Tavoite: itsenäinen tutkimus! ja sen esittäminen kirjallisesti, tieteellisesti, tyylillisesti, oppineesti oikein

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Tavoite: itsenäinen tutkimus! ja sen esittäminen kirjallisesti, tieteellisesti, tyylillisesti, oppineesti oikein"

Anna-Leena Niemi
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 RS2013

2 Tavoite: itsenäinen tutkimus! ja sen esittäminen kirjallisesti, tieteellisesti, tyylillisesti, oppineesti oikein muoto: sivuinen tutkielma On vaikeampi kirjoittaa lyhyesti kuin laveasti. On opittava rajaamaan sekä erottamaan olennainen epäolennaisesta, kristallisoimaan.

3 Ensiksi: Perehdy aihepiiriin tutkimuskirjallisuuden avulla (aikakauteen, tapahtumiin, alueeseen). Taustoita aiheesi ennen kaikkea itsellesi, mutta myös tutkielmassa. VERTAILE: vastaava ilmiö tai ongelma muualla tai muulloin auttaa etsimään oman tutkimusongelmasi erityispiirteitä ja selittämään niitä. Tutkimuskirjallisuuskaan ei ole lähdekriittisen tarkastelun ulkopuolella. Mieti kysymyksiä, joilla käyt lähteiden kimppuun.

4 Toiseksi Kartoita lähteet. Aloita perehtyminen tärkeimmistä ja keskeisimmistä lähteistä. Tee kunnon muistiinpanot. Käytä oppimaasi: lähdekritiikki! Rajaa/muokkaa aihetta. Kokoa ja järjestä aineistoa vastataksesi kysymykseen, johon tutkimuksellasi haet vastausta.

5 Kolmanneksi Tee analyysi, tulkitse, pohdi, kokoa tutkimustulokset. Joko kronologinen tai systemaattinen jäsentely Kuvaa ilmiö, selitä sitä (vastaa kysymykseen MIKSI?), vertaa ja tee johtopäätöksiä. Lopuksi Viimeistele tekstisi. Tee se kunnolla. Hyväkin tutkimus voi sortua huonoon ylöspanoon. VARAA AIKAA!! VARAA AIKAA! ALOITA HETI. Huomenna viimeistään

6 Aktiivinen osallistuminen on eduksi. Perehtykää töihin, jollei muusta syystä niin siitä, että toisten virheistä oppii! Hae mallia tai noin en ainakaan tekisi -huomioita. Mieti arvioita, kysymyksiä. Kaikki työt ovat pohjia yleisemmällekin keskustelulle: joko historiasta tai sen tekemisestä, tuskasta ja ilosta. Seminaariin ei tulla ilman käsiteltävänä olevaa työtä.

7 on osa tieteellistä toimintaa. Kyky antaa ja vastaanottaa palautetta kestää noin puolisen tuntia. ks. Manuale! Opponentille kirjat ohjaajan huoneeseen. Jos aikataulusi muuttuu, venyy tai aikaistuu pidä myös opponentti ajantasalla.

8 Tavoite: Oman aiheen jäsentäminen ja kysymyksenasettelu Suullisen esityksen harjoittaminen Rajaamisen opettelu Työntekemisen jäntevöittäminen Muoto: Suullinen esitys minuuttia Dispositiorunko monisteena, kalvoja

9 kontekstualisoi eli sijoita oma tutkimusaihe historialliseen ja tutkimukselliseen tilanteeseen esittele tutkielman aihe ja aihepiiri keskeinen problematiikka ja metodit lähdeaineiston esittely ja lähdekriittiset varaukset rajaukset ja sen perustelu käsitteet aiempi tutkimus disposition luonnos ongelmista kertominen, avun saaminen Tutkimussuunnitelma on tosiasiassa jo valmiin työn johdanto.

