Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu.8.1 LIKES-tutkimuskeskus
0 35 30 5 15 10 5 0 35 Arvioinnin täyttäneet koulut 1 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut (Tilastokeskuksen (1) mukaan kouluja yhteensä 5) vastausaika koulu vastausaika koulu.3.1 Alakylän koulu 8..15 Oulujoen koulu 3..1 Aseman koulu.5.1 Oulun kansainvälinen koulu 3.8.1 Heikkilänkankaan koulu..1 Oulun kristillinen koulu 30.5.1 Heinätorin koulu/leinonpuiston yksikkö 3..1 Oulun normaalikoulu luokat - 1..1 Hintan koulu 8..1 Oulun steinerkoulu..1 Huttukylän koulu 10..1 Oulunlahden koulu 1..15 Hönttämäen koulu..1 Pateniemen alakoulu 10.5.1 Jakun koulu 3..1 Pateniemen koulu 1.3.1 Jäälin koulu 10..1 Paulaharjun koulu..1 Jäälin koulu/välikylän opetusyksikkö..1 Pikkaralan koulu..1 Kaukovainion 5..1 Pitkäkankaan koulu 1..1 Kiiminkijoen koulu 8..1 Pohjankartano.5.1 Kirkonkylän koulu Oulunsalo 1..1 Pöllönkankaan koulu 3.3.1 Kiviniemen koulu..1 Ritaharjun monitoimitalo..15 Korvensuoran koulu.3.1 Salonpäänkoulu..1 Kuivasjärven koulu.5.1 Sanginsuun koulu.5.1 Kuivasojan koulu..1 Svenska Privatskolan i Uleåborg 3..1 Laanilan yläaste.3.1 Takkurannan koulu 1.3.1 Laivakankaan koulu.3.1 Talvikankaan koulu.3.1 Lintulammen koulu 10..1 Terva-Toppilan koulu 1.3.1 Länsituulen koulu 8..1 Terva-Toppilan koulu: Merituuli alakoulu 1- lk..1 Madekosken koulu 3..15 Teuvo Pakkalan koulu 1.8.1 Maikkulan koulu.5.1 Tirinkylän koulu..15 Martinniemen koulu 1.5.1 Vesalan koulu 1..1 Metsokankaan koulu.3.1 Yli-Iin koulu.5.1 Myllyojan koulu (ja Sanginsuun sivukoulu) 10.5.1 Ylikiimingin koulu 8..1 Myllytullin koulu 5.5.1 Ylikylän koulu 1..1 Niemenranta
Miten lomake työstettiin? 0% % 0% 0% 80% 100% Liikkuva koulu -tiimissä % Opettajainkokouksessa % Yhdessä oppilaiden kanssa % Vastuuhenkilö yksin 51% Rehtori yksin %
Toiminnan järjestäminen 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Koululla on tiimi, joka koordinoi Liikkuva koulu -toimintaa Liikkumisen edistämiseksi on valittu lukuvuoden tavoitteet ja toimenpiteet 1 Koulupäivän aikainen liikkuminen on kirjattu osaksi koulun lukuvuoden toimintasuunnitelmaa Hyvinvoinnin ja liikkumisen edistäminen on kirjattu koulun OPS:iin 3 Liikkuva koulu -toiminta on kirjattu kuntastrategiaan, kunnan hyvinvointistrategiaan tai muuhun vastaavaan asiakirjaan 1 38 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Oppilaiden liikkumisen edistäminen 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Välitunneilla mennään pääsääntöisesti ulos 0 Jokaiseen koulupäivään sisältyy vähintään 30 min yhtenäinen liikkumisvälitunti 5 Oppilaat osallistuvat vertaisohjaajakoulutukseen 3 1 Oppilaat toimivat välituntitoimintaan aktivoivina vertaisohjaajina 1 Vertaisohjaajilla on ohjaava opettaja Koulussa on riittävästi välituntivälineitä ja niitä saa käyttää 0 Välituntivälineet ovat kaikkien saatavilla (säilytys ratkaistu) 1 38 Koulu osallistuu paikallisiin tai valtakunnallisiin kampanjoihin ja tapahtumiin Koululla on kohdennettuja toimenpiteitä vähän liikkuvien oppilaiden liikkumisen edistämiseen 1 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Henkilökunnan osallistuminen, osaaminen ja työhyvinvointi 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Rehtori on sitoutunut Liikkuva koulu -toimintaan Koulun henkilökunnan kanssa keskustellaan säännöllisesti Liikkuva koulu - toiminnasta. Opettajia osallistuu liikunnallisiin tai toiminnallista oppimista tukeviin täydennyskoulutuksiin 3 Henkilökunnalle järjestetään yhteistä liikunnallista täydennyskoulutusta 3 Koulussa tuetaan henkilökunnan hyvinvointia ja liikkumista Henkilökunta kannustaa omalla esimerkillään oppilaita liikkumiseen 3 1 Henkilökunta toteuttaa yhdessä oppilaiden kanssa koulun aktiivista toimintakulttuuria 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Oppilaiden osallisuus 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Oppilaat osallistuvat aktiivisesti koulupäivän aikaiseen liikkumiseen Oppilaat ovat mukana