Tavoitteiden toteutuminen 2016

Samankaltaiset tiedostot
50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

- 1 - Lasten kotihoidontuen kuntalisää maksetaan edelleen ajalla (nykyinen sopimus Kelan kanssa päättyy ).

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

- 1 - Varhaiskasvatuksen ja sosiaalitoimen tiivistä moniammatillista yhteistyötä jatketaan.

- 1 - koulutoimen tavoite sujuvan oppimispolun prosessista ja varhaisen tuen käytännöistä.

- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.

Sivistyspalvelut tuottavat laadukkaita ja asiakaslähtöisiä palveluita, jotka lisäävät kuntalaisten hyvinvointia.

Lautakunnan esittelijänä toimii vapaa-aikatoimenjohtaja.

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA

- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.

TALOUS- JA TOIMINTASUUNNITELMAT VUOSILLE / VALTUUSTOON NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET / SIVISTYSLAUTAKUNTA

300 Sivistystoimen hallinto TA 2016 Tot. Erotus Tot. %

Koulutoimen hallinto Toimielin: Koulutuslautakunta

Tulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen

Sivistyslautakunta Liite 80 Tark. /

HANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston päätöksen mukaiset.

Koululautakunta. Varhaiskasvatus

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Sivistysjohtaja Erkki Seitajärvi. Toiminnalliset tavoitteet

Sivistyspalvelukeskuksen johtosääntö 1(6) KEMIN KAUPUNGIN SIVISTYSPALVELUKESKUKSEN JOHTOSÄÄNTÖ

TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI. Talouden ja tavoitteiden toteutuminen 1-8/2010

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/

300 Sivistystoimen hallinto TA 2018 Tot Erotus Tot %

Mäntyharjun kunnan sivistyspalveluiden palvelualue jakautuu vastuuyksiköihin seuraavasti:

Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät Helsinki. Eeva-Riitta Pirhonen Opetusministeriö

Palvelu: Hallinto Tilinpäätös Tilinpäätös Talousarvio Talousarvio Vertailu (%) Vertailu (%)

Sivistysosasto. Toiminta- ja palveluajatus

2 Hyvinvointi talousarvio 2017 ja henkilöstömäärä

TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Tavoitteena on sivistynyt, aktiivinen ja osallistuva kansalainen, joka ottaa vastuun omasta ja muiden hyvinvoinnista sekä elinympäristöstä.

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

Ruokolahden kunta Sivistystoimen johtosääntö 1 (8) Ruokolahti Voimaan (kv / 59) muutos (kv

Päätös. Laki. lukiolain muuttamisesta

Talous Euroa Ta 2017 Tot % Menot Tulot Netto

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

Sivistysosaston monipuolisuus ja sen kehittämismahdollisuudet

Liite SIVISTYSLAUTAKUNTA. Sivistyslautakunta yhteensä. Talous: Poikkeamat

Kirjastopalvelut. Toimintakertomus

KOULUTUSLAUTAKUNTA 67

Tavoitteen määrittely Mittari Tavoite ja sen toteutuminen. Vaikuttavuus Asiakastyytyväisyys Arviointikysely Arviointia ei ole tehty

Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen osalta voidaan todeta, että asetetut toiminnalliset tavoitteet on pääosin saavutettu.

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT

Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,

Johtamisen kehittäminen koko toimialalle jatkuu. Kehittämisessä huomioidaan henkilöstövaihdokset.

KOULUTUSLAUTAKUNTA 66

UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI KOULUTUSPALVELUT

Moniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä

Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola

Tp 2010 Ta 2011 Käyttö 1-6/10 Käyttö 1-6/11 Käyttö-% Menot 25,1 30,6 15,7 12,0 39,1 Tulot Netto 25,1 30,6 15,7 12,0 39,1

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

RUOTSINKIELINEN KOULUTUS Sivistysosasto Sivistyslautakunnan ruotsinkielinen jaosto Ulrika Lundberg

SOTKAMON KUNTA Sivistystoimi

SÄÄD Ö SK O K O E L M A

Koulutuslautakunnan johtosääntö 1(5) KEMIN KAUPUNGIN KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Strategia Koululautakunta

Strategia Koululautakunta

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

HANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston päätöksen mukaiset.

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Sivistyslautakunta Käyttösuunnitelma 2013 Liite sivistyslautakunta

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

KIVALO - OPISTO KEMI, KEMINMAA, SIMO, TERVOLA YHDESSÄ VAHVEMPI

Peruspalvelulautakunta määrää toimintasäännössä sille hallintosäännön perusteella kuuluvan ratkaisuvallan siirtämisestä

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Koulun nimi lukuvuosi Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TUORSNIEMEN KOULU TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

AJANKOHTAISET KOULUTUSUUTISET. Erja Vihervaara IOYn päivillä

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Tehtäväalue: Hyvinvointi LIITE 1

1. Käynnistetään ja toteutetaan erityisopetusta koskeva auditointi. Selvitys ja toimenpide-ehdotukset

1. Nuorisotyö, nuorisotoiminta ja nuorisopolitiikkaan liittyvät yhteydenpitotehtävät.

Valtioneuvoston asetus

SUONENJOEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNNAN JOHTOSÄÄNTÖ. Hyväksytty: Kaupunginvaltuusto Voimaantulo:

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

SIVISTYSVIRASTO 2013 ( tilanne)

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Muutokset Talousarvio 2017

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen osalta voidaan todeta, että asetetut toiminnalliset tavoitteet on pääosin saavutettu.

