Lapin Opin ovi. Arviointimatriisi. Lähtötila, nykytila ja tavoite projektin lopussa

Samankaltaiset tiedostot
Etelä-Pohjanmaan Opin Ovi Arviointimatriisi

Kehittämistyön edistymisen arvioiminen

Toiminta jakaantuu 3 osa-alueeseen

Mitä koordinaatio on?

Keski-Pohjanmaan Opin ovien arviointimatriisi lähtötilanne ja edistyminen helmikuussa 2011

NAO-arviointimatriisi Sujuvat siirtymät -verkostolle

Missä mennään ELO-toiminnassa?

Elinikäinen ohjaus Suomessa 2013

Elinikäisen ohjauksen alueellinen organisoituminen

Pirkanmaan ELO-ryhmä -tavoitteet ja työn vaihe

Nuorisotakuu ja elinikäinen ohjaus - aluetason näkökulma. Jukka Peltokoski, Pirkanmaan ELY-keskus

Pirkanmaan ELO-ryhmä -tavoitteet ja työn vaihe. Jukka Peltokoski, Pirkanmaan ELY-keskus

Elinikäinen ohjaus ELO. Teija Felt Työmarkkinaneuvos/TEM

Lapin TNO-palvelut Lapin kirjastokokous

Opin ovista ELO-toiminnan hyödyksi

Mitä ovat Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut asiakkaalle?

Keski-Suomen Opin ovi - te teitte sen! Keski-Suomen Opin ovi hankkeen päätösseminaari Jyväskylä

Opin Ovi Kymi. Päätöstilaisuus /rr

NAO- / MAO- tilannekatsaus

Pirkanmaan aikuisohjauksen strategia

Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti

KESKI-SUOMEN HYVINVOINTISTRATEGIA 2020

ELY-keskusten raportointi vuoden 2016 toiminnasta - yhteenvetoa

Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa

Yhdessä eteenpäin! Elinikäisen ohjauksen kehittäminen Ohjaamossa.

Aikuiskoulutuksen tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluiden kehittäminen Kymenlaaksossa

Onneksi olkoon Opin Ovi Kymi - te teitte sen! Opin Ovi Kymi -projektin päätöstilaisuus Kotka

Aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut Lapissa Ehdotus toimintamalliksi

Aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa

TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUT. Anne Leppänen

Aikuisohjauksen kehittämisen satoa OpinTori-projektinpäätösseminaari Oulu

Eurooppalainen yhteistyö ja alueelliset ELO-ryhmät

Ryhmien tehtävistä : Etelä-Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen ISO ELO -kokous

Ryhmien tehtävät: Etelä- Savon elinikäinen oppiminen ja nuorisotakuu. Tuija Toivakainen

OSUVUUTTA JA KYSYNTÄLÄHTÖISYYTTÄ AIKUISOPISKELUUN TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUJEN VALTAKUNNALLISELLA KEHITTÄMISOHJELMALLA

Ammatillisesti suuntautuneen aikuiskoulutuksen kokonaisuudistus AKKU -johtoryhmän toimenpideehdotukset,

Lapin OPIN OVI -verkoston osaaminen

Aikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut verkoston tuottamina

Johdanto sisäisen turvallisuuden strategian valmisteluun. Kehittämisneuvos Harri Martikainen

ELO-RYHMIEN TOIMINTA VUONNA 2016

Aluetaso; alueelliset Opin ovet ovet

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Työpaja

Mitä tapahtuu Opin ovissa?

ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen

Yhdessä tehtyä. katsaus Keski-Suomen Opin ovi -hankkeen toimintaan ja tuloksiin

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

Raimo Vuorinen KT, Projektipäällikkö ELGPN Koulutuksen tutkimuslaitos, JY Opin Ovi klinikka

Poimintoja Laiturin toteuttamasta ELY - kyselystä. Laituri-projekti / Mervi Sirviö

Aikuisohjauksen koordinaatioprojekti

Salmia ja Laituri-projekti 2013: Koulutus ja kehittämisen tuki ELY:ille

Kohti näkyvää ja vahvaa järjestöyhteistyötä!

Nuorisotakuun ja elinikäisen oppimisen ja ohjauksen avulla hyvinvointia ja elinvoimaa Etelä-Savoon

Mikä ihmeen Opin ovi?

