KTL José-Carlos García-Rosell johtamisen alaan kuuluva väitöskirja A Multi-Stakeholder Perspective



Samankaltaiset tiedostot
Case työpaja: Botnia. TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu Pia Lotila

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Teollinen markkinointi ja kansainvälinen liiketoiminta. Pääaineen esittely

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot

Palveluliiketoimintaa verkostoitumalla

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty

KANNATTAVA KIMPPA LIIKETOIMINTA JA VASTUULLISUUS KIETOUTUVAT YHTEEN

Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S

PROFILES -hankkeeseen osallistuvien opettajien osaamisalueiden kartoittaminen

YK:n Kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen alkaa. Taina Kaivola Käyttäytymistieteellinen tiedekunta

Itämeri -seminaari

Monipuolisen yhteistyön haaste pyrittäessä korkealle

Kuluttajien arvoa luovat käytänteet

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Torstai Mikkeli

Tutkiva Oppiminen Varhaiskasvatuksessa. Professori Lasse Lipponen PED0031, VARHAISPEDAGOGIIKKA

Lokikirjojen käyttö arviointimenetelmänä

Opetuksen tavoitteet

From selling to supporting - using customer data for the benefit of the customer

DOB-Datasta oivalluksia ja bisnestä valmennuskurssi. Palvelu- ja asiakaslogiikkaan perustuva liiketoimintamalli

Näkökulmia ja haasteita Venäjäliiketoimintaympäristössä. Живи и учись. Век живи - век учись

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi

Teollinen markkinointi ja kansainvälinen liiketoiminta. Pääaineinfo klo 12:15-14

Digitaalisuus palvelumuotoilussa. Annemari Auvinen Digipolku

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Markkinoinnin perusteet

Liisat Ihmemaassa. Diskurssianalyyttinen tutkimus neuleblogeista käytäntöyhteisönä

Kurssin suorittaminen. Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi

MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain

Kirjastoalan koulutuksen vastaavuus uusiin tavoitteisiin ARI HAASIO YLIOPETTAJA SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULU

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Miten asiakas tekee valintansa?

Kehittäjäkumppanuus kuntoutujan hyväksi

Verkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin. Marleena Ahonen. TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari

Naisyrittäjät ja maaseutumatkailu. Sivu 1 / 7

Marketing Spirit - Markkinointihenkisyyden johtaminen yrityksissä. Erik Pöntiskoski StratMark-brunssi

ETNOGRAFINEN SOSIAALITYÖN KÄYTÄNTÖTUTKIMUS HELSINGIN OHJAAMOSSA

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Trialogisen oppimisen suunnitteluperiaatteet

Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

Yhteisöviestinnän johtaminen Tavoitteet, sisältö ja muodot

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Sivuainekokonaisuudet Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa. HuTK sivuaineinfo Johtava koulutusasiantuntija Vuokko Iinatti

3. Arvot luovat perustan

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Toimittajan Osaamisen Kehittäminen

KAUPPATIEDE - PERUSOPINNOT 30 OP

Yri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Tulevaisuuden näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

PU:NC Participants United: New Citizens

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Kestävä vapaa-ajan vietto kiinnostaako kuluttajaa? Päivi Timonen Suomen teollisen ekologian seuran seminaari

Hyvä sivistystoimenjohtaja/rehtori

Tutkijan informaatiolukutaito

Digitaalinen riskienhallinnan työkalu: Riskit haltuun helposti ja nopeasti. Riskienhallinta ja kestävä kehitys: Velvollisuudet eduksi

Yhteiseen johtajuuteen Esimerkkinä Hämeenlinnan päiväkodin johtajuuden muutos Marja-Liisa Akselin, Palvelujohtaja Lasten ja nuorten palvelut

PÄÄAINEENA TUOTANTOTALOUS

Muuttuva markkinointi muuttuvat tiedontarpeet. Päivi Voima Senior Researcher Hanken

Future Learning Lapland

MARKKINOINNIN MUUTTUMINEN SISÄLTÖ- OHJAUTUVAKSI

MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op

Koulutuksen nimi Koulutuksen kuvaus Tavoite Esitiedot Alkaa Päättyy Viim.ilm.päivä

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

MATKAILUALAN KOULUTUS

Julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuus innovatiivisten palveluiden mahdollistajana

Talousjohtaja strategiavaikuttajana: Kohti dialogista johtamista? Eero Vaara

Yrityksen eettinen yhteiskuntavastuu

FiSERN 1. Tutkija Harri Kostilainen, Diak

Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

YHTEISTYÖ YRITYSTEN JA KOULUTUSTEN JÄRJESTÄJIEN VÄLILLÄ TYÖELÄMÄPEDAGOGI KOULUTUS 6 OP

Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Miten minun tulisi toimia, jotta toimisin oikein?

