y h t e i s e e n k i e l e e n



Samankaltaiset tiedostot
OPAS KOMMUNIKOINNIN MAHDOLLISUUKSIIN. Sisältö

OPAS. kommunikoinnin mahdollisuuksiin

k o m m u n i k o i n n i s s a

K u vat. k o m m u n i k o i n n i s s a

K U VAT k o m m u n i k o i n n i s s a

Struktuurista vuorovaikutukseen. Tietotekniikka- ja kommunikaatiokeskus, Kaisa Laine, puheterapeutti

Kokemusten Keinu. Huoltajalle. Ohjeita Kokemusten Keinun käyttöön

Kommunikaatio ja vuorovaikutus

Ensiapua kommunikointiin

Kommunikoinnin tuki terveydenhuoltoon Maarit Mykkänen Tuetusti päätöksentekoon- projekti

OPAS kommunikoinnin apuvälinepalveluihin

Kommunikoinnin työvälineitä terveydenhuoltoon. Terveydenhuollon palveluohjaus - Kehitysvammaisen henkilön tukena terveydenhuollossa

Lataa Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimenetelmät Suomessa. Lataa

PAPU-SAMMAKON PASSI. Nimi: Papu Syntymäaika: Ilmeet, eleet, kuvat, viittomat, blisskieli

puhevammaisten tulkkauspalvelusta

AAC Ruskiksella. Janette Kotonen ja Tiina Jokela

viittomat kommunikoinnissa

Avaimia puhevammaisten tulkkipalveluihin. Punos-hanke

Nimi: Papu Syntymäaika: Äidinkieli:

MIKSI TUKIVIITTOMAT?

PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Seuraavat kysymykset auttavat sinua tunnistamaan omia kokemuksiasi ja tiedostamaan niiden vaikutuksia.

TILANNETAULUT AVUKSI KOMMUNIKOINTIIN AFAATTISEN POTILAAN JA HOITAJAN VÄLILLE

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki

OPAS kommunikoinnin mahdollisuuksiin

Hoitotyön kommunikoinnin kuvasanakirja

AAC -menetelmien sovellus kehitysvammahuoltoon. Kirsi Vainio

Juniori-taulusto Kuvat avainsanat

p u h e v a m m a i s t e n t u l k k i p a l v e l u s t a

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

Kehitysvammaisuus ja autismin kirjo. Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen

Tuettu Päätöksenteko


Evantia 360 Junior Kuvat ja viittomat -taulusto

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

Puhevammaisten tulkkipalvelut seminaari

OIVA-vuorovaikutusmallin koulutus Onnistutaan Innostutaan Videon Avulla

Seniori-taulusto Kuvat Avainsanat

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Kehitysvammaliitto. Osallisuutta ja suvaitsevaisuutta

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

PIENI KAMPANJAKOULU. Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Antti Huttunen Turun VIRTA-hanke

Kokemuksia huomioivan yhdessäolon mallista

Haasteellisten käyttäytymistilanteiden ehkäisy Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Yhdistyspäivä

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Teini-taulusto Kuvat Avainsanat

Selvityksen tarkoitus. Kommunikointi autetun asumisen yksiköissä. Aineisto. Kommunikoinnilla. Mistä kommunikoidaan

Evantia 360 Junior Pro Alakoulu -taulusto

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Teini-kansio Avainsanat ja irtokuvakalenteri

VIRVATULIKYSELY VUOTIAILLE, kevät 2013

Lataa Kehitysvammatutkimusta Lataa

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkinto. Pirjo Viinikainen, kouluttaja, Jyväskylän aikuisopisto

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Map-tiedote. Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet

Evantia 360 Teen Start -taulusto

LAUSUNTO KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN LUONNOKSESTA - (OPH )

Lataa Me teimme sen. Lataa

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

ILOA JA LAATUA vaikeavammaisen ihmisen kohtaamiseen

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

TerveysInfo. Afasia Tietoa afasiasta, keinoja keskustelun tukemiseen, tietoa puheterapiasta ja vertaistuesta.

