Matilda Wrede seminaari Helsinki 14.3.2006 Vilma Hänninen: Tarinat elämänmuutoksista selviytymisessä



Samankaltaiset tiedostot
Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Voimaannuttava hoitoympäristö. Vanhustyön hyvinvointipäivät , Tallinna Sini Eloranta, sh, TtT

Ehyeksi aikuiseksi osa askelta Ehyempään aikuisuuteen - Opas Kristus-keskeisen parantumisen tielle, 1996

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

Löydätkö tien. taivaaseen?

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Mies ja seksuaalisuus

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! Yhteiset palvelut/jhaa 1

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

Seija Pylkkö Valkealan lukio

Maija Hynninen: Orlando-fragmentit (2010) 1. Unelma Sormiharjoitus 1 2. Tammipuu Sormiharjoitus 2 3. suunnit. duration ca. 23

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Kokemuksia Unesco-projektista

Puhetta elämästä -kortit

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Järki & Tunne Mieli päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

Toivon pedagogiikka. KT, tutkimuspäällikkö Anna-Liisa Lämsä Ammattiopisto Luovi. Anna-Liisa Lämsä Oulu Toivon pedagogiikka

Mitä sinulle tulee mieleen sanasta ARMOLLISUUS? Armollinen monikkovanhemmuus Taru Hallikainen

Tämän leirivihon omistaa:

Kokemuksia leimatusta identiteetistä

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

SANATYYPIT JA VARTALOT

Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R

Liisa Välilä Kataja Parisuhdekeskus ry

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Sosiaalinen taso: Kertominen ja tarinan rakentaminen yhdessä

Kuinka kohtaat seksuaalisuutta loukkaavan väkivallan ja kaltoinkohtelun uhrin

Lapsuus ja nuoruus. jatkuu. sairastumisen. jälkeenkin! Perhepsykoterapeutti,esh Outi Abrahamsson

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Heikki Salomaa Minustako auttajaksi?

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

Miksi oppijoiden osallistamista Aikuisoppijan viikon toteuttamisessa tarvitaan? MALLI: OPPIJOIDEN OSALLISTAMINEN AIKUISOPPIJAN VIIKON TOTEUTTAMISESSA

Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

Johdanto... 9 Luku 1. Systeemi Luku 2. Terveys... 43

TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA

KIRJOITTAMINEN JA ROOLIPELIT

Onnellisen kohtaaminen millainen hän on? Outi Reinola-Kuusisto Emäntä Kitinojalta (Psykologi, teologi, toimittaja)

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI

LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Jeesus parantaa sokean

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Map-tiedote. Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

OMAISET MIELENTERVEYSTYÖN TUKENA TAMPERE RY

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Viisas kuningas Salomo

Vapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio. Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

Miten terapia voi tukea lasta? Mirjam Kalland

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa

VIERELLÄSI. Opas muistisairaan omaisille selkokielellä. Inkeri Vyyryläinen (toim.)

Jokainen haastattelija muotoilee pyynnön omaan suuhunsa sopivaksi sisällön pysyessä kuitenkin samana.

Nainen ja seksuaalisuus

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

9.1. Mikä sinulla on?

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Nettiraamattu lapsille. Viisas kuningas Salomo

Hei, mulla ois yksi juttu. LAPSEN VÄKIVALTAKOKEMUKSEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN KOULUSSA Outi Abrahamsson, perhepsykoterapeutti

Pääsenkö kiinni toisen näköalaan?

MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN

Mitä tämä vihko sisältää?

Jumalan lupaus Abrahamille

Saa mitä haluat -valmennus

Väkivaltaa kokenut lapsi sijaisperheessä. Kokemukset näkyviin väkivaltatyön kehittäminen sijaishuollossa hanke

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Toiminnan tavoite ja kuvaus: Oppilaat kuuntelevat ja rakentavat kuvien avulla uudelleen tarinan

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Maahanmuuttajataustaisille. joka lisää hyvinvointia

Viisas kuningas Salomo

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Työssäjaksamista stressin ja kiireen sävytteisessä arjessa itsetuntemuksen ja itsehallinnan avulla

Yhteistyövanhemmuus. Miten huolehdimme lapsesta eron jälkeen?

Voimavarat vähissä mikä avuksi?

Psyykkinen toimintakyky

Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen

PORTFOLIO-OHJEET. 1. Periodi. Lukuvuosi FyKeMaTT -aineet

Brändi-identiteetin rakentuminen tarinoiden kautta

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

Kriisitilanteen eettiset periaatteet

LAPSI JA PERHE KRIISISSÄ

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

Transkriptio:

