Nuoret tekevät tulevaisuuden Pohjois-Pohjanmaan yrittäjyyskasvatuksen strategia 6.2.2017 Leena Eskola, Kerttu Saalasti Instituutti, MicroENTRE
Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen Pohjois- Pohjanmaalla PoPYk-hanke 2015-2017 Tavoitteet Muodostaa yhteinen maakunnallinen näkemys yrittäjyyskasvatuksesta Laatia yrittäjyyskasvatuksen strategia ja toimintamalli Pohjois-Pohjanmaalle Sovittaa yhteiset linjaukset oppilaitosten käytännön toteutuksiin Perustaa yhteinen materiaalipankki yrittäjyyskasvatuksen hyvien mallien ja käytänteiden jakamiseen Vahvistaa ja monipuolistaa yrittäjyyskasvatuksen osaamista, käytettäviä menetelmiä ja materiaaleja Varmistaa yrittäjyyskasvatuksen tukitoimintojen jatkuvuus. P-P strategiaprosessissa erityistä - Osatoteuttajana kaikki koulutusasteet, resursoinnin avulla kattava osallistuminen - Mukana sivistyspuolen ja ammatillinen opettajakoulutus - Mukana maakuntaliitto ja isoja toimijoita joilla näkyvyyttä ja vaikutusvaltaa (Business Oulu, PP yrittäjät, yliopisto) 2 6.2.2017
Kuusamo, Rukan koulu perusopetus Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut Perusopetus ja lukiokoulutus Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä, ammatillinen toinen aste PoPYk, osatoteuttajat Pyhäjoen kunta, lukiokoulutus Oulun seutu Yrittäjyyskasvatuksen strategia, alueelliset seututiimit Koillismaa Oulun seudun koulutuskuntayhtymä, ammatillinen toinen aste Oulun ammattikorkeakoulu, korkeakoulutus ja ammatillinen opettajakorkeakoulu MAI, täydentävien opintojen keskus ja KTK, opettajakoulutus Centria-ammattikorkeakoulu, korkeakoulutus KSI, päätoteuttaja Oulun Eteläinen ja Raahen seutu 3 Rahoittajat: P-P Ely/ESR, Oulun kaupunki/businessoulu, Nivala-Haapajärven seutu, Ylivieskan seutukunta, Kerttu Saalasti säätiö ja hankkeen osatoteuttajat
Pohjois-Pohjanmaa nuorten maakunta Nuoret tekevät tulevaisuuden Pohjois-Pohjanmaan yrittäjyyskasvatuksen strategia Strategiset tavoitteet: Jokaisessa on sitä jotain Oppijoiden yrittäjyys- ja työelämätaitojen vahvistaminen Rohkeita kokeiluja yhdessä onnistuen Yrittäjyyden oppimisympäristöjen ja menetelmien kehittäminen ja hyödyntäminen Yhdessä olemme enemmän Yrittävän kulttuurin rakentaminen 4 6.2.2017
Jokaisessa on sitä jotain Oppijoiden yrittäjyys- ja työelämätaitojen vahvistaminen 1. Yrittäjyyden kohtaaminen osana opintoja 2. Henkilökohtaisten vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistaminen 3. Yrittäjyys- ja työelämätaitojen kehittäminen ja harjoitteleminen 4. Valmistumisen jälkeen yrittäjyys- ja työelämävalmiudet olemassa 5. Kehittyvä osaaminen, osaamisen näkyväksi tekeminen 5
Rohkeita kokeiluja yhdessä onnistuen Yrittäjyyden oppimisympäristöjen ja menetelmien kehittäminen ja hyödyntäminen 1. Oppijat ovat vastuullisia yhteiskunnan jäseniä 2. Yrittäjyyskasvatuksen kumppanit aktiivisesti mukana 3. Toimivia yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöjä tunnetaan ja hyödynnetään 4. Yrittäjyyskasvatuksen osaamista kehitetään tavoitteellisesti 5. Oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät tukevat toisiaan 6. Yrittäjyyskasvatusta toteutetaan integroimalla eri oppiaineita keskenään 6
Yhdessä olemme enemmän Yrittävän kulttuurin rakentaminen 1. Kokeiluihin, yhteistyöhön ja yrittäjyyteen kannustava toimintaympäristö 2. Yrittäjyyskasvatus näkyy toimintaa ohjaavissa materiaaleissa ja käytännön työssä 3. Opetushenkilöstö tekee yhteistyötä yritysten kanssa oppijoiden työllistymisen parantamiseksi 4. Yrityspalveluorganisaatiot tukevat yhteistyötä toimeksiantojen löytämiseksi 5. Kotipaikkakunta houkutteleva vaihtoehto työn tekemiselle 6. Yrittäjyys nähdään vaihtoehtona valmistumisen jälkeen 7 7. Yrittäjyyskasvatuksen tuki organisoitu osaksi maakunnan kehittämistoimintaa