Kehitysvammaliitto ry

Afaattisen henkilön kommunikaation tukeminen. Puheterapeutti Merja Eskola TYKS Kuntoutusosasto

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Lataa Mieti ja laske. Lataa

Juniori-taulusto Kuvat lausetasoinen

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

Verkkokoulutuksella tehokkaasti eteenpäin Herätä uteliaisuus - halu oppia lisää avaa oivallus uuteen ajatteluun sekä ymmärrykseen!

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

Palveluverkkotyöryhmä. Viestintä

Lataa Neurokognitiivista kuntoutusta kehittämässä. Lataa

OIVA-vuorovaikutusmallin koulutus Onnistutaan Innostutaan Videon Avulla

Lataa Kehitysvammatutkimusta Leena Matikka. Lataa

oppimisella ja opiskelemisella

Lataa Mieti ja laske 6. Lataa

Päivi Homanen Satakieliohjelma Tampere

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA. PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma Piia Roos (Janniina Elo)

Teini-taulusto Kuvat lausetasoinen

Lataa Laskutaito 7. Lataa

Asentaminen Android-laitteeseen

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Lataa Vaietut kohtalot - Anne Koponen. Lataa

Tuettu keskustelu afaattisen henkilön kommunikoinnin tukena

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille.

TUKIHENKILÖN PERUSKOULUTUS ESPOO Eija Himanen

Älä luule, ota selvää!

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Vuorovaikutus- ja viestintätaidot haastavissa asiakastilanteissa ja tiimityössä

Lataa Ihminen terveellisessä ympäristössä. Lataa

Transkriptio:

p a s s i y h t e i s e e n k i e l e e n 13

S i s ä l l y s Johdanto 3 Kommunikointipassi 4 Yksilöllisen kommunikointipassin suunnitteleminen 6 Yksilöllisen kommunikointipassin käyttäminen 9 Passi turvana 10 Tehdään kommunikointipassi 11 Lisätietoja 11

Johdanto Jokaiselle ihmiselle on tärkeää, että hänellä on mahdollisuus ilmaista ja vastaanottaa viestejä. Puhekieli on yleisin viestien ilmaisemisen ja vastaanottamisen muoto. Puheen rinnalla kaikki ihmiset käyttävät myös ei-sanallista viestintää kuten ilmeitä ja eleitä, toimintaa, osoittamista ja katseen kohdistamista. Puheen tuottaminen ja ymmärtäminen ovat useiden osatekijöiden tuloksia, ja siksi ne ovat herkkiä häiriöille. Puheilmaisu tai puheen ymmärtäminen voi olla eri syistä puutteellista tai puuttua kokonaan, joko väliaikaisesti tai pysyvästi. Jos puheen ymmärtäminen tai itsensä ilmaiseminen puheella ei riitä, henkilö voi kommunikoida käyttämällä puhetta tukevia ja korvaavia kommunikointikeinoja (= AAC-keinoja, AAC=Augmentative and Alternative Communication). Kommunikointitarpeisiin ja kommunikoinnin tapoihin sekä muotoon vaikuttavat puhevammaisen henkilön ikä ja puhevammaan liittyvät taustatekijät. Esimerkiksi puhevammaisen lapsen kommunikointitarpeet ovat toisenlaiset kuin henkilön, joka on saanut puhevamman sairastuttuaan. Onnistuneet viestintäkokemukset motivoivat kommunikoimaan, oli henkilön kommunikointitapa mikä tahansa. Kokemukset siitä, että viestintä toimii monien ihmisten kanssa, kannustavat vuorovaikutukseen.

