vanhemmilta kirjoitettu lupalappu. (Lähde: Helsingin Sanomat ) (12) Suomalainen kuuluu muuttavan elämänsä aikana keskimäärin 13 kertaa. Se on hämmästyttävän vähän, jos ajatellaan olosuhteita. Kodissa on lopulta aina jokin vikana. Se on ahdas, sijaitsee väärässä kaupunginosassa, väärällä puolella maata, hölmöjen naapurien välissä, alla tai päällä, liian kaukana kaikesta tai epämiellyttävän lähellä kaikkea. (Lähde: Edith Ahola. Aamulehti ) (13) Löi siitä simaisen löylyn, mesilöylyn löyhäytti, kerrotaan jo Kalevalassa. Savusaunan löyly on hunajaisen lempeä ja makoisa. Sauna on aina ollut suomalaisille pyhä paikka, jossa on oltu melko lailla hiljaa, vain nautittu sen autuaallisesta tunnelmasta. Savusauna on se ainoa oikea sauna ja sen suosio kasvaa räjähdysmäisesti. (Lähde: Liisa Rasimus. Aamulehti ) (14) Nykyään lapset syntyvät median keskelle, se on heille tuttu ympäristö. Vanhemmat voivat luoda mediasta perheen yhteisen toimintaympäristön pyytämällä lasta näyttämään, mitä hän Internetissä tekee. (Lähde: Aamulehti ) (15) Keittiöremontissa käyttökelpoisia vanhoja koneita, tiskipöytiä, kaapistoja ja muita tarvikkeita voi etsiä monesta paikasta: Kierrätyskeskuksista ympäri maata on saatavana rakennustarvikkeita ja jopa käyttämättömiä keraamisia laattoja. Kierrätyskeittiön voi ostaa myös Internetistä. Palstoilla tarjotaan myytäväksi lähes tuliteriä keittiöitä ja vanhempia malleja. (Lähde: Helsingin Sanomat ) (16) Kun kotiin hankitaan kotitalousvähennyksellä siivooja, asukkaat eivät enää siivoa yhdessä. Perheellä ei ole välttämättä kotona mitään yhteistä tehtävää. Perheissä lapset kasvavat usein kuunnellen vanhempiensa valitusta siivoamisen tylsyydestä. Näin vanhemmat siirtävät perintönä kielteistä asennetta siivoukseen. (Lähde: Sanna Pulkkinen. Helsingin Sanomat ) 1711 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 6 / május 25.

7 (17) Silmän sopeutuminen valon voimakkuuden vaihteluihin hidastuu. 60-vuotiaan valontarve on noin kolme kertaa suurempi kuin kaksikymppisen. Usein syytetään huonoja silmiä ja heikkoja laseja, vaikka kyse on vain liian vähäisestä valon määrästä. (Lähde: Jarmo Toivanen. Helsingin Sanomat ) (18) Kun tulin mieheni kanssa kotiin kolmen viikon lomareissulta Malista, maailman neljänneksi köyhimmästä maasta, meiltä udeltiin paljon sellaista, jota harvemmin loman jälkeen kysellään. (Lähde: Mari Manninen. Helsingin Sanomat ) (19) Hyvä ruokavalio on kokonaisuus. Se syntyy tavallisista, edullisista ruoka-aineista. Mikään yksittäinen ruoka-aine ei tee ruokavaliosta hyvää tai huonoa. Eri ruoka-aineet täydentävät toisiaan. Siksi kannattaa valita monipuolisesti. Älä unohda myöskään päivittäistä liikuntaa. (Lähde: A) Netti ei ole kasvatustyön vihollinen B) Ikä vaatii valoa C) Halutaan vaihtaa: koti kauniimpaan D) Lomalla Afrikan ytimessä E) Pyhä, lempeä ja suosittu F) Siistiä! G) Bulgaria asetti teineille kotiintuloajat H) Näin syöt oikein I) Keskuksista ja netistä G Max. Elért írásbeli vizsga, I. vizsgarész 7 / május 25.