Pohjois-Pohjanmaan yrittäjyyskasvatuksen toimintaohjelma 2016-2020 - Yrittäjyys- ja työelämätaitojen kehittäminen - Oppimisympäristöjen ja -menetelmien kehittäminen Kouluastekohtaiset tavoitteet www.minunpolkuni.fi Käytännön vinkkejä opetuksen ja yhteistyön kehittämiseen: www.minunpolkuni.fi. 8 6.2.2017 Kerttu Saalasti Instituutti, MicroENTRE, Leena Eskola
Pohjois-Pohjanmaan yrittäjyyskasvatuksen toimintaohjelma 2016-2020 - Yrittävän kulttuurin rakentaminen käsitellään esittämällä yrittäjyyskasvatuksen toimijoiden vastuut ja tehtävät. 9 6.2.2017 Kerttu Saalasti Instituutti, MicroENTRE, Leena Eskola
Yrittävän kulttuurin rakentaminen Yhdessä olemme enemmän Yhteistyö Koko työyhteisö mukaan kehittämistyöhön Keskustelua ja suunnittelua millaisilla keinoilla yrittävää kulttuuria lisätään omassa työyhteisössä: Millaiset jo olemassa olevat toiminnot halutaan säilyttää? Mitä asioita muuttaa? Mihin suuntaan kehittyä? Miten huolehditaan tarvittavat resurssit? Tot.koht. työskentely Osaamisen kehittäminen Yrittävä kulttuuri Tiedotus ja viestintä 10
Yrittävän kulttuurin rakentaminen 11 6.2.2017 Lisää tarvittaessa alatunnisteteksti
Yrittäjyyskasvatusstrategian käsittely kunnan sivistystoimen lautakunnassa tai muussa toimielimessä Sivistyslautakunta Kunnanhallitus Hyvinvointivaliokunta Opetussuunnitelmatyöryhmät Nuorisovaltuusto Lasten ja nuorten valmistelutoimikunta Tilanne 3.2.2017 Käsitelty Käsitelty Alavieska 6.10.2016 Oulu 14.4.2016 Haapajärvi 22.6.2016 Pudasjärvi Kevät 2016 Haapavesi 17.5.2016 Pyhäjoki 3.11.2016 Hailuoto 16.6.2016 Pyhäjärvi 15.6.2016 Ii 16.6.2016 Pyhäntä 14.4.2016 Kalajoki 15.3.2017 Raahe 8.2.2017 Kempele 30.8.2016 Reisjärvi 12.9.2016 Kuusamo 27.4.2016 Sievi 2.6.2016 Kärsämäki 30.5.2016 ja 2/2017 Siikajoki 28.4.2016 Liminka 28.4.2016 Siikalatva 26.4. ja 29.6.2016 Lumijoki 3.5.2016 Taivalkoski 13.2.2017 Merijärvi 19.4.2016 Tyrnävä 2.2.2017 Muhos 25.5.2016 Utajärvi 24.4. ja 26.4.2016 Nivala 19.4.2016 Vaala 13.6.2016 Oulainen 31.5.2016 Ylivieska 21.3.2017 12
Yrittävän kulttuurin rakentaminen, suunnitelma vuosille 2018-2020 Yrittäjyyskasvatusstrategian toiminnallistaminen - Toimintasuunnitelman konkretisointi kuntien ja koulujen tukena - Strategian toteutumisen seuranta ja kehittäminen - Opetushenkilöstön osaamisen kehittäminen - Yrittäjyyskasvatuksen mittariston hyödyntäminen ja käytön aktivointi (Lappeenrannan tekninen yo/ LUT) - Minunpolkuni.fi -verkkosivuston ylläpito Yrittäjyyskasvatuksen tuki, aktivointi ja koordinointi - Materiaalien ja ideoiden kokoaminen, välittäminen ja niihin liittyvät koulutukset - Esimerkkitoteutusten suunnittelu, pilotointi ja levittäminen (opetus, yhteistyö) - Kevytyrittäjyyden laajentaminen (mm. kesäyrittäjyys, NY vuosi yrittäjänä, NY start up, osuuskunta jne.) - Oppilaan osaamisen näkyväksi tekeminen, esim. open patch, osaamismerkit tai kehittyvä cv - Tietoa ja tukea yrityksille yhteistyöhön koulujen kanssa, Win-Win mallin kehittäminen, mikroyritysten aktivointi - Yrityskehitysorganisaatioiden roolin vahvistaminen, koulujen alumnien ja järjestöjen aktivointi ja hyödyntäminen 13 6.2.2017 Lisää tarvittaessa alatunnisteteksti
Kiitos! www.minunpolkuni.fi Opettajan pitää olla liekeissä, jotta oppilas voi syttyä. Meidän tehtävämme on kylvää kipinöitä ja saada ne hehkumaan. Martti Pietilä, OAMK, AMOK 14 10.5.2016 Oulun Eteläisen instituutti, Mikroyrittäjyyden tutkimusryhmä MicroENTRE, Leena Eskola