Hallinnonalojen välinen yhteistyö työelämän kehittämisessä

Hankkeen ja muutosagen4n työn tulokset

Lapin tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut (TNO) Lapin ELO-yhteistyöryhmän kokous Mirva Petäjämaa

Näkökulmia hallitusohjelmaan, digitalisaatioon ja toimintamme kehittämiseen TIETOKEKOn ja JUHTAn seminaari

Nuorten aikuisten osaamisohjelma ja TNO-palvelut nuorten tukena

Kehittämisohjelman strategia

Kohti elinikäisen ohjauksen toimintamallia

koordinaattoreina Kommenttipuheenvuoro Teija Feltin puheenvuoroon

Pääkaupunkiseudun Urabaari - verkosto 2011 Projektista toiminnoksi

NUOVE neuvonta ja ohjauspalvelujen kehittämisprojekti (ESR) Koulutusneuvontaa, Uraohjausta, Tutkimusta

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Et sää mittä ohjaust tarttis? - Ohjausstrategiatyötä Varsinais-Suomessa

Lapin TNO-palvelut Hyvien käytäntöjen esittely

Yhteenveto työpajojen keskusteluista

Aluekehityksen valmistelun tilanne

Miksi aikuisohjauksen kehittämistä tarvitaan?

Kokemuksia Palvelu olen minä! hankkeesta Susanna Salmela, Iiris Nurmo

ELINIKÄISEN OPPIMISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ SATAKUNNASSA

Kohti Ohjaamoa projekti

Opin ovi hankeperheen tulosten levittäminen hankeverkostossa

Lape-hankkeen tulokset

Elinikäisen ohjauksen alueellisesta yhteistyöstä

Opin ovista eteenpäin aikuisten tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen Suomessa

Pedagogisen johtamisen katselmus

Miten turvataan palvelujen toimivuus ja arjen sujuvuus uuteen maakuntaan siirryttäessä? Torstai Lapin ICT seminaari Harri Ihalainen

TILANNEKATSAUS ELO-TOIMINTAAN JA OHJAAMO- TOIMINTAMALLIIN. Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät

Ohjaamot maakuntien Suomessa

PALVELUKOKONAISUUKSIEN JA -KETJUJEN VALMISTELUTILANNE MAAKUNNISSA

OHJAUKSEN PALVELUIDEN HAKEMINEN MITÄ UUTTA TARJOAA NUOVE-HANKE. Helsinki Helena Kasurinen

SEUDULLISET YRITYSPALVELUT SOPIMUS ETELÄ-PÄIJÄNTEEN SEUTU

Keski-Suomen SOTE 2020

ELO Pohjois-Savossa. Strategiaa ja laatua etsimässä. Anni Karttunen Eurooppalaisen koulutuspolitiikan asiantuntija 4.11.

Satakunnan OpinOven työelämäyhteistyöryhmä mukana rakentamassa aikuisohjauksen maakunnallista strategiaa

Pirkanmaan ELO strategia tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittäminen

YS - seudullisten yrityspalvelujen uudistaminen

Nuorisotakuu kokonaisuus /TEM. Ohjaamojen ja nettiohjauksen kehittäminen

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

Perusopetuksen laatukriteerityö maakunnallisena yhteistyönä. Helsinki Anjariitta Carlson, Pirjo Hepo-oja

Toimivat työmarkkinat osaajia ja työpaikkoja Keski-Suomeen

1. Ohjausta koskeva julkinen päätöksenteko

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki

Nuove-projektin päätöstilaisuus

Arvioinnin tuloksia toimintakulttuurin muuttumisesta. Anna Saloranta, tutkija Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto

Yksi keittiö, yhteinen soppa, monta kokkia. Toimintakulttuurin muutoksella kohti asiakaslähtöisempiä palveluita

Transkriptio:

Lapin Opin ovi Arviointimatriisi Lähtötila, nykytila ja tavoite projektin lopussa Lähtötila: joulukuu 2008 Nykytila: 8.4.2011 Tavoitetila: 31.12.2011

