Mankolan koulu. Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

Transkriptio

1 Mankolan koulu Pitkät valinnaisaineet Saarijärventie JYVÄSKYLÄ

2 Hyvät oppilaat ja seitsemäsluokkalaisten huoltajat Opetussuunnitelman ja tuntijaon perusteella oppilailla on vuosiluokalla opetusta 30 tuntia viikossa. Yläkoulun aikana 90 vuosiviikkotunnista on 13 tuntia valinnaisia opintoja, joista Mankolassa 12,5 tuntia on oppilaan ja huoltajan valitsemia valinnaisia opintoja ja 0,5 tuntia kaikille seitsemäsluokkalaisille yhteisiä tietotekniikan opintoja. Seitsemäsluokkalaiset valitsevat kahdeksannelle ja yhdeksännelle luokalle valinnaisia, joita on kahta lajia: kaksivuotisia valintoja (ns. pitkät valinnat) sekä yhden jakson kestäviä valintoja (ns. lyhytkurssit). Lyhytkurssit valitaan myöhemmin keväällä! Pitkät valinnat kestävät kaksi vuotta ja ovat yhteensä neljän kurssin mittaisia. Oppilas saa jokaisesta kurssista jaksoarvioinnin sekä arvosanan päättötodistukseen. Taitoaineiden (kotitalous, musiikki, kuvataide, liikunta, tekstiilityö, tekninen työ) numerot vaikuttavat ammattikouluun pyrittäessä. Tavoitteena on toteuttaa oppilaiden ensisijaiset valinnat. Varavalintoja joudutaan käyttämään esimerkiksi silloin, jos kurssin valinneita on liian paljon tai liian vähän. Lisäksi tulee huomioida, että jos oppilaalla toteutuu pitkänä valintana esimerkiksi kuvataide ja kotitalous, niin hän ei saa valita lyhytkursseja näistä aineista ensisijaisena hakijana. Ko. lyhytkurssille pääsy on mahdollinen, jos ryhmä ei täyty ensisijaisista hakijoista. Tarkoituksena on monipuolistaa oppilaan valintoja. Lisätietoja asiasta antavat opinto-ohjaajat Mia Pölönen puh Annaliisa Häkkinen Jyväskylässä Pipsa Teerijoki rehtori

3 PITKÄT VALINNAT 8. ja 9. -luokalle A2-kieli (5. luokalta alkava valinnaiskieli) Oppilas jatkaa alakoulussa alkanutta kieltä, joka merkitään valmiina valintana toiseen sarakkeeseen. B2-kieli (8. luokalta alkava valinnaiskieli): espanja, ranska, saksa ja venäjä Kurssin tavoitteena on, että oppilas hallitsee peruskoulun päätyttyä kohdekielen alkeet. Hän osaa käyttää kieltä arkipäivän tilanteissa, kykenee ymmärtämään ja tuottamaan yksinkertaista tekstiä. Aihealueita ovat mm. perhe, asuinympäristö, harrastukset, koulu sekä asiointi kaupassa ja ravintolassa. Oppilas tutustuu kurssilla myös kohdemaan kulttuuriin, maantieteeseen ja tapoihin. A - tai B-kielen valitsijat ovat etusijalla, kun toisen pitkän valinnaisaineen ryhmiä täytetään. Kotitalous Tavoitteena on kerrata ja syventää 7.lk:lla opittuja käytännön taitoja. Suunnitellaan ja toteutetaan ateriakokonaisuuksia. Syksyllä perehdytään säilönnän perusteisiin käytännössä. Tutustutaan myös suomalaiseen ruokakulttuuriin ja erilaisiin ruokavalioihin. Lisäksi käsitellään elintarvikkeiden turvallisuutta, kodinhoitoa sekä vaatehuoltoa. Kotitalouden tunneilla huomioidaan myös kalenterivuoden juhlia ja tapakulttuuria. Kuvataide Kuvataiteessa tavoitteena on kehittää oppilaan kuvallista ilmaisukykyä eli kykyä ilmaista tunteita, havaintoja ja mielikuvia. Kuvallisen ilmaisun taitoja opetetaan kehittämällä työvälineiden, materiaalin ja työtekniikoiden tuntemusta, kuvallista ajattelua ja havaintokykyä, arviointikykyä ja kykyä ymmärtää omaa ilmaisua sekä ympäröivää todellisuutta. Kuvataiteessa kehitetään myös keskittymiskykyä, herkkyyttä, eläytymiskykyä, itseluottamusta ja ryhmässä toimimisen taitoa. Kuvataiteen tunneilla voit oppia esimerkiksi piirustusta, maalausta ja grafiikkaa. Opiskelemme myös muovailua ja rakentelua sekä kuvataiteen historiaa ja arkkitehtuurin perusteita. Valokuvaus ja kuvankäsittely sekä elokuvauksen ja videon tuntemus kuuluvat ohjelmaamme. Liikunta Liikunta valinnaisaineena sopii kaikille, jotka ovat kiinnostuneita liikunnasta. Mitään erityistaitoja ei tarvita, mutta innostuneisuus liikkumiseen on tärkeää. Valinnaisen liikunnan tunneilla oppilaat pääsevät syventämään jo aiemmin opittuja liikuntataitoja ja kokeilemaan monia uusia liikuntalajeja, joiden harrastamiseen ei normaalin koululiikunnan puitteissa pystytä. Lajit vaihtelevat hieman tarjonnasta riippuen, mutta aiomme tutustua valinnaisen liikunnan ryhmien kanssa mm. itsepuolustukseen, seinäkiipeilyyn, melontaan/eräretkeilyyn, lasketteluun sekä esim. Kilpa- ja Huippu-urheilun valmennuskeskukseen.

