ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS



Samankaltaiset tiedostot
LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mielui- suusjärjestyksessä.

LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

T Y Ö P A J A T

Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mieluisuusjärjestyksessä.

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Porin taidekoulun työpajaopinnot

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KATUTAIDE KERAMIIKKA

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

KATUTAIDE KERAMIIKKA

KATUTAIDE KERAMIIKKA

HAMINAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPETUSSUUNNITELMA

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700

Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mieluisuusjärjestyksessä.

Vantaan kuvataidekoulu

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

6. Visuaaliset taiteet: Kuvataiteen opetussuunnitelma

ORIVEDEN SEUDUN KANSALAISOPISTON TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN KUVATAITEEN OPETUSSUUNNITELMA

Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille

KUVATAIDE VALINNAINEN LK 2h / VIIKKO LISÄKURSSI 8. LK 2h / VIIKKO 9. LK 2h tai 1h / VIIKKO

1 lk:n tavoitteiden lisäksi oppilas kehittyy kuvallisen viestinnän välineiden käytössä havainnoi todellisen ja kuvallisen maailman eroja.

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

KUVATAIDE VALINNAISAINE

KUVATAIDELUOKAT 3-6. Aleksis Kiven peruskoulu. Leikinomaisuutta, kokeilevaa mieltä ja tekemisen riemua! Toteemipaalu, sekatekniikka 3 lk.

KUVATAIDELUOKAT 3-6. Aleksis Kiven peruskoulu. Leikinomaisuutta, kokeilevaa mieltä ja tekemisen riemua! Toteemipaalu, sekatekniikka 3 lk.

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Visuaalisten taiteiden koulu Aimo. Työpajat

OPPILASTYÖ MISKA LEHTO

JYVÄSKYLÄN KAUPUNGIN KUVATAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

TAITEEN PERUSOPETUS. Kuvataidekoulu KUVATAITEEN PERUSTEET 1 (60 t)

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Joensuun steinerkoulun valinnaisaineopas lukuvuodelle

KUVATAIDE. Taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman kehittäminen > yleissivistävä koulutus > taiteen perusopetus > kuvataide

Mitä ops- perusteiden opintokokonaisuus- ja tavoitealueteks4stä nousee? Mitä perusteet kannustavat muu7amaan?

Visuaalisten taiteiden koulu AIMO TYÖPAJAT

KUVATAITEEN PERUSOPETUS LAAJA OPPIMÄÄRÄ SYVENTÄVÄT OPINNOT/ TYÖPAJAT

OPISKELIJAN MUISTILISTA

VANTAAN KUVATAIDEKOULUN LOPPUTYÖOHJEET

Keravan kuvataidekoulu. Lukuvuosi

Samoja pitkiä valinnaisaineita opiskellaan kaksi lukuvuotta (8. ja 9. lk).

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?

Media ja kuvaviestintä

taideteosten, visuaalisten viestien sekä omien ja toisten töiden tulkinnassa, arvioinnissa ja työskentelyprosessin kuvailussa arviointiin

Kokkolan lasten ja nuorten kuvataidekoulu

ILMAJOEN KUVATAIDEKOULU

Kuvataide. Tavoitteet ja sisältö

T1 Oppilas harjoittelee havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja tekee taidetta

Taiteen perusopetuksen visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä / Aikuiset

PORIN TAIDEKOULU. Visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä. Lasten ja nuorten opetussuunnitelma

Kuvataide ja muotoilu piirustus ja maalaus. Wellamo-opisto Runkosuunnitelmat

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

Vihdin Kuvataidekoulu

Vihdin Kuvataidekoulu. Päättötyöohjeet oppilaalle

Aikuisten taiteen perusopetus /Opinto-opas, 2-4 vsk. Porin taidekoulu

VALINNAISAINEET TURUN LYSEON KOULU

KUVATAIDETTA. Kuvataiteen lopputyö (osa) 2018, sekatekniikka. Aleksis Kiven peruskoulussa 7.-9.luokat

VANHEMPIEN OPAS OPINNOT

Jyväskylän kaupungin kuvataidekoulu OPPILAAN OPAS

Visuaalisten taiteiden koulu AIMO TYÖPAJAT

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

Kuvataiteen syventävien opintojen lopputyö

Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Valinnaisten aineiden tarjotin - Olkahisen koulutalo lv

