Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute vuodelta 2013: hallintotieteiden kandidaatit Urapalvelut/ Susan Blomberg Valmistuvilta kerätään vuosittain palautetta opinnoista ja opintoihin liittyvistä palveluista. Palautekysely toteutetaan e-lomakkeella, ja opiskelijat vastaavat kyselyyn jättäessään todistuspyyntölomakkeen. Kandidaatiksi valmistuneista 57 % vastasi kyselyyn vuonna 2013. 94 % vastaajista aikoo suorittaa hallintotieteiden maisterin tutkinnon Vaasan yliopistossa. Toiseen yliopistoon maisteriopintoihin aikoo hakeutua 3 % vastaajista, ja 3 % ei aio jatkaa opiskelua. Hallintotieteiden kandidaattien mielestä seuraavat tieto- ja taitoalueet olivat opintojen aikana kehittyneet eniten: omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen, valmius hankkia tarvittavia lisätietoja ja taitoja, yhteiskunnan perusteiden tuntemus ja analyyttisen, systemaattisen ajattelun taito. Vähiten olivat kehittyneet valmiudet kansainväliseen vuorovaikutukseen, kielitaito ja tietotekniset valmiudet. Sukupuoli 1
Pääaine/ pääaineohjelma Nykyinen asuinpaikka 2
Asuinpaikkasi sijainti ennen yliopisto-opintojen aloittamista Millä perusteella ensisijaisesti valitsit opiskelupaikkasi? 19 19 Jokin tietty yksikössä opetettava aineyhdistelmä Yliopiston sijaintipaikkakunta 7 9 18 Katsoin sinne opiskelemaan pääsemisen mahdollisuudet hyviksi Laajat opiskelumahdollisuudet / valinnanvara Ystävien ja/tai sukulaisten vaikutus 4 Valintamenettely 3 Halu itsenäistyä 1 1 0 Sain siitä enemmän tietoa kuin muista yksiköistä Yksikön maine Hyvät vaihto-opiskelumahdollisuudet 3
Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia tieto- ja taitoalueitasi? Luovan ajattelun taito Valmius hankkia tarvittavia lisätietoja ja -taitoja 4
Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen Kielitaito 5
Tietotekniset valmiudet Oman alan tehtävien käytännön taidot 6
Valmiuksia kansainväliseen vuorovaikutukseen Sosiaaliset taidot, joustavuus ja sopeutumiskyky 7
Viestintä- ja kommunikaatiotaidot Yhteiskunnan perusteiden tuntemus 8
Tiimityötaidot Oppimis- ja ongelmanratkaisukyky 9
Analyyttisen, systemaattisen ajattelun taito Erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemus 10
Oma-aloitteisuus Mikä suorittamassasi tutkinnossa / opinnoissa oli erityisen hyvää? Entä huonoa? Käytännön esimerkkejä pitäisi hyödyntää opetuksessa enemmän. Julkisen johtamisen laaja kokonaisuus. Oman työni tueksi valtion palveluksessa olen saanut runsaasti uutta tietoa ja valmiuksia. Olen oppinut analysoimaan tietoa ja soveltamaan kirjatietoa käytännössä. Yliopistossa on hyvä kun saa edetä omaa tahtia eli joustavuus. Erityisen hyvää on sen laaja-alaisuus eli mahdollisuudet työllistyä melkein mihin vain. Tutkinnossa huonoa on toisaalta sen abstraktisuus, huonosti järjestetyt kurssit. Hyvää oli valinnanmahdollisuudet. Käytäntöä oli aika vähän. Muuten olen erittäin tyytyväinen. Pääaineopintojen kurssisisällöt vastasivat usein odotuksia. Ryhmätöitä on mielestäni liikaa, vaikea osallistua kun asuu kaukana. Sain hyväksiluettua avoimessa yliopistossa suorittamiani opintokokonaisuuksia. Jotkut kurssit vaativat suhteettoman paljon työtä opintopistemäärään nähden. Mielestäni monipuolinen tutkintoni antaa hyvät valmiudet tulevaisuuteen. Käytännönläheiset kurssit ovat ylivoimaisia. Melko triviaalit peruskurssit, paria poikkeusta lukuun ottamatta. Pääaineen opettajat olivat hyviä, innostaviakin. 11
