Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2009 Hallintotieteiden maisterin tutkinto

Transkriptio

1 Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2009 Hallintotieteiden maisterin tutkinto Opintoasiat/ Susan Blomberg ja Sunna Vainiomaa Kysely toteutettiin e-lomakkeella ajalla ja siihen vastasi 26 hallintotieteiden maisteriksi valmistuvaa. Vuonna 2009 valmistui 52 hallintotieteiden maisteria. Vastausprosentti oli 50 %. Sukupuoli Pääaine

2 Valittiinko sinut Vaasan yliopistoon suorittamaan: Työpaikan sijainti (ellet ole töissä, valitse tämänhetkinen asuinpaikka)

3 Asuinpaikkasi sijainti ennen yliopisto-opintojen aloittamista Millä perusteella ensisijaisesti valitsit opiskelupaikkasi (valitse max. 3 kohtaa).

4 Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia tieto- ja taitoalueitasi: 1. Ammatissa toimimiselle keskeiset tiedolliset ja taidolliset valmiudet 2. Tutkimus- ja ammattietiikan taju

5 3. Selkeä kuva oman alan työmarkkinoista 4. Luovan ajattelun taito

6 5. Valmius toimia oman alan asiantuntijana 6. Valmius soveltaa oppimaasi käytännössä

7 7. Valmius hankkia tarvittavia lisätietoja ja -taitoja 8. Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen

8 9. Kielitaito 10. Tietotekniset valmiudet

9 11. Oman alan tehtävien käytännön taidot 12. Valmiuksia kansainväliseen vuorovaikutukseen

10 13. Sosiaaliset taidot, joustavuus ja sopeutumiskyky 14. Viestintä- ja kommunikaatiotaidot

11 15. Yhteiskunnan perusteiden tuntemus 16. Tiimityötaidot

12 17. Oppimis- ja ongelmanratkaisukyky 18. Analyyttiset, systemaattisen ajattelun taidot

13 19. Erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemus 20. Oma-aloitteisuus

14 Mikä suorittamassasi tutkinnossa /opinnoissa oli erityisen hyvää? Entä huonoa? Opintojen ohjaus hyvää omassa tiedekunnassa esim. graduun ja kursseihin liittyen. laaja-alaisuus ja talousjohtamiseen liittyvät asiat. Huonoa kaiketi ainoastaan tutkinnon heikohko tunnettavuus. Aluetiede opetti ajattelemaan laajasti ja näkemään hyvin erilaisilta tuntuvien asioiden välisiä yhteyksiä. Omassa työnhaussa voi pyrkiä hyvin monenlaisiin töihin. Toisaalta vain harvoilla erityisalueilla voi sanoa olevansa 'asiantuntija'. Aloitin opinnot jo vuonna 2000, jolloin tutortoiminta ja opintoneuvonta olivat aivan alaarvoista. En saanut opintojeni suunnitteluun juuri mitään tukea ja koen, että osaksi tästä syystä valmistumiseni viivästyi niin paljon. Myös sivuaineopinnoissa olisin kaivannut lisää ohjeistusta, jotta opinnot olisivat paremmin tukeneet toisiaan ja muodostaneet järkevämmän kokonaisuuden. Toivottavasti asiat ovat nyt HOPS-suunnittelun myötä parantuneet. Hyvänä asiana olen kokenut oman tiedekunnan hyvän ja kannustavan ilmapiirin. Myös WebOodin käyttöönotto on helpottanut opiskelua. Kyky oppia hakemaan tietoa sekä ymmärtää paremmin eri asioiden yhteydet toisiinsa Erityisen hyvää: mahdollisuus suorittaa kansainvälisen hallinnon ohjelma ECS ja siihen liittyvät opintokokonaisuudet Huonoa: Taloushallintoon perehdyttäviä kursseja liian vähän. Myönteistä oli varsinkin laitoksen ja tiedekunnan joustavuus opintoasioissa. Hyvää oli suhteellisen yksilöllinen opettaminen, sillä ryhmäkoot olivat kohtuulliset. Opintoihin sai hyvin myös yksilöllistä ohjausta ja tukea. Opintokokonaisuus hyvin suunniteltu Hyvää: antoi paljon tietoa työhön Kokonaisvaltaisuus oli hyvää! Huonoa ei ollut! Tiedonhaku ja saadun tiedon käsittely on kehittynyt. Tieteellisen tiedon hyväksikäyttö oman työn kehittämiseksi on kohentunut valtavasti. Näkemys yhteiskunnallisiin asioihin laajentunut. Huonointa oli esim. kieliopintojen suorittamiseen ja läsnäoloon liittyvä 'jäykkyys'. Työn ohessa opiskelevana tuntui siltä, että ei oikein koskaan tuntenut kuuluvansa ryhmään kun ei osallistunut muuhun opiskelijaelämään. Se on tietysti oma valinta. Opinnoissa oli tarpeeksi valinnanvaraa. Myös oman tiedekunnan opinnot olivat sopivalla tavalla vaihtelevia. Sai hyvän kuvan erilaisista oikeudenaloista. Pakollinen harjoittelujakso oli hyvä/tarpeellinen osa opintoja. Huonoa on käytännön työelämän ja teorian suhde. Koska opinnot ovat teoriapainotteiset, jää käytännön kokemukset vähäisiksi. Monipuoliset työllistymismahdollisuudet Toisaalta se on hyvää, että se sopii yllättävän monelle alalle. Sillä voi hakea tehtäviin, joihin joku muu voisi periaatteessa olla parempi. Huonoa on se, että rikostorjunta-alalla joensuun yliopiston hallintotieteiden tutkinto, johon ei edes sisälly hallintotieteitä, on 'pilannut' kaikkien htm:n maineen. HTM:n luullaan olevan monesti vain samanlainen 'juristi ilman tuomarinoikeuksia' -tutkinto kuin Joensuussa.

