Avointen yliopistojen tietojärjestelmäratkaisut tulevaisuudessa työpaja



Samankaltaiset tiedostot
Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki

RAKETTI tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena

Rakenteellisen Kehittämisen Tukena Tietohallinto. korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi

Avoimien yliopistojen sähköiset palvelut

Tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

Korkeakoulujen KOTA-AMKOTA seminaari

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja

Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri

Aika: klo 13 16:20 Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala

Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri

Aika: klo Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala

Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in

Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE Yliopistojen palvelukeskusprojekti

Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä. IT-palvelut Markku Närhi

Toteuttajien vastuualuueet

RAKETTI-hanke korkeakoululaitoksen rakenteellisen kehittämisen tukena. RAKETTI-hankkeen päätösseminaari Hannu Sirén

TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke

RAKETTI- uutiskirje 3/

OKM:n ja korkeakoulujen tietohallintoyhteistyön tilanne. Ylitarkastaja Ilmari Hyvönen

Korkeakouluj en ja opetusminist eriön yhteinen tietohallintoh anke, jota CSC koordinoi

Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät Juha Knuuttila

Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

Palvelukonsortion johtoryhmän kokous , PÖYTÄKIRJA Aika: torstai klo Paikka:

Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC

Korkeakoulujen yhteisten tietojärjestelmähankkeiden muodostaminen

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

XDW-projektissa rakennetut palvelut

Oppimisympäristöt. Kristiina Uolia CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi

Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa

PoSoTe ICT tietohallinto ja tietojärjestelmä työryhmä / 1. kokous järjestäytyminen

Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen

Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä

QPR kuvausvälineen käyttö ja tavoitteet OKM&OPH, Oppijan palvelut - koulutuksen ja opetuksen osakohdealue. Leena Kononen

Kokonaisarkkitehtuurityö Helsingin yliopistossa

Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen materiaalit

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

Yhteinen opintohallinnon järjestelmä

VIRTA-PROJEKTI Tilanneraportti

YLIOPISTOJEN TALOUS- JA HENKILÖSTÖHALLINNON PALVELUKESKUS JA UPJ

Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa. ICT muutostukiseminaari neuvotteleva virkamies Jari Kallela

TUTKI-osahankkeen tilannekatsaus Yliopistojen tutkimusvararehtorien ja

Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta

Sote- ja maakuntauudistus

Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä

RAKETTI-XDW Opintohallinnon pilotti. KOTA-AMKOTA -seminaari Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto

OPI:n arkkitehtuurityö, Pekka Linna OPI-osahankkeen ohjausryhmän kokous

Raija Väisänen Itä-Suomen yliopisto Yhteiskuntatieteiden laitos

OPM taloushallinnon työpaja yliopistoille Kokonaiskustannusmalli ja viranomaistarpeet

Yliopistojen opintohallinnon tietojärjestelmäselvitys

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta - haaste yliopistoille. Timo Halttunen TY/TÄYDENNYSKOULUTUSKESKUS OPINTOASIAINPÄIVÄT 28.9.

Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen

Työpaja 3: ICT-tuen jatkovaihe tavoitetila ja kehittämiskohteet

Korkeakoulujen IAM-ryhmän tilannekatsaus. Jari Järvinen, HAMK. 1/16/2012 Finnish IAM Task Force for Higher Education 1

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC

Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE

Avoimen yliopiston foorumin kokous klo

TAPAS - puheenvuoro - TAPAS-päätösseminaari Tommi Oikarinen, VM / JulkICT

ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen

Avoimuus ja julkisen hallinnon tietohallinto. Yhteentoimivuutta avoimesti -seminaari Tommi Oikarinen, VM / JulkICT

Atik III projektin toimintakertomus 2008

Valtion taloushallinnon kokonaisarkkitehtuuri

Opetus ja tutkimusneuvosto Tuula Tolppi Kokous 2/06

Korkeakoulujen tietohallinto mitä RAKETTI-hankkeen jälkeen

Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen Ilmari Hyvönen

Kokemuksia XDW-piloteista

OppiJana 2030-esiselvitys Kootuki

KORU KORKEAKOULUJEN RUOTSIN KIELEN SUORITUSTEN YHTEISMITALLISUUDEN KEHITTÄMINEN

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

Kokonaisarkkitehtuurin kehittäminen Satu Pajuniemi. Conversatum Oy

XDW-TIETOVARASTO TALOUSHALLINNON OSA-ALUEEN TOTEUTUS

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

Tiedolla johtamisen ja tietovarastoinnin kehittämistyö AMKE:ssa

Kehittämishankkeet ja korkeakoulujen yhteinen visio. Rehtori Pertti Puusaari, Hämeen ammattikorkeakoulu

RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto

Lapin ja Länsi-Pohjan sotejohdon

Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien tilastoinnin yhteismitallistaminen

Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan

Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

ProAMK. KOTA-AMKOTA Seminaari. Helsingin yliopisto ProAMK-2007-Orama

Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia

Helsingin yliopiston Avoin yliopisto

eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo

06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta

Työpaja B - Kuinka kokonaisarkkitehtuurin laadunhallinta voidaan integroida osaksi korkeakoulun laatujärjestelmää?