Painopistealueet ja kehittämiskohteet sekä toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset 2014:

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

Tavoitteen määrittely Mittari Tavoite Vaikuttavuus Asiakastyytyväisyys Arviointikysely Vähintään hyvällä tasolla (kouluarvosanalla

Transkriptio:

Toimielin: Toiminta-ajatus: Koulutoimen hallinto Koulutoimi vastaa koulutoimen toimialaan kuuluvien asioiden valmistelusta ja päätösten toimeenpanosta sekä hoitaa keskitetysti koulujen henkilöstöhallintoon ja tukipalveluihin liittyviä tehtäviä. Tavoitteet 2015: Tavoitteena on taloudelliset ja tehokkaat koulutoimen tukipalvelut. Ed.vuoden Talousarvio Tilinpäätös Poikkea ma Toimintamenot -62 498-66 300-38 840 Toimintatulot Netto(toimintakate) -62 498-66 300-38 840 Suunnitelmapoistot -1 305-1 300-1 471 Käyttöomaisuus Arvo 1.1 Lisäykset Vähennykset Poistot -1 471 Arvo 31.12. Tavoitteiden toteutuminen 2016 TAmuutokset Koulutoimen tukipalvelut on tuotettu keskitetysti, tehokkaasti ja taloudellisesti. Hallinnossa on työskennellyt 0,6 henkilöä. Sivistyslautakunnan kokouksia on ollut vuoden aikana 7 ja käsiteltyjä pykäliä 75. Viranhaltijapäätöksiä on tehty 571. Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös menot /asukas 19 20 12 lautakunnan kokouksia 7 6 7 Toimielin: Toiminta-ajatus: Perusopetus antaa hyvät tiedot ja taidot sekä yhdessä kodin ja muiden yhteistyötahojen kanssa kasvattaa terveisiin elämäntapoihin, sosiaaliseen ajatteluun ja vastuuseen itsestä ja ympäristöstä. Perusopetus Taloussuunnitelma 2016 2018 Simon kunnassa annetaan lukuvuonna 2015-16 perusopetusta kolmella koululla: Simon koulu (luokat 1-9), Maksniemen koulu (luokat 1-6) ja Ylikärpän koulu (luokat 1-6). Sivistyslautakunta linjasi 26.5.2015 52 perusopetuspalvelujen uudelleen järjestämistä tarkastellessaan, että Ylikärpän koulun tilannetta tarkastellaan lukuvuosittain. Vuoden 2016 talousarviossa on Ylikärpän koulun toimintaan varattu määrärahat kevään lukukautta varten.

Perusopetuksen kehittämistyötä jatketaan ottaen huomioon strategiset linjaukset ja 1.8.2016 käyttöön otettavan uuden perusopetuksen opetussuunnitelman vaatimukset. Opetussuunnitelman valmistelussa tehdään seutukunnallista yhteistyötä. Toiminnan tavoitteet Kaikki 9. luokan oppilaat saavat perusopetuksen päättötodistuksen ja hakeutuvat toisen asteen opintoihin vuoden kuluessa. Toiminta- ja kehittämisperiaatteet tavoitteiden saavuttamiseksi: 1. Perusopetuksen kehittämistä jatketaan taloudelliset resurssit ja pedagogiset syyt huomioon ottaen niin, että se on toiminnallisesti ja taloudellisesti järkevää. 2. Kerhotoiminnan vakiinnuttaminen osaksi koulutyötä. 3. Riittävän resurssin turvaaminen yleis- ja erityisopetukseen. 4. Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden huomioiminen / resurssit / sosiaalitoimen kanssa yhteistyö / syrjäytymisen ehkäiseminen. 5. OPS 2016 vaatimustasoa olevien tietoteknisten valmiuksien turvaaminen kaikille oppilaille. 6. Kelpoisuusehdot täyttävien opettajien määrä pyritään pitämään mahdollisimman suurena. 7. Kunkin oppiaineen opetukseen haetaan perusopetuksen ja lukion opettajakunnasta mahdollisimman pätevät voimat. 8. Opettajien täydennyskoulutuksesta huolehditaan käytettävissä olevien varojen puitteissa. Painopistealueet: - Pedagogiikan ja oppimisympäristöjen kehittäminen vastaamaan uuden opetussuunnitelman vaatimuksia. - erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden tukitoimien turvaaminen kolmiportaisen tuen mallilla. - kodin ja koulun yhteistyön kehittäminen - ollaan mukana KiVa-koulu ohjelmassa, jolla ehkäistään koulukiusaamista ja luodaan toimintamalli siihen puuttumiseen. - kouluviihtyvyyden lisääminen koulujen piha-alueita/välituntialueita kehittämällä siten, että ne mahdollistavat erimerkiksi välituntiliikunnan - Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös TAmuutokset Toimintamenot -3 049 150-2 886 968 Toimintatulot 55 400 87 759 Netto(toimintakate) - 3 071 400-2 799 208