Suuri miinus sosiologian oppiaineen lakkauttamisesta ja yliopiston kummallisesta imagonrakennuksesta - koulutuksen sisältöön panostaminen olisi mielekkäämpää. Hyvää se, että tenttejä ja esseitä oli sopivassa suhteessa, eikä juuri millään kurssilla pakotettu tehottomaan tiimityöskentelyyn. Henkilökunta pääosin erittäin mukavaa. Opettajat ovat asiantuntevia ja aidosti kiinnostuneita opettamistaan asioista. Huonona asiana pidän lisääntynyttä yhteistyötä Helsingin yliopiston oikeustieteen koulutuksen kanssa. Vaasan yliopiston opiskelijat tuntevat Helsingin yliopiston luennoilla olonsa ulkopuoliseksi ja luennoilla käsitellään aivan eri asioita kuin Vaasan yliopiston opiskelijoiden tenttikirjoissa. Lisäksi luennoille on pakko osallistua, koska niistä on lähes aina tehtävä lisäksi luentopäiväkirja. Vaikka opetus on Helsingin yliopiston luennoilla varmasti hyvää ja yhteistyöllä varmasti säästetään rahaa niin se tapahtuu ikävä kyllä Vaasan yliopiston opiskelijoiden kustannuksella. Hyvää oli, että pystyi suorittamaan kaksi sivuainetta, oli siis enemmän vapautta valita niitä aineita, jotka koki itselle mielenkiintoiseksi. mielenkiintoinen kirjallisuus, monipuoliset opinnot. Sosiaali- ja terveydenhuollon rahoituksesta olisin toivonut laajemmat opinnot tai että olisi voinut lisäksi valita vapaavalintaisena. Vapaus ja vastuu omista opinnoista. Sai edetä niin nopeasti kuin itse halusi. Oman alaan liittyvän osaamisen syventäminen ja johtamistaidot ja teoriat ovat tulleet tutuiksi. Opiskeluja on melko vaikea ollut kuitenkaan sovittaa työelämän kanssa yhteen luentojen aikataulutuksen vuoksi. Minulle sopisi paremmin pitkät päivät tiettyä kurssia, kuin tunti siellä, toinen täällä. Töistä joutunut välillä ottaa vapaapäivän parin tunnin takia. Usein nämä luennot ovat jääneet myös väliin. Mitkä olivat kolme viimeisintä opintosuoritustasi? Julkisten varojen käytön oikeudelliset perusteet, Tieteellinen kirjoittaminen suomeksi, Managerial Decisions -yritys, alue ja kansainvälistyminen tentti - kypsyysnäyte - kandidaatin tutkielma Talous julkisjohtamisen välineenä, tietokone työvälineenä, hallintotieteellinen tutkimus Markkinaoikeus, hallintolain oikeustapausanalyysi ja tutkimusseminaari. hall2001, sote 2007 ja sote 2006 Vertailu tutkimustapana ja uudistamiskeinona Vuorovaikutteinen johtaminen Markkinoinnin avainprosessien johtaminen Yhteiskuntatieteiden metodologia, kandi, suomalainen nykysosiologia pro gradu tutkielma, elinkeinoverotuksen kurssi ja työharjoittelu raportti Tietotekniikan perusteet Harjoittelu, kypsyysnäyte ja sote2007-kurssi Oikeusteorian kurssi, Englanninkielen suullinen kurssi, Organisaatio-oikeuden kurssi 12
kandidaatin tutkielma, sivuaineopinnot ja pääaineen syventävät kurssit Englanti, SPSS ja tutkimusmenetelmät 1.Yritys, alue ja kansainvälistyminen 2.Julkisen toiminnan ulkoistaminen 3.Aluekehittämisen kenttäkurssi Kandidaatin tutkielma HOPS Tiedonhankintataidot 2 Kandidaatintutkielma, kypsyysnäyte sekä Aluekehittämisen monitasoinen järjestelmä. 1.Syventävä teemakurssi: hallinto-oikeuden erityiskysymykset 2.Näkökulmia julkiseen valtaan ja yhteiskuntaan 3.Ruotsi tilastotiede, ympäristöoikeus, tietotekniikkakurssi Näkökulmia julkiseen valtaan ja yhteiskuntaan, Organisaatio-oikeus ja Eurooppalainen julkisoikeus työharjoittelu, sosiaali- ja terveysoikeus kandidaatin tutkielma Oikeusteoria, Eurooppalainen julkisoikeus, Julkisten varojen käyttö. Joik:n kursseja ALUE2005 Väestön ja kulttuurien maantiede ALUE2020 Regional Development Policies - comparison between different countries ALUE2009 Kandidaatin tutkielma Kandidaatin tutkielma, tiedonhankintataidot 2 ja ruotsin kielen täydennysjakso Suorititko osan tutkintoon sisältyvistä opinnoista toisessa kotimaisessa yliopistossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa? 13
Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla 1 4 (1=täysin eri mieltä, 4=täysin samaa mieltä, 0=en osaa sanoa) 3,3 3,3 3,3 3,3 Opiskeluilmapiiri oli hyvä Opinnot olivat mielenkiintoisia Koulutus oli laadukasta Koulutus vastasi niitä odotuksia, joita minulla oli aloittaessani opinnot 3 Koulutus oli motivoivaa 2,9 2,9 Koulutus antoi hyvät valmiudet työelämään Koulutus oli vaativaa 2,8 Koulutuksessa huomioitiin kansainvälisyys Mielestäni yliopisto: 3,1 3,2 käyttää yliopiston ulkopuolisia asiantuntijoita opetuksessa on kiinnostunut opiskelijoiden mielipiteistä 2,9 on kansainvälisesti aktiivinen 2,1 2,6 2,7 2,8 on kiinnostunut työelämän toiveista, jotka koskevat vastavalmistuneiden taitoja huolehtii koulutuksen kilpailukyvystä työmarkkinoilla osallistaa opiskelijat kurssien kehitystyöhön merkittävästi tarjoaa opiskelijoille yhteistyöprojekteja esim. julkisen sektorin kanssa 14
Arvioi, vaikuttiko joku seuraavista syistä hidastavasti opintojesi etenemiseen? 8 9 12 12 Ei mikään edellisistä. En koe, että opintojeni eteneminen olisi hidastunut. Koulutusta vastaamattoman ansiotyön tekeminen Koulutusta vastaavan tai siihen liittyvän ansiotyön tekeminen Opiskelumotivaation puute 6 Kotityöt, lastenhoito tmv. 3 4 4 4 Vaihto-opiskelu Tutkintoni suorittamiselle välttämättömiä kursseja ei järjestetty Opiskelijajärjestöissä tai yliopiston hallinnossa toimiminen Äitiys-,tai isyysloma, vanhempainvapaa 1 1 2 2 Sairaus tai vamma Riittämätön ohjaus opintojen suunnitteluun Varusmies- tai siviilipalvelun suorittaminen Tutkinnon vähimmäislaajuuden ylittävät opinnot Arvioi saamaasi opintojen ohjausta (1=heikko, 4=hyvä, eos=en osaa sanoa) 3,8 Tiedekunnan opintoneuvonta 3,4 3,4 3,5 Oman laitoksen/oppiaineen/hopsvastaavan opintojen ohjaus Opinto-opas Informaatio yliopiston www-sivuilla 2,9 3,1 3,2 Tutkielman ohjaus Luotsin opiskelijapalveluiden antama ohjaus (esim. kanslia ja opintotuki) Kansainväliset asiat 2,5 Tutor-toiminta 15
Mikä saamassasi opintoneuvonnassa oli mielestäsi erityisen hyvää? Entä huonoa? Olen saanut erittäin hyvää opintoneuvontaa. Opinto-ohjauksella on ollut ratkaiseva merkitys kandidaatintutkinnon suorittamiselle. Olen saanut apua kun olen kysynyt, tosin aikuisopiskelijana ja ansiotyötä tekevänä olen ollut aika itsenäinen. Seminaarityön ohjaus oli mielestäni pohjanoteeraus. Ohjausta ei annettu edes kysyttäessä ja kysymyksiin vastattiin: "hyvä kysymys, mennään kahville" ja aiheeseen ei palattu tämän jälkeen. Nopeat vastaukset aina kysymyksiin. Asiantuntijuus. Ei parempaa voisi toivoa. Opintopäälliköltä sai nopeasti vastaukset askarruttaviin asioihin. Nopeaa ja sujuvaa. Ei mitään valitettavaa. Paitsi Luotsin aukioloajoista. Aina sai apua kun sitä tarvitsi. hyvää oli nopeat vastaukset ja avun saanti! Asiantuntevaa ja nopeata. En ole mielestäni saanut mitään erityistä opintoneuvontaa. Nopea palvelu oli erityisen hyvää. Vastauksen saaminen tapahtui nopeasti. Hallintotieteissä opintoneuvonta on ollut erityisen nopeaa ja muutenkin erinomaista. Ei ole mitään negatiivista palautetta siitä. Opintopäällikkö käsittelee kaiken nopeasti, tehokkaasti ja kattavasti. On minun kokemukseni. Vastauksen sai aina nopeasti eikä tuntenut olevansa vaivaksi. Aina uskalsi kysyä. Opintopäällikön palvelu on aina ystävällistä ja nopeaa. Opintoneuvonnassa saa nopeaa palvelua ja ohjeistusta. Opintopäällikkö on ihan paras! Varsinkin opintopäällikkö neuvoi minua kurssien kanssa ja selkeytti minulle mitä kursseja pitää vielä ottaa. Nopea reagointi. Vastauksen sai viipymättä. Vastauksen ja apua saa nopeasti 16
Arvioi, millaiset mahdollisuudet sinulla on ollut hankkia oman alan työkokemusta opintojen aikana? Siirsitkö kandidaatiksi valmistumista, vaikka olit suorittanut kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot? 17
Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Aiotko jatkaa opiskelua? 18