Tee tutkielma Kandidaattiseminaari Seija Jalagin Histriatieteet Oulun ylipist 15.1.2014
Kandidaattiseminaarissa 1) Esitetään ma tutkimussuunnitelma ja valmis tutkielma (15 20 s.) 2) Oppnidaan tisen seminaarilaisen työ Ohjeet Manualessa (2011) s. 77 79 On sattava keskustella, antaa ja vastaanttaa palautetta tieteellinen keskustelu Oppnenttia varten keskeiset aineistt hjaajan huneeseen Pidä ppnentti ajan tasalla, js aikataulusi muuttuu 3) Keskustellaan ja pitaan yhdessä tutkimuksen tekemistä Lue käsiteltävät tutkielmat etukäteen, sallistu keskusteluun, kysy, ehdta, väitä Ilman käsiteltävää työtä ei tulla istuntn Tutkimuksen ten perusta samanlainen alasta ja tutkimusaiheesta riippumatta Miten tekijä n nnistunut tutkimustehtävän asettamisessa ja siihen vastaamisessa tutkimuksen ydin Lukemalla tutkimusta ppii tutkimuksen tekemistä Keskustelu n yksi tieteen perustyötavista, ja se n sekä suullista että kirjallista Tutkielma itsessään n yksi keskustelupuheenvur
Tutkimussuunnitelma Tavite Oman aiheen jäsentäminen ja kysymyksenasettelu Suullisen esittämisen harjittelu Rajaamisen pettelu Työn tekemisen jäntevöittäminen > rutiinit Mut Suullinen esitys + PwerPint (15 20 min.) Sisältö Työn tulevan jhdannn sat: aiheen perustelu, tausta, tutkimustehtävä, tutkimustilanne, lähde Alustava dispsiti ehdttmasti esitettävä Ennen tutkimussuunnitelmaa Missä mennään I Suullinen esitys, 2 liuskaa tekstiä vetäjälle ennen seminaaria Keskustellaan työn vaiheesta: tutkimuskysymys, lähdetyö, kirjallisuutta, ngelmia
Pvm & sali Työn esittäjä / Istunnn teema Aihe Oppnentti ALOITUSISTUNTO ti 7.1.2013 kl 14 16 salissa HU207 15.1. KTK215 Tee tutkielma 29.1. KTK215 Tutkielmien esityspäivä 1. Laura Kiviniitty 2. Veikk Inkilä 5.2. KTK112 Aihe haussa 12.2. HU206 Löydä tutkimuskirjallisuutta 19.2. HU108 Missä mennään I + työ: 1. Anna Järvenpää 1. Skandinavian maiden naiset Mary Wllstnecraftin ja Emily Lwen matkakuvauksissa 2. Adlf Hitlerin antisemitismi SEMINAARIOHJELMA KEVÄT 2013 1. Vasemmistn asema 1940-luvun Chilessä Pabl Nerudan mukaan 26.2. HU206 Missä mennään I / HUOM! Jmpaankumpaan Missä mennään I -istuntn sallistuminen n pakllista. 19.3. HU206 Praktikum 24.3. ma TAI 23.4. ma Ota tekstinkäsittely haltuun ATK-lukka Hummelissa (RS) Jmpaankumpaan luentkertaan sallistuminen n pakllista. Tutkimussuunnitelmien esitykset maalis huhtikuussa. Yhteen istuntn (2 h) tetaan neljä työtä. vähintään yhteen n sallistuttava. 26.3. KTK303 9.4. KTK303 16.4. HU108 2.4. KTK303 1. Kandiseminaarin hjelma: kevät 2014
Pvm & Sali Työn esittäjä Istunnn teema ppnentti Tukkuussa tutkielmien esityksiä. Yhteen istuntn (2 h) tetaan kaksi työtä. Tarvittaessa pidetään useita istuntja vähintään kahteen istuntn, jssa käsitellään valmiita töitä. 7.5. HU108 samana päivänä. Ennen man työn esittämistä n sallistuttava 14.5. HU206 22.5. t HU206 28.5. HU206 Kandiseminaarin hjelma: kevät 2014
Mistä alitan? Varaa listalta tai kehittele itse aihe, svi siitä hjaajan kanssa Aikaa lähteen etsimiseen kannattaa varata runsaasti Miten löydän hyvän aiheen? Aiheita: http://www.ulu.fi/sites/default/files/kandiaiheet_glbhist2014_0.pdf Tutustu alustavasti lähteeseen Mikä, missä, millin? Mistä kert? Kuka kert? Millaisessa tilanteessa syntynyt? Khteena levan ilmiön tai aikakauden yleinen tausta Tutkimuskirjallisuuteen perustuen Miten ma aihe asettuu maisemaan? Keskeisen tutkimuskirjallisuuden haku ja siihen tutustuminen (pastusta istunnnssa12.2.) Lähteen läpikäyminen ja muistiinpanjen tek Muistiinpant lähteen lunteesta, tekijästä tms. tekstiä jhdantn Sitaatit muistiin lähteen kielellä, ei välttämättä sumeksi Lue paljn ja kaikenlaista, sivisty! Tisten tieteenaljen tekstit Kaunkirjallisuutta, muistelmia, elämäkertja ja muuta mukavaa yöpöydälle VARAA AIKAA JA RAUHAA AJATELLA, LUKEA, KIRJOITTAA!
