Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa Markku Ihonen Tutkijakoulu Tohtorikoulutus tutkimuksen arvioinnissa YLEISHUOMIO yksikköjen, ohjelmien ja tohtoriopiskelijoiden välinen vaihtelu suurta HYVIN TOIMIVAA opiskelijarekrytointi, opiskelijoiden integroituminen, väitöskirjatyön ohjaus, seminaarikäytännöt, tutkimusympäristöt valmistuneiden sijoittuminen työelämään innokkaat opiskelijat! 1
Tohtorikoulutus tutkimuksen arvioinnissa KEHITETTÄVÄÄ tohtorikoulutuksen strukturointi OPS, ohjaus, rahoitus, opetus, hallinto, muu tuki lisää palkallisia tohtoriopintopaikkoja urasuunnittelu opettajien ohjauskuormitus kansainvälisyys julkaiseminen parhailla foorumeilla 2
Äh, pitäis tietenkin olla JKTMK tai jotain Yksiköissä (9) kpl yksi tai useampia tohtoriohjelmia (yhteensä 17) Yksikössä jatkokoulutustoimikunta ( JTK ) tai vastaava Ohjelmalla vastuuprofessori Yksiköllä/ohjelmalla nimetty hallintohenkilö ( YOP ) Tohtoriohjelmien ohjausryhmä muodostuu vastuuprofessoreista Toimintaa koordinoi tutkijakoulu Pj. vararehtori tai tutkijakoulun yliopistonlehtori 3
Jatkotutkintohallinnon ryhmä muodostuu yksikköjen tai yliopistopalvelujen hallinnollisista edustajista Toimintaa koordinoi tutkijakoulu Pj. tutkijakoulun koordinaattori Tiedeneuvosto muodostuu yksikköjen opettajista/tutkijoista + tohtoriopiskelijoista + TTY:n edustajasta Pj. tutkimusasioista vastaava vararehtori Tutkijakoulun edustaja asiantuntijana kokouksissa Asiat valmistelee tutkimuksen kehittämispäällikkö, tohtorikoulutusta koskevat asiat tutkijakoulu Tekee tohtorikoulutuksen strategiset linjaukset ja toimii tutkijakoulun johtokuntana 4
Markku Olli Kaikki tohtoriopiskelijat kuuluvat tohtoriohjelmansa kautta yliopiston tutkijakouluun Johtaa, valvoo ja kehittää tohtorikoulutusta Koordinoi tohtoriohjelmia Järjestää yhteisiä tohtoriopintoja Valmistelee asioita tiedeneuvostolle Henkilökunta: yliopistonlehtori ja koordinaattori Tieteellinen johtaja tutkijakollegiumin professori 5
Tutkijakoulun opetustarjonta Markku Ihonen Tutkijakoulu Tutkijakoulun opetustarjonta Täydentää tohtoriohjelmien omaa opetusta Huom! Tohtoriopiskelijoilla mahdollisuus osallistua myös oman yksikön maisteriopintoihin (metodikurssit, muu osaamisen laajentaminen) ks. oman yksikön opetusohjelma 6
Tutkijakoulun opetustarjonta Kolme pääluokkaa 1. Tieteellisen tutkimuksen peruslähtökohdat 2. Menetelmätaidot 3. Tutkija- ja työelämätaidot Ilmoittaudutaan NettiOpsussa kysyntä ylittää usein tarjonnan ohjelma arpoo osallistujat Kurssit verkossa uta.fi/tutkijakoulu TAI https://www10.uta.fi/opas/opetusohjelma/index.htm Tohtoriopiskelu ja opintojen suunnittelu Markku Ihonen Tutkijakoulu 7
TUTKIMUKSEN SUUNNITTELU JA TOTEUTTAMINEN (ML. JULKAISEMINEN) MALLIT, ESIMERKIT OSAAMINEN - Millaisiin tehtäviin minulla valmistuttuani on valmiuksia? - Mitä konkreettisesti pystyn tekemään valmistuttuani? - Millainen tutkijan/asiantuntijan identiteetti minulla on? - Ks. Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista (21 ) http://www.finlex.fi/fi/laki/smur/200 4/20040794 ja Tutkintojen ja muun osaamisen kansallinen viitekehys (s. 85 86) http://www.minedu.fi/export/sites/d efault/opm/julkaisut/2009/liitteet/tr 24.pdf?lang=fi VÄLINEET, LAITTEET, OHJELMAT TIETOVARANNOT TILAT TUTKIMINEN OPPIMINEN käsitteellinen muutos pysyvä käyttäytymisen muutos TOHTORIOPISKELU HYVÄ TIETEELLINEN KÄYTÄNTÖ OHJAUS TUTKIMUSSUUNNITELMA HENKILÖKOHTAINEN OPINTO- JA OHJAUS- SUUNNITELMA OPETUSSUUNNITELMA ESIINTYMINEN KIRJOITTAJANA JA PUHUJANA ERI FOORUMEILLA OSALLISTUMINEN KONFERENSSEIHIN, SEMINAAREIHIN YM. OSALLISTUMINEN (YKSIKÖN JA TUTKIJAKOULUN) TOHTORIOPINTOIHIN MUILLE OPETTAMINEN OHJAUS LUKEMINEN AJATTELEMINEN KESKUSTELEMINEN, ARGUMENTOIMINEN Markku Ihonen 23.1.2015 8