KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO PÄIVYSTYSTYÖN TUKENA KOTKA

Samankaltaiset tiedostot
Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

HOITOTYÖTÄ POTILAAN PARHAAKSI

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

AMMATILLINEN HARKINTA

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, hoidon ja ohjauksen kirjallisen suunnitelman hoitotyön

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

Oppilaitoksen tarjonta metsämestarin erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Näyttöympäristö pitopalveluyritykset, henkilöstöravintolat esim. Paviljonki ravintolat, Paakkari, Sammon Kotilounas

Osa 1 Koulu työyhteisönä

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Työvalmennuksen koulutuksen kehittäminen

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnonjärjestäjien yhteistyö- ja kehittämispäivä Ajankohtaista

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Kaupan lähiesimieskoulutus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Koordinoijan ajankohtaiskatsaus

Oppilaitoksen tarjonta työvalmennuksen erikoisammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, 2014

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Näyttöympäristö ruokaravintolat, henkilöstöravintolat, kahvilat, pikaruokaravintolat, jakelukeittiöt, grillit jne

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON UUDISTAMISTYÖ Taloushallinnon ammattitutkinnon uudistaminen/inkeri Liimatainen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

Kehitysvamma-alan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyöpäivä -ajankohtaista Anne Mårtensson Opetushallitus

-koulutus Edupolissa. Eija Saarinko-Weidemann Sosiaali- ja terveydenhuoltoalan ergonomiaasiantuntijoiden. Kuopio,

Kipsausalan ammattitutkinto

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

TULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Aira Rajamäki Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Helsinki, JHL Esedun suunnitelmia

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden luonnosten tilanne ja tutkinnon perusteiden toimeenpanon edistäminen

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

Transkriptio:

KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO PÄIVYSTYSTYÖN TUKENA KOTKA

KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINNON KEHITTYMINEN MIKSI KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO? TUTKINNON PERUSTEET VALMISTUIVAT 2011 TUTKINNON SUORITTAMISEN JÄRJESTELYT TUTKINNON SUORITTAMISEN KÄYTÄNNÖN RATKAISUT SAVON AMMATTI- JA AIKUISOPISTOSTA VALMISTUNEET 2013-2016, 26 TUTKINNON SUORITTANUTTA TUTKINNON PERUSTEET / PÄIVYSTYSTYÖ / AMMATILLINEN KASVU

POTILAAN HOITAMINEN HOITOTYÖN YDINTEHTÄVÄ HOIDON TARPEEN MÄÄRITTÄMINEN, HOITOTYÖN SUUNNITTELU, TOTEUTUS JA ARVIOINTI ANTAA TUKEA, HOITAA, KUNTOUTTAA, LIEVITTÄÄ KÄRSIMYSTÄ HOIDOLLINEN PÄÄTÖS KRIITTISESTI ARVIOITU KOKEMUKSEEN TAI TUTKIMUKSEEN/ NÄYTTÖÖN PERUSTUVA TIETO JA POTILAAN NÄKEMYS PALVELUJÄRJESTELMÄN JA TOIMINTAYMPÄRISTÖN TUNTEMUS AJAN FRAASIT HOITOTYÖLLE: POTILASKESKEISTÄ TULOKSELLISTA VAIKUTTAVAA LAADUKASTA KUSTANNUSTEHOKASTA MONIAMMATILLISTA YHTEISTYÖTÄ YHTEINEN OSAAMINEN JA TOISTEN KUNNIOITTAMINEN

VÄITÖS

HOIDON ERITYISPIIRTEET PÄIVYSTYKSESSÄ ENNAKOIMATTOMUUS, MUUTTUVAT TILANTEET, LÄHTÖKOHTAISESTI LYHYET HOITOSUHTEET URAKKATAHTINENTYÖ, KUORMITUSPIIKIT TIIMITYÖSKENTELY MONEN ERIKOISALAN AVUN TARPEEN TUNNISTAMINEN PÄÄTÖKSENTEKOTAITO PUHELINNEUVONTA YHTEISTYÖ SAIRAALAN SISÄLLÄ JA SAIRAALAN ULKOPUOLISTEN TOIMIJOIDEN KANSSA, OHJAUS PALVELUJÄRJESTELMÄSSÄ KOTIUTUSVAIHEEN TAI JATKOHOIDON SUUNNITTELU/ JÄRJESTÄMINEN / OHJEISTAMINEN