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

OPPILAAN OPAS

KUVATAIDE. Anne Ervast Lapin yliopiston harjoittelukoulu

Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514

6.17 Kuvataide. Opetuksen tavoitteet

OPPILAAN OPAS

Unajan koulun valinnaisaineet

PORIN TAIDEKOULU. Aikuisten opetussuunnitelma. Taiteen perusopetuksen laaja oppimäärä

HYVINKÄÄN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPPILAAN OPAS

RIIHIMÄEN LASTEN JA NUORTEN TAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

KUVATAITEEN PERUSOPETUS LAAJA OPPIMÄÄRÄ SYVENTÄVÄT OPINNOT/ TYÖPAJAT

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Aino Puukka: Suurkaupunki 2011 TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPETUSSUUNNITELMA

Valinnaisopas Lukuvuosi

OPINTO-OPAS Lukuvuosi

Valinnaisaineet. kahdeksannella luokalla Kahden lukuvuoden valinnaisainekurssit: RANTAKYLÄN YHTENÄISKOULU.

Opetuksen tavoitteet

SUOSITUS LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖKÄYTÄNNÖIKSI

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

PORIN TAIDEKOULU. Aikuisten iltalinjan opetussuunnitelma. Visuaalisten taiteiden laaja oppimäärä alkaen

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

5.21 kuvataide, kuvataidelukio

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

Aiotko tehdä PALETIN?

SEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

KUVATAIDEKOULUN SÄÄNNÖT

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

Transkriptio:

TYÖPAJAT 2009-2010

Lukuvuoden 2009-2010 työpajoiksi tarjoamme: ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS

TYÖPAJAOPETUS Työpajaopinnot ovat opetussuunnitelman mukaisia syventäviä opintoja. Kuvataiteen työpajaopinnot on tarkoitettu ensisijaisesti yli 14 vuotiaille, kaksi vuotta periodiopetuksessa olleille oppilaille. Arkkitehtuurityöpajan voi aloittaa jo 13-vuotiaana. Myös siirtyminen kuvataideopinnoista arkkitehtuuriopintoihin, tai toisin päin, on mahdollista. Työpajaopinnoissa syvennetään aikaisemmissa opinnoissa saatuja tietoja ja taitoja sekä harjoitellaan itsenäistä kuvallista ilmaisua. Oppilas valitsee koulun tarjoamista vaihtoehdoista työpajan lukuvuodeksi kerrallaan. Työpajaryhmä pyritään perustamaan, mikäli siihen hakee vähintään kahdeksan oppilasta. Oppilaan tulee valita itselleen kolme vaihtoehtoista työpajaa mieluisuusjärjestyksessä. Oppilaat sijoitetaan työpajoihin valintojensa, ikänsä ja kuvataidekoulussa opiskeltujen vuosien perusteella. Mieti siis huolella kaikkia kolmea työpajavalintaasi, sillä välttämättä et pääse ensimmäiselle tai toisellekaan sijalle asettamaasi ryhmään! Työpajojen esittelyteksteissä opetuksen tavoitteet ja sisällöt on ilmaistu kokonaisuutena jakamatta niitä eri vuosiksi tai jaksoiksi. Siihen, miten opinnot käytännössä toteutetaan, vaikuttaa suuresti opetusryhmän koostumus (mm. oppilaiden ikä, tieto- ja taitotaso). Opintojen keskeiset sisältöalueet on kirjattu koulun opetussuunnitelmaan. Työpajaoppilaat voivat suorittaa opintoja ensisijaisen työpajansa lisäksi myös toisessa työpajassa, mikäli opetusryhmässä on vapaita oppilaspaikkoja. Rehtori hyväksyy oppilaat lisäopintoihin elokuussa tehtävän hakemuksen perusteella. Lisäopinnoista peritään korotettu lukukausimaksu (50 ). Työpajaopintojen loppuvaiheessa, omassa työpajassaan, oppilas voi halutessaan tehdä päättötyön ja siihen liittyvän portfolion, jotka arvioidaan. Päättötyön suorittaminen on edellytys taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän päättötodistuksen saamiselle.