Suunnitelmapoistot - 8 609-2 340-1 489 Käyttöomaisuus Arvo 1.1 2 251 411 Lisäykset Vähennykset Poistot 6 606 Arvo 31.12. 2 244 805 Kaikki perusopetuksen päättäneet oppilaat saivat päättötodistuksen ja sijoittuivat toisen asteen koulutukseen. Opetusta annettiin Maksniemen, Simon ja Ylikärpän kouluilla niin, että Ylikärpän koululla annettiin myös esiopetusta kevätlukukaudella. Muu esiopetus hoidettiin päiväkodeissa. Valtuuston päätöksen mukaisesti Ylikärpän koulun toiminta lakkasi 04.06.2016. Riittävä opetustuntimäärä ja oikea resursointi takasivat järkevät ja toimivat opetusryhmät ja opetuksen laadun. Opetukseen käytettiin tunteja seuraavasti: Simon koulu 482, Maksniemen koulu 174 ja Ylikärpän koulu 29. Opettajien jatko- ja täydennyskoulutuksessa samoin kuin VESO-koulutuksessa pääpaino oli uuden opetussuunnitelman toteuttamiseen tähtäävässä koulutuksessa, ainekohtaisessa koulutuksessa, pedagogisessa täydennyskoulutuksessa, opetusalan valtakunnallisilla ja alueellisilla koulutuspäivillä sekä terveyden edistämisessä. Toiminnassa huomioitiin uusien turvallisuus- ja pelastusmääräysten vaatimukset. Syyslukukaudella 2015 jatkettiin uuden seudullisen opetussuunnitelman valmistelua yhdessä Kemin, Keminmaan, Tervolan ja Tornion kanssa. Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen yhteistyötä jatkettiin esim. opettajien ja tilojen yhteiskäyttöä lisäämällä. Toiminnassa pyrittiin toteuttamaan uuden perusopetuslain mukaista yhtenäisen perusopetuksen muotoa. Simon kunnan perusopetuksessa toimi yhteensä 36 opettajaa, joista kelpoisuus puuttui yhdeltä. Painopistealueet: Erityistä huomiota kiinnitettiin oppilaiden tarvitsemiin oppimisen ja koulunkäynnin tukitoimiin kolmiportaisen tuen periaatteen mukaisesti. Simon koululla ja Maksniemen koululla oppilaille annettiin osaaikaista erityisopetusta. Koulunkäynninohjaajien tehokkaaseen käyttöön kiinnitettiin huomiota käyttämällä ohjaajien työpanosta myös aamu- ja iltapäiväkerhojen toiminnassa. Yhteistyötä tiivistettiin myös sosiaalitoimen ja etsivän nuorisotyön työntekijöiden kanssa. Koulukuljetusten kustannustehokkuuteen kiinnitettiin erityistä huomiota. Sisäinen valvonta Toiminnan tuloksellisuus näkyy vuosittain oppilaiden sijoittumisessa jatkokoulutukseen. Perusopetusta toteutetaan toimivalla kouluverkolla, muodollisesti kelpoisilla opettajilla ja riittävällä opetustuntiresurssilla. Taloudenhoidossa noudatetaan kunnanhallituksen antamia päätöksiä ja ohjeita, kunnanvaltuuston hyväksymää talousarviota ja taloussuunnitelmaa sekä hyväksyttyä käyttösuunnitelmaa. Laskujen hyväksyjät sivistyslautakunta on valinnut kokouksessaan 18.2.2016. Hankinnat on suoritettu kunnanhallituksen antaman päätöksen mukaisesti. Koulunjohtajat ja rehtorit ovat hankkineet kirjalliset tarjouspyynnöt ja tehneet hankintapäätökset pienistä hankinnoista. Hankintapäätökset on toimitettu tiedoksi koulutoimistoon. Talousarvion toteutumaraportti on käsitelty sivistyslautakunnan kokouksissa 14.4.2016, 21.6.2016, 8.8.2016, 13.10.2016, 15.11.2016, 15.12.2016. Kouluille toteutumaraportteja on lähetetty noin neljä kertaa vuodessa ja kustannuksia seurataan kuukausittain.