Tiedotus & markkinointi,

Uusia tuulia mediaseurannassa:! PR-palveluiden integraatio ja digitalisoituva maailma. Koodiviidakko Oy

VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

Marja-Liisa Tenhunen PhD(Econ.)

Median merkitys vastuullisen yritysimagon rakentamisessa

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

DIGITAALINEN MARKKINOINTI ELINTARVIKEALALLA EKM-102

Tässä keskitymme palveluiden kehittämiseen ja niistä viestimiseen jotta osaaminen olisi nähtävissä tuotteena. Aluksi jako neljään.

Merja Lähdesmäki. Yhteiskuntavastuun käsite maaseudun pienyrityksissä. Yliopistollista maaseudun kehittämistä 25 vuotta Helsinki

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)

Asiakastuntemus markkinoinnin ja myynnin ytimenä Katri Tanni & Kati Keronen

Aiheesta tutkimussuunnitelmaan

Aktivoivat opetusmenetelmät opiskelijoiden kokemana

Transkriptio:

JOSÉ-CARLOS GARCÍA-ROSELL Kestävä markkinointi vaatii laajempaa keskustelua eri sidosryhmien kesken KTL José-Carlos García-Rosell johtamisen alaan kuuluva väitöskirja A Multi-Stakeholder Perspective on Sustainable Marketing: Promoting Sustainability though Action and Research tarkastettiin Lapin yliopistossa 22.02.2013. Vastaväittäjänä toimi tutkimusprofessori, dosentti Eva Heiskanen Kuluttajatutkimuskeskuksesta ja kustoksena professori Anu Valtonen Lapin yliopistosta. Espanjalainen runoilija Antonio Machado kirjoitti kerran kävelijä, polkua ei ole, polut tehdään kulkemalla. Machadon sanat kuvaavat hyvin monisidosryhmä näkökulmaa kestävään markkinointiin, jota esittelen väitöskirjassani. Ei ole valmista polkua kestävyyteen vaan meillä kaikilla yrittäjillä, työntekijöillä, kuluttajilla, tutkijoilla ja ennen kaikkea kansalaisilla on tärkeä rooli ja vastuu sellaisen polun rakentamisessa, joka voi johtaa meidät kestävämpään ja oikeudenmukaisempaan yhteiskuntaan. Vuonna 1987 julkaistu Brundtland-raportti on tunnustettu maailmanlaajuisesti kestävän kehityksen käsitteen synnyttäjäksi. Kestävyyden ideasta oli toki keskusteltu jo paljon aikaisemmin. Kuitenkin Brundtland-raportti saa kunnian siitä, että sen ansiosta hajanaisesta ideasta kehittyi globaali diskurssi, joka laajeni yhteiskunnan eri alueille. Myös liiketalouden alat, kuten johtaminen ja markkinointi, tulivat kestävyyden diskurssin piiriin. Tästä juontaa juurensa moni kestävyyteen liittyvä käsite, kuten kestävä markkinointi, joka tähtää markkinoinnin, yhteiskunnan ja ympäristön välisten suhteiden parantamiseen. Kun kauppatieteiden opiskelijat kuulevat kestävästä markkinoinnista ensimmäistä kertaa, he ovat yleensä vaikuttuneita markkinoinnin in- 169 JOSÉ-CARLOS GARCÍA-ROSELL e-mail: jgarcia@ulapland.fi