ENNEN kuin voin keskustella kanssasi, varmista seuraavat asiat: - Laita pöytälevy kaltevasti eteeni. - Laita pöydälle kuvakansioni. Sinun täytyy katsoa silmiini ja osoittaa asiasi minulle. Sinun täytyy antaa aikaasi minulle, ja tiedän että se voi olla vaikeaa. Mutta mieti, miltä sinusta tuntuisi jos kenelläkään ei koskaan olisi aikaa kuunnella sinua... Kommunikointipassi Kommunikointipassin avulla välitetään henkilökohtaista tietoa puhevammaisen ihmisen vuorovaikutuksesta ja kommunikointitavoista: kuinka puhevammainen henkilö ilmaisee itseään, kuinka hän myöntää tai kieltää, mitä tukitoimia hän tarvitsee pystyäkseen kommunikoimaan parhaalla mahdollisella tavalla, omat ja lähihenkilöiden yhteystiedot sekä mitkä asiat häiritsevät kommunikointiin keskittymistä. Passin käyttäjän kannalta on tärkeää, että yksilölliset kommunikointitavat ovat käytettävissä kaikissa viestintätilanteissa. Kommunikointipassi voi olla esimerkiksi kortti tai vihkonen. Passi voi olla myös video, johon on kuvattu puhevammaisen ihmisen kommunikoinnissa käyttämiä merkkejä kuten viittomia, vakiintuneita eleitä ja ilmeitä. Passin voi myös koota tietokoneella (mm. perusohjelmilla Word, Power Point) ja tallentaa ne CD-levylle tai muistitikulle (=USB-muisti). Tällöin siihen voi sisällyttää tekstiä, kuvia sekä ääni- ja videonauhoitteita, joissa on tietoa puhevammaisen ihmisen vuorovaikutuksesta ja kommunikoinnista.

Minulla on afasia, puhehäiriö. En pysty puhumaan sujuvasti. Myös kirjoittaminen ja lukeminen on hankalaa. Kuulen ja ymmärrän sinua, kun puhut hitaasti. Yksilöllisen kommunikointipassin suunnitteleminen Kommunikointipassin tarkoituksena on välittää olennaisimmat tiedot omistajansa kommunikoinnista. Passin tulisi olla omistajansa oloinen ja näköinen. Parhaiten toimii rakenteeltaan ja sisällöltään yksinkertainen ja selkeä passi. Liian laajan passin tiedot voivat jäädä kommunikointikumppaneille epäselväksi. Lähi-ihmiset suunnittelevat yksilöllisen kommunikointipassin yhdessä puhevammaisen henkilön kanssa. Mikäli mahdollista, passin omistajan tulee saada vaikuttaa passissa välitettävän tiedon sisältöön (mitä asioita passissa kerrotaan) ja muotoon (millaisin sanamuodoin, kuvin jne. tiedot kerrotaan). En puhu, mutta käytän eleitä, ilmeitä, jonkin verran viittomia sekä Piktogrammi-kuvia kertoessani mielipiteeni ja asiani. Minulla on Piktogrammi-kuvakansio vyölaukussani ja näytän siitä asiani. Muutaman asian viiton aina. Ne ovat WC, syödä, juoda, kahvi ja ulos. Toivon, että käytät minulle puhuessasi viittomia tai piktoja puheesi tukena. Näin vältymme väärinkäsityksiltä. Kun olen iloinen, näytän sen. Hymyilen ja naureskelen itsekseni. Kun kaikki ei ole hyvin, itken ja jos johonkin sattuu, huudan. Kun minua raivostuttaa, muutkin huomaavat sen. Tarvitsen rauhoittelua ja minut on paras viedä pois muiden seurasta. Kun minulla on tylsää, keksin yleensä mukavampaa tekemistä kuten muiden kiusaamista.

! Vaikka puheeni olisi epäselvää, en ole humalassa. Epäselvä puheeni johtuu sairaudestani.

