Sastamalan koulutuskuntayhtymä. Riina Sunila Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät

Samankaltaiset tiedostot
kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Ammattiosaajan työkykypassi

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMISTOSSA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEN

Ammattiosaajan työkykypassi

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Ammattiosaajan työkykypassi

Ammattiosaajan työkykypassi

Tutkintouudistuksen vaikutukset työkykypassiin. Hyvinvointipäivät Saija Sippola

Työhyvinvointi 15 osp

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Sähkö-ja automaatiotekniikan perustutkinto

Ammattiosaajan työkykypassi

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN TAUSTOJA JA OSA-ALUEET

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

Mitä yhteisöllisyys ammatillisissa oppilaitoksissa voisi olla? Verkostokoordinaattori Ville VeeVee Virtanen

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI

Ammattiosaajan työkykypassi

Hyvinvoivan oppimisympäristön ja työkykypassin kehittämishankkeet Ekamossa. Lehtori Soile Högfors

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI KOULUTUSKESKUS SEDUSSA. Mira Mäntylä

SEDU Ähtäri. Opetuspisteet: Koulutie ja Tuomarniementie Opiskelijoita: 400 ( ) Asuntoloissa asuvia opiskelijoita n.

Laki ammatillisesta koulutuksesta (HE 39/2017 vp ja 531/2017) 2 Ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen tarkoitus

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

AMMATTIOSAAJAN TYKY-PASSIN SUORITTAMINEN BOVALLIUS AMMATTIOPISTOSSA

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Terveystieto, valinnainen Avaimet hyviin elintapoihin, 1 ov (YV8TT1) (HUOM! Suorituksesta saa merkinnän Työkykypassiin)

Tutkinnon muodostuminen

VAASAN AMMATTIOPISTO

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Rakennusalan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Opiskelijan Aktiivipolku. Vapaasti valittava tutkinnon osa. Opetussuunnitelma

Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa hyvinvoinnin edistäminen. Helsinki ti Opetusneuvos Seija Rasku

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelukyky opiskelijan oikeus

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

Toplaaja, logistiikka ja terveystieto syksyllä 2013

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Matkailualan perustutkinto

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

POLKU OSAAMISEN YTIMEEN

Liikkuva opiskelu -ohjelma

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Ammattiosaajan työkykypassi

Arkioppimisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Transkriptio:

Sastamalan koulutuskuntayhtymä Riina Sunila Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät 13.-14.10.2016

Ammattiosaajan työkykypassin toteutus Työkykypassit ovat alakohtaisissa talousarvioinneissa yksi mittari Lähtökohtana jokainen opiskelija suorittaa työkykypassia osina tai kokonaisuutena. Työkykypassia varten kartutetaan osaamista viidestä työkyvyn ja - hyvinvoinnin osa-alueesta ammatin työkykyvalmiudet työkykyä edistävä liikunta terveysosaaminen harrastuneisuus ja yhteistyötaidot työkykyvalmiuksien vahvistaminen

Osa-alueet 1. Ammatin työkykyvalmiudet tiedostat tulevan ammattisi työkykyhaasteet ja oman toimintasi vaikutuksen työkykyysi osaat toimia omaa ja yhteisön työkykyä edistävästi osaat kehittää ryhmän työturvallisuutta ja työkykyä työympäristössä omien työkäytäntöjesi kautta Ammatilliset pakolliset ja valinnaiset aineet 2. Toiminta- ja työkykyä edistävä liikunta ymmärrät liikunnan merkityksen toiminta- ja työkyvyllesi osaat tunnistaa oman alasi fyysiset kuormitustekijät osaat liikkua toiminta- ja työkykyäsi ylläpitäen tai edistäen osaat hakea tietoa ja tutustua terveyttäsi, psyykkistä vireystilaasi ja jaksamistasi edistäviin liikuntamuotoihin Pakollinen ja valinnainen liikunta

Osa-alueet 3. Terveysosaaminen ymmärrät liikunnan, ravinnon, levon, unen, virkistyksen, ihmissuhteiden, elämäntapojen ja terveyden väliset yhteydet ja osaat ottaa ne huomioon toiminnassasi tunnet oman alasi keskeiset terveyttä ja työkykyä kuormittavat tekijät ja osaat ottaa ne työssä huomioon tiedostat omien valintojesi vaikutukset toiminta- ja työkykyysi osaat hakea tarvittaessa opiskeluhuollon ja opiskelijaterveydenhuollon palveluja Ammatilliset, pakollinen ja valinnainen terveystieto 4. Harrastuneisuus ja yhteistyövalmiudet ymmärrät harrastusten merkityksen työkyvyn edistämisessä osaat hyödyntää harrastuksia työssä jaksamisessa ja ammattiosaamisesi kehittämisessä osaat aloittaa tai jatkaa itsellesi sopivaa harrastusta Osallistuminen oppilaitoksessa tai sen ulkopuolella harrastustoimintaan joko vetäjänä tai osallistujana Tutorit, opiskelijakunta ym. Tapahtuminen järjestäminen Kilpailutoiminta

Osa-alueet 5. Työkykyvalmiuksien vahvistaminen osaat vahvistaa ja syventää työkykyäsi tukevaa osaamista osaat hankkia lisää tietoa ja taitoa työkyvystä, osallistua työkykyä konkreettisesti parantavaan toimintaan ja siirtää oppimaasi käytäntöön Ammatilliset opinnot ja työssäoppiminen Tapahtumien järjestäminen Työkykypassi suoritetaan ammatillisen peruskoulutuksen aikana. Passin suorittaminen perustuu osaamiseesi ja omiin valintoihisi. Passin suoritus muodostuu henkilökohtaisten polkujen kautta osa suorituksina tai konaisuutena.

Suoritusten arviointi Työkykypassisuoritukset arvioidaan kunkin osa-alueen osaamistavoitteiden mukaisesti. Ammattiosaajan työkykypassin osaalueiden osaamisen arvioi kunkin osa-alueen opetuksesta vastaava henkilö. Mikäli osa-alue suoritetaan oppilaitoksen ulkopuolella, osaamisen arvioi ryhmänohjaaja tai erikseen nimetty opettaja tai ohjaaja, jonka tehtäviin opetus ja ohjaus luontevasti kuuluvat esim. koulutusohjaaja, asuntolan ohjaaja tai oman harrastuksen valmentaja/ohjaaja jne. Arviointi tapahtuu wilmassa omaan HOPS puuhun. Kirjaus erikseen opintoihin ja tyky-passiin. Toiveissa kaksoiskirjaus mahdollisuus. Ohjaavilta opettajilta edellytetään myönteistä suhtautumista tykypassi toimintaan.

Esimerkkejä Hyvinvointitapahtuminen järjestäminen yhteistyökumppaneille ja asiakkaille Osallistuminen hyvinvointitapahtumiin tai harrastetapahtumiin Tutortoiminta, asuntolatutortoiminta, oppilaskuntatoiminta, osallistuminen oppilaitoksen eri toimielimiin opiskelijaedustajina Tapahtumajärjestelyt esim. amistanssit Saku Ry:n järjestämät kilpailut Monipuliset harrastemahdollisuudet yhteistyössä kaupungin eri yhteisöjen kanssa NY- yritys ja osuuskuntatoiminta Kerhotoiminta ja asuntolatoiminta Infokioski toiminta eri teemoilla

Ohjauksen apuna Alpo.fi Ammattikuntoon.fi Smartmoves.fi Sisältää paljon valmiita malleja opetus ja ohjauskäyttöön.