Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna

Samankaltaiset tiedostot
Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.

Kilpailemaan valmentaminen Harjoite 8

Lyhyet harjoitteiden kuvaukset Kilpailuun valmistautumisen ja kilpailemisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta

Harjoitteiden lyhyet kuvaukset. Osa 1: Kilpailemisen taidon perusta. Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle kilpailemisesta

Harjoite 2: Oman kilpailuvireen ja kilpailujännityksen tarkastelu

Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä

Kilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen

Lyhyet harjoitteiden kuvaukset: Keskittymisen valmiudet, perustaidot ja huipputaidot

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta

Harjoite 3: Valmentajan psyykkinen lajianalyysi

Harjoite 4: Kilpailun/ottelun kulun suunnitelma

KILPAILIJAN OSAAMISEN MAKSIMOINTI KILPAILUTILANTEESSA

Pelirohkeus jalkapallossa yksilön ja joukkueen näkökulmasta. Mika Lehkosuo

256 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v)

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Training focus. Ohjeet. Tavoitteet

Harjoittelun painopistealueet

Tunnista vahvuutesi ja aseta itsellesi johdonmukaiset tavoitteet

Harjoite 3: Piirrä ja kirjoita suoritus osiksi

Kisakoutsaus Liittoryhmien pitkäleiri 2015

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

HUIPPUJEN KASVATTAJA

SEURA. Mihin Sinettiseurassa kiinnitetään huomiota? RYHMÄ YKSILÖ YHTEISÖLLISYYS HARJOITTELEMINEN YKSILÖLLISYYS KILPAILEMINEN OHJAAMINEN VIESTINTÄ

HOT-testin tulokset. Nimi: Teija Tahto Pvä: Ikä: 17 vuotta Ryhmä: Virpiniemien golf juniorit Jakelu: valmentaja Pekka Palo

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 11v11 joukkueet (14-18v)

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

Harjoite 16: Vireys- ja suoritustilan sekä jännityksen nopeat hallintakeinot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

Riihimäen Palloseura Toimintamalli

Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, Viveca. TAITOVALMENNUS valmentajien täydennyskoulutus

Kesäkausi, täältätullaan. Me kehitämme - Me menestymme

Luku 3 Lapsuus rakastuminen urheiluun valmiuksia menestymiseen

15 Opetussuunnitelma. pisteet. Koodi: LIO39XX Päätös: UOPI C12/2015

Teemaesittelyt. Keskittymisen valmiuksien harjoitteet harjoittavat myös tilanteiden nollaamisen ja rauhoittumisen taitoja.

MuurY P07 Futis. Vanhempainkokous

Suomen Suunnistusliitto

SUUNNISTUKSEN HARJOITTELU

ICC Europe Howzat Text Finnish Version

OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN KÄÄNNÄ SIVUA

Mitkä asiat ovat tärkeitä vuotiaiden urheilussa?

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin

ohjekortti #1 Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä.

Valmennuksen kehityskortit

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Herää joka aamu säännöllisesti samaan aikaan

Urheilijan henkinen kasvu kohti menestystä

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Vinkkejä omatoimiseen harjoitteluun

Laatukäsikirja - mikä se on ja miten sellainen laaditaan?

URHEILU JA TERVEYS. HC Westin seminaari

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

Ohjeet valmentajille ja urheilijoille TrainingFocuksen käyttöön

Taktiikan opettamisen tulee tukeutua pelaajien lajitaitoihin ja siihen, että valmentajalla on selvä kuva käyttämästään pelisysteemistä.

Yhden pelaajan pallokontrollitemput

Pelitaktiikka ja monipuolinen harjoittelu. HGK:n valmennus 2012

Oppiminen ja oivaltaminen

Vastustaja vai kilpakumppani? Ringeten Reilu Peli periaatteet Suomen Ringetteliiton syyskokous

BJR F2 (05) Vanhempainkokous

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

AC Kajaani valmennuslinja 2017

Pelin kautta opettaminen

Keskity onnistumaan kesän peleissä Rauman Pallo-Iirot Markku Gardin

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

INVICTUS TAEKWONDOURHEILIJOIDEN SEURAAVA ASKEL

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS

4. Yhteenveto eli ehdotuksia käytännön ohjeiksi kenttien, hallien, salien, ratojen reunoille ja pukukoppeihin

teknis-taktinen lajianalyysil

psyykkinen valmennus valmentajien täydennyskoulutus Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, Viveca

Suomalaisen. Henri Lehto, LitM Projektitutkija. Kehitysprojektien raportointiseminaari

Lyhyet harjoitteiden kuvaukset Tunteiden hallinnan valmiudet, perustaidot ja huipputaidot. Tunteiden hallinnan valmiuksien tavoitteita

Pelin kautta oppiminen

Kilpailo-seminaarit 2006 Kari Niemi-Nikkola Suomen Olympiakomitea Valmennuksen johtaja. Lasten kilpaurheilusta huipulle

94 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

PuMu D-TYTÖT Ensimmäinen ja tärkein sääntö koko pesäpallossa, olit sitten ulkopelissä tai sisäpelissä, on: TIEDÄ AINA TILANNE.