DISCUSSION 170 novatiivisuudesta. Itse asiassa moni heistä pitää kestävyyden huomioon ottamista markkinointistrategiassa yhtenä merkittävimmistä läpimurroista markkinoinnin teoriassa. Olin itse yksi näistä opiskelijoista. Vuonna 1999 opiskellessani maatalousekonomiaa Wienissä inspiroiduin, kun markkinoinnin professori alkoi puhua kestävästä markkinoinnista. Minua kiehtoi ajatus siitä, että markkinoinnin tekniikoilla voidaan ratkaista ympäristöongelmia. 90-luvun kuluttajat olivat huolissaan kulutustapojen vaikutuksista ympäristöön ja niiden seurauksista omaan elämäänsä. Tästä syystä he olivat valmiita maksamaan ympäristöystävällisesti tuotetuista tavaroista ja palveluista. Meille maatalousekonomian opiskelijoille kestävä markkinointi kuulosti myös hyödylliseltä liiketoiminnan lähestymistavalta, joka voi auttaa vastaamaan tuolloin räjähdysmäisesti kasvaneeseen luomuruoan kysyntään. Oma kiinnostukseni kestävää markkinointia kohtaan seurasi minua valmistumiseni jälkeen myös työelämään. Perheyrityksessämme, joka myy toimistotarvikkeita, suunnittelin ja toin markkinoille huipputeknologialla ympäristöystävällisesti tuotetun värikynien tuotesarjan. Kynäpaketissa oli sertifikaatti, joka osoitti, että kynissä käytetty puu ei tullut sademetsästä. Vaikka oma motivaationi tuotekehittämiseen lähti tietystä ympäristönsuojelun idealismista, tärkein syy uuden tuotesarjan käyttöönottoon oli kuitenkin kannattava bisnestilaisuus. Silloin olin samaa mieltä kuin vaatevalmistaja American Apparelin toimitusjohtaja, joka on sanonut useissa mediahaastatteluissa, että kestävyyden ajatus heidän liiketoiminnassaan on järkevä liiketoiminnan lähestymistapa, ei pelkästään hyvä teko, joka edistää yhteiskunnallisia tavoitteita. Pari vuotta myöhemmin satuin työskentelemään Suomessa Maa- ja metsätalouden tutkimuskeskuksen (MTT) hankkeessa, joka liittyi kestävään markkinointiin. Hanke auttoi minua ymmärtämään, kuinka haastavaa, erityisesti pienyrityksille, on toteuttaa käytännössä kokonaisvaltaista kestävyyteen nojaavaa markkinointistrategiaa. Silloin olin vakuuttunut siitä, että nämä haasteet voidaan ratkaista kehittämällä sopivia työkaluja. Totesin, että alan kirjallisuus keskittyi suuryritysten tarpeisiin ja olosuhteisiin. Hankkeen kautta sain inspiraation väitöskirjan tekemiseen. Tällä oman kestävän markkinoinnin matkallani tulin kiinnittäneeksi huomiota ensinnäkin kestävän markkinoinnin käsitteen kapeaalaisuuteen eli siihen, että käsitteellisessä keskipisteessä on yrityksen ja asiakkaan suhde. Toiseksi kiinnitin huomiota teknologisen ja liiketaloudellisen osaamisen korostuneeseen asemaan kestävän markkinoinnin keskustelussa. Vaikka nykyään on monenlaisia työkaluja vastuullisen kuluttajan tarpeisiin vastaamiseen ja ekotehokkuuden parantamiseen, yleistyvä keskustelu yhteiskuntavastuusta on tuonut uusia haasteita kestävään markkinointiin. Kestävässä markkinoinnissa kaivataan keinoja, jotka auttavat vastaamaan eri sidosryhmien vaatimuksiin ja sisäistämään sidosryhmien näkökulmia ja osaamista markkinointistrategioissa (Maignan & Ferrell 2005; Polonsky 1995). Useissa yrityksissä tähän haasteeseen vastataan ympäristöhallintajärjestelmän, raportoinnin, johtamismallien tai konsulttifirman asiantuntijuuden avulla. Tällaiset keinot eivät kuitenkaan ole riittäviä edistettäessä kestävyyttä markkinoilla, sillä globaalisena sosiokulttuurisena ilmiönä kestävä kehitys vaatii laajoja yhteiskunnan rakenteiden muutoksia. Nykyajan suurin haaste on siis saada esiin eri sidosryhmien osaaminen, arjen kokemukset ja käytännöt, joiden avulla voidaan muuttaa vanhoja tapoja organisoida, johtaa ja toimia markkinoilla. Näin ajatellen