4 Luonto- ja retkikurssi Kurssin tavoitteena on syventää oppilaan luonto- ja eräharrastusta sekä opetella yrittäjyyden perusteita, esimerkiksi kasvihuoneella järjestettävän tapahtuman avulla. Hyödynnämme koulun kasvihuoneympäristöä, suunnittelemme ja toteutamme retkiä lähiluontoon. Sisältöön kuuluu mm. lajituntemusta, kasvien- ja eläintenhoitoa, retkeilyn perusteita, erä- ja turvallisuustaitoja sekä yhteistyötä alueen toimijoiden kanssa (esim. maatilat, päiväkodit, yhdistykset). Yhdeksännen luokan lopulla toteutamme retken esimerkiksi kansallispuistoon ja Ähtärin eläinpuistoon. Musiikki Musiikissa syvennetään seitsemännellä luokalla opittuja instrumentinsoitto- ja laulutaitoja yhtyesoiton ja yhteislaulun avulla. Musiikillisesti luovitaan läpi koti- ja ulkomaisen musiikin eri tyylejä ja aikakausia keskittyen pääosin populaarimusiikin lajeihin. Samoin käydään läpi eri musiikkikulttuureja ympäri maailman. Tietokoneavusteisen musiikin tekemisen perusteita opitaan Mac-ympäristössä mm. Garageband-äänitysohjelman avulla ja samalla tutustutaan omien sävellysten luomiseen. Yhteismusisoinnin avulla kehittyvät myös sosiaaliset taidot, ryhmädynamiikka, itseluottamus, keskittymiskyky ja toisten huomioon ottaminen. Tekninen työ Teknistä työtä voi valita kaksi tai neljä tuntia viikossa. Valinta koostuu peruskurssista ja syventävästä kurssista. Syventävää kurssia ei voi valita ilman peruskurssia. Peruskurssi painottuu metalli- ja puunkäsittelytaitojen ylläpitämiseen ja lisäopiskeluun. Syventävä kurssi perehtyy teknologiaan laajemmin kuin peruskurssi. Se sisältää mm. kone- ja sähköoppia sekä elektroniikan perusteita. Mahdollisuuksien mukaan myös tietotekniikkaa pyritään hyödyntämään teknisen työn opiskelussa. Tekstiilityö Tekstiilityötä voi valita kaksi tai neljä tuntia viikossa. Valinta koostuu peruskurssista ja syventävästä kurssista. Syventävää kurssia ei voi valita ilman peruskurssia. Peruskurssin tavoitteena on aiemmin opittujen taitojen ja tietojen syventäminen ja laajentaminen. Lisäksi tutustutaan uusiin tekniikoihin. Oppilaalla on aikaisempaa paremmat mahdollisuudet eriytyvään, yksilölliseen työskentelyyn erityisosaamisensa ja suuntautuneisuutensa mukaan. Syventävä kurssilla käsitellään peruskurssin aiheita laajemmin ja valmistettavia töitä on enemmän ja ne ovat vaikeusasteeltaan vaativampia. Tietotekniikka Keskeisenä sisältönä on oppia tuntemaan ja hallitsemaan tietokone. Oppilas saa realistisen kuvan tietokoneen hyödyntämismahdollisuuksista, oppii prosessikirjoittamista ja tietokoneen käyttöä ongelmaratkaisussa. Kurssilla kerrataan Office-paketin ohjelmia ja harjoitellaan mm. kotisivun tekemistä, kuvankäsittelyä sekä ohjelmoinnin ja 3D-mallinnuksen alkeita. Aikaa on myös käydä aiheita oppilasryhmän toiveiden mukaisesti. Kurssin aikana saa tukea, jos oppilas tekee tietotekniikkaa hyväksikäyttäen esityksiä muihin oppiaineisiin.

5 Mankolan koulu Kevät 2015 Oppilaan nimi Luokka PITKIEN VALINNAISAINEIDEN VALINTA Oppilas valitsee itselleen kaksi pitkää valintaa, yhden kummastakin sarakkeesta. Varsinainen valinta merkitään kumpaankin sarakkeeseen X-kirjaimella. Varavalinnoiksi merkitään V1 ja V2 kumpaankin sarakkeeseen. B-KIELI ESPANJA A-KIELI ESPANJA RANSKA SAKSA VENÄJÄ KOTITALOUS KUVATAIDE LIIKUNTA LUONTO- JA RETKIKURSSI MUSIIKKI TEKNINEN TYÖ TEKSTIILITYÖ TIETOTEKNIIKKA KOTITALOUS KUVATAIDE LIIKUNTA LUONTO- JA RETKIKURSSI MUSIIKKI TEKNINEN TYÖ TEKSTIILITYÖ TIETOTEKNIIKKA Palautus luokanohjaajalle Oppilaan allekirjoitus Huoltajan allekirjoitus