8 TEHTÄVÄ 3 Lue seuraava teksti! Päätä sitten, ovatko tekstin jälkeen olevat lauseet oikein vai väärin. Kirjoita taulukkoon O-kirjain, jos lause on totta eli se on oikein. Kirjoita taulukkoon V-kirjain, jos lause ei ole totta eli se on väärin. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon! Csángót katoava kansa? Csángót ovat yksi tämän päivän unohdetuimmista vähemmistöistä Euroopassa. Tämä roomalaiskatolinen kansa on asunut ties kuinka kauan itäisten Karpaattien rinteillä. Kielellisesti csángót ovat läheistä sukua unkarilaisille ja siis myös suomalaisten kielisukulaisia. Heidät jaetaan kahteen ryhmään: Romanin maakunnassa asuviin pohjoiscsángóihin, joiden kieli on hyvin vanhanaikaista unkaria, sekä Bacaun alueella asuviin eteläcsángóihin. Näillä seuduilla lasketaan olevan 83 kylää, joissa asuu csángója yhteensä noin Kuitenkin vain 12 kylässä puhutaan enää csángójen murretta. On esitetty arvioita, että äidinkielenään sitä käyttäisi noin henkeä. Kaupunkiin muuttaneiden lapset puhuvat enää harvoin csángómurretta. Kieli on kansan tärkein identiteetin muodostaja. Csángóilla oli omat koulunsa vuosina , jolloin Romanian viranomaiset sallivat unkarin kielen opetuksen ja esimerkiksi Bacaun alueella oli järjestetty unkarinkielinen opettajakoulutus. Kuitenkin kouluolot olivat silloinkin heikot. Monet opettajat oli lähetetty rangaistukseksi opettamaan csángója. Oman kielen opetuksen järjestäminen tuottaa csángóille ylivoimaisia vaikeuksia. Kouluviranomaiset eivät myönnä sille olevan tarvettakaan. Mielenkiintoinen kysymys on myös se, millaista kieltä tulisi sitten opettaa csángómurretta (ja mitä niistä) vaiko nykyunkaria. Jos csángóperhe haluaa kouluttaa lapsensa unkariksi, miltei ainoa mahdollisuus on lähettää lapsi Transsilvanian puolelle. Sinne on saatu koulu, josta voi kirjoittaa unkarin kielellä ylioppilaaksi. Csángója siellä ei kuitenkaan toistaiseksi ole. Paitsi csángójen kielessä myös heidän musiikissaan on paljon arkaaisia piirteitä. Tosin monissa kansanlauluissa on nykyisin romanialaisia vaikutteita. Csángójen erityispiirteet ovat säilyneet erityisesti hää- ja tanssimusiikissa. Lauluissa huudetaan tanssisanoja, lyhyitä ja korkeintaan 7-säkeisiä runomittaisia, osaksi loppusoinnillisia laulunpätkiä. He tanssivat mielellään piiritansseja, soittavat viulua, kuusireikäistä huilua mutta myös pianoa. Etnografinen tutkimus löytää erilaisuutta myös arjessa, maanviljelyksessä, kutomisessa, tärkeissä juhlissa ja kansan uskomuksissa. Säilyneitä sananlaskuja tunnetaan 170. Csángót ovat yhä keräilijäkansa. Kesällä he keräävät omenia ja villipäärynöitä, syksyllä pensaskanukkaa ja villiluumuja. Sanotaan, että csángót lapsia myöten tuntevat hyvin kasvit, niiden keräilyajan ja parantavat vaikutukset. He kalastavat kesät talvet. Maanviljelys ja karjanhoito ovat csángójen tärkein elinkeino. Työt tehdään yleensä ihmisvoimin, koneita ei juuri ole. Niinpä noin 3000 asukkaan kylässä saattaa olla vain pari traktoria. Tilat ovat pieniä, yhden kahden hehtaarin kokoisia. Perheet ovat isoja, ja kun koulunkäynti päättyy, nuorta tarvitaan edelleen kotona. Csángót noudattavat edelleen vanhoja tapoja. Esimerkiksi vehnän leikkaa aina nainen sirpillä. Myös maissi korjataan käsin. Csángójen puvut ovat hyvin kauniita. Miesten pyhäpuku on pitkä, valkoinen paita, vyö, valkoiset housut. Naisten paita on värikkäästi koristeltu. Punaiset somisteet kuuluvat nuorille naisille, vanhemmat käyttävät mustaa. Joka kylällä on oma tapansa koristella vaatteet írásbeli vizsga, I. vizsgarész 8 / május 25.

