yhteenveto Salassapitovelvollisuus

Samankaltaiset tiedostot
Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Omin Jaloin -menetelmäkoulutuksen palaute Copy

Hyviä käytäntöjä asiakkaan osallisuutta vahvistavaan kohtaamiseen Kehittäjätyöntekijät: Katriina Kunttu, Eksote Ellinoora Mantere, Rovaniemen

Ohjaamo-kyselyn tuloksia

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Kouluttaja: Mirja Heikkilä Ajankohta 2014

Lapsiperheiden sosiaalipalveluiden perhetyön ja tehostetun perhetyön sisältöä ja kehittämistä Riikka Mauno

Palautekysely. Valtakunnalliset Aikuissosiaalityönpäivät Lahdessa

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista

LASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT. kevät 2017 Tarjous

Palautetta Hygieniahoitajien valtakunnallisilta koulutuspäiviltä Tampere

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö. Koulutuskysely asuinkiinteistöjen turvallisuuskoulutetuille

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

VIEREMÄN KUNNANKIRJASTON ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELY 2013

Videointerventioiden eettistä pohdintaa. Jukka Mäkelä Lastenpsykiatri, lasten psykoterapian, Theraplay-terapian ja MIMvuorovaikutusvideoinnin

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kouluyhteisön monikulttuurisuustaitojen kehittämisohjelma

OSAAMISEN KEHITTÄMINEN TYÖPAIKOILLA SAK:N LUOTTAMUSHENKILÖPANEELI LOKAKUU 2014 N=953

Tutkittavien informointi ja suostumuksen pelisäännöt. Karoliina Snell VTT, yliopistotutkija Sosiologia, Helsingin yliopisto Etiikan päivä,15.3.

Puhetta elämästä -kortit

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Sukupuolijakauma. Työllisyys KOULUTUSPALAUTTEET. Sukupuoli. Työllisyys

Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin

Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet

Etelä-Pohjanmaa monialainen yhteistyö Juurrutus Terhi Koivumäki

Kokkolan vertaisohjaajien kouluttaja -koulutuksen palaute (2/2016)

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Liiku ja Muista vapaaehtoisista tukea muistiasiakkaan liikuntapolkuun

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Mikä GAS -menetelmässä haastaa ja mikä tuntuu helpolta? Jari Turunen Apulaisylilääkäri

1. Teitkö SATL-pilottikoulutuksen... Vastaajien määrä: 18

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Savonlinnan kaupunki 2013

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

Aseta kaupunginosanne identiteetin kannalta annetut vaihtoehdot tärkeysjärjestykseen 26 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 %

MITEN OLLA HYVÄ TYÖNANTAJA Maaseutuyrittäjä työnantajana-koulutus Pori

TYÖLLISYYSFOORUMI

Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen -

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kouluttaja: Mirja Heikkilä Vastuuhlö: Kaisu Lähteenmäki Toteutus: 2014

Vaikeavammaisten MS-kuntoutujien moniammatillinen avokuntoutuksen kehittämishanke arviointitutkimus KYSELYLOMAKE KUNTOUTUJILLE

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Onko TOIMIA-tietokannasta apua vammaissosiaalityössä mittarit päätöksen teon tukena?

Tilaisuuden järjestelyt: % % 3 1 3,4 % ,3 % ,3 % Total 129 Average 4,45

Osallistuin luennoille, n=16

KUNTATYÖRYHMÄKIRJE IX / Kuntatyöryhmien arviointikysely

Aloitusseminaari Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön. Kaarina Salonen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kumula, Asiantuntijan blogiteksti

ASIAKASPALAUTE JYTA:n IKÄNEUVOLASTA vuotiaiden terveystarkastuksessa käyneiltä

Kysely huoltajille 2019

3. Miltä osin koulutus vastasi odotuksiasi? Miltä osin koulutus ei vastannut odotuksiasi?

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

Opiskelun aloitusvuosi:

KUNNAN YMPÄRISTÖNSUOJELUVIRANOM AINEN JA YMPÄRISTÖRIKOKSET

KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille

Global Mindedness -kysely

ASIAKASPALVELU ILKKA KOPPELOMÄKI. kouluttaja, itsensä johtamisen valmentaja, yrittäjä

YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA

Kysely Välkky-projektissa syksyllä 2011 toteutetuista MUUTOS! -koulutuksista

Erätauko-keskustelu yhteistyöstä ja osallisuudesta Nastolassa

Ensiasuntoon muuttaneiden nuorten ryhmä. Espoonlahti kevät 2011

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Lähtökohdat ennakkokyselyn pohjalta. Petri Puroaho