Puheenjohtaja avasi kokouksen. Hyväksyttiin kokouksen esityslista ja edellisen kokouksen pöytäkirja

Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa

- Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen (linkitetty) tietomalli

RAKETTI-XDW Oulun yliopistossa. Korkeakoulujen IT Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto

Keskitetty vs. hajautettu tulevaisuus

1 Kokouksen avaus ja työjärjestyksen hyväksyminen. Puheenjohtaja esitteli RAKETTI ohjausryhmän antaman toimeksiannon KOKOA-koordinaatioryhmälle.

Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:

Transkriptio:

Muistio 1/5 Avointen yliopistojen tietojärjestelmäratkaisut tulevaisuudessa työpaja Tampere 27.8.2008 Paikalla: Sami Hautakangas, Tampereen yliopisto, tietojärjestelmäpäällikkö (pj.) Ismo Isopoussu, Tampereen yliopisto Klaus Lindberg, CSC Petri Heinonen, Jyväskylän yliopisto, tietohallinto Juhani Haavisto, Oodi-konsortio Esa Keränen, Helsingin yliopisto, avoin yliopisto Teija Lehto, Tampereen ammattikorkeakoulu (paikalla iltapäivän) Jarto Tanskanen, Joensuun yliopisto Totti Tuhkanen, SVY Raija Pappila, Kuopion ylipisto, avoinyliopisto Marjaana Saartenoja, Turun yliopisto, avoin yliopisto Minna Herno, Oodi-konsortio, Atik-projektipäällikkö (siht.) Helena Majamäki, Avoinyliopisto.fi (siht.) Tavoite Päivän tavoitteena oli laatia avoimen yliopiston päättäjille suositus siitä, millä tavalla avointen yliopistojen toimintoihin liittyvät tietojärjestelmät tulisi tulevaisuudessa organisoida. Tehtävää varten paikalle oli kutsuttu opintohallinnon tietojärjestelmiin ja avointen yliopistojen tietojärjestelmätarpeisiin perehtyneitä asiantuntijoita sekä keskeisiä sidosryhmiä. Yliopistojen sisällä osallistujia oli pyydetty sekä avoimelta yliopistolta että tietohallinnosta. Aamupäivä Aamupäivän esityksissä käytiin läpi nykytilanne sekä toimintaympäristöön vaikuttavat linjaukset ja meneillään olevat tietojärjestelmähankkeet. Avointen yliopistojen toiminnalle on ominaista yhteydet monien eri toimijatahojen kanssa. Tietojärjestelmään on monia yhteyksiä ja erilaisia käyttäjiä. Atik-projektissa tehty sidosryhmäkaavio kuvaa hyvin kaikkien avointen tilannetta (20080229_sidosr_kaavio_106.pdf). Klaus Lindberg, CSC (2008.08.23.rakettikalvot_ttr.ppt) - Opetusministeriön ja korkeakoulujen yhteinen tietohallintohanke Raketti on käynnistynyt kesällä - CSC koordinoi - Raketin osa-hankkeita ovat: Korkeakoulujen kokonaisarkkitehtuuri (KOKOA), Opintohallinnon perustietojärjestelmä (KOTI) sekä Käsitemalli ja tietovarasto (XDW) - Keskiössä ovat toimintatahot - Tavoitteena tiedon liikkuminen kaikkien korkeakoulujen välillä - Hyödynnetään mahdollisimman paljon olemassa olevaa.

