Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen!

Samankaltaiset tiedostot
Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa

Omaehtoinen yrittäjyys. Sisäinen yrittäjyys. Ulkoinen yrittäjyys

Innostu ja innovoi! 2013 Innokas

OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017

Miksi yrittäjyyskasvatusta?

Ammatillinen opettajankoulutus uudistuu Mitkä ovat sosiaali- ja terveysalan erityistarpeet?

Mitä yrittäjyys- ja työelämätaidot voivat tarkoittaa peruskoulussa ja lukiossa?

Ohjevihko on tuotettu YVI- hankkeessa.

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - hankkeen loppuseminaari TERVETULOA!

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Kajaani

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

OPETTAJUUDEN KEHITTYMINEN JA ARVIOINNIN MUUTTUMINEN

Yrittäjyys ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa (Yrtti-arviointi)

Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena

Arjen tietoyhteiskunta - hanke

Nuoret tekevät tulevaisuuden

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Koulutukset syksyllä 2005

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Juhlavuoden työpaja Liikettä koulutukseen yrittäjyyskasvatuksella tuottavaa oppimista

KTKO104. Luento

Yrittäjyyden ilmasto dialogi

Yrittäjyyskasvatus Virtaa Kaakossa -hankkeen raportti koko hankkeen ajalta:

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 1 - Yt-tuntien tukiaineistoja

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

NY Oma juttu ideat käyttöön! Opettajan opas. Viiden teeman kokonaisuus yrittäjämäisten kykyjen, ideoinnin ja oman tulevaisuuden suunnitteluun.

Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä

Näkökulmia oppimisympäristön kehittämiseen

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Sykäys -vuosikello

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

TIIMINVETÄJÄN JA TUTOR-VALMENTAJAN TAIDOT

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Paja Yrittäjyyskasvatus 1. Yrittäjyyskasvatuksen polku ja sen jalkauttaminen NY ohjelman avulla osaksi Kotkan koulujen arkea

Mitä laadulla tarkoitetaan lukiokoulutuksessa?

Knuutilankankaan koulun valinnaiset aineet

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

OPS Minna Lintonen OPS

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Arviointikäytänteet: suosituksia ja tuloksia

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

Varga Neményi -menetelmän esittely VARGA NEMÉNYI RY

Yrittäjämäinen toiminatapa oppiaineena

Agendi Modus Tuumasta toimeen ETELÄ-KARJALAN KUNTIEN YHTEINEN YRITTÄJYYSKASVATUSHANKE

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Arviointikulttuuri. Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa. Katriina Sulonen

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

Yrittäjyyskasvatuksen ykkönen SEINAJOKI.FI

LUKIO-OSUUSKUNNAT TIE YRITTÄJÄMÄISEEN LUKIOON

SYVÄJOHTAMINEN MILLAISTA ON ERINOMAINEN JOHTAMINEN?

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

NY Mitä ihmiset tekevät mitä yhteiskunnassa tapahtuu?

Yritteliäs ja hyvinvoiva Varsinais-Suomi

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

YES Keski-Suomi Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen ja palvelut Keski-Suomessa

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Virvatuli-itsearviointi ja arviointiaineiston käyttö

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

KuntaKesu2 Joensuu Anneli Rautiainen Opetusneuvos, Esi- ja perusopetus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Kasvatustieteen päivät

YRITTÄJYYDEN PELIKIRJA KORKEAKOULULLE. Toimet yrittäjyyden edistämiseksi

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

Ropeka. Taustakysymykset

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

KAARISILLAN YHTENÄISKOULU

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Esipuhe. Hyvinkäällä, Lappeenrannassa ja Helsingissä Tiina Rytkölä, Elena Ruskovaara ja Minna Riikka Järvinen

UUTTA LUOVA ASIANTUNTIJUUS EDUCA - Opettajien ammatillinen oppiminen ja kumppanuudet Projektitutkija Teppo Toikka

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

ASIAKIRJAT, JOIHIN YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN PERUSTUU

Transkriptio:

Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo - itsearviointityökalu oman opetuksen arviointiin ja kehittämiseen! Maksutta osoitteessa www.lut.fi/mittaristo - jo yli 1000 perus- ja toisen asteen opettajaa hyödyntää työkalua opetuksessaan!

