Kysymyksiä ja vastauksia

Samankaltaiset tiedostot
TE4 terveystiedon abikurssi

Terveystiedon yo-kysymyksiä

TERVEYSTIEDON AINEREAALI

TERVEYSTIEDON AINEREAALI

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

Elintavat. TE4 abikurssi

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Terveyden edistämisen laatusuositus

Terveysalan opettajien tiedonhallinnan osaamisen uudistaminen

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Lukupiiri 9 lk. ensimmäinen tunti

Terveyden edistämisen ajankohtaiset asiat

Paula Saikkonen Terveyden edistäminen tuttua vai tuntematonta?

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Tiedon keruusta ja käsittelystä vastaa [kyselyn järjestävän paikallisen organisaation/kunnan nimi].

KAIKIN KEINOINKO työpaikkaterveyden edistämistä?

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Hyvinvoitityö kuntien vahvuudeksi - seminaari Vuokatti, Katinkulta

15 Tupakka. s

Terveyden edistämisen vaikutus vai vaikuttavuus? Vaikuttavuuden seurannan mahdollisuudet

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

Aineenopettajien erikoistyö Sisällönsuunnittelu, kevät 2010

TEEMA I TERVEYTTÄ EDISTÄVÄ ELÄMÄNTAPA

Opiskeluterveydenhuollon toimivuus ja kokonaisuus opiskelijan terveys, hyvinvointi ja opiskelukyky seminaari , Joensuu

Mielentuki projekti. Yhteistyöprojekti Pumppu-hanke Laurea ja Lohjan kaupungin opetustoimi sekä yksi yläkoulu Lohjan alueelta

EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO. Bryssel, 6. kesäkuuta 2005 (13.06) (OR. en) 9803/05 SAN 99

Lataa Lihavuus laskuun - Hyvinvointia ravinnosta ja liikunnasta - Kansallisen Lihavuusohjelman Ohjelmatyöryhmä THL. Lataa

Liikkuva koululainen investointi kansalliseen hyvinvointiin?

GTO -liikuntaohjelma kouluissa, ammattikouluissa ja yliopistoissa: historia, nykyaika ja tulevaisuuden näkymät

Taustatietolomake. Liikuntahistoria v 21-30v 31-40v 41-50v 51-60v 61+ v.

Kouluterveyskysely 2013 Keski-Pohjanmaa. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Kouluterveyskysely 2013 Kokkola. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

9 Painonhallinta. Oppikirjan sivut 92-99

EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN TOIMINTAOHJELMA

Sisällysluettelo ja ohjeet tilastojen tulkintaan (osa 1) 1.1 Esittelee kyselyn tulokset kokonaisuudessa

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT

Tiina Laatikainen Terveyden edistämisen professori. Kansallisten ehkäisyohjelmien toteutuminen paikallisesti

Ehkäisevän työn merkitys Kainuussa Maire Ahopelto, kuntayhtymän johtaja, sairaanhoitopiirin johtaja

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

II Terveyden ja sairauden historiaa

Sastamalan koulutuskuntayhtymä. Riina Sunila Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät

Kaikki hyöty irti terveydenhuoltolaista - hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

Kyky ja halu selviytyä erilaisista elämäntilanteista

Mikä maakuntauudistus ja miksi?

d) kestävällä matkailukehityksellä Euroopan neuvoston määritelmän mukaan? (1 pist.)

Terveyden ja toimintakyvyn edistämisen lautakunnan toiminta-avustusten suuntaamisperusteet vuodelle 2015

Hilkka Halonen. toimitusjohtaja Meriva sr.

Tietoaineistot ja tutkimus. Kommenttipuheenvuoro: Arpo Aromaa

SALO TERVE KUNTA. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen.

Lataa Elinympäristömme pienet tuholaiset - Tuula Putus. Lataa

Mikä ohjaa terveyden edistämistä? Heli Hätönen, TtT Koordinaattori, Imatran kaupunki Projektipäällikkö, THL

LAKI EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN JÄRJESTÄMISESTÄ: Hyvät Käytännöt

Koululaisen arki. Vapaa-aika 2-4 h. Perheen kanssa 3-5 h. Uni h. Koulu 4-6 h. Läksyt min. Oppilaiden ajankäyttö ja harrastukset Lapua 2014

TUPAKOINTI ENNEN JA NYT

Kunta hyvinvoinnin edistäjänä uusien haasteiden edessä

Yhdyspintapalvelut mitä, miten ja kenelle?

Uusi Päijät-Häme / maakuntavalmistelu Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja. Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6.

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

kertomusta, tarinaa tai tutkimusta menneisyydestä selittää ja kuvaa ihmisen toimintaa

Yhteystiedot. Yritys tai organisaatio. Katuosoite. Kaupunki. Maa. Yhteyshenkilö. Tehtävä organisaatiossa. Sähköposti. Puhelinnumero.