Muistio 2/5 - Tietokoneet ovat tyhmiä, kaikki eroavuudet tiedon sisällössä aiheuttavat ongelmia tiedon siirtoon. myös avoimen yliopiston käsitteistön avaaminen on tärkeää - Viranomaisraportointi tulevaisuudessa XDW kautta (entinen YDW). Tavoitteena tehdä tuote, jota yliopistot ja korkeakoulut haluavat jatkossa ostaa. - Kuopion yliopisto selvittelee opintohallinnon perusjärjestelmiin liittyviä tarpeita, mm. saksalaista HIS-järjestelmää. Keskustelua: Miten avointen yliopistojen järjestelmät ovat tällä hetkellä sijoittuneet suhteessa emoyliopiston järjestelmään? - Turun yliopisto: Avoimen yliopiston järjestelmä on erillään emoyliopiston järjestelmästä - Tampereen yliopisto: Avoimen yliopiston järjestelmä on pääosin yhdistetty emoyliopiston järjestelmään - Helsingin yliopisto: osa yhteistä ja osa erillään - Jyväskylän yliopisto: avoimen järjestelmä erillinen, mutta integrointi meneillään - Kuopion yliopisto: avoimella oma järjestelmä - Joensuun yliopisto: avoin yliopisto on oodissa avointen näkökulmasta tavoitetilana on mahdollisimman suuri integroituminen emoyliopiston järjestelmään Sami Hautakangas: (Koulutustarjontaskenaariot 1,2,3) - Kehittämisessä tärkeä palvelunäkökulma - Koulutukseen hakeutumisen prosessiin kuuluu opiskelijan näkökulmasta koulutustarjontapalvelut, hakijapalvelut ja opiskelijavalinnan palvelut - ks. Liitteet - Tampereen yliopisto on toteuttanut opetuksen suunnittelun välineen Minna Herno: (270808_Avointen yo käyttämät tietojärjestelmät.ppt, visio A) Nykytila: - Tällä hetkellä avoimen yliopisto-opetuksen opinto-ohjelmat tuotetaan erillisessä Avoinyliopisto.fi-järjestelmässä - Muiden järjestelmien osalta tilanne vaihtelee avointen välillä. Osalla avoimista on omat opintohallinnon ja sähköisten palvelujen (ilmoittautuminen ja maksaminen) järjestelmät, osa on integroitunut yliopiston opintohallinnon järjestelmään kaikissa yliopistoissa on kuitenkin tehty räätälöityjä ratkaisuja avointen tarpeisiin - Muuta avointen tietohallintoon liittyvää: käyttöluvat, käyttäjätunnistus (vaihtelua yliopistojen käytännöissä), Vetuma/Tupas, oppimisympäristöt ja taloushallinnon järjestelmät Visio A: Opetustietojen tuottaminen Atikissa tai vastaavassa järjestelmässä: - Yliopistot tuottavat opetusohjelmatiedot Atikissa tai tuottavat samanmuotoisen (M-määritysten mukaisen) tiedon jollain muulla järjestelmällä. - Avoinyliopisto.fi muuttuu portaaliksi ja omasta opetustietokannasta luovutaan. - Atik/joku muu järjestelmä kerää avoimen yliopiston tilastotiedot yliopiston järjestelmään, josta ne tulevat edelleen ministeriöön tai yhteiseen tietovarastoon

Muistio 3/5 - Toteuttaisi yhden järjestelmän periaatteen, ei tietojen syöttämistä moneen kertaan, vähemmän tiedonsiirtoja. - Toteutus pitää linkittää valtakunnallisen opintohallinnon perusjärjestelmän kehitystyöhön. Helena Majamäki: (270808_Avointen yo käyttämät tietojärjestelmät.ppt, visio B) Visio B: Avoinyliopisto.fi -opetustietokannan kehittäminen - Avoimet yliopistot voisivat tuottaa opetusohjelmatiedot edelleen Avoinyliopisto.fi -opetustietokantaan joko suoraan tai tiedonsiirtoina. - Edellyttää opetustietokannan tietorakenteen muuttamista M-määritysten mukaisiksi. Iltapäivä Osallistujat jakautuivat kahteen ryhmään pohtimaan avointen yliopistojen tilanneetta, ja laatimaan yhteistä visiota tulevasta. Tehtävänanto oli seuraava: 1. Mikä on ideaalimalli, jolla avointen yliopistojen tietojärjestelmäkokonaisuus tulisi toteuttaa? Ottakaa pohdinnoissanne huomioon - Asiakasnäkökulma (opiskelija, henkilökunta) - Järjestelmän ylläpidon ja hallittavuuden näkökulma - Järjestelmän kehittämisen näkökulma 2. Mitä toimenpiteitä ja kehitysvaiheita tämän ideaalimallin toteuttaminen vaatii vuonna 2008 ja vuonna 2009? Työryhmä 1: Marjaana Saarteenoja, Esa Keränen, Teija Lehto, Petri Heinonen, Raija Pappila, Sami Hautakangas, Minna Herno (siht.) Työryhmä 2: Klaus Lindberg, Ismo Isopoussu, Jarto Tanskanen, Juhani Haavisto, Totti Tuhkanen, Helena Majamäki (siht.) Molemmat ryhmät päätyivät samansuuntaiseen visioon tulevasta ja kannattivat visiota A. Monet asiat askarruttavat ja yliopistokentällä tapahtuu paljon. Avoinyliopisto.fi palvelun sekä Atik-projektin määräaikaisen rahoituksen takia päätöksiä ja ratkaisuja on kuitenkin tehtävä. Varsinaisten järjestelmäratkaisujen lisäksi on tärkeää jatkaa yhteisten prosessimallien tuottamista ja käsitteistön yhdenmukaistamista. Iltapäivän aikana keskusteltiin myös mahdollisuudesta toteuttaa Atik-järjestelmä siten, että siitä on mahdollisuus ottaa käyttöön vain tiettyjä osia (esim. opetuksen suunnittelu ilmoittautuminen ja opiskelijavalinta maksujen seuranta). Minna selvittää tätä asiaa. Atikin Hansel-kilpailutus jouduttiin keskeyttämään liian kalliiden tarjousten takia ja määrittelyjä käydään läpi Oodi-konsortiossa joka tapauksessa syyskuun aikana.