9 Pääsiäisenä lapset saavat lahjoja, kun ovat toivotelleet hyviä tervehdyksiä. Ensimmäinen pääsiäispäivän jälkeinen sunnuntai, valkea sunnuntai, on tärkeä nuorille tytöille. Ikivanhan tavan mukaan vuotiaat tytöt valitsevat tuolloin elinikäisen tyttöystävän ja sen todisteeksi vaihdetaan punaiseksi maalatut munat. Kieli ja kansanperinne ovat näihin aikoihin asti siirtyneet kotikasvatuksen kautta seuraaville sukupolville. Nyt tilanne on toinen. (Lähde: Tytti Isohookana-Asunmaa. Hiidenkivi 6/1999. Lyhennetty) (0) Euroopassa kaikki tietävät hyvin, keitä csángót ovat. (20) Csángót muuttivat nykyiselle asuinalueelleen monta vuotta sitten. (21) Kaikki csángót osaavat unkaria. (22) Opettajat lähtivät opettamaan csángólapsia mielellään. (23) Monet csángónuoret suorittavat ylioppilastutkinnon unkariksi. (24) Uudet kansanlaulut muistuttavat romanialaisia sävelmiä. (25) Jokainen csángó tuntee lääkekasveja. (26) Csángót tekevät paljon ruumiillista/fyysistä työtä. (27) Siellä syntyy vain vähän lapsia. (28) Naisten pukujen väri riippuu heidän iästään. (29) Pääsiäisenä pikkupojat saavat koristemunia. (30) Valkeana sunnuntaina nuoret menevät naimisiin V Max. Elért írásbeli vizsga, I. vizsgarész 9 / május 25.

10 1711 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 10 / május 25.

11 1711 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 11 / május 25.

12 pontszám maximális elért 1. feladat 11 I. Olvasott szöveg értése 2. feladat 8 3. feladat 11 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 dátum javító tanár I. Olvasott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve elért programba beírt dátum dátum javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! 1711 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 12 / május 25.

13 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 50 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Finn nyelv írásbeli vizsga 1711 II. Nyelvhelyesség

14 Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat írásbeli vizsga, II. vizsgarész 2 / május 25.