10 Kansisivu Dispositio, alkaa sivulta kaksi, vähintään kaksi päälukua, ja niiden alla vähintään kaksi alalukua. Johdanto on noin 3 4 sivua pitkä ja siinä tuodaan esille historiallinen tausta, tiiviisti. Sitä tehdessä on koko ajan muistettava, että taustan täytyy tukea käsittelyä. Johdannossa esitellään myös tutkimustehtävä. Kysymys (kysymykset), johon tutkielmassa haetaan vastausta. Ajallinen ja paikallinen ja asiallinen rajaus. Peruskäsitteet on hyvä selvittää jo johdannossa. Lähteet ja niiden luonnehdinta ja kritiikki. Mihin ne vastaavat? Tutkimustilanne ja oman tutkielman sijoittuminen siihen.

11 Lähdeapparaatin tekeminen on osa historiantutkijan ammattitaitoa. Ja se on opittava viimeistään nyt. Asetelmia, taulukoita, karttoja. Loppulauseessa vastataan niihin kysymyksiin, joita tutkimuksen alussa on esitetty. Sivun, pari. Ei enää uutta tietoa, mutta ei ihan pelkkää referaattiakaan. Kiteytys. Lähteet ja tutkimuskirjallisuus -luettelon laatiminen on yksi tärkeä opittava asia (ARTIKKELEIHIN VIITTAAMINEN!) Liitteitä laitetaan vain jos niitä tarvitaan. Ei koristella. Niihin on viitattava, ne numeroidaan, mutta ei sivunumeroita.

12 huom. esim. - Lähdeluettelo - Lähde - Tutkimuskirjallisuus Opinnäytetyöntekijän työkalupakissa on paljon hyödyllisiä linkkejä. - mm. kaikki meillä tehdyt opinnnäytteet.

13 Seminaarityöt postitetaan kaikille sähköpostilla Ne myös monistetaan: kpl, pienennetään kaksi sivua A4:lle yksipuoleisena tai pienentämättä kaksipuoleisena. Postitusohje on työkalupakissa

14 Sensuurivaihe. Vapaaehtoinen. Viime hetken apu. Viikkoa ennen esitystä on oltava valmiina. Muistakaapa myös opiskelijakongressi! Ja Tiedejuttu-kurssi! Uusi Havina.

15 Työntekijä itse on vastuussa, mutta minä opin ja opetan. Tekemisen eri vaiheita tehdään rinnakkain, ei tosiasiassa niin, että ensiksi, toiseksi, kolmanneksi Aloittakaa kirjoittamaan aika nopeasti, tämä ei ole elämäntehtävä, mutta toisaalta kun tämän tekee hyvin, niin gradukin sujuu helpommin. Seminaarit ovat oppimistilanteita!

16 Selkeät tavoitteet, osatavoitteet Tilan teko, priorisointi Hyvä suunnitelma, aikataulutus: Aloituksen helpottajat Oppimisympäristön rakentaminen Muistuttajat Sosiaalisella tasolla sitoutuminen Jaettu motivaatio

17 Ei tarvitse toimittaa korjattua versiota. Arvosteluun vaikuttaa tietysti työ, mutta myös seminaarityöskentely. Vrt. gradu arvostelu = ankara (1 5, approbatur laudatur) Kolmoseen vaaditaan KAIKILTA perusseikoiltaan kunnossa oleva työ Arvosanat tarvittaessa heti kohta Palkinto

18 Aihevalinta Tutkimusongelman asettaminen ja rajaus Työn rakenne ja jäsentely Lähteistö, sen esittely ja lähdekriittisten varausten esittäminen Käsittelytapa, metodin käyttö ja asioiden ristiriidaton esittäminen Tutkimustulokset Esitystapa, kieli ja tekninen toteutus Yleisarvio

19 Ilmoittauduttava tenttiin Kaksi kysymystä, toiseen vastattava Konseptillinen oikeakielistä, analyyttistä ja rakenteeltaan asiallista tekstiä. Essee, eikä rapotti seminaarityöstä Tulos näkyy vain Oodissa.

20 Ajantasainen ohjelma netissä Postituslistasta Aiheet kaikille/kaikilla? missä mennään Aika kuluu RS2013

Samankaltaiset tiedostot

Kandiseminaarin aloitus

Kandiseminaarin aloitus Umberto Eco toteaa kirjansa Oppineisuuden osoittaminen eli miten tutkielma tehdään lopuksi: Haluaisin esittää lopuksi kaksi huomiota: tutkielman tekeminen on hauskaa, ja tutkielma on kuin sika: siitä ei