Hankinnasta on ilmoitettu hankintalain mukaisesti julkisten hankintojen sähköisessä ilmoituskanavassa HILMA:ssa, silloin kun hankinta on ollut EU-kynnysarvon ylittävä. Henkilöstöhallintoa on hoidettu säännöllisesti pidetyissä opettajainkokouksissa ja esimies-alaiskeskusteluissa.. Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös Peruskouluja 3 3 2 peruskoulun oppilaita 361,5 364 357 menot /oppilas 8120 8 254 8 086 menot /asukas 907 919 911 Toimielin: Lukiokoulutus Toiminta-ajatus: Simon lukio antaa perinteistä lukio-opetusta, joka tukee opiskelijan yksilöllistä kasvua ja kypsymistä aikuisuuteen. Opetuksessa koulu pyrkii siihen, että ylioppilastutkinnon suorittavat kaikki lukion aloittaneet ja että kaikilla on mahdollisuus jatkaa opintojaan lukion kolmannen asteen oppilaitoksissa. Erityisesti opintojenohjaukseen lukiokoulutuksessa tullaan kiinnittämään huomiota. Syksyllä 2012 aloittanut Simon lukion aikuislinja jatkaa toimintaansa. Lukiossa on 51,5 varsinaista opiskelijaa ja 15 kaksoistutkintoa suorittavaa opiskelijaa. Taloussuunnitelma 2016 2018 Toiminnan tavoitteet Tavoitteena on, että ylioppilastutkinnon arvosanat ovat vähintään valtakunnallista keskitasoa ja että opiskelijat saavuttavat kolmannen asteen jatko-opintokelpoisuuden. Riittävät resurssit opintoohjaukseen takaavat sen, että opiskelijat eivät keskeytä lukio-opintojaan ennen ylioppilastutkintoa ja myös sen, että opiskelijat saavat tarpeeksi tietoa ja ohjausta aloittaakseen lukion jälkeiset opinnot kolmannen asteen koulutuksessa. Kaksoistutkintoa suorittavien opiskelijoiden opintojen suunnitteluun kiinnitetään erityistä huomiota. Lukion opiskelijamäärä pyritään pitämään vähintään nykyisellä tasolla. Syksyllä 2016 alkavaan sähköiseen ylioppilastutkinnon suorittamiseen varaudutaan asianmukaisesti. Keinot tavoitteiden saavuttamiseksi Koulu arvioi asetettuja tavoitteitaan vertailemalla ylioppilastutkintotuloksiaan maan keskitasoon, osallistumalla muihin kansallisiin arviointeihin ja seuraamalla opiskelijoiden sijoittumista jatkoopintoihin. Lukion kurssitarjonta pyritään pitämään sellaisena, että koulukohtaiset syventävät ja soveltavat kurssit tukevat opiskelijoiden menestymistä yleissivistävissä aineissa. Lukio pyrkii tarjoamaan ainakin joitakin yhteisiä kursseja muiden Meri-Lapin lukioiden kanssa syksystä 2016 alkaen. Simon lukion aikuislinjalla myös aikuisilla on mahdollisuus suorittaa ylioppilastutkinto tai opiskella yksittäisiä aineita. Opinto-ohjaukseen varataan riittävät resurssit. Asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi eri oppiaineisiin pyritään saamaan kelpoiset opettajat ja opettajien täydennyskoulutuksesta huolehditaan. Koulutuksessa keskitytään erityisesti Peda.net-oppimisalustan käyttöön ja sähköiseen ylioppilastutkintoon liittyviin asioihin.

Maksuttomat kurssikirjat kurssikirjalainaamon muodossa, pätevät opettajat, luokkien ajanmukainen varustus ja kattava kurssitarjonta ovat keinoja pitää opiskelijamäärä nykyisellä tasolla. Lukion järjestämät kulttuuri- ja liikuntapäivät sekä oppilaskunnan hallituksen järjestämät tempaukset ja muut tapahtumat lisäävät opiskelijoiden yhteisöllisyyttä ja viihtyvyyttä. Syksyllä 2009 aloitettua Kuivaniemeltä aamulla tulevien opiskelijoiden tilauskuljetusta jatketaan myös vuonna 2016. Painopistealueet: a) Simon lukion kilpailukyky oppimistulosten, opiskelijamäärien ja opiskelijoiden viihtyvyyden kannalta b) Tehokas opintojenohjaus c) Opettajien täydennyskoulutus d) Sähköiseen ylioppilastutkintoon valmistautuminen e) Opiskelijoiden terveyden edistäminen erityisesti terveystiedon ja liikunnan kurssien puitteissa, mutta myös oppiainerajat ylittävässä hyvinvointi ja turvallisuus aihekokonaisuudessa Ed.vuoden Talousarvio Tilinpäätös Poikkea ma Toimintamenot -658 174-676 600-638 088 Toimintatulot 45 055 33 000 35 312 Netto(toimintakate) -613 118-643 600-602 775 Suunnitelmapoistot -2 711-7 222 Käyttöomaisuus Arvo 1.1 17 133 Lisäykset Vähennykset Poistot 2 711 Arvo 31.12 14 422 TAmuutokset Tavoitteiden toteutuminen 2016: Simon lukion antama perinteinen lukiokoulutus on tukenut yksilöllistä kasvua ja kypsymistä aikuisuuteen. Tehokkaan opinto-ohjauksen, järkevän kurssitarjonnan, pätevän ja työhönsä sitoutuneen opettajakunnan sekä yksilöllisten opinto-ohjelmien avulla lukio on kyennyt tarjoamaan kullekin opiskelijalle juuri hänelle sopivan etenemisreitin ja näin taannut opiskelijalle mahdollisuuden jatko-opintoihin toisen asteen jälkeisessä koulutuksessa. Etälukion kursseja ei ole ollut tarjolla. Simon lukion ensimmäisen vuosikurssin aloitti syksyllä 2016 yhteensä 21 uutta opiskelijaa, joista yhden tavoitteena on kaksoistutkinnon suorittaminen. Lukion kurssikirjakirjasto, jonka ansiosta uudet opiskelijat saavat käyttöönsä maksuttomat kurssikirjat, on osaltaan saanut opiskelijat valitsemaan lukiokseen juuri Simon lukion. Opettajat ovat osallistuneet mm. seuraavien aihepiirien koulutukseen: Suomen lähilukioyhdistyksen kehittämisseminaari, Pro lukio seminaari, laskin-koulutukset, Sähköä opetukseen, Sähköä