15 TEHTÄVÄ 1 Pane sulkeissa annetut sanat oikeaan muotoon. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. Koira ystävänä ja työtoverina (0) Koirasta (koira) on tullut elämänkumppani yksineläjälle ja leikkikaveri monelle lapsiperheelle. Koirat lisäävät omistajansa liikunta-aktiivisuutta ja kohentavat näin ihmisen (1) (mielenvirkeys) sekä ehkäisevät monia fyysisiä (2) (sairaus). Koiranomistajat solmivat uusia (3) (tuttavuus) ulkoilutusreiteillään ja sosiaalinen kanssakäyminen kehittyy. Koira lisää myös (4) (turvallisuus) tunnetta. Yhteiselämä on viime vuosiin asti sujunut ongelmitta. Nyt monet koirattomat pitävät koirankakkaa ympäristöuhkana. Uuden järjestyslain mukaan koirien jätökset on kerättävä asutuskeskusten hoidetuilta alueilta. Koiria voi järjestyslain mukaan pitää (5) (vapaa) vain koirapuistoissa, koirien harjoituspaikoissa sekä (6) (suljettu) piha-alueilla. Tällöinkin koiranomistajan on valvottava lemmikkinsä (7) (liike). Kiellettyjä ulkoilutuspaikkoja ovat yleiset uimarannat, lasten leikkipuistot, torit toriaikana, urheilukentät sekä yleiset hiihtoladut. Lain rikkomisesta voi seurata sakko. Koiraharrastajat ovat iso ryhmä, mutta kunnallishallinto ei ole vielä tarjonnut nelijalkaisille riittävästi ulkoilualueita, kakkaroskapöntöistä puhumattakaan. Sen sijaan koirankieltotauluja näkee kaikkialla. Rotukoiran hankintahinta on yli 700 ja erilaisia rotuja yli 400, joten sen oikean valinta voi olla (8) (työläs). Koira pitäisikin hankkia perhe, harrastukset ja ympäristö huomioon ottaen. Isokokoinen irlanninsusikoira kärsisi varmasti suurkaupungin (9) (ahdas) kerrostalohuoneistossa. Asiantuntijaa, koirankasvattajaa, on syytä kuunnella, eikä hankintaa tulisi tehdä hetken mielijohteesta. Koiran keskimääräinen elinikä on n. 10 vuotta. Rotujärjestöt antavat myös oikeaa tietoa koirista ja koirankasvatuksesta. (Lähde: muokattu) Max. Elért írásbeli vizsga, II. vizsgarész 3 / május 25.

16 TEHTÄVÄ 2 Lue seuraava teksti ja täydennä se listassa olevilla sanoilla. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. Suomen kansallislippu Suomen lipussa (0)... siniristilipussa on valkoisella pohjalla merensininen risti ja lipun muoto on pohjoismainen, kristinuskoon viittaava. Se vahvistettiin Suomen lipuksi 29. toukokuuta (10) tammikuuta 1918 alkaen oli Suomen lippuna toiminut Suomen senaatin punakeltainen lippu, (11)... punaisella pohjalla oli keltainen leijona. (12)... värit muistuttivat Neuvosto-Venäjän ja Suomen kansanvaltuuskunnan käyttämiä, päätettiin käyttää eriväristä lippua. Siniristilippua olivat aiemmin käyttäneet Suomessa autonomian aikana (13)... purjehdusseurat. Lipusta on käyttötarkoitukseltaan kolme eri tyyppiä: kansallislippu eli tavallinen siniristilippu, valtiolippu (14)... kielekkeinen valtiolippu. Jokaisella on oikeus liputtaa Suomen lipulla (15)..., kun katsoo sen aiheelliseksi. Kansallislippu toimii myös suomalaisen aluksen kansallisuustunnuksena. Toukokuussa 2008 tuli kuluneeksi 90 vuotta siniristilipun hyväksymisestä. Rahapaja julkaisi sen kunniaksi kymmenen euron hopearahan. (Lähde: C A) koska B) tätä ennen C) eli D) sekä E) lähinnä F) jossa G) silloin Max. Elért írásbeli vizsga, II. vizsgarész 4 / május 25.