ARKKITEHTUURIPAJA Tutustumme rakennettuun ympäristöön ja suunnittelutyöhön käyttämällä arkkitehtien työtapoja ja välineitä; mm. piirtämällä, mittaamalla, valokuvaamalla, videoimalla ja digitaalisen kuvankäsittelyn avulla. Tutkimme tiloja, muotoja, pintoja ja rakenteita tekemällä omia suunnitelmia ja rakentamalla niistä kolmiulotteisia malleja sekä konkreettisista materiaaleista että virtuaalisesti. Käymme näyttelyissä, tutkimme arkkitehtuurin historiaa ja teoriaa, vierailemme arkkitehtitoimistossa ja tutustumme mahdollisuuksien mukaan ajankohtaisiin ympäristö- ja rakennushankkeisiin.

VIDEOPAJA Oletko haaveillut tekeväsi animaatiota, musavideoita tai elokuvaa? Siintääkö Hollywood tulevaisuuden haaveissasi? Oletko tulevaisuuden Renny Harlinimme tai Irina Björklundimme? Videotyöpajassa pääset toteuttamaan omat elokuvalliset haaveesi. Työpajassa roolisi voi olla ideoija, käsikirjoittaja, näyttelijä, ohjaaja, kuvaaja/äänittäjä tai leikkaaja/editoija omien mieltymystesi ja halujesi mukaan. Välillä katsomme myös elokuvia ja ihmettelemme ammattilaisten ratkaisuja. Työskentely tapahtuu ryhmissä ja vaatii yhteistyökykyä, pitkäjänteisyyttä, ryhmään sitoutumista ja avointa mieltä.

DIGITAALISEN KUVAN PAJA Työpajassa luot omaa kuvamaailmaasi mm. valokuvaten, piirtäen, maalaten, skannaten ja lopulta yhdistellen ja muokaten kuvia digitaalisesti tietokoneella. Suunnittele, kokeile ja kehittele kuvaideoitasi, voit tehdä mahdottoman mahdolliseksi! Työpajassa opiskellaan kuvankäsittelyn, kuvan koostamisen ja kuvasommittelun perusteita, tutustutaan Photoshop-ohjelman graafisiin mahdollisuuksiin ja erilaisiin kuvankäsittelyn ilmaisukeinoihin. Pajassa tehdään myös harjoituksia graafisen suunnittelun alueelta (esim. julisteet, kortit, levyjen ja kirjojen kannet) ja tutustutaan digitaalisen kuvan käyttöön kuvamediassa.

VALOKUVAPAJA Työpajassa perehdymme kuvaustehtäviä suorittamalla valokuvauksen ilmaisukeinoihin ja tekniikkaan sekä opimme tuntemaan valokuvausmateriaalien ominaisuuksia pimiötyöskentelyssä. Harjoittelemme myös digitaalista työskentelyä. Käytössämme on valokuvauslaboratorion ja tietokoneluokan lisäksi studio, jossa harjoittelemme valojen käyttöä esimerkiksi asetelma- ja henkilökuvauksessa. Tutustumme myös valokuvauksen estetiikkaan ja klassikoihin sekä analysoiden valokuvien sisältöön. Työskentelyssä oppilaita ohjataan etsimään kuvauskohteita omasta arkielämästä, miettimään niiden esteettisiä arvoja ja hakemaan uusia näkökulmia tuttuihin ilmiöihin. Tavoitteena on myös luoda jokaiselle oppilaalle oma mielenkiintoinen pitkäjännitteinen valokuvausprojekti.

KERAMIIKKAPAJA Savesta löytyy monet muodot. Käsin rakentamalla, dreijaamalla, muotilla valamalla sekä erikoistekniikoilla, esim. rakupoltossa, valmistamme käyttö- ja sisustuskeramiikkaa sekä veistoksellisia teoksia. Maalaamme esineiden pintaa alilasiteväreillä tai engobeilla ja/tai lasitamme erilaisilla lasitteilla. Töiden polttaminen ja uunin käyttö tulee myös tutuksi. Käymme lisäksi alan näyttelyissä tutustumassa keramiikan mahdollisuuksiin ja hakemassa ideoita omaan työskentelyymme.

KUVANVEISTOPAJA Kuvanveiston työpajassa työskentelemme kolmiulotteisesti eri tekniikoilla. Muovailemme savesta, valamme kipsiin, veistämme puusta, kipsistä tai kivestä ja yhdistämme eri materiaaleja. Harjoittelemme perinteisiä tekniikoita, kokeilemme ja kehitämme uusia menetelmiä. Teemme pieniä ja isoja teoksia sekä mallin että mielikuvituksen mukaan. Piirustus kuuluu olennaisena osana kuvanveiston suunnitteluvaiheeseen. Tutustumme myös kuvanveiston historiaan ja nykykuvanveistoon.