ylioppilaskirjoituksiin, Abitti-koulutukset, Oppijalähtöinen eriyttäminen. Marraskuussa Torniossa järjestettiin Meri-Lapin alueen koulujen yhteinen koulutuspäivä, johon myös Simon opettajat osallistuivat. Säännöllisesti pidetyissä opettajainkokouksissa koulun ilmapiiristä, työjärjestelyistä, yhteisistä pelisäännöistä ja työssä jaksamisesta keskusteltiin avoimesti. Yksi Simon lukion yhdistelmätutkinnon suorittajista lopetti lukio-opinnot ja siirtyi opiskelemaan vain ammatillista tutkintoa syksyllä 2016. Kevään ylioppilaat kirjoittivat viisi ainetta, joissa oli vähintään 10 kokelasta. Äidinkielessä ja lyhyessä matematiikassa tulos oli valtakunnan keskiarvoa parempi, ruotsissa, englannissa ja terveystiedossa huonompi. Simon lukio sijoittui MTV3:n ja Helsingin Sanomien lukiovertailuissa toiseksi Meri-Lapin lukioista Tornion. STT:n vertailussa Simon lukio oli niin ikään toinen Meri-Lapin lukioista, tällä kertaa Tervolan. Syksyn 2016 ylioppilaskokeissa vain yhdessä kirjoitettavassa aineessa oli vähintään 10 kokelasta. Ruotsin tulokset jäivät hieman keskiarvon alle. Global.me-kurssi toteutui yhden välivuoden ilahduttavan suurella osallistujamäärällä. Opettajakunta vaihtui jonkin verran perhevapaiden vuoksi. Sisäinen valvonta Toiminnan tehokkuutta arvioidaan vertaamalla ylioppilaskirjoitusten tuloksia muiden lukioiden tuloksiin. Erilaisten lukiovertailujen tuloksia hyödynnetään kehittämissuunnitelmissa. Riittävät resurssit opintoohjaukseen takaavat sen, että opiskelijat eivät keskeytä lukio-opintojaan ennen ylioppilastutkintoa. Taloudenhoidossa noudatetaan kunnanhallituksen antamia päätöksiä ja ohjeita, kunnanvaltuuston hyväksymää talousarviota ja taloussuunnitelmaa sekä hyväksyttyä käyttösuunnitelmaa. Laskujen hyväksyjät sivistyslautakunta on valinnut kokouksessaan 18.2.2016. Opetusmenojen kustannuksia seurataan kuukausittain. Säännöllisesti pidetyissä opettajainkokouksissa ja esimies-alais-keskusteluissa käsitellään koulun ilmapiiriä, työjärjestelyitä ja työssä jaksamista. Opettajien täydennyskoulutuksesta on huolehdittu. Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös lukion oppilaita 49 49 51,5 lukion menot /oppilas 13432 13 808 12 390 lukion tulot /oppilas 919 685 lukion menot /asukas 203 207 201 Toimielin: Aikuisopetus Seutuopisto Kivalojen seutuopisto ja Kemin työväenopisto ovat yhdistyneet Kivalo-opistoksi, jonka toiminta on alkanut 1.1.2014. Tavoitteet 2016: Laatutavoitteet: Huolehditaan siitä, että kaikkien kolmen kunnan opiskelijat ovat tyytyväisiä saamaansa ja maksamaansa opetukseen. Opetusympäristöt pyritään pitämään vähintään tyydyttävinä, opetuksen taso hyvänä ja opetusjärjestelyt sujuisivat jouhevasti.