pidän tärkeänä tarkastella sidosryhmäajattelua kestävässä markkinoinnissa kulttuurisen tutkimuksen näkökulmasta, jossa analyysiyksiköitä ovat markkinapaikat eivätkä pelkästään yritys tai yksittäiset sidosryhmät (Peñaloza & Mish 2011; Venkatesh & Peñaloza 2006). Kestävän markkinoinnin yritys-, asiakas- ja asiantuntijakeskeisyys on tähän mennessä estänyt sellaisen mallin kehittämisen, jolla tähän haasteeseen voitaisiin vastata. Väitöskirjani esittelee yleisen kritiikin ja arvioinnin siitä, miten kestävyyttä on määritelty ja lähestytty markkinoinnissa (García-Rosell 2013). Teoreettisesti väitöskirja nojaa sosiaaliseen konstruktionismiin, kulttuuriseen ja kriittiseen markkinointitutkimukseen. Metodologisesti väitöskirja nojaa toimintatutkimukseen, mikä mahdollistaa sen, että kestävyyttä voidaan lähestyä dynaamisena ja moraalisesti latautuvana ilmiönä. Toimintatutkimus on käytännönläheinen lähestymistapa, joka tähtää muutokseen (toimintaan) ja ymmärtämiseen (tutkimukseen) samanaikaisesti. Tavoitteen saavuttamiseksi toimintatutkimus perustuu sykliseen prosessiin, jossa sekä tutkija että tutkimukseen osallistuvien oma toiminta ja kriittinen pohdinta toimintansa seurauksista vuorottelevat. Tutkimukseni pohjautuu siis ajatukseen, että kestävyys on sosiaalinen konstruktio, joka luodaan ja haastetaan ja jota vastustetaan sekä muutetaan markkinoilla sidosryhmien vuorovaikutuksessa. En väitä, että finanssikriisi, geeniteknologia, ydinenergia ja ilmastonlämpeneminen eivät olisi todellisia. Tarkoitan vain, että merkitykset, joita annetaan näille yhteiskunnallisille ilmiöille ja jotka auttavat määrittelemään kuinka kestäviä tai kestämättömiä ne ovat, ovat seurausta tietyssä kulttuurisessa kontekstissa olevista diskursseista ja käytännöistä. Väitöskirjan tutkittavina empiirisinä tapauksina on kaksi kehittämisprojektia, yksi liiketoiminnan ja toinen pedagogiikan alalta. Näistä ensimmäinen keskittyy kestävän matkailun tuotekehittämiseen lappilaisten naisyrittäjien verkostossa, ja se toteutettiin vuosina 2006 2007. Toinen tapaus keskittyy kestävyyden opetukseen ja oppimiseen kahdella Lapin yliopiston markkinoinnin koulutusohjelman syventävällä kurssilla, jotka toteutettiin vuosina 2006 2010. Toimintatutkimuksen pääasiallisena aineistona ovat olleet muun muassa havainnointi, haastattelut, keskeiset asiakirjat, fokusryhmähaastattelut ja kertomukset. Analyysimenetelmänä on käytetty diskurssianalyysia. Väitöskirjaani sisältyy viisi artikkelia. Ensimmäiset kaksi artikkelia tarjoavat teoreettisen pohjan väitöstutkimukselleni. Ensimmäinen artikkeli From firms to extended markets: A cultural approach to tourism product development lähestyy matkailutuotekehitystä markkinoiden näkökulmasta (García-Rosell, Haanpää, Kylänen & Markuksela 2007). Artikkeli korostaa matkailutuotekehityksen asemaa sidosryhmien vuoropuhelun paikkana, jonka kautta kestävyyteen liittyviä merkityksiä ja arvoja luodaan ja muodostetaan. Toinen artikkeli Ethical dimensions of sustainable marketing: A consumer policy perspective jatkaa väitöskirjan teoreettisen pohjan rakentamista kiinnittämällä huomiota moraalisen filosofian rooliin kestävässä markkinoinnissa sekä kestävyyden arvojen ja merkitysten luomisessa (García-Rosell & Moisander 2008). Seuraavat kolme artikkelia tarjoavat empiirisiä tuloksia liiketoiminnan ja pedagogiikan kehittämisprojektista, mutta ne tuovat myös uusia teoreettisia näkökulmia. Kolmannessa artikkelissa A multi-stakeholder perspective on creating and managing strategies for sustainable 171