HEI! Pyydä minulta lupaa ottaa kommunikointipassini repusta. Lupaan, että saat yllättävää tietoa minusta!!! Kommunikointipassia suunnitellessaan puhevammainen henkilö ja hänen lähi-ihmisensä pohtivat kommunikoinnin peruskysymyksiä. Puhevammaisen ihmisen kommunikointitilanteita paitsi uusien, myös tutumpien kommunikointikumppanien kanssa helpottaa ja jäsentää, kun arvioidaan ja kirjataan puhevammaisen ihmisen kommunikoinnin toimivuuteen vaikuttavia asioita. Kommunikointipassin tulee olla helposti saatavilla vuorovaikutustilanteissa. Passin avulla lähi-ihmiset (yhdessä puhevammaisen kanssa) välittävät tietoa puhevammaisen henkilön kommunikointitavoista uusille ihmisille. Kommunikointipassi helpottaa puhevammaisen ihmisen mahdollisuuksia toimivaan kommunikointiin erityisesti silloin, kun tilanne on uusi tai kun hän kommunikoi vieraiden ihmisten kanssa. Onnistumisen kokemukset vuorovaikutustilanteissa motivoivat kommunikoimaan. Näin puhevammainen ihminen alkaa käyttää entistä aktiivisemmin omia, itselleen luonteenomaisia kommunikointitapoja sekä kehittyy ja rohkaistuu niiden käyttäjänä. Yksilöllisen kommunikointipassin käyttäminen Jokaisella meistä on oikeus päättää, keiden kanssa ja missä laajuudessa lähdemme vuorovaikutukseen. Samalla tavoin ensisijaisesti puhevammaisella ihmisellä itsellään on oikeus päättää keiden kanssa ja missä tilanteissa hän käyttää kommunikointipassiaan. Passi on puhevammaisen ihmisen omaisuutta. Kommunikointitapani Näin kerron katseellani, mitä tarkoitan. Katso minne silmäni kulkevat. Lue ääneen kuvan teksti; jos viesti on oikea, katson sinua silmiin. Selviydyn korkeintaan 8 kuvasta kerrallaan. Muistathan laittaa kehikkoon kuvan: ei löydy näistä.

Saatan pitää puheessani taukoja, koska änkytän. Odota rauhallisesti, että saan asiani sanottua. Passi turvana Kommunikointipassi voi olla tarpeen myös ihmiselle, jonka kommunikointikeinot pääsääntöisesti toimivat hyvin. Esimerkiksi teknistä kommunikoinnin apuvälinettä, kuten puhelaitetta tai kommunikointiohjelmaa tietokoneella käyttävä henkilö saattaa yllättäen olla tilanteessa, jossa kommunikointikeino ei olekaan käytettävissä. Tällöin hän voi päästä vuorovaikutuksessa eteenpäin kommunikointipassin avulla. Myös yleensä sujuvasti puhuva henkilö voi yllättävissä tilanteissa menettää hetkellisesti kommunikointikykynsä. Tällöin passi auttaa selviytymään. Tieto saatavilla olevasta kommunikointipassista saattaa joissakin tilanteissa helpottaa kommunikointiin liittyvää jännitystä niin, että puhevammaisen ihmisen ei tarvitse edes ottaa passia esille kommunikointitilanteessa. Kerron asioitani puhelaitteella. Kun kuulet asiani, toivon, että vastaat minulle tavalliseen tapaan. 10

Tehdään kommunikointipassi: Lisätietoja: n Mitkä asiat edistävät ja mitkä estävät puhevammaisen henkilön vuorovaikutusta ja kommunikointia? n Minkälaisia kommunikointitapoja henkilö käyttää (esim. eleet, ilmeet, ääntelyt, sanat, osoittaminen)? n Mitä kommunikoinnin apuvälineitä puhevammaisella henkilöllä on käytössään (esim. kuvakansio, aakkostaulu, kommunikointilaite)? n Mitä muiden tulisi tietää puhevammaisesta henkilöstä? Millar, Sally: Personal Communication Passport, Guidelines for Good Practice, Call Centre 2003, ISBN 1 898042 21 1 www.communicationpassports.org.uk n Kuvat auttavat ymmärtämään passin sanoman n Tiivis tieto vastaanotetaan varmimmin n Monenlaiset keinot sopivat tiedon välitykseen: kortti, vihko, video, tiedosto esimerkiksi CD:llä tai muistitikussa (tietokoneella tehty esitys tai muu tiedosto) 11

Opas on tulostettavissa osoitteessa: www.papunet.net/yleis/esitteet/ Tietotekniikka- ja kommunikaatiokeskus Kehitysvammaliitto ry. Viljatie 4 B, 00700 Helsinki Puh. 09-34809 370 tikoteekki@famr.fi www.tikoteekki.fi www.kehitysvammaliitto.fi Kirjapaino Keili 2007