Matilda Wrede seminaari Helsinki 14.3.2006 Vilma Hänninen: Tarinat elämänmuutoksista selviytymisessä Maija Virtanen on 54-vuotias kampaajayrittäjä. Hän asuu lähellä kaupunkia sijaitsevassa maaseutukylässä yhdessä aivoinfarktin takia hiljattain sairaseläkkeelle jääneen miehensä ja aikuisikää lähestyvän tyttärensä kanssa. Hänen poikansa asuu perheineen lähinaapurissa. Maijasta tuntuu, että vaikeuksien jälkeen hänen elämänsä on hyvällä tolalla; hän rakastaa kampaajan työtään, koska siinä saa olla ihmisten kanssa tekemisissä ja saada käsillään aikaan jotain kaunista. Eräänä päivänä Maija kaatuu kotonaan rappusissa ja hänen oikean kätensä sormet vaurioituvat pahasti. Miten tarina jatkuu? Mikä on tarina? Minimitarina: Kaaduin - tositarinan ja sepitteellisen tarinan välinen raja on liukuva - jäsennys jostakin inhimillisen elämän tapahtumakulusta - subjektiivinen tulkinta päähenkilön näkökulmasta: samasta tapahtumasta voi kertoa erilaisia tarinoita - valikoi huomioon otettavat asiat - tarinalla on juoni, jossa on minimielementteinä alkutila, muutos ja loppuratkaisu - syy-seuraussuhteet - emotionaalinen, moraalinen jännite

- noudattaa usein kulttuurille yleisiä juonityyppejä (sankaritarina, tragedia, komedia jne) - tarinassa on aina jotakin yksittäistä ja uutta mutta samalla jotain yleistä -> siirrettävyys - tarina sijoittaa ihmisiä erilaisiin rooleihin: sankareiksi, uhreiksi, konniksi jne. Tarinan olomuodot : - kertomus - sisäinen tarina: kokemus - draama : elävä elämä TARINALLINEN KIERTOKULKU KERTOMUS DRAAMA sosiaalinen tarinavaranto olosuhteet SISÄINEN TARINA henkilökohtainen tarinallinen maaperä

Sisäinen tarina, kokemuksen jäsentäjä Elämämme on taukoamatta kietoutunut tarinoihin, joita kerromme ja kuulemme, joita uneksimme tai kuvittelemme tai haluaisimme kertoa; näitä kaikkia työstämme oman elämämme tarinaksi, jota kerromme itsellemme episodisessa, joskus vain puolittain tietoisessa monologissamme. Elämme tarinankerronnan keskellä kertoen ja arvioiden yhä uudelleen menneitä tekojamme, ennakoiden tulevaisuuden projektiemme tuloksia, sijoittaen itsemme erilaisten vielä päättymättömien tarinoiden leikkauskohtiin. Peter Brooks: Reading for the plot Meidän unemme ovat tarinoita, me haaveilemme tarinoita, me muistamme, aavistamme, toivomme, kärsimme uskomme, epäilemme, suunnittelemme, tarkistamme, kritisoimme, tulkitsemme, juoruilemme, opimme, vihaamme ja rakastamme tarinoiden muodossa. Barbara Hardy Jos haluat tuntea minut, sinun täytyy tietää tarinani, sillä tarinani määrittelee kuka olen. Ja jos itse haluan tuntea itseni, oivaltaa oman elämäni merkitys, myös minun täytyy oppia tuntemaan oma tarinani. Minun täytyy oppia näkemään kaikissa yksityiskohdissaan minuuteni tarina persoonallinen myytti jota olen sanattomasti, jopa tiedostamattomasti, rakentanut vuosieni myötä. Se on tarina, jota jatkuvasti revisioin ja kerron itselleni (ja joskus myös muille) elämäni ajan. Dan P. MacAdams (1993):The stories we live by.

Sisäinen tarina - tekee ymmärrettäväksi menneisyyttä - auttaa aavistamaan tulevaa - auttaa tekemään suunnitelmia - ohjaa moraalisia valintoja - säätelee tunteita - määrittelee kuka minä olen, mihin olen menossa Kulttuuriset tarinamallit Niinpä he ovat äkkiä pitkässä, pimeässä porstuassa. Tyttö vetää miestä kädestä ja kuiskaa: st, hiljaa, etteivät herää! Ja samalla hänen mielessään välähtää kuva jostakin koreakantisesta romaanikirjasta, jossa neito ohjailee miestä suuren, pimeän talon sokkeloissa Soinininkin tajuun tulvahtelee muisto harmaasta kotitalosta kaukana täältä, jossa hän oli pieni poika. Siellä oli sininen arkku, josta hän oli penkonut esiin vanhan, repaleisen kirjan, jossa oli kuvia, tarinoita. Ja nytpä hän eli itse näitä tarinoita; prinsessa talutti häntä, repaleista kulkuria. Pentti Haanpää: Huhtikuinen yö Tarinamallit - auttavat jäsentämään asioita syinä ja seurauksina - antaa malleja siitä, miten erilaisiin tilanteisiin voi suhtautua (myös uusia ja yllättäviä) - antavat toimintamalleja - auttavat muodostamaan ihanteita - auttavat tekemään moraalisia valintoja