suunnittelemassa ja järjestämässä koko koulun yhteisiä liikunnallisia tapahtumia 38 Oppilaat osallistuvat koulupäivän aikaisen liikkumisen suunnitteluun 3 Oppilaat ovat järjestämässä Liikkuva koulu -toimintaa ja siihen liittyviä toimenpiteitä 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Koulun pihat, tilat ja ympäristö 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Koulupihan käyttöä välitunneilla ja sen kehittämistä on tarkasteltu yhdessä oppilaiden kanssa 1 Koulupihan toimintamahdollisuuksia ja turvallisuutta on arvioitu liikkumisen näkökulmasta Pihan virikkeellisyyttä on lisätty koulun omilla toimilla (esim. pihamaalaukset) 3 Koulupihan käytöstä välitunneilla on sovittu opettajien ja oppilaiden kanssa pelisäännöt (esim. oppilasryhmien vuorot toimintapaikoille) 53 Koulun pihalla on pelialue ja riittävästi muita toimintapaikkoja Koulun liikuntasali on käytössä välituntiliikkumisessa Koulun muita sisätiloja käytetään välituntiliikkumisessa 0 Koulun lähiympäristöä hyödynnetään koulupäivän aikaisessa liikkumisessa 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Oppitunnit, opetuskäytännöt ja oppimisympäristöt 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Opetuksessa on sovittu käytännöistä, joilla istumisjaksot oppitunneilla katkaistaan 38 Toiminnallisia menetelmiä hyödynnetään eri aineiden oppitunneilla Teknologiaa hyödynnetään liikkeen lisääjänä eri oppiaineissa 0 Koulun opetustiloja on muokattu siten, että ne lisäävät toiminnallisuutta oppitunneilla 55 Koulun piha-aluetta ja lähiympäristöä hyödynnetään opetuksen tukena 3 Liikuntatunnit on jaoteltu eri viikonpäiville Opettajat tekevät keskenään yhteistyötä yli oppiainerajojen aktiivisuuden lisäämiseksi 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Koulumatkat 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Oppilaita kannustetaan liikkumaan koulumatkat kävellen tai pyöräillen 38 Koululla on toimivat polkupyörien ja kypärien säilytysratkaisut Koululla on toimenpiteitä koulumatkojen aktivoimiseksi (esim. koulumatkakortit, kampanjaviikot) Koulumatkojen vaaranpaikkakartoitus on tehty oppilaiden kanssa 51 Koulu tekee yhteistyötä kunnan viranomaisten kanssa koulumatkojen turvallisuuden parantamiseksi (esim. vaaranpaikkojen muuttaminen turvallisemmiksi) 0 Huoltajien kanssa tehdään yhteistyötä kävelyn tai pyöräilyn edistämiseksi koulumatkoilla 1 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Kerhotoiminta 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Koululla on liikunnallista ja muuta aktiivista kerhotoimintaa koulupäivän yhteydessä Kaikilla oppilailla on mahdollisuus osallistua koulun kerhotoimintaan Kerhotarjontaa suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa Koululla on kerhoja vähemmän liikunnallisille tai liikuntaa harrastamattomille oppilaille Koulu tekee yhteistyötä aamu- ja iltapäivätoiminnan kanssa Koulu tekee yhteistyötä paikallisten järjestöjen kanssa kerhotoiminnan toteuttamisessa Koulu tekee yhteistyötä nuoriso- ja/tai liikuntatoimen kanssa kerhotoiminnan toteuttamisessa 0 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin
Yhteistyö oppilaiden liikkumisen edistämiseksi 0 % % 0 % 0 % 80 % 100 % Huoltajien kanssa keskustellaan liikunnan merkityksestä oppilaan kasvulle ja kehitykselle sekä oppimiselle Huoltajille tiedotetaan Liikkuva koulu -toiminnasta Huoltajat ovat mukana toteuttamassa Liikkuva koulu -toimintaa (esim. toiminnalliset vanhempainillat, tapahtumat, teemapäivät) 3 Kouluterveydenhoitaja on mukana oppilaiden liikkumisen edistämisessä 1 Koulu tekee yhteistyötä kunnan muiden koulujen kanssa 3 Koulu tekee yhteistyötä kunnan eri hallintokuntien kanssa (opetus-, nuoriso-, liikunta- sekä sosiaali- ja terveystoimi) liikunnallisen elämäntavan edistämiseksi 3 Koulu tekee yhteistyötä alueellisesti muiden kuntien koulujen kanssa 3 Koulu tekee yhteistyötä muiden paikallisten toimijoiden kanssa (mm. järjestöt, yritykset) 1 0= ei lainkaan 1 3 = toteutuu täysin