Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2011: HTM

Transkriptio

1 Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2011: HTM Urapalvelut/ Susan Blomberg ja Sunna Vainiomaa Kysely toteutettiin e-lomakkeella ajalla , ja siihen vastasi 21 hallintotieteiden maisteriksi valmistuvaa. Opiskelijat vastasivat kyselyyn jättäessään todistuspyyntölomakkeen. Vuonna 2011 valmistui 46 hallintotieteiden maisteria, joten vastausprosentti oli 46 %. Vastaajista 33 %:lla oli pääaineena sosiaali- ja terveyshallintotiede ja 29 %:lla aluetiede. Suuri osa vastaajista ilmoitti työpaikkansa (tai nykyisen asuinkunnan) sijaitsevan Pohjanmaalla (43 %) toiseksi suurin osa Etelä-Pohjanmaalla (19 %). Suurimman osan asuinpaikka kuitenkin ennen opintojen alkua oli Etelä-Pohjanmaa (38 %) ja toiseksi eniten opiskelijoita tuli Pohjanmaalta (29 %). Vastaajista 80 % oli sitä mieltä, että yliopisto-opiskelu oli kehittänyt ammatissa toimimiselle keskeisiä tiedollisia ja taidollisia valmiuksia paljon tai melko paljon. 29 % oli sitä mieltä, että yliopisto-opiskelu oli antanut selkeän kuvan oman alan työmarkkinoista ja 81 % oli sitä mieltä, että yliopisto-opiskelu oli kehittänyt paljon tai melko paljon valmiuksia toimia oman alan asiantuntijana. 86 % vastaajista suoritti osan tutkintoon sisältyvistä opinnoista toisessa kotimaisessa yliopistossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa. Vastaajat arvioivat heillä olleen hyvät mahdollisuudet hankkia oman alan työkokemusta opintojen aikana. Yliopisto-opiskelun koettiin kehittäneen paljon tai melko paljon tutkimus- ja ammattietiikan tajua, luovan ajattelun taitoa, opitun soveltamista käytännössä, tiedonhakutaitoja, oman alan teoreettista osaamista, sosiaalisia taitoja, joustavuutta ja sopeutumiskykyä, viestintätaitoja, yhteiskunnan perusteiden tuntemusta, ongelmanratkaisukykyä, analyyttisiä taitoja, erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemusta ja oma-aloitteisuutta. Yliopisto-opiskelu kehitti jonkin verran tai ei lainkaan kielitaitoa, tietoteknisiä valmiuksia, oman alan tehtävien käytännön taitoja, valmiuksia kansainväliseen vuorovaikutukseen ja tiimityötaitoja. Vastaajista 76 % oli valmistumishetkellä töissä tai jo saanut työpaikan. 19 % ilmoitti olevansa työtön. Työssä olevien (tai jo työpaikan saaneiden) suurin työllistäjä oli kuntasektori; 38 % oli töissä kuntasektorilla. Työsuhde oli vakituinen 44 % työssä olevista ja 69 %:lla kokoaikainen. 81 % oli sitä mieltä, että työtehtävät vastaavat koulutusta hyvin tai melko hyvin. 1

2 Sukupuoli Pääaine/ pääaineohjelma 2

3 Valittiinko sinut Vaasan yliopistoon suorittamaan: Työpaikan sijainti (tai asuinpaikka, mikäli ei töissä) 3

4 Asuinpaikan sijainti ennen opintojen alkua Millä perusteella ensisijaisesti valitsit opiskelupaikkasi (max. 3 kohtaa)? 4

5 Arvioi, kuinka paljon yliopisto-opiskelu on kehittänyt seuraavia tieto- ja taitoalueitasi: Ammatissa toimimiselle keskeiset tiedolliset ja taidolliset valmiudet Tutkimus- ja ammattietiikan taju 5