Taso 1. Yhden pelaajan pallokontrollitemput SORMILYÖNTI HIHALYÖNTI

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Toni Korkeakunnas. Gnistan, FC Hämeenlinna, Gnistan, FC Viikingit, Suomi U19, MYPA ja FC Lahti. copyright Toni Korkeakunnas

TYÖPAJAPÄIVÄT. Erkka Westerlund.

Harjoite 1: Minkälainen on hyvä valmentaja

EuroSkills2016 ja kilpailuihin valmentautuminen

8. Jäällä tapahtuva toiminta - lajileikit ja pelit

E-valmentajakoulutus Tuomas Mokko

Pienin askelin snadein stepein -väline oman työn kehittämiseen arjessa

Ongelmallisesti pelaavan nuoren auttaminen

PIENI KAMPANJAKOULU. Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari Kotka

Ohjausryhmän six-pack

Tämän passin omistaa: Seura jossa pelaan: Aloitin tenniksen: Tervetuloa tenniksen pariin!

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

PELAAJAPOLKU Kiekkokoulu - F2

Transkriptio:

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija Harjoite 9: Tavoitteenasettelu menestyksekkään kilpailemisen apuna Harjoitteen tavoitteet ja hyödyt Oikein toteutettu ja urheilijalle systemaattisesti opetettu ja käyttöönotettu tavoitteenasettelu on yksi tehokkaimpia keinoja vaikuttaa urheilijan motivaatioon, vireystilaan sekä tunnetilaan ja sitä kautta menestyksekkääseen kilpailemiseen. Harjoite tarjoaa ehdotuksia siitä, millä tavoin tavoitteenasettelua voi hyödyntää urheilijan taitavan kilpailemisen apuna. Urheilija oppii hyödyntämään erilaisia ja eri tavoin asetettuja tavoitteita. Suoritusohjeet Harjoite toteutuu parhaimmillaan niin, että se tehdään urheilijan ja valmentajan kanssa yhdessä. Tilanteen vaatiessa harjoitteen voi myös antaa urheilijalle itselleen tehtäväksi niin, että se käydään myöhemmin valmentajan kanssa yhdessä läpi. Urheilija asettaa yhtä, riittävän kaukana olevaa kilpailua varten erilaisia tavoitteita lomakkeen ohjeiden mukaan. On tärkeää, että tavoitteet kirjataan niin, että: o Ne ovat positiivisessa muodossa ilmaistu (ei-sanaa ei saa käyttää!) o Ne ovat selkeitä ja mitattavia (on pystyttävä sanomaan jälkikäteen, toteutuiko tavoite vai ei!) Kilpailun lähestyessä palataan jatkuvasti tarkistamaan tavoitteita: ovatko ne edelleen kohdillaan, niin, että kun ne toteutuvat, kilpailuissa onnistuminen on mahdollisimman todennäköistä? Tavoitteita voi aina muuttaa, kun siihen on hyvä perustelu vaikka juuri ennen suoritusta tai sen aikana! Kilpailun jälkeen on erittäin tärkeää palata tarkastelemaan, miten tavoitteet toteutuivat ja mitä huomioita voidaan tehdä, jotta seuraavalla kerralla tavoitteenasettelusta saadaan mahdollisesti vieläkin enemmän hyötyä kilpailemisen onnistumiseksi. Analyysin voi tehdä esimerkiksi TrainingFocus-harjoitteisiin sisältyvän kilpailuanalyysin avulla.

Tavoitteenasettelu kilpailuun Valitse jokin kilpailu, jossa haluat onnistua ja joka on riittävän kaukana vielä tällä hetkellä, mielellään esimerkiksi noin puolen vuoden päässä: Aseta nyt ohjeiden mukaan erilaisia tavoitteita tätä kilpailua ajatellen. 1. Suoritus- ja tulostavoitteet: Kirjaa alle yksityiskohtainen kuvaus suorituksesta, jonka haluat tehdä tässä kilpailussa. Huolehdi siitä, että kuvauksesi on realistinen huomioiden se, kuinka paljon aikaa on jäljellä, kuinka paljon oletat suorituksesi vielä parantuvan/muuttuvan ja miten nykyisestä tasosta? Miten suorituksesi tulevassa kilpailussa tapahtuu, miltä se tuntuu? Lopuksi kirjaa, minkälaiseen tulokseen/sijoitukseen oletat kuvaamasi kaltaisen suorituksen riittävän. 2. Pitkäntähtäimen tavoite: Kirjaa alle harjoitteluun liittyviä tavoitteita, jotka toteutuessaan tekevät sen, että olet harjoitellut juuri oikeita asioita ja riittävästi niin, että koet olevasi valmis kilpailemaan, kun kilpailu alkaa olla lähellä, ja yllä kuvaamasi suoritus- ja tulostavoite on mahdollista saavuttaa.