PAKOLLISET TUTKINNON OSAT: TUTKINNON RAKENNE POTILAAN JA HOITOYMPÄRISTÖN VALMISTELU IMMOBILISAATIOHOITOA VARTEN POTILAAN IMMOBILISAATIOHOITO POTILAAN IMMOBILISAATIOHOIDON JÄLKEINEN HOITOTYÖ IMMOBILISAATIOHOITOTYÖN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN VALINNAISET TUTKINNON OSAT: HAAVAN HOITO JALKOJENHOIDOSSA / JALKOJENHOIDON AT UHKATILANTEIDEN HALLINTA / TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO PERIOPERATIIVINEN HOITOTYÖ / SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

POTILAAN JA HOITOYMPÄRISTÖN VALMISTELU IMMOBILISAATIOHOITOA VARTEN POTILAAN IMMOBILISAATIOHOITOTARPEEN ARVIOINTI JA - HOIDON SUUNNITTELU POTILAAN JA HOITOYMPÄRISTÖN VALMISTELU JA TARVITTAVIEN MATERIAALIEN JA TYÖVÄLINEIDEN VARAAMINEN ERI TUENTAMATERIAALINEN TUNTEMUS RADIOLOGINEN KUVANTAMINEN JA SÄDETURVALLISUUDEN HUOMIOINTI SEKÄ RADIOLOGISTEN LÖYDÖSTEN HUOMIOON OTTAMINEN AMMATTIEETTINEN TOIMINTA, TYÖTURVALLISUUS, ERGONOMIA JA ASEPTINEN TOIMINTA AMMATILLINEN VUOROVAIKUTUS JA VIESTINTÄ TYÖJÄRJESTYKSEN JA AJANVARAUKSEN SUUNNITTELU

POTILAAN IMMOBILISAATIOHOITO POTILAAN IMMOBILISATIOHOIDON TOTEUTUS LÄÄKÄRIN ANTAMIEN HOITO-OHJEIDEN, IMMOBILISAATIOHOIDON TIETOPERUSTAN, POTILAAN HOIDON TARPEEN JA OMAN VASTUUALUEEN MUKAISESTI ERI-IKÄISTEN IMMOBILISAATIOHOIDON TOTEUTUS POTILAAN JA HOITOYMPÄRISTÖN TURVALLISUUDESTA HUOLEHTIMINEN POTILAAN HAAVAN HOITAMINEN IMMOBILISAATIOHOIDON YHTEYDESSÄ KEVENNYSHOIDON HYÖDYNTÄMINEN

POTILAAN IMMOBILISAATIOHOIDON JÄLKEINEN HOITOTYÖ POTILAAN PARANEMISEN - JA KUNTOUTUMISEN PROSESSIIN VAIKUTTAVIEN TEKIJÖIDEN HUOMIOINTI POTILAAN KOMPLIKAATIOIDEN TUNNISTAMINEN JA EHKÄISY IMMOBILISAATIOHOIDOSSA KÄYTETTYJEN VÄLINEIDEN HUOLTO JA TYÖYMPÄRISTÖN KÄYTTÖKUNNOSSA PITÄMINEN APUVÄLINEIDEN HAKEMISEN JA LAINATTAVIEN APUVÄLINEIDEN KÄYTÖN OHJAUS POTILAAN JA HÄNEN HOITOONSA OSALLISTUVIEN OHJAUS MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ KUNTOUTUMISPROSESSISSA HOIDON KIRJAAMINEN

IMMOBILISAATIOHOITOTYÖN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN IMMOBILISAATIOHOIDON MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN SÄÄDÖSTEN JA AMMATTIETIIKAN NOUDATTAMIEN KUSTANNUSTIETOINEN JA LAADUKAS TOIMINTA IMMOBILISAATIOHOIDON TOTEUTUKSESSA HANKINTA JA HUOLTOPROSESSIEN HUOMIOINTI JA TOTEUTUS IMMOBILISAATIOHOIDON KEHITTÄMINEN