6 Selkeä kuva oman alan työmarkkinoista Luovan ajattelun taito 6

7 Valmius toimia oman alan asiantuntijana Valmius soveltaa oppimaasi käytännössä 7

8 Valmius hankkia tarvittavia lisätietoja ja -taitoja Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen 8

9 Kielitaito Tietotekniset valmiudet 9

10 Oman alan tehtävien käytännön taidot Valmiuksia kansainväliseen vuorovaikutukseen 10

11 Sosiaaliset taidot, joustavuus ja sopeutumiskyky Viestintä- ja kommunikaatiotaidot 11

12 Yhteiskunnan perusteiden tuntemus Tiimityötaidot 12

13 Oppimis- ja ongelmaratkaisukyky Analyyttiset, systemaattisen ajattelun tiedot 13

14 Erilaisten tutkimusmenetelmien tuntemus Oma-aloitteisuus 14

15 Mikä suorittamassasi tutkinnossa/ opinnoissa oli erityisen hyvää? Entä huonoa? Hyvää opinnoissani oli se, että se salli hyvin omassa aikataulussa etenemisen ja erilaisten sivuaineiden valinnan. Huonoa oli se, ettei ECS eronnut juurikaan julkisjohtamisen ohjelmasta. Ero on nykyisellään liian pieni, EU-tietämystä voisi ECS:ssä olla enemmän. Hyvää oli oman pääaineen mielenkiintoiset opintojaksot. Ei ole mitään huonoa asiaa mielessä. Hyvää: käytännönläheiset kurssit, opiskelun joustavuus, hyvä opiskelijan ohjaus niin päättötöissä kuin muissakin opiskeluun liittyvissä asioissa Huonoa: kurssien vaativuustasot eivät kohtaa edes hallintotieteiden sisällä, ainainen parkkipaikkojen pula mahdollisuudet ja valinnanvara työelämäkentässä on samalla sekä upea mahdollisuus että suuri haaste Hyvää verkko-opintomahdollisuus Pienen tiedekunnan ansiosta asiat hoituivat hyvin ja joustavasti. Opettajiin ja muuhun henkilökuntaan oli helppo olla yhteydessä. Opinnot oli myös mahdollisuus saada melko nopeasti suoritettua ja esimerkiksi pakollisille kielten kursseille pääsi hyvin. Sivuaineeni julkisoikeuden kurssit olivat tasoltaan erityisen hyviä. Lisäksi graduprosessi oli hyvin organisoitu ohjauksen osalta ja opin prosessin aikana paljon. Hyvät sivuainemahdollisuudet. Gradupalaute oli aika mitäänsanomaton. Toisissa yliopistoissa annettu suullinen lausunto kertoo enemmän kuin rasti ruudussa. Lisäksi olin pettynyt gradun ohjaajaan, kun hän ei voinut lukea työtäni keskeneräisenä. Olisin kaivannut sitä ohjauksen kannalta. Muutenkin olisin kaivannut gradun ohjaajalta enemmän ohjausta. Kandityön ohjaaja samasta aiheesta osasi suhtautua aiheeseen paremmin ja myös ohjata paremmin. Osa kursseista äärettömän hyviä ja mielenkiintoisia (toivat osaamista myös työelämän taitoihin). Erityisen tyytyväinen olen viimeiseen vuoteen, jolloin opin gradun myötä paljon valmiuksia kirjoittaa tekstiä (tieteellistä). Avarsi näkemyksiäni sosiaali- ja terv.hallinnon asioissa. Syvensi tutkimuksellista otetta sovellettavaksi myös tämän hetkiseen työhöni. Mahdollisuus päivittää tietojaan ja katsoa yhteiskunnallisia ilmiöitä vähän laajemmasta perspektiivistä. Huonoa ei ollut :-) Mielestäni kursseilla ei rohkaista tarpeeksi itsenäiseen ajatteluun, kaipaisin enemmän keskustelua luennoilla! Lisäksi pelkkä tenttiin lukeminen ei ole kovin hyödyllistä, kaipasin enemmän esseitä, ryhmätöitä. Niiden avulla oppisi paremmin! Hyvää on tutkinnon mahdollistama laaja sijoittuminen julkiseen ja yksityissektoriin. Huonoa ei ole ainakaan vielä ilmennyt. 15

16 Suorititko osan tutkintoon sisältyvistä opinnoista toisessa kotimaisessa yliopistossa, avoimessa yliopistossa tai kesäyliopistossa? Mitkä olivat kolme viimeisintä opintosuoritustasi? Työharjoittelu HTK HTM JOHT1010 Yrityksen johtaminen -kurssi Tutkimusseminaari Pro Gradu -tutkielma Tutkimusseminaari, hallintolainkäytön oikeustapausanalyysi, oikeuden systematiikka ja oikeustiede GIS-perusteet ja kartografia, Aluetieteen gradupaja Pro gradu -tutkielma Gradu, tutkimusseminaari, kehittämistyö ja projektien hallinta -opintojakso pro gradu-tutkielma kypsyysnäyte graduseminaari gradu gradupajat rästi essee gradu, aluetieteen metodologia (kirjatentti), tieteellinen kirjoittaminen suomeksi Gradupaja, GIS-perusteet ja kartografia, Aluekehittäjän ammatilliset käytännöt Oikeusvertailu, Rikos- ja prosessioikeuden perusteet, johdatus yksityisoikeuteen pro gradu Muu999.H, Muu999.G ja Muu999.F (hyväksi luetut opinnot) 16