Muistio 4/5 Visio tulevasta Avoimen yliopiston tietojärjestelmät ja toiminnot sijoitetaan mahdollisimman lähelle emoyliopiston vastaavia toimintoja. Niiden yhteyteen (eteen tai viereen)tehdään toiminto, jossa täydennetään perustietoon avoimen tarvitsemat yksityiskohdat tai päästään muokkaamaan perusjärjestelmän tietoja. Avoimen yliopiston toiminnat on integroitu yliopiston järjestelmiin. Portaalipalvelut ovat valtakunnallisia ja yhteisiä esim. korkeakoulujen osalta. Visiossa erotetaan toisistaan: Tiedon esittäminen Portaalipalvelu erillisenä (taustalla sekä avoimen että perusopetuksen tarjonta) Ohjaus oikeaan tarjontaan on tärkeää Tiedontuottaminen Tiedon tuottaminen emoyliopiston yhteydessä (pohjana yhteinen opetussuunnitelma) Sisältää opetuksen suunnittelun ja tarjonnan laatimisen (opetustunnit, aikataulut, opettajat, sisällön kuvaukset, ryhmäkoko, maksut jne.). Avointen yliopistojen raskasta opetustarjonnan suunnitteluprosessia ei tällä hetkellä tue yksikään järjestelmä Miten tähän päästään 2008-2009: - Valmiudet tiedontuottamiseen avoimen omissa järjestelmissä ovat jo olemassa tai ne hoidetaan Atik-projektissa. -> Selvitetään yo kohtaisesti missä aikataulussa siirtyminen on mahdollista (Helena ja Minna) - Tilastotiedot siirretään kulkevaksi XDWn kautta edellyttää OPM KOTAohjeistuksen muutosta - Sallitaan sellainen näkökulma, että jonkin aikaa Avoinyliopisto.fi, tarjonta olisi heterogeenistä, osa tiedoista Meteorin kautta osa yliopiston järjestelmistä? Kaikki asiat eivät ole aikakriittisiä, voidaan tarvittaessa ostaa lisäaikaa toimenpiteille Ylimenokauden rahoituksesta esitys OPM, Avoimen Foorumi päättää - Täytyy sopia yhteinen tiedon esittämistapa (mm. opiskelijan oikeusturva) - Prosessien läpikäyminen - M-määritysten läpikäyminen (Sami ja Totti?) - Portaalin valmistelu pitää selvittää yhteistyömahdollisuudet eri toimijoiden kanssa (virtuaaliyliopisto, Avoinyliopisto.fi, Opintoluotsi, Taydennyskoulutus.fi) Avoin ja SVY siis aktiivisia toimijoita tuotetaan esitys tai ehdotus korkeakoulutustarjontapalveluista (moottori ja tietokanta). Esitys opetusministeriölle

Muistio 5/5 Seuraavat askeleet: - Työryhmän esitys Avoinyliopisto.fi ohjausryhmässä 18.9.2008 - Esitys Avoimen foorumille 1.10.2008 kokoukseen. Kokouksen päätettäväksi menevät: o Esityksen hyväksyminen o Ylimenokauden rahoitus o Korkeakouluportaalin rahoitusesitys o KOTA ohjeistuksen muutos Esitys opetusministeriölle Lisäksi Avoimen Foorumin tulisi päättää seuraavista asioista: - Raketin seuraaminen avoimen tarpeet huomioitava Miten huolehditaan? Kuka edustaa avoimia yliopistoja? Viedään kysymykset Avoimen yliopiston Foorumille - Myös avointen yliopistojen opiskelijoiden identiteetin hallinta on yliopistoilla. Oikeudet ja niiden rajaaminen tulisi olla yliopistojen välillä yhtenäistä. Avoimen yliopiston opiskelijoiden opinto-oikeudet ja suoritustiedot tulisi saada kaikissa yliopistoissa myös viralliseen järjestelmään. Asiaa täytyy edistää jokaisessa yliopistossa, viedä Raketin ohjausryhmään ja Rehtorien neuvostolle. Avoimen foorumin tulee päättää asian edistämisestä.