Torstai Mikkeli

Ajankohtaista järjestöjen roolista maakunta- ja soteuudistuksessa

Ehkäisevän päihdetyön laki ja toimintaohjelma tutuksi. Alueellinen päihdepäivä Keski-Suomen sairaanhoitopiiri Jyväskylä

PYLL-seminaari Näkökulmia Etelä-Savon shp:n väestön hyvinvoinnin seurantaan ja strategisiin johtopäätöksiin

JOKAINEN PÄIVÄ ON HYVÄ PÄIVÄ

Kainuun Liikunta ry STRATEGIA

Oppimispäiväkirja Nimi:

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

Sosiaali- ja terveydenhuollon kansallisen kehittämisohjelman eli Kaste-ohjelman ( ) valmistelu

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

A1: Alustavan liiketoimintakuvauksen arviointi Aikaa 2h A1 + B1 + esittely 4 min

Statistical information systems for injury prevention in six Baltic Sea States

Yhteiskunnallisten aineiden oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

TORSTAI 7. JOULUKUUTA 2017 (klo 10.00) 1. Esityslistan hyväksyminen

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Fysiikan opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet. Merkitys, arvot ja asenteet

Hyvinvoinnin rakenne Satakunnassa (ehdotus) Piia Astila Hyvinvoinnin asiantuntija, TtM Satakuntaliitto Hytevertaisfoorumi THL 25.4.

Attraktiivisuus & attribuutiot Asenne, arvot ja ennakkoluulot

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

7. Terveydestä huolehtimisen historiaa Suomessa (s )

ERASMUS+ SPORT ( ) TURKU

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Yhteisöllinen opiskeluhuolto arjessa. Lain hengen toteuttaminen Helsingissä

Miksi terveyden edistäminen kiinnostaisi kuntajohtajaa?

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Lyhyet kurssikuvaukset

Terveyden edistäminen osana terveydenhuollon laatutyötä

Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

KOHTI SOSIAALISESTI KESTÄVÄÄ HYVINVOINTIA Näkökulmia Pohjanmaalta. Pirkko Vartiainen & Maritta Vuorenmaa

Tekstianalyysi Lotta Lounasmeri Viestinnän laitos

ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri

HYVINVOIPA paljasti ilkeän ongelman. Sirpa Kurppa, MTT Biotekniikka ja elintarviketutkimus Kestävän biotalouden tiimi

8 UNI JA LEPO. sivut 85-91

Transkriptio:

Vanhat yo-kysymykset Kysymyksiä ja vastauksia Kysymystyyppejä ja vastaustekniikan opiskelua Tutustu opettajan tuomiin vanhoihin yokysymyksiin Miettikää parin kanssa yhdessä, minkätyyppisiä kysymyksiä on olemassa. Miten kysymyksiä voisi luokitella? Erilaisia kysymystyyppejä: Määritelmä / muistitehtävä Määritelmätehtävä / muistitehtävä Otsikkotehtävä Useampiosainen tehtävä Väittämätehtävä Vertailutehtävä Kuvailu/tarkastelu/selvitystehtävä Suoran kysymyksen tehtävä Johdantotehtävä Pohdintatehtävä Soveltava tehtävä Aineistotehtävä Jokeritehtävä Oppiainerajat ylittävä tehtävä Selvitä, mitä seuraavilla käsitteillä tarkoitetaan: a) Keliakia b) Eutanasia c) hoitotakuu 1

Usein yo-kokeen reaalivastaus vaatii alkuun käsitteen tai termien määrittelyä! Lisäksi varsinaiset määrittelytehtävät vaativat tarkempaa käsitteen määrittelyä! Käsitteiden määrittely Vastaus ei saa olla pintapuolinen ja suppea. Siinä ei pelkästään kerrota, mitä määritelmä tarkoittaa, vaan kuvaillaan sitä laajemminkin. Vastatessa täytyy olettaa, ettei vastauksen lukija tiedä aiheesta mitään. Otsikkotehtävä Voidakseen määritellä käsitteitä, pitää niistä TIETÄÄ ja MUISTAA ydinasiat. Käsitteiden määrittelyä kannattaa harjoitella, sillä niiden osaamisesta on apua moniin tehtäviin. Liikunta ja nestetasapaino Kala ja ihmisen terveys Lomamatkailu terveysnäkökulmasta 2