GEOSYNTEETTIKOULUTUS KATSAUS PALAUTEKYSELYN TULOKSIIN. n=25. n= geotekstiilit salaojamatot, detaljit

S Ihminen ja tietoliikennetekniikka. Syksy 2005, laskari 1

Lääkärin oikeuksista ja velvollisuuksista

ividays BLOG Design Elina / Tomi / Timo / Otso /

Uusi hankintadirektiivi ja kansallinen hankintalaki

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Salassapitosopimukset. Varatuomari Krista Hytönen

ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka KURSSIPALAUTE 2014

Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Teknologiateollisuus ry:n Team Finland-kyselyn tulokset. Markku Ihonen,

Vaikeiden asioiden puheeksiottaminen

1. Millä alueella toimit? Helsingin alue Kuopion alue Turun alue 2. Minkä ammattialan edustaja olet?

Työttömyysturvakysely ammattikuvataiteilijoille

Kotiin annettavien palvelujen valvonta osana kunnan omavalvontaa. Järvenpään kotihoidon omavalvonta

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

Ohje työpaikkaohjaajalle

Osaamisen kehittyminen ja sen mittaaminen hoitotyön taitokoulutuksissa

MITÄ YHTEISKEHITTÄMINEN TARKOITTAA? Outi Hietala, erikoistutkija-kehittäjä, VTT

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 41

LAUSUNTOKYSELY: Hallituksen esitys laiksi alueiden kehittämisestä ja kasvupalveluista

OVET -VALMENNUS MIELENTERVEYSOMAISILLE

Vastaustekniikka. Tekninen osio

GKS 2017 Presymposiumpalaute

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.

Monimuotoiset työyhteisöt yrityksen kilpailukykytekijänä te ta Järvenpää

Transkriptio:

Koulutuspalautteiden yhteenveto 2.3.2009 Salassapitovelvollisuus

Odotuksia koulutuksesta luulin saavani selkeitä vastauksia (3 vastaajaa) valmiita vastauksia kaikkiin kysymyksiin vastauksia arjen kysymyksiin selvät sävelet epäselviin tapauksiin selkeyttä hämmentäviin kysymyksiin ennakkokysymyksien avulla enemmän konkretiaa konkreettisia esimerkkejä asioita selkeyttävää tietojen päivittämistä pikakertausta säädöksien kertausta tarkennusta ennen opittuun näkemyksiä kuinka erilainkohdat suhtautuvat toisiinsa (sosiaalihuoltolaki vs. terveydenhuoltolaki) kirjaamisen helpottamista vastasivat sisältöä oma aktiivisuus olisi lisännyt odotuksia

Sisällön tiedosta etukäteen 1. Olitko etukäteen selvillä päivän koulutussisällöistä? Kyllä, täysin 32% Kyllä, melko hyvin 57% Jonkin verran 11% Ei lainkaan 0% Vastauksia yhteensä 28kpl

Ammatillisen tiedon lisääntyminen 2. Lisäsikö päivän sisältö tietoa salassapitovelvollisuudesta moniammatillisessa yhteistyössä? Kyllä, täysin 14% Kyllä, melko hyvin 53,5% Jonkin verran 28,5% Ei lainkaan 4%

Koulutuksen sisällön arviointia 3. Mitä odotit salassapitovelvollisuusluennolta ja miten sen perusteella arvioit luennon sisältöä? Mainintoja ollessa useita on niiden lukumäärä mainittu sulkeiden () sisällä hyvä koulutus (5) ymmärrystä lisäävä (4) mielenkiintoinen (3) ammattitaitoa vahvistava (3) ajatuksia herättävä (3) selkeästi jaettu (2) asioita kertaava (2) asioita tarkentava (2) kysymyksiä nostava (2) monipuolisen ja -ulotteisen näkökulman tarjoava (2) antoi varmuutta asiaan (2) antoi varmuutta päätöksien tekemiseen näkemyksiä antava paljon vastauksia antava työntekijän lakien ja pykälien päivitystarpeen esiin nostava haastava tärkeä