PIIRUSTUSPAJA Piirustustyöpajassa syvennymme eri piirustusmenetelmien ja tekniikoiden käyttöön. Perehdymme piirustustaiteen mahdollisuuksiin käyttämällä erilaisia piirtimiä, liituja ja värejä sekä tutustumalla uusiin tekniikoihin. Työskentelyn lähtökohtana on oman taidon, ilmaisun ja kuvallisen ajattelun kehittäminen. Teosten aiheet perustuvat sekä oppilaan omaan havaintoon että mielikuvitukseen. Kokeilemme erilaisia piirustustyylejä, piirrämme sarjakuvia, pilakuvia, luonnoksia, tutkielmia ja teemme piirustusretkiä ympäristöön sekä taidenäyttelyihin.

SARJAKUVAPAJA Työpajassa tutustumme sarjakuvan monipuoliseen maailmaan. Oppilaat työstävät omia sekä yhteisiä ideoita kuin myös opettajan antamia aiheita omiksi sarjakuvikseen. Työpajassa on mahdollista keskittyä eri pituisten teosten tekoon muutaman ruudun mittaisista töistä sarjakuvaromaaneihin saakka. Työpajassa paneudumme sarjakuvan kaikkiin tekovaiheisiin. Oppilaat käsikirjoittavat, hahmottelevat, piirtävät, tussaavat, värittävät sekä tekstaavat teoksensa itse. Työskennellessä perehdymme sarjakuvan piirtämisen tyylilajeihin, dramaturgiaan ja tehokeinoihin, eripituisten sarjakuvien tekemiseen sekä erilaisiin kuvakokoihin ja kuvasommitteluun. Kokeilemme ja käytämme erilaisia piirtimiä ja värejä. Lisäksi tutustumme sarjakuvan historiaan ja tyylilajeihin sekä sarjakuvien kulttuurialueellisiin eroihin runsaan sarjakuvakirjallisuuden avulla.

KUVATAIDEPAJA Työpajassa syvennämme osaamista usealla eri kuvataiteen osa-alueella, esim. piirustuksessa, maalauksessa, grafiikassa, keramiikassa, kuvanveistossa ja valokuvauksessa, ryhmän toiveet mahdollisuuksien mukaan huomioiden. Toteutettavat harjoitustyöt voivat olla myös laaja-alaisia eri osa-alueita yhdistäviä projekteja. Näyttelyvierailuiden ja kuva-aineiston avulla etsimme näkökulmia taiteen ymmärtämiseen sekä uusia ulottuvuuksia omaan työskentelyymme.

PIIRUSTUS-MAALAUS- GRAFIIKKA Tässä työpajassa kolme toisilleen läheistä kuvataiteen lajia on oivallisesti yhdistetty yhdeksi pajaksi. Harjoittelemme kuvan tekemistä ja työstämistä eri tekniikoin: piirustuksessa hiilestä vesiväreihin, maalauksessa pastelliliiduista öljyväreihin, grafiikassa syväpainon kuivaneulasta kohopainomenetelmän carborundumiin ja collagrafiaan. Harjoitustehtäviä tekemällä kehitämme sekä työskentely- että ilmaisutaitoja. Oman työskentelyn ohessa tutustumme taidehistoriaan ja nykytaiteeseen sekä ajankohtaisiin näyttelyihin.

PIIRUSTUS-MAALAUSPAJA Työpajassa harjoittelemme eri piirustus- ja maalaustekniikoita, syvennämme väriopin tietämystä ja sommittelutaitoa. Opetukseen sisältyy mm. mallipiirustusta, elävän mallin maalaamista ja piirtämistä sekä mielikuva- ja abstraktityöskentelyä. Pyrimme harjoitustehtävien avulla tukemaan oppilaan persoonallisen ilmaisun ja taiteellista ajattelun kehittymistä. Tutustumme myös taidehistoriaan ja nykytaiteeseen sekä näyttelyissä että kuvamateriaalin avulla.

Jyväskylän kaupungin kuvataidekoulu