17 TEHTÄVÄ 3 Pane sulkeissa annetut verbit oikeaan muotoon. Ota huomioon tempukset ja modukset! Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. Shakin historia Shakin alkuperä on lautapelien historian kiistanalaisimpia kysymyksiä. Monet maat, muiden muassa Egypti, Assyria, Kreikka ja Uzbekistan (0) ovat väittäneet (väittää) keksineensä ainakin shakin varhaisimman muodon. Yleisesti shakin kotimaana (16) (pitää) kuitenkin Intiaa tai Persiaa, mutta myös Kiinaa on esitetty shakin synnyinmaaksi, koska kiinalainen xiangqi (17) (muistuttaa) hyvin paljon shakkia. Vanhin kirjallinen maininta on löydettävissä Buddhan ns. dialogeista, jotka (18) (ajoittua) viidennelle vuosisadalle ennen ajanlaskumme alkua. Eräässä kohdassa neuvotaan välttämään erilaisia pelejä ja leikkejä, jotka eivät ole hyödyksi ihmisen pyrkimyksessä nirvanaan. Tällöin mainitaan myös sellaiset pelit, joita pelataan ruutulaudalla, jossa on kahdeksan tai 10 ruutua rivissä. Shakki (19) (syntyä) useiden pelien pohjalta 500-luvulla. Shakki (20) (alkaa) levitä länteen kohti Eurooppaa ja itään aina Japaniin asti. Shakki kulkeutui islamilaiseen maailmaan, kun arabit (21) (valloittaa) Persian. Eurooppaan peli saapui luvulla arabialaisten tuomana. Vuoteen 1000 mennessä shakki (22) (levitä) jo kaikkialle Eurooppaan. Eurooppaan saapuessaan shakki oli vielä tempoltaan "hitaampi" kuin sen nykymuoto. Monet nappulat saivat (23) (liikkua) laudalla vain hyvin lyhyen matkan. Esim. torni (silloinen norsu) pystyi (24) (liikkua) korkeintaan kaksi ruutua vaakasuoraan, kuningatar (silloinen visiiri) vain yhden ruudun vaakasuoraan. Koska Euroopan ja islamilaisen maailman välillä oli huomattavia kulttuurieroja, islamilaisessa maailmassa käytetyt nimitykset (25) (vaihtua) myöhemmin Euroopassa eurooppalaisille sopivampaan muotoon: niinpä esim. norsu ja visiiri torniin ja kuningattareen. Aikaisemmin shakissa (26) (ei, voida) tapahtua yllätyskäänteitä toisin kuin nykyään luvun lopulla Italiassa (27) (kehittää) shakkinappuloiden siirrot ja nimet nykymuotoonsa. Siitä lähtien shakin säännöt (28) (pysyä) lähes muuttumattomina omaan aikaamme asti. (Lähde: Max. Elért írásbeli vizsga, II. vizsgarész 5 / május 25.

18 TEHTÄVÄ 4 Lue seuraava teksti ja valitse sopiva sana alhaalla olevista sanoista. Kirjoita taulukkoon A-, B-, C- tai D-kirjain. Sinulle on annettu malli. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. Glögi Glögi on maustettu, kuumana nautittava, yleensä alkoholipitoinen juoma. Suomen sana glögi on peräisin ruotsin (0)... glögg. Glögin kantamuotoa, maustettua viinaa, käytettiin muun muassa (29)... kylmässä säässä ratsastaneita tai hiihtäneitä viestinviejiä ja postimiehiä Pohjoismaissa. Glögin valmistus aloitetaan (30)... siihen mausteita. Muutaman minuutin (31)... jälkeen seos siivilöidään ja (32)... lisätään esimerkiksi mustaherukkamehua ja kirkasta viinaa, rommia tai muuta alkoholijuomaa sekä manteleita. Yleisimmät suomalaisen glögin mausteet ovat neilikka, kaneli ja inkivääri, (33)... saadaan glögiin jouluinen maku. Suomessa glögi yhdistetään yleensä (34)... Muita yleisiä mausteita ovat pomeranssinkuori ja kardemumma. Glögiin käytetään usein (35)... kuin piparkakkuihin. Lisäksi glögissä voi olla rusinoita. Kokonaisten manteleiden tai rusinoiden laittaminen glögiin joko lämmitettäessä tai juuri ennen juomista on tavallista. (Lähde: (0) A) sanaan B) sanaa C) sanoista D) sanasta (29) A) virvoittamasta B) virvoittama C) virvoittamaan D) virvoittamassa (30) A) kiehauttamalla vettä ja lisäämällä B) kiehauttamaan vettä ja lisäämään C) kiehauttamasta vettä ja lisäämästä D) kiehauttamatta vettä ja lisäämättä (31) A) haudutusta B) haudutuksen C) hauduttumisen D) haudutusen (32) A) siinä B) sen C) sitä D) siihen (33) A) jossa B) joilla C) jolla D) josta (34) A) jouluun B) joulun C) joulusta D) joulua (35) A) samoja maustetta B) samat mausteet C) samoja mausteita D) samia mausteita D Max. Elért írásbeli vizsga, II. vizsgarész 6 / május 25.