Avoimia vastauksia ½ 3. Mitä odotit salassapitovelvollisuusluennolta ja miten sen perusteella arvioit luennon sisältöä? Suoria vastauksia/ratkaisuja ei ole (5 vastaajaa). Salassapitovelvollisuus on monimutkaisempi kuin luulin. Hankala, mielenkiintoinen ja mutkikas aihe. Ymmärrys siitä että on huomioitava hyvin monia asioita. toivomus, että kaikki olisi musta-valkoista, - näinhän ei kuitenkaan ole. Lapsen edun mukainen toiminta ja luottamus omaan ammattitaitoon sai vahvistusta. Lapsen etua ei voi tietää. Omien laki- ja pykälätietojen päivitystarpeen toteaminen. Pykäläviidakon aukaiseminen hyvä asia, niitä tarvitaan ratkaisujen tueksi. Lakiviidakko on melkoinen. Kaikkihan onkin miten lakia tulkitaan (4 vastaajaa). Koulutus ei arjen tilanteisiin tuonut lisää tietoa. (Lakien päällekkäisyyksien ja tulkinnanvaraisuuden vuoksi) Helpottavaa ettei ole tiukkoja pykäliä, vaan voi käyttää tervettä ammatillista järkeä.

Avoimia vastauksia 2/2 3. Mitä odotit salassapitovelvollisuusluennolta ja miten sen perusteella arvioit luennon sisältöä? Koulutettavan etukäteisvalmistautuminen olisi voinut olla parempi, jotta olisi voinut esittää parempia kysymyksiä kouluttajille. Tapauskohtaiset esimerkit valaisevat asiaa. Kivat kuvat apuna selventämässä luentoa. On kerättävä tietoa ja uskallettava tehdä työtään, joka on osattava itse ratkaista. Päätösten teon sokkona tekeminen oli yllättävää. Epävarmuuttakin tulee sietää. Luennosta tuli enemmän epävarma, kuin varma olo. Luento tarkoitettu vain esimiehille.

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä A) Kouluttajalle Positiivista Mainintoja ollessa useita on niiden lukumäärä mainittu sulkeiden () sisällä kiitos (8) koulutus eteni johdonmukaisesti / jäsennellysti / selkeästi (8) asiantuntija (8) selkeä mielenkiintoa hyvin ylläpitävä puhetyyli (7) hyviä esimerkkejä (5) monipuolinen (3) selkeytti asioita (3) mielenkiintoinen/kiinnostava (3) realisti (3) vahvisti omaa näkemystä lapsen edun merkitksestä /ammattilaisena (2) miellyttävä/mukava (2) hyvä (2) rento (2) asiallinen perusteellinen rauhallinen ammattilaisiin luottava koulutuksen jälkeen on varmempi olo tässä asiassa antoi varmuutta omien ratkaisujen ja päätösten tekoon tuntuu hyvältä että olen toiminut oikein, jatkan samalla tavalla pykälät ei enää pelota kiitos ettet antanut katteettomia ohjeita, vaan perustelit miksi ei aina voi antaa ehdotonta oikeaa vastausta jaksoi pysyä hyvin hereillä

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä A) Kouluttajalle Negatiivista lakiviidakko sekoittaa tulkitseminen hankalaa tieto lisää tuskaa tietämättömyys ahdistaa asia on vaikea edelleen, mutta vaikuttaa selkeämmältä

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä A) Kouluttajalle Ehdotuksia käytettäisiin asiakasesimerkkejä jatkossakin saisiko kalvot sähköpostina osallistujille huhti-toukokuussa toteutuvat koulutukset huhti-toukokuussa toteutuvat koulutukset olisivat mahdollisimman konkreettiset,esimerkkien kautta lähestyvät, sillä osallistujat todennäköisesti päiväkodeista

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä B) Järjestäjille Positiivista Mainintoja ollessa useita on niiden lukumäärä mainittu sulkeiden () sisällä hyvä (7) ok (6) kiitos (4) hyvä kouluttaja (3) mielenkiintoinen/tarpeellinen aihe (2) tilat ok olipa iso sali ilmaa riitti hyvä akustiikka

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä B) Järjestäjille Negatiivista Mainintoja ollessa useita on niiden lukumäärä mainittu sulkeiden () sisällä kahvitarjoilua kaivaten (3) pitkä kahvijono (2) liian lyhyt tauko (2) kaipaili jotain suolasta tarjolle suolaisen ostomahdollisuus puuttui etukäteiskysymyksistä ei tiennyt etukäteiskysymyksiä ei osannut lähettää pitkän matkan päässä koulutustilassa viileää olipa iso sali miksi vain esimiehille tämä koulutus

4. Mitä haluat sanoa päivän päätyessä B) Järjestäjille Ehdotuksia lisää tällaisia kahvit ARVOn laskuun kalvot sähköpostina osallistujille koulutus muillekin kuin esimiehille