3. Välitavoitteet: Kirjaa alle pienempiä tavoitteita, jotka auttavat sinua arvioimaan tulevan puolen vuoden aikana, oletko hyvässä aikataulussa, jotta saavutat lopulta asetetun tulostavoitteen. Kun katsot lopullista suoritustavoitettasi, mitä pienempiä asioita ja taitoja, fyysisiä, psyykkisiä, teknisiä tai taktisia, sinun tulee oppia vielä matkan varrella, jotta lopputavoite saavutetaan aikataulussa. Kirjaa siis myös seuraavat asiat jokaisen asettamasi välitavoitteen kohdalle: Milloin välitavoite tulee saavuttaa ja mitkä ovat olennaisimmat huomioitavat asiat ja tekemiset, jotta näin tulee tapahtumaan (miten toimimalla saavutat tavoitteen)? Laadit näin tavoitteillesi ja tekemisellesi aikataulun ja toimintasuunnitelman, joka selkeyttää tekemistä ja tuo itsevarmuutta, kun tulet huomaamaan, että asiat sujuvat suunnitellusti! Välitavoitteet, niiden saavuttamisen aikataulut ja toimintasuunnitelmat:

4. Kilpailun aikainen tavoitteenasettelu Kirjaa alle itsellesi tavoitteet, jotka haluat saavuttaa tulevan kilpailun aikana liittyen toimintaasi ja suorittamiseesi siellä. Et voi tietenkään vielä täysin tietää, mitkä ne lopulta tulevat olemaan, mutta aseta ne nyt ja palaa muuttamaan niitä tarpeen mukaan, kun kilpailu lähestyy. Aseta erikseen kilpailulle lajisuoritukseen liittyvät fyysiset, tekniset ja taktiset tavoitteet (esim.: Pelaan tempoa vaihdellen ja käytän rohkeasti erilaisia lyöntejä ) sekä kilpailemiseen liittyvät psyykkiset tavoitteet (esim.: Herään aamulla kisapäivään odottavaisella mielellä. Pelaan yhden pallon kerrallaan enkä luovuta missään vaiheessa vaikka tilanne olisi mikä, vaan luotan kykyyni voittaa ottelun loppuun asti. ) Kilpailun aikaiset tekniset, taktiset ja/tai fyysiset tavoitteet, jotta tulostavoite täyttyy: Kilpailemiseen liittyvät psyykkiset tavoitteet, jotka toteuttamalla taitava kilpaileminen ja sitä kautta onnistuminen ovat todennäköisiä: 5. Esimerkkejä tavoitteenasettelun käyttämisestä poikkeus- tai häiriötilanteissa Kirjaa alle vielä lopuksi mahdollisia poikkeustilanteiden hallintakeinoja tavoitteenasettelun avulla. Eli kirjaa muistiin, miten voit kilpailun aikana tai jo ennenkin sitä poikkeavan tilanteen sattuessa muuttaa tavoitteenasettelua taitavasti niin, että nopeasti asetetun uuden tavoitteen avulla onnistut suuntaamaan huomiosi uudelleen ja suorittamaan tai selviytymään tilanteesta mahdollisimman hyvin haasteesta huolimatta.

Esimerkki tämänkaltaisesta tilanteesta ja tavoitteenasettelun suunnitelmasta siihen voisi olla: Ensimmäinen erä ei sujukaan suunnitellusti ja tuntuu, että peli ei lähde kulkemaan: Tempon vaihtelun ja pallon kerrallaan pelaamisen sijaan asetankin tavoitteeksi herättää itseni terävien hyökkäyslyöntien avulla mukaan peliin. Tavoitteeksi tulee pelata pallot niin, että pääsen tekemään hyökkäyksen, joka nostaa terävyyttäni. Toimin näin, kunnes alan tuntea terävyyttä ja pääsen mukaan peliin. Toimintasuunnitelmat tavoitteiden muuttamisesta tarvittaessa poikkeavissa tilanteissa: TARKISTA KAIKKI TAVOITTEET AINA ENNEN KILPAILUA JA MUUTA NIITÄ TARVITTAESSA. SITOUDU TAVOITTEIDEN TAVOITTELEMISEEN, MYÖS PSYYKKISTEN TAVOITTEIDEN OSALTA! KILPAILUN JÄLKEEN ANALYSOI, MITEN TAVOITTEENASETTELUSI ONNISTUI JA AUTTOI SINUA. MITEN TEET TAVOITTEENASETTELUN JA HYÖDYNNÄT SITÄ SEURAAVASSA KILPAILUSSA?