Arviointiulottuvuus 1 Tilanteelle kokonaisuutena ominaista 2 Seudulliset strategiat 3 Ohjauksen konsepti 4 Foorumit, työpajat, työryhmät 5 Virtuaalialustat ja palvelut Ohjauksen voimavarojen hajanaisuus Ohjausvoimavarat hajallaan, eivät tunne toisiaan, tahtotila puuttuu/ heikko Ei yhteisiä ohjaustyön strategioita ei yhteistä ohjausvoimaa eikä konseptia Ei yhteisiä foorumeita/ ei nähdä mielekkäinä/ toimivina Ei yhteisiä alustoja, kukin erikseen, ei yhteensopivuutta, ei käytetä 6 Arviointi Kukin erikseen, ei tunneta toisten tietoja 7 Vaikuttavuus ja tehokkuus Lapin Opin ovi arviointimatriisi Kokonaisuuden synergiat heikkoja Herääminen" Uuden yhteistyön tarve aktualisoitunut, yhteyksien päivittämistä, tutustumista, alustavaa verkottumista, palvelujen kartoituksia Yhteisten suunnitelmien tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Yhteisten suunnitelmien tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Yhteistyöfoorumien elvyttämisen ja/tai työmuotojen kehittämisen tarve tunnistettu Virtuaalitekniikan uudenlaisen käytön tarve tunnistettu, ensimmäisiä versioita Ohjauksen tietojen kokonaisuuden kokoamista, toisten tietoihin tutustumista Parantunutta vaikuttavuutta yhteistyön kehittyessä Ohjauksen koordinoituminen 1. asteen kehittämisalusta Keskinäinen tunnettuus, työnjako, tarpeet ja yhteistyönäkymät kartoitettu ja yhteistyön taso ja muodot vakiinnutettu Ensimmäiset yhdessä laaditut ohjaustyön strategiat, ohjaustyöllä yhdistävä konsepti Foorumi/ työpajatyöskentely vakiinnutettu Itä-Lappi, Saamelaisalue Virtuaalikehittelyn ensimmäiset tulokset Kokonaisuuden ja osien monitorointitietojen ja arvioinnin vakiinnuttaminen Parantunutta vaikuttavuutta, mutta edelleen osaoptimointia Ohjauksen kokonaisvoimavaran yhteiskehittäminen 2. asteen kehittämisalusta Yhteiskehittäminen ja yhteinen toiminnan ja verkoston joustava muuntelu Joustava strategioiden ja konseptin jatkuvan tuottamisen menettely Joustava strategioiden ja konseptin jatkuvan tuottamisen menettely Foorumi/ työpajatyöskentelyn joustava muuntelu Virtuaalityöskentely luonteva ja kehittyvä osa toimintaa Monitoroinnin ja arvioinnin yhteiskehittämistä Vaikuttavuus ja tehokkuus paranee kokonaisuuden hallinnan myötä 1 2 3 4 5 6 7

Tilanteelle kokonaisuutena ominaista lähtötaso (2) Tuttuutta aikaisemmasta hankeyhteistyöstä, projekti herätti yhteisen tahtotilan nyt tasolla (4+) Työnjako on vielä osin kesken, kokeiltu koulutusneuvonnan pilotoinnissa ohjaajaverkoston avulla Ollaan siirtymässä heräämisen tasolta 1. asteelle projektin lopussa tavoitteena taso (5+) Tämän hankkeen aikana mahdollisuus päästä 1. asteelle, kun/jos saamme valmiiksi yhteistyösopimuksen ja maakunnallisen johtoryhmän

Seudulliset strategiat lähtötaso (1) Ei strategiaa nyt tasolla (6) Strategia laadittu, toimintamallia viimeistellään Lausuntojen mukaan strategiaan sitoudutaan projektin lopussa tavoitteena taso (7) Toisen asteen kehittäminen mahdollista saavuttaa, jos/kun maakunnallinen johtoryhmä perustetaan ja yhteistyösopimukset laaditaan vielä projektin aikana

Ohjauksen konsepti lähtötaso (2+) Eri tahoilla ohjauksen (TNO-palvelujen) tarpeellisuus nostettu esiin Organisaatiotasoilla laadittu omia strategioita/toimintamalleja (hajanaisuus) nyt tasolla (5½) Strategian pohjalta on laadittu toimintamalli / ehdotukset strategian toimeenpanemiseksi Kuvaus yhteisestä maakunnan tason monihallinnollisesta TNO-palvelusta projektin lopussa tavoitteena taso (6) Jatkohankkeessa tavoitteena siirtyä toisen asteen kehittämisasteelle