AMMATILLINEN KASVU AMMATILLINEN KASVU ON JATKUVA PROSESSI; SE ON YKSILÖN VALMIUKSIEN JA AMMATILLISTEN OMINAISUUKSIEN KEHITTYMISTÄ LÄPI ELÄMÄN AMMATILLISEEN KASVUUN KUULUVAT MYÖS AMMATTI-IDENTITEETIN SYNTYMINEN JA ALA AMMATTIETIIKAN OMAKSUMINEN

AMMATILLISEN KASVUN VAIHEET 1. ALOITTELIJA (= NOVIISI, OPPIPOIKA) 2. EDISTYNYT ALOITTELIJA 3. PÄTEVÄ SUORIUTUJA (=KISÄLLI) 4. TAITAVA AMMATTILAINEN 5. ASIANTUNTIJA (=EKSPERTTI, MESTARI).

AMMATILLISEN KASVUN VAIHEET. 1. ALOITTELIJA: 2. EDISTYNYT ALOITTELIJA: * JUURI VALMISTUNUT * EI VIELÄ KÄYTÄNNÖN KOKEMUSTA * SPONTAANIT HAVAINNOT OHJAAVAT TYÖN TEKEMISTÄ * EI OSAA JOUSTAA * EI NÄE TÄRKEYS- JÄRJESTYSTÄ * TARVITSEE PALJON OHJAUSTA JA VALVONTAA * TYÖ ON TEHTÄVÄ, AIKAANSAANNOS * VÄHÄN AIKAA TYÖTÄ TEHNYT * HETKELLISET VAATIMUKSET JA TILANNESIDONNAISUUS OHJAAVAT TYÖN TEKEMISTÄ * TUNNISTAA JA ERITTELEE TILANTEISSA VAIKUTTAVIA TEKIJÖITÄ * OSAA SOVELTAA TIETOJAAN TAVALLISISSA TILANTEISSA * TARVITSEE TUKEA JA OHJAUSTA TYÖTOVEREILTA * TYÖ ON AMMATTI.

AMMATILLISEN KASVUN VAIHEET 3. PÄTEVÄ SUORIUTUJA: 4. TAITAVA AMMATTILAINEN: * MUUTAMIA VUOSIA SAMASSA TYÖPAIKASSA * SUORIUTUU TEHTÄVÄ- KOKONAISUUKSISTA * JÄRJESTELMÄLLINEN TYÖSKENTELYTAPA * SUUNNITTELEE TYÖTÄÄN * NÄKEE TYÖN OSANA KOKONAISUUTTA * TARVITSEE OHJAUSTA * HAHMOTTAA TILANTEET KOKONAISVALTAISESTI * ANALYSOI JA MUUTTAA TOIMINTAANSA TILANTEEN MUKAAN * LUOTTAA OMIIN KOKEMUKSIINSA * TARVITSEE HYVIN VÄHÄN OHJAUSTA * TYÖ ON KUTSUMUS * TYÖ ON URA.

AMMATILLISEN KASVUN VAIHEET 5. ASIANTUNTIJA: TYÖPAIKAN TOIMINTA-AJATUS OHJAA TYÖTÄ HERKKYYS YMMÄRTÄÄ TILANTEITA JA ANALYSOIDA NIITÄ KESKITTYY OLENNAISEEN TYÖSKENTELEE JOUSTAVASTI EI TARVITSE ITSE OHJAUSTA PYSTYY OHJAAMAAN MUITA TYÖ ON ELÄMÄNTEHTÄVÄ

LÄHTEET BENNER, P. 1989. ALOITTELIJASTA ASIANTUNTIJAKSI OPH, 2011. KIPSAUSALAN AMMATTITUTKINTO 2011 ( MÄÄRÄYS 23/011/2011 FAGERHOLM, N. 2014. SAIRAALOIDEN SOMAATTISTEN POLIKLINIKOIDEN HOITOTYÖN HENKILÖSTÖN MITOITUS- TUNNUSLUKU JA ASIANTUNTIJA PERUSTEINEN MALLINNUS

ITE SE ON POLKU POLETTAVA ETEENPÄIN SANOI MUMMO LUMESSA