Mittaristossa yrittäjyyskasvatus on laaja kasvatusteema Yrittäjyys ja yritteliäisyys, luovuus, innovatiivisuus, epävarmuuden sieto, virheistä oppiminen Pedagogiset ratkaisut, toiminnalliset ja oppijalähtöiset työtavat, opettajuuden kehittyminen Avoimet oppimisympäristöt, ympäröivän yhteiskunnan hyödyntäminen Jaettu asiantuntijuus, yrittäjämäinen toimintatapa Verkostoitunut yhteistyö

Mittariston toimintalogiikka VASTAAMINEN: Luo ensimmäisellä kerralla itsellesi tunnus Varaa vastaamiseen 15 minuuttia Vastaat anonyymisti ja tietoturvallisesti UUDELLEEN VASTAAMINEN: Täytä mittaristoa puolivuosittain Aiemmat vastauksesi ovat tallentuneet: näet ne ja pääset seuraamaan kehitystäsi! VASTAAMISEN JÄLKEEN: Saat välittömästi palautteen, miten yrittäjyyskasvatus näkyy työssäsi Saat kehittämisvinkkejä sekä linkkivinkit lisämateriaaleihin Pääset vertaamaan itseäsi muihin opettajavastaajiin

Mittaristosta saat välittömästi palautteen ja kehittämisvinkit opetukseesi! Palaute sisältää keskiarvot, joiden perusteella yrittäjyyskasvatuksesi on joko kehittyvää tasoa, keskitasoa, hyvää keskitasoa tai erinomaista tasoa. Palaute esitetään graafeina ja sanallisesti. Poimintoja palautepostista: Yritteliäisyyttä tukevat työtavat ja menetelmät Henkilökohtainen keskiarvosi on 4,0000 (muiden saman oppilaitostason vastaajien keskiarvo on 2,1800), ja sijoitut erinomaiselle tasolle. Käytät monipuolisesti erilaisia yritteliäisyyttä tukevia työtapoja. Käyttämissäsi menetelmissä korostuvat osallisuus, toiminnallisuus, yhdessä tekeminen ja ongelmanratkaisu. Yrittäjämäinen oppimisympäristö Henkilökohtainen keskiarvosi on 4,0000 (muiden saman oppilaitostason vastaajien keskiarvo on 2,1300), ja sijoitut erinomaiselle tasolle. Oppimisympäristöissä korostat luovuutta, oppijoiden itseohjautuvuutta ja uusien työtapojen kokeilua. Uskallat luoda uutta niin oppijoiden kuin työyhteisön kanssa. Hyödynnät opetuksessasi monipuolisesti erilaisia oppilaitoksen ulkopuolella sijaitsevia oppimisympäristöjä.

Miksi käyttää mittaristoa opettajien kokemuksia ( ) sisäisen yrittäjyyden ja yrittäjämäisen toiminnan vahvistaminen tähtää opiskelijan parempiin työelämävalmiuksiin. Mittaristo antaa opettajalle välineen arvioida ja kehittää omaa yrittäjyyskasvatuksen opetustaan, tavoitteena opiskelijan rohkaiseminen itsenäiseen ja vastuulliseen työskentelyyn. Suosittelemme kokeilemaan mittaristoa! Mittaristosta saat rehellisen ja kannustavan palautteen yrittäjyyskasvatuksen opetuksestasi. Itsearviointi on osa opettajan ammattitaitoa ja sen kehittymisen ehto. Usein opettaja tekee työtään luokassa yksin. Siksi opettajan täytyy itse voida tutkia omaa työtään, jotta näkisi kehittämiskohteita. Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo suo opettajalle mahdollisuuden saada järjestelmällistä palautetta omasta työstään. Siinä painotettavat asiat - oma-aloitteisuus, ideointi ja vastuunkanto - ovat mahdottoman tärkeitä kasvatustavoitteita tulevaisuudessa Luovuus on yksi yrittäjyyskasvatuksen tärkeimmistä osa-alueista. Mittaristo osoitti, etten antanut tarpeeksi luovuuden mahdollisuuksia oppilailleni. Käytän suvereenisti omaa luovuuttani, muttei se oppilaiden luovuus siinä kehity. Mittaristo antoi vinkkejä miten jätän oppikirjan vähemmälle..

Mittaristo pähkinänkuoressa: Internetistä löytyvä maksuton itsearviointityökalu perus- ja toisen asteen opettajalle ja rehtorille Osoitteesta www.lut.fi/mittaristo, suomeksi ja ruotsiksi Työkalun avulla opettajana arvioit omaa opetustasi ja toimintaa kouluyhteisössä Laaja kysymyspatteristo; tarkoitus herätellä, tunnistaa ja suunnata tulevaisuuden toimintaa, ei vastata oikein Keskiössä kehittävän arvioinnin näkökulma ja itsearviointi Mittariston rakentaminen on ollut huomattava yhteinen ponnistus. Mukana on ollut tutkijoita, opettajia, yrittäjyyskasvatuksen ja koulutuksen kehittäjiä ja asiantuntijoita. Rakentuvaa työkalua testasi vuosien 2009-2011 aikana yhteensä 500 opettajaa eri kouluasteilta ja eri puolilta Suomea.

Mittaamalla kehityt tutustu ja itsearvioi! www.lut.fi/mittaristo www.facebook.com/yrittajyyskasvatuksenmittaristo Lisätietoja: Projektipäällikkö Elena Ruskovaara elena.ruskovaara@lut.fi 040 555 0320