19 1711 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 7 / május 25.

20 pontszám maximális elért 1. feladat 9 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 6 3. feladat feladat 7 Feladatpont összesen 35 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 dátum javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! 1711 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 8 / május 25.

21 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Finn nyelv írásbeli vizsga 1711 III. Hallott szöveg értése

22 Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. A megoldásokat mindig a feladatban meghatározott helyre kell írni. A vizsgázónak a szürke táblázatba nem szabad írnia! Abba csak a javító tanár írhat. Ylioppilastutkinto suomen kieli ylin taso Tervetuloa! Nyt alkaa suomen kielen ylioppilaskokeen puheenymmärtämisosa. Kokeessa on kolme tehtävää. Kuulet kolme tekstiä. Kuulet ne kaksi kertaa. Teksteihin liittyvät tehtävät ovat vihkossa. Jokainen teksti alkaa musiikilla. Musiikin jälkeen kuulet tehtävien ohjeet. Sitten sinulla on vähän aikaa lukea kysymykset läpi. Sen jälkeen kuulet koko tekstin ensimmäisen kerran. Sitten sinulla on vähän aikaa vastata kysymyksiin. Sen jälkeen kuulet tekstin toisen kerran. Lopussa sinulla on taas aikaa tarkistaa vastauksesi. Muista, että jokaisen tehtävän alussa on malli. Koe kestää 30 minuuttia. Onnea kokeeseen! 1711 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 2 / május 25.

23 TEHTÄVÄ 1 Kuulet tekstin suomenruotsalaisista. Kuuntele teksti kaksi kertaa. Kirjoita taulukkoon O-kirjain, jos lause on oikein eli se on totta, ja kirjoita V-kirjain, jos lause on väärin eli se ei ole totta. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. (0) Ruotsin kieltä äidinkielenään puhuvan väestön osuus Suomessa on melkein 5,5 %. (1) Suomenruotsalaisiksi kutsutaan Suomessa asuvia ruotsia äidinkielenään puhuvia ihmisiä, jotka ovat tulleet Ruotsista 1200-luvulta lähtien nykypäiviin saakka. (2) 1300-luvulla suomenruotsalaisia oli jo melko paljon Suomen rannikkoalueilla. (3) Suomenruotsalaiset saapuivat Suomeen pääosin Ruotsin eteläosista. (4) Suomenruotsalaisten maalaiskulttuuri erosi huomattavasti suomenkielisen maaseudun kansankulttuurista. (5) Suomenkielisen ja ruotsinkielisen väestön kansanmusiikin piirteet eivät olleet samanlaisia. (6) Uudet kansainväliset perinteet saavuttivat monesti ensin ruotsinkielisen väestön. (7) Ruotsinkielinen maalaisväestö ei tuntenut kalevalaisia myyttejä. (8) Muinaisskandinaaviset tarut olivat kalevalamittaisia. (9) Kalevalainen mytologia eroaa huomattavasti muinaisskandinaavisesta mytologiasta. (10) Ruotsinkieliset asukkaat tulivat kristittyinä Suomen alueille O Max. Elért írásbeli vizsga, III. vizsgarész 3 / május 25.

