mopo Mobiililaitteissa toimiva yhteisöllinen mobiiliportfoliosovellus. Mobiiliportfoliot älypuhelimilla ja tableteilla ajasta ja paikasta riippumatta Mobilius-seminaari / Mediakeskus Olli Laesvirta, CEO Living Junction, olli.laesvirta@livingjunction.com, +35844 304 0034 mopo.livingjunction.com,
Mopo Mobiililaitteissa toimiva yhteisöllinen mobiiliportfoliosovellus joka mahdollistaa oppimisen ajasta ja paikasta riippumatta. Oppilaat luovat Mopon avulla omia mobiiliportfolioitaan tallentamalla valokuvia, videoita, tekstiä ja linkkejä yhteisölliseen oppimisympäristöön.
Haasteet joihin haluttiin vastata Miten oppiminen ulotetaan autenttisiin ilmiöihin luokkahuoneen ulkopuolella Miten tuodaan esiin erilaisten oppilaiden potentiaali ja kyvyt Miten hyödynnetään mobiililaitteita oppimisprosessin dokumentoinnissa ja osaamisportfolioiden rakentamisessa
Mopon Toiminnallisuudet Mopon avulla oppilaat voivat: Tarkastella todellisen maailman tapahtumia aidossa kontekstissa Kerätä ja rakennella tietoa opittavan aiheen ympärillä (kuvat, videot, äänitteet, muistiinpanot, linkit, jne.) Kommunikoida yhteisöllisessä ympäristössä Taltioida ja jäsennellä oppimisen tuloksia omaan mobiiliportfolioonsa Tuottaa omaa mediasisältöä Seurata ja toteuttaa opettajan tehtävänantoja
Mopoa Käytetään Itsenäiseen opiskeluun Ohjattuun opiskeluun tehtävänantojen kautta Portfolio-oppimiseen Ilmiöpohjaiseen oppimiseen Työssäoppimiseen Oppimis -tai ohjausprosessin dokumentointiin Tilanteeseen sidottuun oppimiseen Työharjoittelun dokumentointiin Projektit Eriyttävä opetus
Mopo Demo http://www.youtube.com/watch?v=zc4kbezr_h0
Lukio Orgaaniset Yhdisteryhmät Etsi kotoa kolme ainetta, joista löytyy jokin orgaaninen yhdiste. Kuvaa aineet. Selvitä, mihin yhdisteryhmään kyseinen yhdiste kuuluu ja mikä on yhdisteen molekyylikaava.
Lukio Health Food vs. Junk Food Take a picture/pictures of meal, snacks, restaurant menus, the content of your fridge, etc. Post the picture(s) and write about what they tell about your diet (about 100 words). The have a look at what other people posted and add your comments! Be polite & encouraging! =)
Lukio Uskonnot Stadissa Miten uskonnollisuus ja uskonnot näkyvät Helsingin katukuvassa? Silmät auki! Havannoikaa ja tallentakaa erilaisia uskontoon liittyviä ilmiöitä kotikaupungissa. Jokaisella ryhmällä on oma aihekokonaisuus johon he perehtyvät. Ensin ryhmät suunnittelevat yhdessä mihin lähtevät suunnistamaan. Ideat käydään läpi koko luokkaryhmän kanssa. Opettaja voi jakaa vinkkejä. Aiheiden/ryhmien rajat ovat liukuvia. Luovuus sallitaan!
Lukio Vanteen hitausmomentti Määritä hyvin akseloidun vanteen hitausmomentti. Videossa vanteen ympärille on kiedottu naru ja narun päässä on 1,0 kg punnus. Punnus päästetään putoamaan 175 cm korkeudelta. Määritä videon avulla vanteen hitausmomentti, kun vanteen säde on 33 cm. Liitä portfolioon tehtävän ratkaisu esim. ottamalla valokuva laskusta.
Lukio Suomalaisen kulttuurin juuret / Pronssikausi Esitelkää kunkin materiaalikauden ryhmään (Kivi, pronssi ja rauta) 1. tyypillisiä työkaluja 2. astioita 3. koruja tai muita taide-esineitä. Keskiaika ryhmään esitelkää kolme keskiaikaista veistosta ja vastatkaa seuraaviin kysymyksiin: Mistä materiaalista ne yleensä tehtiin? Mitä ne yleensä esittivät? Missä ne on yleensä tehty?
Peruskoulu Kaurakeksien valmistus Leivo maukkaita kaurakeksejä. Etsi internetistä resepti kaurakeksien valmistukseen, seuraa reseptin ohjeita ja valmista maukkaita kaurakeksejä. Kuvaa valmistuksen työvaiheet ja pohdi mihin asioihin valmistuksen aikana kannattaa kiinnittää erityisesti huomiota.
Peruskoulu (työpaikkaoppiminen) Työtehtävän kuvaaminen Mieti jokin työtehtävä, jonka mielestäsi on helppo esitellä. Muista esittelyssä tiivis, selkeä ilmaisu. Tee esittelystä video tai kuva + kuvateksti. Myös opettajat voivat toimia kuvaajina vieraillessaan työpaikalla. Videoinnissta mieti etukäteen mitä ja miten puhut.
Ammattiopistot (Ajoneuvonasentajalinja) Alustan määräaikaishuolto Tehtävässä suoritetaan ja dokumentoidaan alustan määräaikaishuolto. Listaa määräaikaihuollon toimenpiteet ja dokumentoi huollon osa vaiheet valokuvien ja videoiden avulla.
Ammattiopistot (Ravintola-ala) Mikrobinäytteiden ottaminen ja viljely Tehtävässä otetaan microbinäytteitä keittiön välineistä ja pinnoista. Listaa pinnat joista näytteet otetaan ja kerro näytteiden ottamisen ja viljelyn vaiheet. Dokumentoi kuvien ja videoiden avulla.
mopo Mobiililaitteissa toimiva yhteisöllinen mobiiliportfoliosovellus. Mobiiliportfoliot älypuhelimilla ja tableteilla ajasta ja paikasta riippumatta ekampus Mobiilioppimisen Seminaari / Mediakeskus Olli Laesvirta, CEO Living Junction, olli.laesvirta@livingjunction.com, +35844 304 0034 mopo.livingjunction.com,