Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Vaasan työpajan keskustelun teemoja

Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Turun työpajan keskustelun teemoja

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Limingan työpajan keskustelun teemoja

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

Diaarinro OKM/41/010/2017

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Ajankohtaista lukiokoulutuksesta

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Asiantuntijalausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle Saana Ruotsala, rehtori Mattlidens gymnasium

Elinikäisen oppimisen neuvosto Arja Kukkonen Ohjauspalveluiden päällikkö

Lukiokoulutuksen kansalliset suuntaviivat Tavoitteena Suomen paras lukiokoulutus vuonna 2022

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Kj/

Lukioiden korkeakoulu- ja työelämäyhteistyö I Aija Töytäri, opetus- ja kulttuuriministeriö

OPPILAANOHJAUS PERUSOPETUKSESSA

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Odotuksia ja toiveita

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Lukiokoulutus uudistuu? Opettajankoulutusfoorumi

Anu Turunen TYÖELÄMÄTAIDOT

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valtti-hanke

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

Ammatillinen reformi ja opettaja

Pitkäjänteistä arviointia lukiokoulutuksessa (B4)

Lukio-opintojen säädöstaustaa

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Uusi lukio tukee ja innostaa!

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

OPS Minna Lintonen OPS

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Ajankohtaisasioita opetus- ja kulttuuriministeriön. hallinnonalalla. Opettajankoulutusfoorumi , Helsinki

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ PL VALTIONEUVOSTO no / /

Ammatillinen reformi ja opettajan työ

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

KEMIANLUOKKA GADOLIN OPPIMISEN JA OPETUKSEN TUEKSI

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Ammatillisesta kasvusta uraohjaukseen

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

Click to edit Master title style

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Opinto-ohjaus 2. vuosiasteella

Mitä yrittäjyys- ja työelämätaidot voivat tarkoittaa peruskoulussa ja lukiossa?

Suomen opinto-ohjaajat ry:n asiantuntijalausunto

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

DIGIOPE-selvitys. Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö Tampere

Miksi yrittäjyyskasvatusta?

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Oodi lukiokoulutukselle. -prosessi. Petri Lehikoinen Opetusneuvos, Lukiokoulutus ja taiteen perusopetus yksikön päällikkö

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Lappeenranta

Kulttuurisesti kestävän kehityksen huomioiminen täydennyskoulutuksissa

OPPILAANOHJAUS VL.7-9

Norssi eli Oulun normaalikoulun lukio. Rehtori Eija Kumpulainen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena

Ajankohtaista - korkeakoulutus. Maija Innola

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

Uraohjaus korkeakouluopinnoissa Valmis tutkinto työelämävalttina -hankkeenpäätösseminaari, Oulu

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Lukion opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Lukiolain uudistamisen tavoitteita:

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

Ammattistarttilaisen polku - Starttaako moottori

Ohjausta tulevaisuuteen

Tilannekatsaus lukiokoulutuksen uudistumiseen. Helsinki Opetusneuvos Tiina Tähkä

Opiskelukyvyn edistämisen suositukset korkeakouluille

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Transkriptio:

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue Vaasan työpajan keskustelun teemoja

Tulevaisuuden osaamistarpeet ja osaamisen vahvistaminen Avoimuus eri näkemyksille Vahva yleissivistys kriittisen ajattelun kehittyminen Kyky soveltaa tietoa Uskallus lähestyä ongelman hahmottamista ja ratkaisemista Kulttuurien näkeminen rikkautena lähestyä ilmiöitä eri näkökulmista ja tämän hyödyntäminen opiskelussa Vuorovaikutustaidot ja kasvokkain tapahtuva tiimityöskentely Vertaisoppiminen, muiden opettaminen ja yhdessä tekeminen Tiedon saaminen aiemmin opiskelijoille siitä, mitkä aineet on syytä kirjoittaa päästäkseen haluamaansa opinahjoon Ohjaus erityisesti valinnoistaan epävarmojen nuorten kohdalla Kielitaito 2