Ed.vuoden Talousarvio Tilinpäätös TAmuutokset Toimintamenot -99 861-90 000-84 493 Toimintatulot Netto(toimintakate) -99 861-90 000-84 493 Suunnitelmapoistot Tavoitteiden toteutuminen 2016: Palaute Kivalo-opiston Simon alueelta on ollut enimmäkseen positiivista, on kiitelty hienoa opinto-opasta ja monipuolista ohjelmatarjontaa. Paljoa ei ole kritiikkiä kuulunut, ehkä jokunen harmitus siitä, asiakas ei ole mahtunut kurssille mukaan. Myöskään tilat eivät aina edusta huippua. Toimintojen yhteneväisyydessä on petrattu, kolmen yhteisen toimintavuoden aletaan olla hyvällä tasolla. Kehittämisen varaa on kuitenkin vielä paljon. Simolaisia kursseilla kävi kaikkiaan 1346 henkilöä, joka on kunnan väkiluvusta 42.5 % (31.12.2016 3169 asukasta) Tulosta voi pitää edelleen todella hyvänä. Valtakunnallinen keskiarvo on n.8-12%. Simon osuus Kivalo-opiston koko tuntimäärästä oli v. 2016 13.86 %. Ennen opistojen yhdentymistä Simon suunniteltu osuus oli n.13 %, joten se ylitettiin jonkin verran. 4348 tuntia suunniteltiin, toteutumatta jäi 908 tuntia eli tunteja toteutui 3439. Simon kunnalle palautettavaa oli n.2330. Simon menot olivat v.2016 87 670, kun varaus oli 90 000. Kovin moneen lisäkurssiin ei olisi ollutkaan mahdollisuutta ilman ylitystä. Simon osalta kursseja tarjottiin kaikkiaan 147 kappaletta, joista toteutui 116 kpl. Näistä uusia kursseja oli kaikkiaan n. 10 %. Osa oli ihan uusia ja osa "uudelleenlämmitettyjä" eli kurssitarjottimella ennenkin olleita, mutta tarjottiin kuntalaisille uudelleen. Kuntalaisten määrän väheneminen ja ikääntyminen näkyy Simonkin toiminnan osalta. Simon kunta on vakain sopimuskunnista toteutuneiden tuntimäärien ja rahan riittävyyden suhteen opiston kunnista jo pitemmältä ajalta huomioituna. Muissa sopimuskunnissa heittoa on huomattavasti enemmän eri vuosina. Kivalo-opisto kiittää simolaisia päättäjiä myönteisestä suhtautumisesta Kivalo-opistoon. Toimielin: Kirjasto- ja kulttuuritoimi Toiminta-ajatus: Kirjastotoimen tehtävänä on edistää väestön yhtäläisiä mahdollisuuksia sivistykseen, kirjallisuuteen ja taiteen harrastukseen, jatkuvaan tietojen, taitojen ja kansalaisvalmiuksien kehittämiseen, kansainvälistymiseen sekä elinikäiseen oppimiseen. Simon pääkirjasto toimii ajanmukaisissa ja toimivissa tiloissa virastotalolla. Lisäksi Maksniemen koulun tiloissa toimii lukutupa kahtena päivänä viikossa. Ylikärpässä ja Alaniemellä palvelee kirjastoauto ostopalveluna Ranuan kunnalta. Kirjastotoimen henkilöstömäärä on 2,6 htv. Simon kunnankirjasto osallistuu yhdessä Meri-Lapin kirjastojen kanssa seutuyhteistyönä kotiseututietokanta Lasmarkin tekemiseen. Simon kirjasto on mukana yhteisrekisteri Karpalossa yhdessä mm. Tervolan ja Ranuan kanssa. Lapin kirjastot hankkivat yhteistyössä uuden kirjastojärjestelmän v. 2016 aikana. Tällöin Simon kirjasto liittyy järjestelmävaihdon yhteydessä osaksi Lapin Kirjasto kimppaa, ja Karpalo kimppa hajoaa.

Kulttuuritoimi tukee kuntalaisten henkisiä harrastuksia ja tarjoaa monipuolisia kulttuuritapahtumia simolaisille. Vaalitaan ja edistetään paikallista kulttuuriperinnettä ja kotiseutuhistoriaa sekä ylläpidetään museotoimintaa. Tavoitteet 2016 Kirjaston perustehtävä on toimia sekä tiedon että virkistyksen tarjoajana ja lukuharrastuksen tukijana. Edellytyksenä on monipuolinen ja uudistuva kokoelma, riittävät aukioloajat sekä ammattitaitoinen henkilökunta. Kirjasto pyrkii resurssiensa puitteissa toimimaan kunnassa selkeästi ja aktiivisesti sekä kirjallisuusharrastuksen että kulttuurin edistämiseksi. Pääkirjasto on avoinna 5 päivänä viikossa. Simojokivarren kirjastopalvelut on hoidettu ostopalveluna Ranuan kirjastoautolta keväästä 2008 alkaen edelleen. Maksniemessä kirjastopalvelut hoitaa lukutupa, joka on avoinna kahtena päivänä viikossa. Kirjaston kotipalvelutoiminta on aloitettu keväällä 2015. Palvelutoiminnan asiakkaina tulevat olemaan ne kuntalaiset, jotka eivät sairauden tai muun liikuntaesteen vuoksi pääse itse asioimaan kirjastossa. Kirjaston kotipalvelun kartoitukseen ja aloitukseen on saatu hankerahoitusta opetus- ja kulttuuriministeriöltä. Kirjastojen luetteloinnissa ollaan siirtymässä Marc21-formaattiin, jota Simon kirjaston nykyinen Origo kirjastojärjestelmä ei tue, eikä Origoa enää kehitetä. Tämän vuoksi Simon kirjasto siirtyy uuteen kirjastojärjestelmään (Koha) vuoden 2016 aikana yhdessä muiden Lapin kirjastojen kanssa. Samalla Simon kunnankirjasto liittyy Lapin kirjastot -kimppaan. Kirjaston henkilökunnalla on kirjastolain edellyttämä koulutus. Kirjaston strategian mukaisesti henkilökunnan koulutustaso säilytetään (ylempi korkeakoulututkinto kirjastotoimenjohtajan virassa sekä kirjastovirkailijan pätevyys kirjastosihteerin viroissa). Ed.vuoden Talousarvio Tilinpäätös Poikkea -ma Toimintamenot -222 800-253 870-225 103 Toimintatulot 7 197 1 100 15 283 Netto (toimintakate) -215 603-252 770-209 819 Suunnitelmapoistot (v. 2015 sisältää pääkirjaston, kulttuuritoimen ja musiikkitoimen luvut) TAmuutokset Vuoden 2016 aikana aineistohankintoja tehtiin yhteensä 1 665 kpl, joista kirjoja oli 1 440 kpl. Lisäksi hankittiin mm. DVD- ja Blu-ray -levyjä 156 kpl, nuotteja ja partituureja 8 kpl. Musiikkiäänitteitä hankittiin 36 kpl ja muita äänitteitä, mm. äänikirjoja hankittiin 32 kpl. Kirjastoaineistohankinnat olivat 30 443 euroa, eli 9,4 euroa/asukas. Aukiolotuntien määrä on Simossa samankokoisten kirjastojen aukiolomäärien keskiarvoa. Vuodesta 2011 lähtien Simon pääkirjasto on ollut avoinna 5 päivänä viikossa yhteensä 33 viikkotuntia. Lisäksi Maksniemen lukutupa on avoinna maanantaisin klo 12 19 ja tiistaisin klo 9 15. Maksniemen lukutuvan lainaus v. 2016 oli 4956 lainaa. Kesällä lukutupa pidettiin suljettuna kahden kuukauden ajan. Simon kunnan asukkaille ostettiin myös vuonna 2016 kirjastoautopalvelua Ranuan kunnankirjastolta. Kesällä kirjastoautopalvelujen tarjoamisessa on ollut noin kuukauden katko. Ranuan kirjastoauton pysäkkiaikaa ostettiin Ylikärppään ja Alaniemelle kolmelle eri pysähdyspaikalle yhteensä kaksi tuntia ja kymmenen