17 Tutkimussemiaari, Managerial Decisions ja gradu. gradu, harjoittelu, syventävät opinnot gradu + graduseminaari, vertailu tutkielman menetelmänä, tieteellinen kirjoittaminen Kehittämistyö ja projektien hallinta Vertailu tutkielman menetelmänä Pro Gradu Gradu, graduseminaari, projekteihin liittyvä kurssi Pro gradu-tutkielma, tieteellinen kirjoittaminen englanniksi ja vertailu tutkielman menetelmänä -kurssit. Tieteellinen kirjoittaminen, kandidaatintutkielma ja maisterintutkielma. Johdatus Filosofian historiaan filo1010, Gradupajat alue3010, Organisoituminen ja verkostot Joht2018 Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla 1 4 (1= täysin eri mieltä, 4= täysin samaa mieltä) 17

18 Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla 1 4 (1= täysin eri mieltä, 4= täysin samaa mieltä) Mielestäni yliopistoni: Arvioi, vaikuttiko joku seuraavista syistä hidastavasti opintojesi etenemiseen? 18

19 Arvioi saamaasi opintojen ohjausta (1=heikko, 4=hyvä) Mikä saamassasi opintoneuvonnassa oli mielestäsi erityisen hyvää? Entä huonoa? Opintoneuvonta on toiminut erittäin hyvin, aina olen saanut nopeasti selkeän vastauksen esittämääni kysymykseen. Sain aina kysymääni asiaan vastauksen. Ei esiintynyt mitään ongelmia. Nopea tavoitettavuus, sain lähes aina vastauksen kysymyksiini. Hyvää on se, että opiskelijan asiat otetaan henkilökohtaisesti eli opiskelijalle tulee olo, että hän ja hän ongelmansa ovat tärkeitä. Myös asiantuntijuus on korkealla tasolla, esim. Luotsissa opintososiaalisia etuja selvitettäessä. Opintopäällikkö oli suuri apu valmistumiseen liittyvissä asioissa. Kannustus ja palaute pro gardun etenemiseksi. Erityisen hyvää oli ainakin se, että opintopäällikkö oli kiinnostunut opiskelijoiden asioista ja opintopäälliköltä sai aina hyvää palvelua. Graduni ohjaus oli erittäin hyvää. Sai nopeasti ja riittävästi vastaukset epäselvissä asioissa. En erityisen paljon tarvinnut neuvontaa, mutta aina sain ohjausta, kun sitä tarvitsin Erittäin hyvää ohjausta sekä kandi- että graduvaiheessa. Tässä suhteessa Vaasassa ja sosiaali-ja terveyshallintotieteessä ohjaajat ovat nähneet vaivaa ja palaute on ollut oikeasti ohjaavaa ja paneutunutta. Kiitos! Samoin opintopäällikkö on hienosti ja opiskelijalähtöisesti jaksanut auttaa, kiitos myös hänelle. 19

20 Opintopäälliköllle erityinen kiitos siitä, että olet aina valmis neuvomaan, hyväntuulinen ja asiantunteva! Häntä on helppo lähestyä, mikä on todella tärkeää! Ohjaus oli asiantuntevaa ja ystävällistä. Arvioi millaiset mahdollisuudet sinulla on ollut hankkia oman alan työkokemusta opintojesi aikana: Siirsitkö muodollista valmistumistasi, vaikka olit suorittanut kaikki tutkintoon kuuluvat opinnot? Kaksi vastaajaa siirsi valmistumista työpaikan puuttumisen vuoksi. Yksi vastaaja siirsi valmistumista vanhempainvapaan takia ja yksi koulutusta vastaamattoman ansiotyön tekemisen vuoksi. 20

21 Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? Kolme vastaajaa aikoo jatkaa opiskelua ja suorittaa toisen maisterintutkinnon. Lisäksi kolme vastaajaa aikoo hakeutua jatko-opiskelijaksi. Nykyinen työ (vastaa vain jos olet töissä) Mihin ryhmään työnantajasi kuuluu? 21

22 Onko työsi määräaikainen, vakituinen, harjoittelupaikka/trainee-ohjelma, oma yritys tai toiminimi/freelancer? Onko työsi kokoaikainen vai osa-aikainen? 22

23 Kuinka hyvin työtehtävät vastaavat koulutustasi? Mikä on tehtäväalueesi? 23

24 Mikä tekijä mielestäsi vaikuttaa/vaikutti työpaikan saamisessa? Mitkä ovat kuukausitulosi (brutto) nykyisessä työssäsi? Tehtävänimikkeitä hankinta- ja taloussihteeri, osastonsihteeri, tutkimusavustaja, tutkija, projektityöntekijä, asiantuntija, päätoiminen tuntiopettaja, back-office toimihenkilö, käräjänotaari, kehittämissuunnittelija, osastonhoitaja, palvelupäällikkö, järjestöasiamies ja palveluneuvoja 24