24 TEHTÄVÄ 2 Kuulet kirjailija Hannu Luntialan haastattelun. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Vastaa kysymyksiin tekstin perusteella. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet läpi. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. (0) Keitä kyseisen tilaisuuden kuuntelijat ovat? Suomen kielen harrastajia ja opiskelijoita. (11) Missä haastattelutilaisuus järjestetään? (12) Minkä uuden kirjallisuuden lajin Luntiala on luonut teoksellaan Viimeiset viestit? (13) Miksi Luntiala saapui Budapestiin? (14) Mikä on Luntialan päätyö? (15) Mikä suuri muutos romaanin päähenkilön elämässä tapahtuu? (16) Kritisoiko Anneli Temmes Luntialan menestysromaania? (17) Missä mielessä teos on ainutlaatuinen? Max. Elért írásbeli vizsga, III. vizsgarész 4 / május 25.

25 KÄÄNNÄ SIVUA! 1711 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 5 / május 25.

26 TEHTÄVÄ 3 Kuulet radiolähetyksen ilmastonmuutoksesta. Kirjoita taulukkoon A-, B- tai C-kirjain. Sinulle on annettu malli. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea kysymykset läpi. Huom! Älä kirjoita harmaaseen taulukkoon. (0) Minkälaisia seurauksia ilmastonmuutoksella on? A) Myrskyt ja tulvat yleistyvät. B) Kaikki eläinlajit kuolevat sukupuuttoon ilmastonmuutoksen takia. C) Pingviinit muuttavat pois arktiselta alueelta. (18) Mitä teksti kertoo ilmastonmuutoksesta? A) Maapallon ilmasto on alkanut vaihdella ensimmäistä kertaa planeettamme historian aikana. B) Maapallon ilmasto on aina vaihdellut planeettamme historian aikana. C) Maapallon ilmasto ei ole aina vaihdellut planeettamme historian aikana. (19) Mitkä tekijät vaikuttavat ilmastoon? A) Myrskyt ja tulvat. B) Ihmiskunnan toiminta. C) Aurinko ja kuivuuskaudet. (20) Miten ihmiset vaikuttavat ilmaston muuttumiseen? A) He polttavat liian paljon metsiä. B) He harjoittavat kasvihuoneviljelyä. C) He käyttävät fossiilisia polttoaineita. (21) Kuinka nopeasti ilmasto tällä hetkellä muuttuu? A) Nopeammin kuin on aikaisemmin ennustettu. B) Ilmastonmuutos ei ehkä ole niin huono asia kuin on ennustettu. C) Hitaammin kuin on aikaisemmin ennustettu. (22) Mitä teksti kertoo maapallon keskilämpötilan muuttumisesta? A) Maapallon keskilämpötila on noussut melkein asteen viimeisen sadan vuoden aikana. B) Maapallon keskilämpötila on noussut 0,8 astetta viimeisen tuhannen vuoden aikana. C) Maapallon keskilämpötila on laskenut 0,8 astetta viimeisen miljoonan vuoden aikana írásbeli vizsga, III. vizsgarész 6 / május 25.

27 (23) Miten Suomen lämpötila on muuttunut? A) Se on noussut vähemmän kuin maapallolla keskimäärin. B) Se on noussut enemmän kuin maapallolla keskimäärin. C) Se on noussut tähän mennessä 0,8 C. (24) Minkälaisia seurauksia ilmastonmuutoksella Suomessa on? A) Suomen järvet eivät tulevaisuudessa jäädy talvisin. B) Suomessa ei enää tulevaisuudessa sada lunta. C) Talvitulvat yleistyvät. (25) Miten ilmastonmuutosta voidaan hidastaa? A) Riittäisi, että käytettäisiin pelkästään uusiutuvaa energiaa. B) Ilmastonmuutosta ei voi enää millään tavalla pysäyttää eikä hidastaa. C) Jokaisen ihmisen täytyisi tehdä parhaansa ja yrittää kaikin tavoin estää muutoksen eteneminen C Max. Elért írásbeli vizsga, III. vizsgarész 7 / május 25.