Mallitarina: kulttuurissa vallitseva tarina tietystä tilanteesta Mallitarinoiden sudenkuoppia - voimakkaat, pakottavat mallitarinat siitä miten elämä kuuluu elää - ahtaat kuvat siitä, millaiset ihmiset voivat elää minkäkinlaisia tarinoita - epärealistisuus - liian jäykkä, ulkokohtainen mallin jäljittely Oman tarinan kertominen Miksi kerrotaan - sanoiksi pukeminen - jakaminen - muihin vaikuttaminen - dialogi Kertomukseen vaikuttaa - kerrontatilanne - kuulijoiden odotukset - kertojan pyrkimykset Kaikkea ei kerrota toisille: - epäkiinnostavia tarinoita ei kerrota - poikkeavia tarinoita vaikea kertoa - omaa julkisuuskuvaa vaarantavia tarinoita ei kerrota - luotettavaa ja hyväksyvää kuulijaa ei löydy - kipeimmät kokemukset jäävät usein kertomatta

- mutta olisi terapeuttista kertoa, vrt Pennebaker - vaikean tarinan kertominen auttaa toisia kertomaan omansa -> LUOTTAMUKSELLISEN KERRONNAN INSTITUUTIOT - unelmien kertominen? Kertomisen sudenkuoppia - aina samanlaisten reaktioiden hakeminen toisilta voi luuduttaa tiettyyn rooliin (myötätunto, ihailu, nauru jne.) - toisten rasittaminen Kerronta -> sisäinen tarina - kokemuksen jäsentyminen - sisäisen tarinan muokkautuminen dialogissa - pinnallinenkin kerronta voi virittää sisäisen tarinan työstämistä Kertominen sosiaalisena, moraalisena tekona - vaietuista asioista kertominen lisää ymmärrystä elämästä - tarinan kertominen auttaa toisia kertomaan omansa - omien ratkaisujen kertominen auttaa toisia löytämään omansa

Kriisit ja tarina Ennakoimaton, kielteinen elämänmuutos: elämäntarinan katkos Aivan kaikki, kaikki mitä sinulla on ollut elämässä vain romahtaa, muuttuu tomuksi, olet aivan alaston ja eksyksissä, et tiedä mitä tehdä, mistä tulet, minne olet menossa ja missä olet nyt, se on jotain sanoinkuvaamatonta eikä kukaan voi sinua auttaa. HIV-diagnoosin saanut mies (Crossley 2000) Katkoksen umpeenkutominen: Ensimmäinen kokemukseni sairaudesta oli sarja irrallisia shokkeja, ja vaistomaisesti aloin pyrkiä hallitsemaan kokemustani tekemällä siitä tarinan. Hätätilanteessa luomme aina tarinoita. Kuvaamme mitä on tapahtumassa, ikään kuin rajoittaaksemme katastrofia. Kun ihmiset kuulivat että olen sairas, he peittivät minut kertomuksiin omista sairauksistaan, ja ystäviensä myös, Tarinankertominen näyttää olevan luonnollinen reaktio sairauteen. Anatole Broyard: Intoxicated by my illness Sairastuminen tms elämänmuutos: Elämäkerrallinen katkos

Tarinallinen tyhjiö Tarinallinen haaste Sairaustarinat ensiapuna Tarinallinen kuntoutuminen: sairaudesta elämäntarinan käänne Tapahtuman kutominen osaksi elämäntarinaa: Tarina vastaa seuraaviin kysymyksiin: - miksi näin kävi? - kenen syytä - vai onko kenenkään - mitä muutos muutti, mitä ei? - mitä voin tehdä? - mitä selviytymistä tukevia voimavaroja minulla on? - kuka minä olen? - mikä on tärkeää? - miten tästä eteenpäin? Millainen tarina muutoksesta muodostuu? - kaaostarina: juoni ei hahmotu - menetystarina, tragedia: vaikeudet voittavat Selviytymistarinat: - sankaritarina: vaikeudet voitetaan toiminnalla - sinnittelyn tarina: vaikeudet kestetään - suhteellisen onnen tarina: huonomminkin olisi voinut käydä - sopeutumistarina: vaikeudet hyväksytään, eivät hallitse elämää - kasvun tarina, kääntymystarina, uudelleen syntymisen tarina: vaikeuksista opitaan viisautta -

- komedia : muutos sysäyksenä entistä paremmin omia tarpeita vastaavalle elämälle Auttamistyön mahdollisuudet uuden tarinan rakennuksessa Kertomisen tukeminen - kannustus itselle kertomiseen - toisille kerronnan mahdollistaminen, kuuntelu - oman tarinan tarkastelun auttaminen - mielikuvituksen virittäminen - voisiko tarinani kertoa myös toisin - kuvitteellisten tarinoiden kerronta - hallittu unelmointi Sosiaalisen tarina- ja tietovarannon aktivointi - toisten tarinoiden kuunteleminen ryhmässä - tarinallisten mallien tarjoaminen ja pohdinta - kuvitteelliset tarinat, sadut, romaanit, elokuvat - oman tarinavarannon tarinat ei ulkokohtaista jäljittelyä, vaan omaksi tekemistä! Uuden tarinan toteuttaminen - mahdollisuuksien kartoittaminen - apu olosuhteiden (ml. fyysinen kunto) muuttamisessa - läheisten osallistaminen