DISCUSSION 172 marketing luodaan toimintatutkimuksen, monisidosryhmäajattelun ja resurssipohjaisen näkemyksen pohjalta viitekehys, joka voi auttaa rakentamaan ennakoivia kestäviä markkinointistrategioita (García-Rosell, Moisander & Fahy 2011). Neljäs artikkeli An integrative framework for sustainability evaluation in tourism: The case of tourism product development vie saman viitekehyksen pidemmälle lisäämällä siihen moraalisen filosofian, merkitykset, diskurssit ja arvioinnin täydentävinä teoreettisina käsitteinä, jotka voivat auttaa ymmärtämään kestävyyttä tietyssä markkinakontekstissa (García-Rosell & Mäkinen 2012). Artikkelissa osoitetaan, miten kestävyyden arviointi ja tuotekehitys voivat tukea toisiaan nojaamalla toimintatutkimuksen periaatteisiin. Nämä artikkelit osoittavat, miten monisidosryhmäajattelu auttaa ymmärtämään markkinoinnin, yhteiskunnan ja ympäristön välistä suhdetta. Sen sijaan, että keskitytään yksittäisen sidosryhmän vaatimuksiin vastaamiseen, artikkelit tuovat esiin, kuinka sidosryhmien näkemyksiä ja ymmärryksiä voidaan käyttää sellaisen osaamisen ja käytäntöjen kehittämiseen, jotka tukevat kestävää kehitystä yhteiskunnassa. Erityisesti neljäs artikkeli osoittaa, miten kestävä tuotekehitys tarjosi naisyrittäjille mahdollisuuden haastaa naisina, taiteilijoina ja kyläläisinä sukupuolten eriarvoisuutta, kasvuajattelua, voiton maksimointia, palvelujen standardointia ja muita markkinalähtöisiä periaatteita, jotka hallitsevat matkailun kehittämistä. Artikkeli tuo esiin myös, että kestävyyden eri ymmärrykset sidosryhmien välillä johtuvat moraalisen filosofian moninaisuudesta. Artikkelissa tunnistetut neljä moraalista diskurssia edustavat välineitä, joiden kautta yrittäjät ja niiden sidosryhmät määrittelevät, mitä kestävyys on, miten se voidaan saavuttaa ja miksi sitä kannattaa tavoitella. Näiden moninaisten ja päällekkäisten moraalisten diskurssien risteyksessä naisyrittäjät tuottivat sidosryhmien vuorovaikutuksessa ja suhteissa merkityksiä, osaamista ja ymmärrystä kestävyydestä suhteessa omaan toimintaympäristöönsä ja -tapoihinsa. Viidennessä artikkelissa Struggles over corporate social responsibility meanings in teaching practices: The case of hybrid problembased learning, joka perustuu pedagogisen kehittämisprojektin tuloksiin, kuvaillaan, miten aiemmin esitetyt teoriat ja metodologia voivat edistää kestävyyden oppimista ja kasvattaa kriittisiä liiketalouden ammattilaisia (García-Rosell 2012). Artikkelissa kiinnitetään huomiota siihen, miten opettajien tulisi rohkaista liiketalouden opiskelijoita lähestymään kestävyyttä myös muista kuin liiketalouden näkökulmasta. Luokkahuoneessa kävi ilmi, että liiketalouden opiskelijat edustavat useita näkökulmia, kuten yksinhuoltajan, rauhanturvaajan, poliitikon, yrittäjän, työntekijän ja/tai aktivistin, näkökulmaa. Artikkelissa osoitetaan, miten kurssit, kuten liike-elämän etiikka ja kestävä markkinointi, voivat toimia virikkeinä uudenlaiseen ajattelutapaan. Näiden kurssien avulla voidaan syventää opiskelijoiden tapaa ymmärtää ja hahmottaa sitä, mitä liikemiehet ja naiset tekevät ja miten heidän toimintansa liittyy muihin markkinatoimijoihin. Opiskelijoille tarjotaan samalla mahdollisuus arvioida ja jopa määritellä uudelleen omaa identiteettiään liiketalouden ammattilaisina. Artikkelissa tulee ilmi, että kestävyys oppiaineena voi olla keino haastaa perusliiketoiminnan oletuksia kuten ajatusta siitä, että pääoma, rajoittamaton kasvu ja moraaliton liiketoiminta ovat kiistattomia luonnonlakeja ja näin kehittää kestäviä organisatorisia valmiuksia. Tutkimukseni tärkein anti on uusi teoreettinen ja metodologinen viitekehys, joka käyttää