minuuttia (2 h 10 min.) viikossa. Elokuusta 2016 alkaen auton pysäkkiaikaa vähennettiin (1 h 20 min). Ranuan kirjastoauton lainoista Simon osuus oli 1 216 lainaa. Lainausmäärä pysyi vuoden 2015 tasolla. Kirjaston kotipalvelutoiminta aloitettiin vuoden 2015 aikana OKM:n projektirahoituksen tuella. Palvelutoiminnan asiakkaina ovat ne kuntalaiset, jotka eivät sairauden tai muun liikuntaesteen vuoksi pääse itse asioimaan kirjastossa. Kiikanpalon palvelutalolla kirjasto järjestää kuukausittain lukuhetken. Karpalo-kimppa lakkaa vuoden 2017 aikana. Vuonna 2016 Simon kirjaston asiakkaiden verkkokäyntejä Karpalo -tietokannassa oli yhteensä 3 192. Simo kuuluu Lapin kirjastojen yhteiseen Rekku -kuljetusrenkaaseen. Kuljetusliike hoitaa kirjastojen väliset aineistokuljetukset Simoon kerran viikossa. Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös Kirjoja/asukas 8,4 9,8 Kirjastoaineistohankinnat 12,1 9,4 /asukas Kirjastoaineistolainat 38 261 36 000 37108 Lainaustoiminta/asukas 11,4 11 11,5 Menot /asukas 56 60 57 Suunnitelmapoistot Ta 2016 Toteutunut Menot /asukas 8,13 10,86 Tulot /asukas 0,10 4,46 Musiikkiopisto Länsi-Pohjan musiikkitoimen yhteislautakunnan toimialaan kuuluu huolehtia laissa (402/87) ja asetuksessa (692/87) valtionosuutta saavista musiikkioppilaitoksista sekä teatteri- ja orkesterilaissa (730/92) säädetyistä tehtävistä. Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän mukaisen opetuksen tehtävänä on luoda edellytyksiä hyvän musiikkisuhteen syntymiselle ja musiikin elämänikäiselle harrastamiselle sekä antaa valmiudet musiikkialan ammattiopintoihin. Länsi-Pohjan musiikkiopistossa opiskelee lukuvuonna 2015-16 yhteensä 24 simolaista. Ed.vuoden Talousarvio Tilinpäätös TAmuutokset Toimintamenot -35 000-26 411 Toimintatulot Netto(toimintakate) -35 000-26 411 Suunnitelmapoistot