Useampiosainen tehtävä Väittämätehtävä Suomessa tupakkalainsäädäntöä uusittiin vuonna 2007 siten, että ravintoloissa tupakointi kiellettiin käytännössä lähes kokonaan. a) Miten ravintoloiden tupakointikieltoa voidaan perustella terveysnäkökulmasta? b) Pohdi ravintolatupakoinnin kiellon seurauksia. Julkisessa keskustelussa on esitetty, että ihmisten tulisi itse vastata syntyneistä hoitokustannuksista, mikäli he elintavoillaan laiminlyövät terveydestään huolehtimisen. Esitä argumentteja tämän näkökannan puolesta ja sitä vastaan. Vertailutehtävä Vertaile raskaudenehkäisymenetelmiä ja niiden raskautta ehkäiseviä vaikutustapoja. Vertaile tautien syntyyn liittyviä käsityksiä ja teorioita eri aikoina. Kuvailu-/tarkastelu- /selvitystehtävä Tarkastele unen ja nukkumisen terveydellistä merkitystä. Kuvaile esimerkkien avulla, minkälaisiin tutkimuskysymyksiin epidemiologia vastaa ja minkälaisia tutkimusmenetelmiä epidemiologiassa sovelletaan. 3

Mitä tarkoittaa: Tarkastele aihetta useasta eri näkökulmasta? Mainintoja YO-kokeiden pisteytyssuosituksista: Vastauksessa on mainittu vähintään 3 lähdettä on kuvattu vaikuttavia tekijöitä 3-4 esitellään 3-4 harjoitteluun liittyvää perusperiaatetta on tarkasteltu 4-5 ilmenemismuotoa on mainittu niihin liittyviä keinoja vähintään 3 on tulkittu tuloksia 4-5 näkökulmasta on tarkasteltu 4-5 esimerkin avulla annetaan vähintään 4 esimerkkiä Muista! luetella mahdollisimman monia aiheeseen liittyviä asioita tarkastele aihetta eri näkökulmista (esim. yksilö-yhteisö-yhteiskunta) Suoran kysymyksen tehtävä Suomessa esiintyy lähes vuosittain influenssaepidemia. Influenssaa vastaan voi suojautua ottamalla influenssarokotteen. Mihin rokottamisen vaikutukset perustuvat? arvioi omien esimerkkien/keinojen merkitystä/laatua 4

Johdantotehtävä Ohessa on erään työntekijän kertomus omasta työyhteisöstään. Minkälaisesta työyhteisön ilmiöstä on kyse? Pohdi, miten tämäntyyppisiin ilmiöihin on mahdollista puuttua. Sain 55-vuotissyntymäpäiväkseni Pohdintatehtävä Pohdi yhteiskunnan toimintatapoja ja mahdollisuuksia kansalaisten liikuntaaktiivisuuden edistämiseksi. Pohdi liikuntaan ja urheiluun liittyvää doping-ilmiötä eettisestä näkökulmasta. Soveltava tehtävä Aineistotehtävä Oheisessa kuvassa ovat viikonlopun ruokatarjoukset eräässä suuressa ruokakaupassa. a) Mitä tarjoukset kertovat kauppojen elintarvikemainonnasta ja markkinoinnista? b) Miten arvioit ravitsemussuositusten toteutuvan, jos ihmisten aterioiden perustana jatkuvasti ovat vain tarjouksissa myydyt tuotteet? - Kaikenlaiset tilastot ja taulukot ja niiden tulkinta - Mainosten tulkinta ja analysointi 5

Jokeritehtävä Tehtävä Kuvaile rintasyövän yleisyyttä ja riskitekijöitä sekä rintasyövän ehkäisyn ja varhaisen toteamisen mahdollisuuksia. Esittele ilmaston lämpenemisen vaikutusmekanismeja ihmisten terveyteen. Pohtikaa pareittain/ryhmissä kansantautien / parisuhdeväkivallan ehkäisemisen mahdollisuuksia. Luetelkaa niin paljon kansantautien / parisuhdeväkivallan ehkäisykeinoja, kun keksitte. Tarkastelkaa luetteloanne. Jaotelkaa keksimänne keinot: 1) yksilöiden mahdollisuuksiin 2) yhteisöjen mahdollisuuksiin 3) yhteiskunnan mahdollisuuksiin Pystyittekö luettelemaan jokaiseen kohtaan useita eri keinoja? Jos jokin osa-alue jäi vähemmälle, pohtikaa siihen lisää terveyden edistämisen keinoja. WHO:n terveyden edistämisen periaatteet Muistatteko nämä periaatteet? Miettikää oletteko keksineet kaikkiin viiteen osaan liittyviä terveyttä edistäviä ratkaisuja? 6

WHO:n periaatteet Terveysosaaminen (yksilö) Terveyttä edistävä päätöksenteko (politiikka) Terveyttä tukeva ympäristö Terveydenhuollon kehittäminen Yhteisöllisyyden lisääminen Arvioikaa erikseen jokaista keksimäänne keinoa ja keskustelkaa parin kanssa/ryhmässä, kuinka toteuttamiskelpoinen keino on ja kuinka hyvin arvioitte sen toimivan? Onko luettelemissanne keinoissa joitakin, jotka ovat epäolennaisia tai tuliko mieleen luetteloon lisättäviä keinoja? 7