Foorumit, työpajat, työryhmät Alueryhmät, koordinaatioryhmä, ohjaajaverkosto lähtötaso (3) Projektin suunnittelun vaihe toteutui monihallinnollisessa yhteistyössä, voimavarojen yhdistäminen suunnittelun lähtökohtana Tavoitteet kehittämistyölle muodostettiin tämän yhteistyön pohjalta Kohderyhmiksi määriteltiin lappilaiset aikuiset ja työorganisaatiot Alueryhmistä Itä-Lapissa tehty aiemmin monihallinnollista yhteistyötä, Länsi-Lapissa Koulutustori toiminta herätteli yhteistyötä Saamelaisalueella yhteistyö luontevaa (vähän toimijoita) Keski-Lapin alueryhmä perustettiin Noste-yhteistyön pohjalta, laajeni hankkeen myötä nyt tasolla (4) Länsi-Lapissa alueryhmän ja Laikun kehittämisryhmän yhdistäminen Saamelaisalueella muodostettu koulutusyhteistyöryhmä Kalottikeskuksen toimesta Alueryhmät vahvistaneet alueilla aikuisten TNO-palvelujen kehittämisen merkityksiä Yhteiskehittämistä alueryhmissä Ohjaajaverkosto nimetty ja toimii määräajan yhteistyössä, voi jäädä pysyväksi jatkuu

Foorumit, työpajat, työryhmät Alueryhmät, koordinaatioryhmä, ohjaajaverkosto projektin lopussa tavoitteena taso (4+) Alueryhmät ym. ovat hankkeen aikaisia ryhmiä, määräaikaisuus Alueryhmien toiminta sellaisenaan hankkeen jälkeen epävarmaa/epätodennäköistä Itä-Lapissa on päätetty jatkaa alueryhmän toimintaa aikuiskoulutuksen yhteiskoordinointiin, jolloin joku ottaa koordinaatiovastuun (taso 7) Saamelaisalueella toimii Opin Oven alueryhmän lisäksi koulutusyhteistyöverkosto. Saamelaisalueen alueryhmässä tehtyä työtä jatketaan osana koulutusyhteistyöverkostoa, jota koordinoisi jatkossakin Kalottikeskus. (taso 7) Länsi-Lapissa keskustellaan aluetyöryhmän ja Laikku-projektin kehittämisryhmän yhdistämisestä tai kokonaan uuden ryhmän perustamisesta näiden pohjalta. (taso 7)

Virtuaalialustat ja palvelut lähtötaso (1) Organisaatiotasoilla omia virtuaalialustoja ja palveluita käytössä, myös neuvonnassa Painopiste opiskelun aikaisissa ohjauspalveluissa Monikanavaisia palveluita kehitetty nyt tasolla (5) Käytössä i Link kokousalustana Lapissa Hyödynnetty aktiivisesti valtakunnallisia verkkovälitteisiä foorumeita (verkkoluennot, - seminaari) Harjoiteltu verkkovälineitä, todettu hyviksi verkostotyön välineiksi Ohjauspalveluita ei viety verkkoympäristöihin Kehitetään virtuaaliosaamista hankkeen loppuaikana projektin lopussa tavoitteena taso (5+) Siirtyy jatkokehittämiseen

Arviointi lähtötaso (1) Jokaisella toimijalla omat arviointijärjestelmät nyt tasolla (3½) Odotukset valtakunnan tason (NUOVE) arviointikriteerien ja palautejärjestelmän kehittämiselle Lähtötasoselvitys ja analyysi tehty strategiatyön pohjaksi Tehty projektin sisäistä arviointia projektin lopussa tavoitteena taso (3½) Ei enää paljon tehtävissä projektin aikana

Vaikuttavuus ja tehokkuus lähtötaso (2) Suunnitteluvaiheessa koottiin eri toimijoiden ohjaustoiminnat suunnittelun pohjaksi nyt tasolla (5) Arvio kokonaisuuden näkökulmasta, ei asiakkaiden Strategiatyö osoittanut vaikuttavuutensa projektin lopussa tavoitteena taso (5+) Vaikea arvioida riippuu saammeko perustettua maakunnallisen johtoryhmän ja laadittua yhteistyösopimukset vielä projektin aikana