Opiskelijalähtöisyys, yksilölliset ja joustavat opintopolut Opinto-ohjauksen riittävät resurssit Lakiin tarkemmin opinto-ohjauksen riittävät resurssit sekä suositukset opinto-ohjaajan työn määrästä ja ohjattavien lukumäärästä Kansallisesti tasavertainen resursointi Välivuoden pitäneiden ohjaamisen huomioiminen Erityisopetuksen riittävät resurssit Lukiolaissa turvattava opiskelijoiden oikeus erityis- ja tukiopetukseen Panostus ennaltaehkäisevän työhön Esimerkiksi tukikursseihin ja nollakursseihin panostaminen Realistisen kuvan välittäminen opiskelijoille jatko-opinnoista ja hakuprosesseista Kurssien valinnanvaran lisääminen lukioiden yhteistyöllä Oman jatko-opintopolun suunnitteleminen aiemmassa vaiheessa lukioopintoja, esim. korkeakoulun tutustumiskurssien avulla 3

Lukioiden yhteistyö korkeakoulujen kanssa "Kurkistuskurssit" eri korkeakoulujen oppiaineisiin Lukiolaiselle mahdollisuus suorittaa avoimen amk:n ja yliopiston opintoja verkossa, riittävä ohjaus taattava Yhteistyökurssien järjestäminen korkeakoulujen kanssa, esim. tieteellisestä kirjoittamisesta ja tutkimuksesta Kansainvälisyyden kytkeminen korkeakouluyhteistyöhön: kotikansainvälisyys, opiskelijavaihto, vaihto-opiskelijoiden hyödyntäminen, globaalikasvatus, YK2030 kestävän kehityksen tavoitteet, maailmankansalaisen tiedot ja taidot jne. Yhteistyö voi parhaimmillaan vahvistaa opiskelijan näkemystä tulevasta jatko-opintopaikasta tai palkita opiskelupaikalla korkeakoulusta 4

Lukioiden yhteistyö työelämän kanssa Työelämään tutustuminen pakolliseksi Esimerkkejä työelämäyhteistyöstä: Yrityskylä-konsepti, yritysmessut, kummiyritystoiminta, yrityksiin tutustuminen, opiskelijoiden TET-jaksot, asiantuntijaverkostojen hyödyntäminen, NY24H-leirit jossa yritys antaa haasteen suunnitella liiketoimintaa Työelämässä tarvittavien taitojen harjoitteleminen: yhteistyötaidot, itsensä johtaminen, kielitaito, tiimityötaidot, projektityötaidot jne. Opiskelijoille tietoa työelämästä ja ammattien sisällöstä koulutusalan ja ammatin valinnan mukaan Kolmannen sektorin toimijoiden hyödyntäminen lukiossa esimerkiksi kerho- tai kiltatoiminnassa, lukiokurssien ja teemapäivien vetämisessä jne. 5

Uudistuva toimintakulttuuri Ryhmien ja oppisisältöjen sekoittaminen iän ja sukupuolen suhteen Väljyyttä ja taitojen osuuden korostamista kurssisisältöihin Kilpailevasta koulusta hyvinvoivaan kouluun Opiskelijoiden jaksamisesta ja hyvinvoinnista huolehtiminen Pakollisuuden vähentäminen, koeviikkojen poistaminen Arvioinnin monipuolistaminen Ilmiöpohjaisen ajattelun oppiminen Oppimisympäristöjen monipuolistaminen Koulu on paljon enemmän kuin pelkät oppitunnit ja kurssit Epäonnistuminen ei ole vaarallista, siitä voi oppia 6

Monipuoliset oppimisympäristöt Kansainvälisyys: vierailut Yhteistyökurssit pienten lukioiden välillä Oppiminen luokan ulkopuolella: yritysvierailut, elokuvat jne. Teemaviikot Oppiainerajat ylittävä opetus ja sen mahdollistava oppimisympäristö Nykyisen oppituntijärjestelmän romutus, laajempia kokonaisuuksia oppiainekohtaista osaamista unohtamatta Opettajien täydennyskoulutus monipuolisten oppimisympäristöjen hyödyntämisen 7