Mikä n lähde? Lähteen ja tutkimuskirjallisuuden er? tutkimuskirjallisuus = tutkittua tieta: kirjat, artikkelit Empiirinen aineist, jnka perusteella tutkija tuttaa kuvan menneisyydestä ja perustellut jhtpäätökset Histriallinen lähde ei le syntynyt tutkimusta varten Lähteellä n ma syntytaustansa ja tarkituksensa phdi aina lähteitä lukiessa Lähteen ttuusarva ja tdistusvimaa punnittava
Tutkimussuunnitelman sisältö Tutkielman jhdannn sat (niiltä sin kuin valmiina) Mtivinti: Miksi aihe n merkityksellinen? Kntekstualisi, sijita aiheesi histrialliseen tilanteeseen ja tutkimuskentälle Histriallinen tausta Siltä sin kuin palvelee maa tutkimustehtävää Tutkimustehtävä ja keskeiset käsitteet Pääkysymys ja alakysymyksiä Rajaukset: asia-, aika-, muu rajaus Avaa ja määrittele keskeiset käsitteet (esim. arki, kkemus, sukupuli, antisemitismi, klnialismi ) Tutkimustilanne Mitä tutkimusta aiheesta n? Arvii näkökulmat ja tulkinnat Lähde ja metdi(t) Esittele lähde tutkimustehtävän näkökulmasta, muista lähdekriittiset varaukset Esittele lähteen kirjittaja (js kertva lähde) tai aineistn liittyvät keskeiset henkilöt Metdi: lähdekritiikki, lähteiden lukutapa, erityismetdeja? Tutkielman rakenne (esitystapa) Alustava dispsiti jak päälukuihin, alustavat tsikt alalukujen mahdlliset tsikt
Työn mut ja rakenne Kansisivu Dispsiti (s. 2) Jhdant, 3 4 s. Käsittelyluvut (tavallisesti 2 5) Lähdeviitteet hjeiden mukaan Lähdeluettel Liitteet (ei sivunumerintia), viitattava Rakenne Pääluvut krnlgisesti, alaluvut usein systemaattisesti Pääluvut systemaattisesti, alaluvut usein krnlgisesti Kaikki mutseikkihin liittyvät hjeet löytyvät Manualesta!
Tutkielmien jak Viikk ennen esityspäivää Tutkielmat lähetetään kaikille sähköpstilla Tutkielmat myös mnistetaan: pienennetään kaksi sivua A4:lle yksipuleisena tai pienentämättä kaksipuleisena Ohje työkalupakissa Kuva: I wait. Julia Margaret Camern, phtgrapher [British, brn India, 1815-1879], 1872. Lähde: www.getty.edu (haettu 14.1.2014).
Ennen seminaaria n lppusura Esitarkastusvaihe > lähetä työ viimeistään 2 viikka ennen esityspäivää seminaarin vetäjälle kmmentitavaksi > tapaaminen Editinti ja viimeistely > dcx, dt > pdf Tutkielma valmiina jakn viikka ennen esitystä Tiedejuttukurssille kandintyön jälkeen! Ks. verkklehti Havina
Tutkielman arviinti Arvsana lpullisesta, seminaarissa käsitellystä työstä (ei tarvitse sen jälkeen krjata) Kaikki välivaiheet vat ppimisprsessia, lpputuls ratkaisee Oppninti ja seminaarityöskentely vaikuttaa, varsinkin rajatapauksissa Perustyö lähtökhtaisesti 3 arviintikriteerit Arvsanat heti khta kaikille seminaarilaisille tiedksi Palkint parhaasta työstä julukuun palautepäivänä: 2 / histrian ppiaine
Tutkielmasta kypsäriin Ilmittaudu kuten tenttiin Kaksi kysymystä, tiseen vastattava Knseptin verran ikeakielistä, analyyttistä asiatekstiä Essee, ei raprtti työstä Kypsärin tarkastavat seminaarin vetäjä ja sumen kielen asiantuntija Tuls vain Odiin: 0 p, hyväksytty/hylätty
Ohjaus Jkainen n vastuussa man työnsä etenemisestä, mutta hjaaja auttaa ja tuuppii Tule hjauspalaveriin, kun Tunnet siihen tarvetta Epätietisuus iskee Työ ei etene Työ etenee ja haluat keskustella siitä, missä mennään Ohjaaja haluaa kuulla, missä mennään Ohjaus kuuluu seminaarin vetäjän tehtäviin, ja piskelijalla n ikeus saada hjausta! Ohjaus aina henkilökhtaisesti keskustellen, ei sähköpstilla Vastaanttaika ke 10 12, erikseen vi varata aikja sähköpstilla tai ilmitustaululla levalta listalta seija.jalagin(at)ulu.fi
Seminaarissa seuraavaksi Ajantasainen hjelma netissä Yhteinen pstituslista 29.1. & 19.2. vanhja töitä seminaarissa 19.2. & 26.2. Missä mennään I Aihe valittuna viimeistään tammikuun lpussa Onk löytynyt?
Alita heti, ei humenna Alittaminen n vaikeampaa kuin itse tekeminen!