15 Suorititko osan tutkintoon sisältyvistä opinnoista toisessa kotimaisessa yliopistossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa? Mitkä olivat kolme viimeisintä opintosuoritustasi? Gradu ja Sosiaali- ja terveyshallintotieteen kaksi perusopintotasoista kurssia. Tutkimusseminaari, Julkinen johtaminen syventäen ja Vertailu tutkielman menetelmänä jokin syventävistä jota järjestettiin vain joka toinen vuosi, tietotekniikan teoria ja pro gradu Verojuridiikan kurssi, tieteellisen kirjoittamisen kurssi ja rahoituksen perusteet. pro gradu, gradupajat, liikennejärjestelmien ja logistiikan jatkokurssi gradu, kehittämistyö ja projektien hallinta ja suomalainen nykysosiologia Vertailututkimus, Tutkimusseminaari ja Tieteellinen kirjoittaminen Pro Gradu-tutkielma, Tutkimusseminaari ja Ranskan kielen alkeiskurssi kandidaatin tutkielma, kv-liiketoiminta-alueen erikoiskurssi, pro gradu -tutkielma pro gradu-tutkielma, gradupaja ja tieteellinen kirjoittaminen oikeuden systematiikka ja oikeustiede, tutkimusseminaari ja gradu Pro gradu, Gradupajat ja Aluetieteen metodologia gradu, gradupaja ja kv.liiketoiminta-alueen kurssi Sosiaali- ja terveysoikeus 6 op, Tutkimusseminaari ja Gradu En muista Pro gradu -seminaari, pro gradu -työ sekä vertailu tutkimuksen menetelmänä Kompleksisuusajattelu, Tieteellinen kirjoittaminen ja gradu oikeuden systematiikka ja oikeustiede, hallintolainkäytön oikeustapausanalyysikurssi sekä tieteellinen kirjoittaminen gradu, seminaari, oikeuden systematiikka ja oikeustiede

16 gradu, tutkimusseminaari ja yritysjuridiikan, verojuridiikan tai Ict-juridiikan oikeustapausanalyysi Tieteellinen kirjoittaminen, Tutimusseminaari ja Expertise in Governance Talousoikeuden kursseja. gradu, tutkimusseminaari ja rikos- ja prosessioikeus. Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla 1 4 (1= täysin eri mieltä, 4= täysin samaa mieltä, 0=en osaa sanoa): Arvioi seuraavia väittämiä yliopistosi kannalta asteikolla 1-4 (1=täysin eri mieltä, 4=täysin samaa mieltä, 0=en osaa sanoa). Mielestäni yliopistoni:

17 Arvioi vaikuttiko joku seuraavista syistä hidastavasti opinnoissasi etenemiseen? Arvioi saamaasi opintojen ohjausta (1=heikko, 4=hyvä, eos=ei osaa sanoa):

18 Mikä saamassasi opintoneuvonnassa oli erityisen hyvää? Entä huonoa? Sain graduuni erittäin hyvää ohjausta. Erityisesti tiedekunnan opinto-ohjaus hyvää esim. nopeat vastaukset s-postilla jne. [Opintopäällikkö] Hoitaa asiat nopeasti ja on aina tavoitettavissa (vastaa s-postiin nopeasti jne.). Kandidaatin tutkielman ja gradun ohjaus melko vähäistä ja ohjaajan mielipide vaihteli eri kerroilla samasta asiasta. Asiantuntevuus, käytännön ohjeiden antaminen, erilaisten vaihtoehtojen esittäminen ja omien mielenkiinnon kohteiden kuunteleminen ja niihin vastaaminen opastuksella. asiantuntevaa, ehkä välillä vaikea tavoittaa Opintoneuvonnasta sai nopeasti vastauksen kysymyksiin. Välillä oli kuitenkin epäselvää se, että mihin ottaa yhteyttä eli mikä taho pystyy vastaamaan kysymykseen parhaiten. Opintopäälliköltä sai aina ystävällistä ja asiantuntevaa neuvontaa. Ei mitään kehuttavaa aloitusvuonna 2000 tai sen jälkeen. Olematonta on hankala kehua. Tiedekunnan opintoneuvonta ja palvelu erityisen hyvää. Samoin kansainvälisten asioiden hoito. Asiat hoituvat molemmissa helposti, vaivattomasti ja opiskelijan parasta ajatellen. Olen aina saanut tarvitsemaani opintoneuvontaa nopeasti. Erityisen hyvää opintoneuvonnassa oli kattavat ja nopeat vastaukset kysyttyihin kysymyksiin. Yksilöllisyys oli parasta ja apu ongelmiin löytyi nopeasti. Asioiden hoitaminen on sujunut joustavasti ja ajallaan opiskelijan tilanne huomioiden Ajan tasalla oleva tieto. hyvä keskustelu [Professorin] antama tuki oli parasta kaikessa! Opinto-ohjaajalta sai aina auliisti hyviä neuvoja ja ohjausta. Tiedekunnan opintopäälliköltä sai aina erittäin hyvää ja nopeaa palvelua! Vastauksia kysymyksiin ei tarvinnut odotella. Opintopäällikön nopea vastaaminen viesteihin. Opinto-ohjaus on aina ollut loistavaa. Muutenkin on ollut pienen yliopiston edut, tavoitettavuus ja aikaa yksilölle hyvin. Arvioi, millaiset mahdollisuudet sinulla on ollut hankkia oman alan työkokemusta opintojesi aikana?

19 Siirsitkö muodollista valmistumistasi, vaikka olit suorittanut kaikki tutkintoon vaadittavat opinnot? Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Kaksi vastaajaa aikoo hakeutua jatko-opiskelijaksi ja kolme aikoo jatkaa opiskelua ja suorittaa toisen maisterin tutkinnon.

20 Nykyinen työ (vastaa vain, jos olet töissä) Mihin ryhmään työnantajasi kuuluu? Onko työsi:

21 Onko työsi: Kuinka hyvin työtehtävät vastaavat koulutustasi?

22 Mikä on asemasi työpaikan organisaatiossa? Mikä on tehtäväalueesi? Tehtävänimikkeesi? Opiskelijavalintakoordinaattori, osastonhoitaja, projektityöntekijä, johtava perheohjaaja, suunnittelija, service advisor, tutkimusavustaja, koulusihteeri, osastonsihteeri, työterveyshoitaja, erityisasiantuntija, osastonhoitaja, projektipäällikkö, komisario, talousrikostutkija

23 Mikä tekijä mielestäsi vaikutti/vaikuttaa työpaikan saamisessa? Mitkä ovat kuukausitulosi (brutto) nykyisessä työssä?