Toimielin: Varhaiskasvatus Toiminta-ajatus: Päivähoito tukee hoidossa olevien lasten koteja näiden kasvatustehtävässä ja yhdessä kotien kanssa edistää lapsen persoonallisuuden tasapainoista kasvua ja kehitystä. Esiopetuksen keskeisenä tehtävänä on edistää lapsen suotuisia kasvu-, kehitys- ja oppimisedellytyksiä sekä luoda pohja elinikäiselle oppimiselle myönteisten oppimiskokemusten, leikin ja toiminnan avulla. Tavoitteet 2016 Taloussuunnitelma 2016-2018 Tavoitteena on tarjota riittävästi, laadukasta ja turvallista päivähoitoa virikkeellisessä ympäristössä. Päivähoidon kehittämisessä huomioidaan lasten ja perheiden tarpeet mahdollisuuksien mukaan. Päivähoitoa toteutetaan kolmessa hoitajan omassa kodissa tapahtuvassa perhepäivähoidossa, Simoniemen ja Simon ryhmäperhepäiväkodeissa, Maksniemen vuoroperhepäiväkodissa ja Simon ja Maksniemen päiväkodeissa. Varaudutaan vähenevien perhepäivähoitopaikkojen korvaamiseen toiminnallisilla muutoksilla. Varaudutaan toiminnallisiin muutoksiin myös hallinnollisten ja toimistotehtävien osalta. Yhteistyötä tehdään lasten vanhempien, eri päivähoitomuotojen, sosiaalitoimen, koulun, neuvolan, perheneuvolan, liikuntatoimen ja seurakunnan kanssa. Toimitaan oman kunnan moniammatillisissa tiimeissä aktiivisesti mm. lastensuojeluasioissa. Työntekijöiden ammattitaidon kehittymistä ja työssä jaksamista tuetaan tarpeen mukaisen koulutuksen avulla ja ohjaamalla oman kunnon ylläpitämiseen. Osallistutaan seudullisiin varhaiskasvatusalan koulutuksiin ja kehittämistilaisuuksiin. Esiopetukseen tulevien lasten lukumäärä vaihtelee, mikä vaikuttaa tarvittavien esiopetusryhmien määrään. Syksyllä 2016 toimii kaksi ryhmää sekä Simon asemalla että Maksniemessä. Esiopetusryhmiin palkataan tarvittaessa henkilökohtainen avustaja tai ryhmäavustaja. Esiopetus järjestetään kunnan omana toimintana. Lasten erityistuen tarpeeseen vastataan päivähoitolain edellyttämällä tavalla. Erityislastentarhanopettajan osa-aikainen toimi on perustettu 1.1.15 alkaen. Yksityisen päivähoidon palveluseteli on otettu käyttöön 1.8.2015. Palveluseteleitä myönnetään kunnanvaltuuston vuosittain vahvistaman määrärahan puitteissa painopisteen ollessa alle 3- vuotiaissa. Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös Poikkea ma Toimintamenot -1 251 444-1 320 900-1 205 151 Toimintatulot 166 934 140 400 148 193 Netto(toimintakate) -1 084 510-1 180 900-1 056 957 Suunnitelmapoistot Käyttöomaisuus Arvo 1.1 812 872 TAmuutokset

Lisäykset Vähennykset Poistot Arvo 31.12 Tavoitteiden toteutuminen 2016: Päivähoitoa on kyetty tarjoamaan tarpeen mukaan lain säätämässä määräajassa. Päivähoitotoiminnan toteuttamisessa ja kehittämisessä on huomioitu vanhempien toiveet mahdollisuuksien mukaan. Päivähoitoa on järjestetty Simon ja Maksniemen päiväkodeissa, neljässä ryhmäperhepäiväkodissa ja yhdessä hoitajan kotona tapahtuvassa perhepäiväkodissa. Päivähoidossa olevien lasten määrä vaihtelee kuukausittain. Yksityisen päivähoidon palveluseteli otettiin käyttöön 1.8.2015 alkaen. Palveluseteleitä myönnettiin 17:lle lapselle, kustannuksen ollessa 49.000 euroa. Joulukuussa 2016 Simon päiväkodissa oli 32 lasta ja Maksniemen päiväkodissa 29 lasta. Esikouluryhmiä oli neljä, joista 2 ryhmää toimi päiväkodeissa ja kaksi erillisissä ryhmissä omissa tiloissaan. Esikoululaisia oli syksyllä 2016 Simon päiväkodissa 18 ja Maksniemen päiväkodissa 15. Perhepäivähoidossa oli joulukuussa 2015 65 lasta. Maksniemen ryhmäperhepäiväkodissa järjestettiin vuorohoitoa iltaisin ja viikonloppuisin. Vuorohoitoa tarvitsevia lapsia oli joulukuussa 8. Moniammatillista yhteistyötä jatkettiin koulun, lasten vanhempien, liikuntatoimen, vapaa-aikatoimen, neuvolan, sosiaalitoimen, mielenterveystyön ja seurakunnan kanssa. Päivähoidon edustaja on kuulunut liikenneturvallisuustyöryhmään ja terveyden edistämisen työryhmään. Työntekijöiden ammattitaitoa ja työssä jaksamista on tuettu järjestämällä tarpeenmukaista koulutusta. Henkilöstön kanssa on käyty esimies-alaiskeskustelut. Päivähoidon henkilöstöä on osallistunut Autismin kirjo elämänkaarella, Älä kerro kenellekään sekä itsesäätely koulutukseen. Syksyllä 2016 varhaiskasvatuksen henkilöstö on osallistunut VAKAS-hankkeeseen, jonka tavoitteena on seutukunnallisesti laadittu varhaiskasvatussuunnitelma.. Erityislastentarhanopettaja aloitti toimessaan 1.1.2015 osa-aikaisesti. Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös Simon päiväkodin hoitopäivät 4 019 3 800 4297 Kustannus /hoitopäivä 43 43 38 Maksniemen päiväkodin 3 719 3 800 3706 hoitopäivät Kustannus /hoitopäivä 42 42 42 Perhepäivähoitopäivät 8 959 6 800 7141 Kustannus /hoitopäivä 52 67 69 Suoritteet Ed. vuoden Talousarvio Tilinpäätös Esiopetuspäivät 6 174 6 200 6230 Kustannus /esikoulupäivä 35 38 30