kestävää markkinointia keinona sekä ymmärtää kestävyyden monimutkaisuutta että haastaa markkinoinnin teorioiden ja ammattikäytäntöjen perusoletuksia. Teoreettisesti viitekehys nojaa sidosryhmäajatteluun, moraaliseen filosofiaan, merkityksen ja diskurssin käsitteisiin. Tällöin kestävyyttä ei tarkastella vain asiakkaan tai tietyn sidosryhmän näkökulmasta suhteessa yritykseen, vaan viitekehyksen analyysiyksikkö on markkinapaikka. Tämä mahdollistaa sidosryhmien välisten vuorovaikutuksien ja suhteiden tarkastelun. Tällöin huomiota ei kiinnitetä sidosryhmien tarpeiden täyttämiseen vaan prosesseihin, joiden avulla kestävyyden ymmärrystä luodaan ja muokataan. Kun kestävyyttä lähestytään kulttuurisena ilmiönä, ovat ne merkitykset ja arvot, joiden avulla sidosryhmät jäsentävät jokapäiväistä elämäänsä, tärkeitä uusien kestävämpien käytäntöjen edistämisessä. Toimintatutkimus, joka on ollut jokseenkin vähän käytetty markkinoinnin tutkimuksessa (Ozanne & Saatcioglu 2008; Perry & Gummesson 2004), on viitekehyksen metodologisessa ytimessä. Sillä voidaan edistää vuorovaikutusta, jonka avulla sidosryhmien ymmärrys ja osaaminen välittyy ja muokkautuu sekä tulee reflektoitavaksi. Kokonaisuutena tutkimus ehdottaa käännettä perinteisestä markkinoinnista refleksiiviseen markkinointiin, joka sallii liiketalouden perusperiaatteiden kyseenalaistamisen ja erilaiset näkökulmat markkinoiden todellisuudesta pyrkiessään kohti kestävämpiä oikeudenmukaisempia toimintatapoja. Väitöstutkimukseni on avannut uuden polun kestävän markkinoinnin tutkimukselle. Miten tuo polku etenee, riippuu meistä, jotka haluavat kulkea sitä. Kuten Machado sanoi kävelijä, sinun jälkesi on polku eikä mitään muuta. Lähteet GARCÍA-ROSELL J. C. 2012. Struggles over Corporate Social Responsibility Meanings in Teaching Practices: The Case of Hybrid Problem-Based Learning. Management Learning, online first. GARCÍA-ROSELL, J. C. 2013. A Multi-Stakeholder Perspective on Sustainable Marketing: Promoting Sustainability through Action and Research. Rovaniemi: University of Lapland. GARCÍA-ROSELL J. C., HAANPÄÄ M., KYLÄNEN M. & MARKUKSELA V. 2007. From Firms to Extended Markets: A Cultural Approach to Tourism Product Development. Tourism 55(4), 445 459. GARCÍA-ROSELL J. C. & MOISANDER J. 2008. Ethical Dimensions of Sustainable Marketing: A Consumer Policy Perspective. In: Borghini S., McGrath M. A. & Otnes C. C. (eds.) European Advances in Consumer Research volume 8. Duluth, MN: Association for Consumer Research, 210 215. GARCÍA-ROSELL J. C., MOISANDER J. & FAHY K. 2011. A Multi-Stakeholder Perspective on Creating and Managing Strategies for Sustainable Marketing. In: D Souza C., Taghian M. & Polonsky M. (eds.) Readings and Cases in Sustainable Marketing: A Strategic Approach to Social Responsibility. Tilde University Press, 200 216. GARCÍA-ROSELL J. C. & MÄKINEN J. 2013. An Integrative Framework for Sustainability Evaluation in Tourism: Applying the Framework to Tourism Product Development in Finnish Lapland. Journal of Sustainable Tourism, 21(3), 396 416. MAIGNAN, I., FERRELL, O. C. & FERRELL, L. 2005. A Stakeholder Model for Implementing Social Responsibility in Marketing. European Journal of Marketing 39, 956 977. OZANNE, J. L. & SAATCIOGLU, B. 2008. Participatory Action Research. Journal of Consumer Research 35(October), 423 439. PEÑALOZA, L. & MISH, J. 2011. The Nature and Processes of Market Co-Creation in Triple Bottom Line Firms: Leveraging Insights from Consumer Culture Theory and Service Dominant Logic. Marketing Theory 11(1), 9 34. PERRY, C. & GUMMESSON, E. 2004. Action Research in Marketing. European Journal of Marketing 38(3/4), 310 320. POLONSKY, M. J. 1995. A Stakeholder Theory Approach to Designing Environmental Marketing Strategy. Journal of Business & Industrial Marketing, 10(3), 29 46. VENKATESH, A. & PEÑALOZA, L. 2006. From Marketing to the Market: A Call for Paradigm Shift. In Sheth, J. N. & Sisodia, R. S. (Eds.) Does Marketing Need Reform? Fresh Perspectives on the Future. New York: M.E. Sharpe Inc., 134 150. 173