28 pontszám maximális elért 1. feladat 10 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 7 3. feladat 8 Feladatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 dátum javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! 1711 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 8 / május 25.

29 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 25. 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Finn nyelv írásbeli vizsga 1711 IV. Íráskészség

30 Fontos tudnivalók Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár. Ebben a vizsgarészben szótár használható! A piszkozatot át kell húzni írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 2 / május 25.

31 TEHTÄVÄ 1 Olet lomailemassa Suomessa. Valitettavasti sinulta on kadonnut passi. Sinun on ilmoitettava tästä asiasta poliisille. Tee katoamisilmoitus poliisiasemalla. Ota katoamisilmoituksessa esille seuraavat asiat: o Kerro yksityiskohtaisesti, missä paikoissa kävit ennen kuin huomasit passin kadonneen. o Mieti, milloin passisi omasta mielestäsi on voinut kadota, ja kerro yksityiskohtaisesti, mitä olit tekemässä juuri silloin. o Kerro, milloin ja millä olet lähdössä Suomesta. Kirjoita sanaa írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 3 / május 25.

32 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 4 / május 25.

33 KÄÄNNÄ SIVUA! 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 5 / május 25.

34 TEHTÄVÄ 2 Olet jo vähän aikaa miettinyt, miten voisit päästä työhön, jossa voisit harjoittaa suomen kielen taitoasi. Eilen löysit Internetistä seuraavan ilmoituksen: Aktiviteettiopas Kreikkaan tai Turkkiin, Nazar Nordic Ab, Kreikka Sinä olet töissä, kun vieraamme ovat lomalla. Hae Nazarin aktiviteettioppaaksi! Aktiviteettioppaana työskentelet yhdessä Nazarin hotelleista ja huolehdit nuorimmista vieraistamme lastenkerhossa. Aktiviteettioppaiden tulee olla lapsirakkaita, kekseliäitä ja vastuuntuntoisia. Tulet järjestämään liikunnallista ohjelmaa, leikkejä ja lukuisia jännittäviä seikkailuja lapsille. Työtehtäviisi kuuluu myös iltaisin järjestettävät minidiskot ja näytökset. Toimenkuvaasi sisältyy lisäksi perheille ja hieman vanhemmille vieraillemme järjestettävät muut tapahtumat ja aktiviteetit. Perusvaatimukset: - ylioppilastutkinto - vähintään 18 vuoden ikä - vähintään yhden pohjoismaisen kielen, ruotsin, tanskan, norjan tai suomen sujuva kielitaito - hyvä englannin kielen taito Mikäli tämä kuvaus sopii sinuun, lähetä meille hakemuksesi sähköpostitse jo tänään! Lähetä hakemuksesi osoitteeseen: nazar@nazar.fi (Lähde: Työhallinnon asiakaspalvelun tietojärjestelmä ) Kirjoita henkilökohtainen hakukirje. Ota siinä esille seuraavat asiat: o Kirjoita tarkasti, mitä työpaikkaa haet. o Kerro itsestäsi. o Kerro siitä, miksi hakemasi työ sopii sinulle. o Mainitse muut mielestäsi tärkeät, valintaan mahdollisesti vaikuttavat asiat, esimerkiksi tulevaisuuden tavoitteesi. Kirjoita sanaa írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 6 / május 25.

35 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 7 / május 25.

36 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 8 / május 25.

37 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 9 / május 25.

38 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 10 / május 25.

39 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 11 / május 25.

40 Feladat Értékelési szempont pontszám maximális elért A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 4 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1 1. feladat összesen 10 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 4 Nyelvhelyesség, helyesírás 4 Íráskép 1 2. feladat összesen 20 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 30 dátum javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt dátum dátum javító tanár jegyző 1711 írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 12 / május 25.